2022-2023学年湖北省恩施州利川市八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 下列单位与物理量的对应中，正确的是( )
A. 弹力 B. 压力 C. 功率 D. 功
2. 如图所示，撬动重物时，要在撬棒下垫个石头，其作用的是( )
A. 支点
B. 动力作用点
C. 阻力作用点
D. 增压点
3. 如图所示，从两张自然下垂的纸带中间向下吹气，纸带会( )
A. 分开
B. 不动
C. 靠拢
D. 都可能
4. 如图所示，远处的光射入眼球后，不能成像到视网膜上。此眼球晶状体会聚光的能力比正常人眼的会聚作用要( )
A. 弱 B. 强 C. 差不多 D. 不确定
5. 如图所示，是某家庭安装的可视门铃。门外有人按门铃，室内显示屏和无线连接的手机均可查看。门铃的镜头系统与下列哪种装置工作原理相同( )
A. 汽车后视镜
B. 针孔相机
C. 校园摄像头
D. 衣橱穿衣镜
6. 如果要自制一个简易的投影仪，除了暗箱、平行光源、距离调节螺杆等器件外，下列器材中必须要的组件是( )
A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 凸面镜 D. 三棱镜
7. 有、两个深度不同的蓄水池，它们之间用一倾斜的管子相连通，在管子中间装有阀门。先将阀门闭合，蓄水到两池中水面相平，如图所示。则在打开阀门瞬间，池中的水会( )
A. 向流动 B. 不流动 C. 向流动 D. 都可能
8. 将同一个新鲜的鸡蛋分别浸入密度不同的甲、乙两杯盐水中，静止时的位置如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 甲液体对蛋的浮力较大
B. 乙液体对蛋的浮力较大
C. 甲、乙盐水的密度相等
D. 乙盐水的密度比甲的大
9. 如图所示，同学们常说这是用弹簧测力计测量物体受重力的大小。其实，测力计指针直接反映出的大小是( )
A. 的重力
B. 的质量
C. 拉挂钩的力
D. 挂环受拉力
10. 公园里凌空的钢索上，骑手将摩托车平稳开过，如图所示。下列分析正确的是( )
A. 骑手甲与演员乙的质量相等，刚好能够上下平衡
B. 如果去掉演员乙和挂盘，摩托车应该会更稳一些
C. 摩托车的钢轮是有磁力的，能吸在钢索上才不掉
D. 车与甲重小于乙和挂盘的总重，车的重心在索下
二、填空题（本大题共5小题，共13.0分）
11. 如图所示，测力计的量程为______ ，实际测量拉力的大小为______ 。
12. 如图所示，宇航员王亚平在太空舱中制成了一个中间有空气的水球，转播中我们透过水球可以看到她成的个像。其中较大的像是一个______ 的实像，水球实心部分的光学作用是一个______ 。
13. 如图所示，覆杯实验中，杯内水对纸片有向______ 的作用，纸片不会掉落说明它还受到了______ 的作用。如果改用长度再增加的玻璃筒做同样的试验，纸片______ 掉落。
14. 小明的妹妹提不起一袋重的米，小明可轻松提起，说明小明的臂力______ 于。小明发现用水平力推桌子的腿它会向前移动，而同样地推桌子上部它会翻转，这说明力的______ 影响力的作用效果。用手指猛弹水平桌面上的小球，小球快速滚动，离开桌沿后，开始阶段会沿着水平方向运动，原因是它______ 选填“受重力”“受弹力”或“有惯性”。
15. 一块石头重，将它从地上抬起到的高度，应做功______ ；再搬着它水平移动的距离，手的托举力做功为______ 。若是在水下，将此石头抬起的高度，做功应比地面上______ 选填“多”“少”或“相当”。
三、作图题（本大题共4小题，共7.0分）
16. 如图是剖面图，一束激光照射到透镜上，请作出射到右方的大致光路。
17. 如图，是两束光经过某透镜折射的大致情形，试在方框中画出透镜的形状。
18. 如图所示，给铁架台一个推力，使它的底板向上翘起来。试在图中画出动力臂，标出。
19. 如图所示，小强用的力拉着小车，在图中画出小车所受力的示意图。点为重心
四、实验探究题（本大题共5小题，共21.0分）
20. 做探究杠杆平衡条件的实验：
实验前，首先要使杠杆在______ 选填“水平”“静止”或“竖直”位置平衡；如图甲中的平衡螺母应适当向______ 调节，才能平衡。
若杠杆在如图乙所示情形下平衡，处挂钩码重，处挂钩码总重为______ 。
小华同学协助小明同学按图丙方式进行实验，若要得到多组实验数据，还需要的测量工具是______ 。
21. 为探究凸透镜成像，将一个焦距为的凸透镜安装在光具座上，完成以下实验。
点燃蜡烛后，应首先将烛焰、凸透镜和光屏的______ 调节到同一水平线上。
