2023年宝鸡市金台区中考化学冲刺检测试卷（三）
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 下列属于化学变化的是( )
A. 利用煮沸将硬水软化 B. 利用膜分离技术分离空气制氧气
C. 石油分馏得到汽油、煤油、柴油等 D. 利用稀有气体制作霓虹灯
2. 年月日是第个世界环境保护日，今年中国主题是“人与自然和谐共生”，世界主题为“生态系统恢复”。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注。下列气体属于空气污染物的是( )
A. B. C. D.
3. 下列化学用语书写正确的是( )
A. 两个氧分子： B. 二个三氧化硫分子：
C. 高铁酸钠中铁元素化合价： D. 一个钙离子：
4. 已知部分农作物适宜生长的如表所示：
农作物 油菜 水稻 茶树 甘草
适宜生长的
经检测，扬州地区的土壤呈弱酸性，在扬州地区不适宜种植的农作物是( )
A. 油菜 B. 水稻 C. 茶树 D. 甘草
5. 配制的稀硫酸并进行相关实验的下列操作，规范正确的是( )
A. 量取浓硫酸 B. 稀释浓硫酸
C. 滴加稀硫酸 D. 测稀硫酸的
6. 比较是常用的学习方法之一，下列通过比较得出结论正确的是( )
A. 粒子质量从大到小：电子中子质子
B. 净化水的程度由高到低：蒸馏过滤沉降
C. 微粒质量由大到小：二氧化碳分子碳酸根离子铜原子
D. 物质分类概念包括的范围由大到小：化合物混合物纯净物
7. 煤的燃烧会产生大量二氧化碳和煤尘，不利于环境保护。通过煤的综合利用可获得多种产品，用途广泛，其中煤的液化过程中得到的汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是( )
A. 煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化
B. 石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化
C. 煤燃烧产生的、和粉尘是主要空气污染物
D. 煤中除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素
8. 下列实验设计不能达到其对应实验目的是( )
A. 检查装置气密性
B. 验证质量守恒定律
C. 探究分子运动
D. 比较物质着火点高低
9. 在化学反应中，与反应的质量关系如图所示。现将 克 和 克充分反应，则下列说法正确的是( )
A. 和 的相对分子质量之比是 ：
B. 生成的 的质量为
C. 该反应一定是个吸热反应
D. 该反应不可能是
二、填空题（本大题共4小题，共15.0分）
10. 年月日至日，北京成功举办第届冬季奥运会。
本届冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的冰晶外壳由塑料制成，该外壳材料属于 ______ 写“金属材料”或“合成材料”。
本届冬奥会期间提供的各种具有中国特色的美食，受到各国运动员的欢迎，尤其以烤鸭、牛肉水饺更受青睐。这两种美食中都富含的营养素是 ______ 写一种。
“低碳”是本届冬奥会的主题，其速滑馆“冰丝带”采用了当前最环保的技术二氧化碳跨临界直冷制冰技术。该技术的过程之一，就是通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态。这个过程从微观角度看，没有发生改变的是 ______ 。
冬奥会场馆夜晚亮起霓虹灯，利用的空气中 ______ 填“空气成分”，利用该物质具有的性质是 ______ 。
11. 点燃条件下，和反应生成和反应前后分子种类变化的微观示意图如下：
个分子中含有 ______ 个原子这四种物质中，属于氧化物的是 ______ 填图中字母．
中氧元素和碳元素的质量比为 ______ 结果用最简整数比表示在该反应中，生成的和的质量比为 ______ 结果用最简整数比表示．
是三大化石燃料中的一种，另外两种分别是 ______ ．
12. 现有四种物质：洁净的空气； 干冰； 化石燃料； 氯化钠
属于混合物的是______；均填序号由离子构成的物质是______；
可作人工降雨的是______； 不可再生的是______．
13. 中国茶世界香。一杯中国茶，初品“色香味”，再品“精气神”。从古代丝绸之路，茶马古道到今天的丝绸经济带，茶穿越历史，跨越国界，深受世界各国人们喜爱。
Ⅰ种植茶树。
茶树适宜在为的土壤中生长，土壤呈 ______ 填“酸性”或“碱性”。茶树生长过程中会将环境中的氟元素富集于体内，青少年缺氟易导致 ______ 。
Ⅱ泡制茶汤。
选择水：经研究发现水的和矿化度钙、镁离子含量越低，茶汤的品质越高。选取三种不同水样测量，结果见表。三种水样中最适合泡茶的是 ______ 。
水样 虎跑泉水 自来水 纯净水
矿化度 低 高 低
“围炉煮茶”是一种“火塘烤茶”的休闲方式，屋内点上炭火、架上铁网、煮一壶茶，摆上食材。此过程中炭燃烧不充分可能会导致中毒，为避免此安全隐患，可采取的措施是 ______ 。
Ⅲ清洁茶具。长期使用的茶具中易出现茶垢主要成分碳酸钙，需定期处理。
除垢原理。牙膏除垢：利用牙膏中摩擦剂的摩擦作用达到效果；柠檬酸除垢：柠檬酸溶液能除垢的原因是 ______ 。茶垢清洁剂除垢：清洁剂中的过碳酸钠遇热水产生大量气体，分解茶垢。
自制除垢剂
将质量分数为的柠檬酸溶液稀释为除垢所需质量分数为的柠檬酸溶液，需加水 ______ 。
向饱和碳酸钠溶液中加入过氧化氢溶液的过程中，过碳酸钠的产率与反应温度的关系如下表：
温度范围
过碳酸钠的产率
