1.1 长度和时间的测量 同步练习 (有答案)人教版八年级物理上册

1.1 长度和时间的测量
一、单选题
1.我国铁道的标准轨距是1. 435米由这个数据可以看出所使用的刻度尺的最小刻度可能是
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
2.关于误差,下列说法中正确的是(  )
A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是测量时未遵守操作规则而引起的
C.读数时,估读位数越多越准
D.改进测量方法,可以减少误差
3.小明用同一把刻度尺对文具盒的长度进行了四次测量,测量结果分别为18.34cm、18.36cm、18.35cm、18.95cm,则文具盒的长度应记为(  )
A.18.50cm B.18.34cm
C.18.35cm D.18.36cm
4.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10,但漏写了单位,这个单位应是( )
A.cm B.km C.m D.mm
5.为了增强体质,适量的体育锻炼是必不可少的,某同学对有关数据的估测,最接近实际情况的是(  )
A.1000m跑步的成绩是20s B.跑完1000m后心跳是每分钟跳动40次
C.跳绳时跳起的高度大约是0.04m D.立定跳远成绩是500cm
6.如图是某单位组织党日活动时的合影,根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是(  )
A.长96cm,宽64cm B.长144cm,宽96cm
C.长192cm,宽128cm D.长288cm,宽192cm
7.某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记录
(1)18.74厘米 (2)1.87×102毫米 (3)0.187米 (4)1.874×102毫米
A.(2)和(3) B.都符合要求 C.(2)和(4) D.(1)和(4)
8.教室的课桌的高度最接近于( )
A.870cm B.87dm C.0.87m D.87m
9.下列关于测量的说法正确的是( )
A.测量中错误和误差都是可以避免的
B.测量长度时,只要仪器精密和方法正确,就不会有误差
C.计算平均值时,小数点后的位数越多就越准确
D.记录测量结果时,必须在数值后面写明所用的单位
10.新冠病毒COVD-19的直径约100nm,口罩主要材料是极细密且带静电的熔喷无纺布,细密的结构能阻拦5~2000微米左右的飞沫,下面说法正确的是(  )
A.病毒直径约10-7m B.病毒直径约10-6m
C.病毒直径约10-5m D.病毒直径约10-4m
二、填空题
11.我国最长的河流长江长为6300km= m;用激光打出的小孔直径为6×10-5m= μm。
12.如图所示,物体的长度为 cm.
13.完成下列单位换算;
(1)5 cm= m;
(2)6 μm= nm;
(3)5 m/s= km/h;
(4)7200 s= h。
14.
(1)图(a)中,物体A长度为 cm.
(2)图(b)中,物体长度为 cm.
(3)秒表的读数为 s.
15.下图中,木块的长度是 厘米.
16.小明用刻度尺和三角板按如图1所示方法测得一枚纽扣的直径为 cm;停表的示数如图2所示,该停表所示的时间为 min s。
17.长度的基本单位是 ;使用刻度尺测得物理课本的长度约为26.12 ;课桌的高度大约8 。(以上单位都用符号表示)
18.如图所示测得20匝铜丝的长度。此型号铜丝的直径为 mm。
三、作图题
19.请在答题纸画框内画出一把直尺(分度值1cm,量程0—8cm)
四、实验题
20.如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度。
(1)两种使用方式中,使用 (填“A”或者“B”)是正确的,木块的长度为 cm;
(2)用刻度尺测同一支钢笔的长度,需要多次测量,多次测量的目的是 ,如果测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.86cm。其中错误的数据是 ,钢笔的长度应为 cm;
(3)如图2将铁丝缠绕在铅笔上测细铁丝直径,如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.D
3.C
4.A
5.C
6.C
7.D
8.C
9.D
10.A
11. 6.3×106 60
12.1.40
13. 0.05 6000 16 2
14. 2.4 2.50 337.5
15.2.5
16. 1.10 3 7.5
17. m cm dm
18.0.75
19.
20. A 2.20 减小误差 12.8和14.82cm 12.84 偏大

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