第三单元 物质构成的奥秘
一、选择题
1．某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含粒子总数为（ ）
A．26 B．56 C．82 D．86
在化学变化中，下列说法正确的是（ ）
A.原子可以被创造，但不能被消灭 B.原子可以被消灭，但不能被创造
C.原子既不能被创造，也不能被消灭 D.原子总是不断的被创造和消灭
3．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。下图为砷元素在元素周期表中的单元格与砷原子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
砷的原子序数为33
B．在化学反应中，砷原子容易得到电子
一个砷原子的质量为74.92g
D．砷属于非金属元素，在元素周期表中位于第四周期
4．分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子大，原子小
B．分子可以直接构成物质，而原子不能
C．分子可分为原子，而原子不能再分
D．在化学变化中，分子可分而原子不可分
5.下列关于原子的叙述中，错误的是（ ）
原子是不可以再分的 B.原子呈电中性
C.原子可以直接构成物质 D.不是所有的原子中都含有中子
6.下列说法正确的是( )
A. 碳－12原子和碳－13原子的中子数相同
B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C. Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同
D. 和 化学性质相同
7．下列有关生活中现象的解释不正确的是
A．墙内开花墙外可闻到花香，说明分子不断运动
B．10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL，说明分子之间有间隔
C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明分子运动速率随温度升高而增大
8．压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A．分子的质量变大 B．分子的体积变小
C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小
9. 下列说法你认为正确的是
A. 如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同
B. 如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同种元素
C. 由同种元素组成的单质性质相同
D. 如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同种元素
10．下列说法不正确的是
A．墙内开花墙外香说明分子不断运动
B．氧气和液氧都能支持燃烧说明同种分子化学性质相同
C．物体的热胀冷缩现象说明分子遇热体积变大、遇冷体积变小
D．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中说明分子间有间隔
11．原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法中正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度升高，温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
12. 根据图中的信息判断，下列说法正确的是
A. 氯原子的中子数是 17 B. 氯原子核外有 2个电子层
C. 当 x=8时，该微粒是阳离子 D. 在化学变化中，氯原子易得到电子
二、非选择题
13.如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团棉花。
（1）用仪器X吸取浓氨水，滴在棉花上，X的名称是___________。
（2）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由___________顺序先后变成___________色，该实验说明分子的性质是___________。
（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是___________。
（4）张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是___________。
14．根据如图回答：
①图中所示的结构示意图共表示 种元素的粒子（填数字）。
②图中属于原子结构示意图的是 （填序号）。
③图中B、D形成的化合物的过程中，两种原子的个数之比是 。
15．图1是铝元素在元素周期表中的相关信息，图2是包含铝原子在内的几种粒子的结构示意图，据图仔细分析答题：
(1)铝元素属于____元素，铝的相对原子质量为____。在化学反应中，铝原子容易失去电子形成铝离子，铝离子的化学符号为____。
(2)图3四种粒子中，属于阴离子的是____(填字母，下同)，属于同种元素的是____，与B化学性质相似的是____。
16.小明通过实验和查阅资料探究分子的性质，如图所示，请回答下列问题。
(1)用细线绑住敞口的小药瓶，往其中滴入1mL浓氨水，按图甲所示，连接好整个实验装置(确保装置不漏气)，观察实验现象： ，用分子的观点解释产生此现象的原因 ，此实验优点是 (写一点)。
(2)根据乙1、乙2、乙3的资料，说明分子的运动速率与 有关。
17. 画出下列微粒的核外电子排布图
C O2- K Mg
Ca2+ S2- F- Al3+
18.核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：
（1）这是一种质子数为53、中子数为78的碘原子，该原子核外电子数为______，相对原子质量为_________.
（2）具有放射性的碘原子与不具放射性的碘原子，两者的关系是_______.
A同种元素 B同种物质 C同种分子 D同种原子
（3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注加碘食盐中的碘为）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？
（查阅资料）成人每天食用食盐的质量通常为；某种加碘食盐的标签如图所示。
配料表：氯化钠、碘酸钾（）
净含量：
碘含量（以I计）。
（问题分析）该品牌食盐中，含碘的最大质量是______；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该牌碘盐_______.
（结论）日常服用加碘食盐_____（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是____.