分析数据，制备过碳酸钠的最佳温度范围是 ______ 。温度过高，产率反而降低，从制备过碳酸钠原料的性质分析产率降低的原因是 ______ 。
三、推断题（本大题共1小题，共5.0分）
14. 知识网络图有助于融合知识。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中是一种建筑材料的主要成分，属于金属氧化物。
生成和的化学方程式是 ______ ；该反应的基本类型是 ______ 。
和溶液反应的化学方程式为 ______ ；得到溶液的操作的名称为 ______ 。
和稀盐酸反应生成的化学方程式为 ______ 。该反应的基本类型是 ______ 。
四、简答题（本大题共1小题，共5.0分）
15. 某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
配制质量分数为的氢氧化钠溶液。
计算：需要氢氧化钠固体的质量为 ，水的体积为 水的密度近似看作。
称量：所需的固体质量和液体体积。以下做法正确的是 。
A、将氢氧化钠放在小烧杯里称量，先在左盘放药品，再在右盘放砝码
B、将氢氧化钠放在小烧杯里称量，先在右盘放砝码，再在左盘放药品
C、将氢氧化钠放在小纸片上称量，先在左盘放药品，再在右盘放砝码
D、将氢氧化钠放在小纸片上称量，先在右盘放砝码，再在左盘放药品
溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。
分析：以下原因可能导致配到的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于的是 。
A、氢氧化钠部分变质 、量水时仰视读数
C、配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出 、量水时俯视读数
向某浓度的稀盐酸中慢慢加入用上述配制得到的的氢氧化钠溶液，发生反应时溶液温度的变化情况如图所示。
根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为 时，反应恰好完全进行。
当加入氢氧化钠溶液时，此时所得溶液中的溶质为 写化学式。
参照上图实验信息，符合此实验过程中变化情况的图象如下图是 。
试计算该稀盐酸中溶质的质量分数请写出计算过程。
五、实验题（本大题共2小题，共10.0分）
16. 下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是______。
A、节约使用纸张 、分类回收处理垃圾
C、减少使用塑料袋 、减少使用一次性纸杯
上海世博会使用很多灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将______转化为电能。
洗洁精能清除油污，这是利用它的______ 作用。
在农业生产中，施用的草木灰有效成分是属于______肥。
铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬插入的溶液中，铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是______。
17. 实验室现有氯酸钾，的过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、二氧化锰、火柴及下列仪器，请回答问题：
Ⅰ、实验室制取二氧化碳
中用于随时添加液体药品的仪器名称是 ______ 。
实验室制取二氧化碳气体：选择收集装置，这是因为二氧化碳具有 ______ 的性质。
若要检验二氧化碳，应将装置与装置 ______ 填字母相连，其中盛装的液体药品为 ______ 。
若要收集较干燥的二氧化碳气体，应将装置的 ______ 端填字母与收集装置相连，洗气过程中，中气体压强 ______ 填“大于”或“小于”或“等于”外界大气压。
Ⅱ、实验室制取氧气
实验室用上述固体药品制取氧气的化学方程式为 ______ 。
制取氧气的过程中有多步操作，其中的两步操作为：在试管中加入固体药品；检查装置气密性。应该在 ______ 填“之前”或“之后”。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应 ______ 填字母。
A.把二氧化锰加入过氧化氢溶液中
B.把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中
六、探究题（本大题共1小题，共7.0分）
18. 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中如如图，有一装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：碳酸钠溶液；猜想三：氢氧化钠溶液。
【实验推断】
小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色。由此得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是 ______ 。
小刚另取样滴加稀盐酸有 ______ 产生，反应的化学方程式为 ______ ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 ______ 。小组同学讨论后一致认为还需进行如下实验：
【继续探究】
另取样加入过量的溶液，观察到有 ______ 产生，设计这一步骤的目的是 ______ ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】
这瓶溶液是 ______ 。
【探究启示】
实验取完药品后应 ______ 。
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：；请写出【继续探究】实验中加溶液反应的实质表达式： ______ 用化学符号表示。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、利用煮沸将硬水软化，有新物质生成，是化学变化。符合题意；
B、利用膜分离技术分离空气制氧气，是通过膜孔洞的大小对分子进行分离，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
C、石油分馏得到汽油、煤油、柴油等是利用沸点的不同将各种物质分离开来，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
D、利用稀有气体制作霓虹灯，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，、、是空气的成分，不属于空气污染物；
故选：。
根据空气污染物所包括的内容进行分析。
根据空气污染物所包括的内容进行分析即可正确解题。
3.【答案】
【解析】解：、两个氧分子表示为，A错误；
B、两个三氧化硫分子表示为，B错误；
C、钠元素为价，氧元素为价，根据化合物中元素化合价的代数和为零可知高铁酸钠中铁元素的化合价为价，C正确；
D、一个钙离子表示为，D错误。
故选：。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题难度不大，解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。
【解答】
当溶液的等于时，呈中性。当溶液的大于时，呈碱性。当溶液的小于时，呈酸性。油菜、水稻、茶树等适宜在小于或等于，即显酸性或中性的土壤中生长；甘草适宜在大于，即显碱性的土壤中生长。
扬州地区土壤呈弱酸性，最不适宜种植的农作物是甘草。
故选：。
5.【答案】
【解析】解：、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
D、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定。不能用水湿润试纸，否则稀释了稀硫酸，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅，进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。
D、根据用试纸测定溶液的的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、质子的质量约等于中子的质量大于电子的质量，故A错误；
B、蒸馏得到的蒸馏水属于纯净物；过滤是除去不溶于液体的固体和液体分离的方法；沉淀是指除去比较大的颗粒，所以蒸馏是最纯的，过滤得到的液体不存在不溶物，比较纯，沉淀只能除去大的颗粒，比较小的颗粒不能除去，所以纯度最低，故B正确；
C、碳酸根离子中含有一个碳原子，三个氧原子，二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子，所以碳酸根离子质量大于二氧化碳分子，故C错误；
D、纯净物与混合物是并列关系，不存在谁大谁小的问题，纯净物包括单质和化合物，故D错误。
故选：。
A、根据质子和中子的质量大小考虑；
B、根据蒸馏得到的蒸馏水属于纯净物，过滤除去的杂质类型和沉淀除去的杂质类型考虑；
C、根据二氧化碳分子、碳酸根离子大小的比较即可；
D、根据纯净物、混合物、化合物的分类方法考虑。
解答本题关键是要知道一个质子质量约等于一个质子质量约等于一个电子质量的倍，知道蒸馏水属于纯净物，过滤是除去不溶于液体的固体，沉淀是指除去比较大的颗粒，熟悉物质的分类。
7.【答案】
【解析】A、煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料，有汽油等新物质生成，属于化学变化，故该选项不符合题意；
B、石油分馏出汽油、柴油等多种产品，是利用石油中各物质沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，故该选项不符合题意；
C、一氧化碳和粉尘属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故该选项不符合题意；
D、煤中除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素，故煤燃烧会生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，故该选项符合题意。
故选：。
A、根据煤的液化加工进行分析；
B、根据石油分馏原理进行分析；
C、根据空气污染物进行分析；
D、根据镁中含有的元素进行分析。
本题难度不大，主要考查学生对于基础知识的掌握程度。
8.【答案】
【解析】解：、检查装置气密性的方法：先把导管的一端浸没在水里，然后双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故实验设计能达到其对应实验目的。
B、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳逸出，不能验证质量守恒定律，故实验设计不能达到其对应实验目的。
C、浓氨水和浓盐酸均具有挥发性，挥发出氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵固体，会观察到产生大量白烟，而两者没有直接接触，可用于探究分子运动，故实验设计能达到其对应实验目的。
D、乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以比较物质着火点高低，故实验设计能达到其对应实验目的。
故选：。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断。
C、根据氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵固体，进行分析判断。
D、根据两种物质燃烧的先后顺序，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
9.【答案】
【解析】解：由图中信息可知， 与 恰好完全反应时质量比是：；
A、设和 的相对分子质量之比是：，根据题意有：：：，：：，该选项说法不正确；
B、恰好和 反应生成，该选项说法不正确；
C、该反应不一定是个吸热反应，该选项说法不正确；
D、锌和氧气反应生成氧化锌的质量关系：
，
：：，该反应不是，该选项说法正确。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
10.【答案】合成材料 蛋白质或油脂 二氧化碳分子 稀有气体 通电时会发出有色光
【解析】解：合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，因此塑料属于合成材料；故答案为：合成材料；
烤鸭、牛肉等肉类富含蛋白质和油脂，故答案为：蛋白质或油脂；
通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态，该过程无新物质生成生成是由于二氧化碳分子本身没有发生改变，故答案为：二氧化碳分子；
空气中的稀有气体通电时会发出有色光，因此稀有气体可制成霓虹灯；故答案为：稀有气体；通电时会发出有色光。
根据合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维进行分析；
根据烤鸭、牛肉等肉类富含蛋白质和油脂进行分析；
根据通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态进行分析；
根据稀有气体的性质与用途。
本题主要考查材料的分类、物质的性质与用途、食物中富含的营养素以及分子的性质，难度不大。
11.【答案】 ： ： 煤和石油
【解析】解：甲烷燃烧的化学方程式为，在分析中不要根据给出的图进行金算，因为没有准确体现质量守恒定律．
个分子中含有个碳原子和个氢原子．是由碳元素和氧元素组成的纯净物，是由氢元素和氧元素组成的纯净物，都属于氧化物．
故填：；．
中氧元素和碳元素的质量比为：：：
生成、的质量比为：：：
故填：：；：
石油、煤、天然气属于化石燃料．
故填：煤和石油．
可以根据图中信息判断微观粒子的构成和元素组成情况，根据相对原子质量可以求出质量比，根据化石燃料的种类进行正确的判断．
本题主要考查了物质的分类方法、物质的微观构成、化石燃料的分类及其相关计算等方面的内容．
12.【答案】
【解析】解：洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；化石燃料包括煤、石油和天然气等物质，它们属于混合物．
故填：．
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质．
故填：．
干冰升华时能够吸收大量的热，从而使周围环境的温度降低，可以用作人工降雨．
故填：．
化石燃料是不可再生的．
故填：．
混合物由两种或两种以上的物质组成；
分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒；
干冰是二氧化碳的固体，容易升华，升华时能够吸收大量的热；
根据能源的特点进行分析．
本题考查的知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．
13.【答案】酸性 龋齿 虎跑泉水 保持空气流通 柠檬酸能与碳酸钙反应 过氧化氢受热会分解
【解析】解：茶树适宜在为的土壤中生长，，为酸性土壤，茶树生长过程中会将环境中的氟元素富集于体内，青少年缺氟易导致龋齿；
经研究发现水的和矿化度钙、镁离子含量越低，茶汤的品质越高，由表中数据可知，矿化度相同的条件下，虎跑泉水的更低，更适合泡茶；
围炉煮茶过程中炭燃烧不充分可能会导致中毒，为避免此安全隐患，可以开窗通风，保持空气流通，使炭充分燃烧；
柠檬酸除垢：柠檬酸溶液能除垢的原因是柠檬酸是酸，具有酸的通性，能与碳酸钙反应；
将质量分数为的柠檬酸溶液稀释为除垢所需质量分数为的柠檬酸溶液需要加水，设需要加水的质量为，利用稀释前后溶质质量不变，可列式：，解得；
分析过碳酸钠的产率与反应温度的数据可知，制备过碳酸钠的最佳温度范围是 ，此时产率最高，温度过高，产率反而降低，从制备过碳酸钠原料的性质分析产率降低的原因是过氧化氢受热会分解。
故答案为：酸性；龋齿；
虎跑泉水；
保持空气流通；
柠檬酸能与碳酸钙反应；
；
；过氧化氢受热会分解。
根据溶液的酸碱性与的关系、化学元素与人体健康的关系来分析；
根据题干信息来分析；
根据预防一氧化碳中毒做法来分析；
根据物质的性质与用途来分析；
根据溶液加水稀释过程中溶质的质量不变，题干数据信息来分析。
本题考查与生活有关的基础知识，较简单，主要考查需记忆的知识，让学生了解化学来源于生活，服务于生活。
14.【答案】 分解反应 过滤 复分解反应
【解析】解：是一种建筑材料的主要成分，高温可分解生成无色气体和，所以是碳酸钙，是二氧化碳，是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以是氢氧化钠，和反应生成是蓝色沉淀，所以是氢氧化铜，金属氧化物和盐酸反应生成，和氢氧化钠反应生成氢氧化铜，所以是氧化铜、是氯化铜，经过验证，推导正确，所以碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：，该反应是一变多的反应，是分解反应；
氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式为：，得到氢氧化钠溶液需要将碳酸钙固体除去，固液分离的操作时过滤。所以操作是过滤；
氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为：；是两种化合物交换成分生成新的两种化合物的反应，是复分解反应。
故答案为：；分解反应；
；过滤；
；复分解反应。
根据是一种建筑材料的主要成分，高温可分解生成无色气体和，所以是碳酸钙，是二氧化碳，是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以是氢氧化钠，和反应生成是蓝色沉淀，所以是氢氧化铜，金属氧化物和盐酸反应生成，和氢氧化钠反应生成氢氧化铜，所以是氧化铜、是氯化铜，然后将推出的物质验证即可。
本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
15.【答案】 、
【解析】解：需要氢氧化钠固体的质量为：，水的质量为：，合；
称量氢氧化钠应该放在小烧杯中称量，使用天平应该是左物右码，应该先放砝码，再放氢氧化钠，故选B；
氢氧化钠变质会导致溶质氢氧化钠减少，量水时仰视读数，会导致实际水的体积偏大，故选：；
由曲线情况可知反应过程中溶液的温度不断升高直至完全反应，所以该反应是放热反应，从到的过程是随着氢氧化钠的滴加原溶液的酸性不断变弱，不断变大直至两者恰好反应，溶液呈中性溶液的；从图象可知当加入氢氧化钠溶液的质量为时溶液的温度最高，氢氧化钠和盐酸恰好反应；
从中的分析可知，氢氧化钠质量为时，恰好完全反应，所以当加入氢氧化钠溶液时，此时所得溶液中的溶质为、；
向某浓度的稀盐酸中慢慢加入用上述配制得到的的氢氧化钠溶液，溶液的值应该从小于，然后等于，最后大于，故选：；
设反应的稀盐酸溶质质量分数是，生成氯化钠的质量是
；
计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是：。
故答案为：计算；量取；溶解；放热；变大；；计算稀盐酸中溶质的质量分数计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是；
，；
；
；
；
、；
；
。
根据溶质质量溶液质量溶质质量分数，溶剂质量溶液质量溶质质量进行分析；
根据称量氢氧化钠应该放在小烧杯中称量，使用天平应该是左物右码进行分析；
根据氢氧化钠变质会导致溶质氢氧化钠减少，量水时仰视读数，会导致实际水的体积偏大进行分析；
根据反应过程中溶液温度的变化分析反应的过程以及恰好反应的物质的质量；
根据中求出的恰好完全反应时，需要氢氧化钠的质量进行分析；
根据反应中消耗的氢氧化钠质量可以利用方程式求出氯化氢的质量以及生成的氯化钠的质量；
利用溶液的质量与氯化钠的质量可以求出反应后溶液的溶质质量分数。
由反应的温度变化曲线，随氢氧化钠溶液的滴加溶液温度逐渐升高，温度达最高点时，此时氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。
16.【答案】；太阳能；乳化；钾；铬
【解析】解：下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是：、节约使用纸张；、分类回收处理垃圾；、减少使用塑料袋；、减少使用一次性纸杯；故答案为：；
上海世博会使用很多灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将太阳能转化为电能；故答案为：太阳能；
洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用；故答案为：乳化；
常用的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥和微量元素肥料，在农业生产中，施用的草木灰有效成分是属于钾肥；故答案为：钾；
铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬插入的溶液中，铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是：铬，因为铬置换出了铜；故答案为：铬；
下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是：、节约使用纸张；、分类回收处理垃圾；、减少使用塑料袋；、减少使用一次性纸杯；
上海世博会使用很多灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将太阳能转化为电能；
洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用；
常用的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥和微量元素肥料，在农业生产中，施用的草木灰有效成分是属于钾肥；
铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬插入的溶液中，铬上有红色物质析出。则铬和铜相比，金属活动性强的是：铬，因为铬置换出了铜。
本考点考查了环境保护、化肥的种类、金属的活泼性、化石燃料和有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握。
17.【答案】长颈漏斗 密度比空气大 氢氧化钙溶液或澄清石灰水 大于 之后
【解析】解：长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
选择收集装置向上排空气法收集二氧化碳，这是因为二氧化碳具有密度比空气大的性质；故答案为：密度比空气大；
二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：；氢氧化钙溶液或澄清石灰水；
若要收集较干燥的二氧化碳气体，通常使用装置浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，应将装置的端与收集装置相连，洗气装置中气体应该长进短出，洗气过程中，中气体压强大于外界大气压，在压强的作用下，使得二氧化碳气体进入收集装置；故答案为：；大于；
根据提供的药品，可选择氯酸钾和二氧化锰制氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：；
制取氧气的过程中有多步操作，应该先检查装置的气密性，然后再在试管中装入固体药品，防止因更换仪器，造成的药品浪费，故其中的两步操作为：在试管中加入固体药品；检查装置气密性。应该在之后；故答案为：之后；
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应该把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中，通过控制液体药品的加入而控制反应速率；故答案为：。
仪器的名称与用途；
实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
二氧化碳可以用浓硫酸干燥，并且长进短出；
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
制取氧气的过程中有多步操作，首先要检查装置的气密性；
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
18.【答案】氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红 气泡 氢氧化钠可能会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠 白色沉淀 检验并除去碳酸钠 氢氧化钠溶液 立即盖好瓶盖
【解析】解：取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，说明溶液呈碱性，而氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红，所以该溶液不可能是氯化钠溶液；故答案为：氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红；
若有碳酸钠存在，滴加盐酸，发生反应，有气泡产生。所以，小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液；故答案为：气泡；；
露置于空气中的氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应也生成碳酸钠，所以，小青认为小刚的结论不完全正确；故答案为：氢氧化钠可能会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；
取样加入过量的溶液，观察到有沉淀产生，可以检验并除去碳酸钠；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色，说明溶液呈碱性；故答案为：白色沉淀；检验并除去碳酸钠；
因为碳酸钠已转变为碳酸钙沉淀，滴加酚酞变红色，证明有氢氧根的存在，即氢氧化钠的存在，所以，这瓶溶液是：氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠溶液；
由于氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应，所以，实验取完药品后应立即盖好瓶盖；故答案为：立即盖好瓶盖；
加溶液反应的实质是钙离子与碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀，即；故答案为：。
解：根据氯化钠溶液呈中性进行分析；
根据特征离子的检验进行分析；
根据氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应也生成碳酸钠进行分析；
根据变质后的氢氧化钠溶液中的成分进行分析；
根据氢氧根离子的检验进行分析；
根据氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应进行分析；
根据钙离子与碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀进行分析。
本题难度较大，属于缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手。
第1页，共21页