固定透镜，将蜡烛放在左方，如图甲所示，要在光屏上得到清晰的像，此时光屏应向______ 方移动。
在如图乙所示情形下，得到了清晰的像，光屏上出现的应为______ 的像。
若用焦距为的凸透镜做对比，在同样物距的条件下光屏上出现的清晰像，应比焦距的透镜所成的像要______ 选填“大”“小”或“相当”。
22. 运用如图所示器材，探究使用机械是否省功。实验中保持重物缓慢上升，用弹簧测力计测量钩码的重和拉力，记录钩码和绳子自由端的始、末位置。
此实验中，一般要求拉动测力计应该保持______ 移动；
请补充表格中的数据：
力 移动距离 力做的功
______
______
为了让实验结论更具普遍性，除了改变钩码的______ 重复进行实验外，还可以换用一个______ ，再重复实验获取数据，最后分析实验数据得出较可靠的结论。
分析上表中数据，根据与的实际关系，可以判断使用机械多做了功，其原因是______ 。
23. 利用如图所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。
如图甲，在其它条件不变时，改变滑块对摩擦面的______ ，发现前后两次测力计读数的大小关系是 ______ 。
小利在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图乙所示装置。向左拉出木板，观察测力计的示数，可研究滑动摩擦力大小与______ 选填物理量名称的关系。
24. 如图所示，小明试验通过滑轮组做功，动滑轮重，利用测力计显示拉力的大小，通过该滑轮组匀速拉起重物。
除了绳末端所受拉力、绳末端下降的距离之外，为了依据定义公式直接计算滑轮组的机械效率，还应测量的物理量有：______ 和______ ；注明物理量符号
如果测得绳末端下降距离的时间为，计算拉力功率的表达式为______ 。
五、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 如图所示，平底烧瓶底面积为，内装水，水的深度为，烧瓶放置在表面积为的水平桌面上。容器重，厚度可忽略不计，求：
水对瓶底的压力。请注意表述的逻辑性
桌面受到的压强。
六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）
26. 阅读短文，回答问题。
如图，作为三峡工程最大的难题之一，三峡升船机已于年月成功通航。而这个被称为“船舶电梯”的升船机，是在没有先例和参考标准的情况下，我国企业大胆创新，攻坚克难，完成了这一世界奇迹。
三峡升船机位于三峡双线五级船闸右侧，由上游引航道、上闸首、承船厢室段、下闸首和下游引航道等部分组成，全线总长约米。船厢室段塔柱建筑高度米，最大提升高度为米、最大提升质量超过万吨，相当于同时提升万人。承船厢长米、宽米、高米，可提升吨级的船舶过坝。三峡升船机型为“齿轮齿条爬升式垂直升船机”，整个船舶提升过程约分钟，通过三峡升船机，船舶过坝时间由原来通过永久船闸的小时缩短为约分钟。升船机可升船也可降船，为客货轮和特种船舶提供快速过坝通道。众多数据显示三峡升船机是世界上规模最大、技术难度最高的升船机工程。
从工作原理图上看，升船机船厢室塔柱顶运用的滑轮属于______ 。
三峡升船机最大提升重力超过______ ，船舶提升过程以分钟计算，升船机最大提升功率约为______ 保留位小数。
要想提高升船机的机械效率，可思考的改进措施是______ 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、弹力、压力都属于力，它们的单位都是牛顿，故A正确，B错误；
、焦耳是能量的单位，瓦特是功率的单位，故CD错误。
故选：。
牛顿是力的单位；
焦耳是能量的单位；
瓦特是功率的单位。
本题考查我们对物理量的基本认知，难度很低。
2.【答案】
【解析】解：撬动重物时，要在撬棒下垫个石头，该石头与杠杆接触的地方是杠杆的支点，故A符合题意，不符合题意。
故选：。
杠杆绕着转动的固定点叫杠杆的支点。
知道杠杆的五要素，在具体的实例中能够正确识别。
3.【答案】
【解析】解：当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。
故选：。
认真观察图中的实验现象，根据流体压强与流速的关系流体在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大得出结论。
本题考查了流体压强和流速的关系，要学会根据实验现象总结规律，然后利用这一规律分析解释生活中有关的其它现象。
4.【答案】
【解析】解：近视眼形成的原因是晶状体变厚或眼球变长，此时眼球晶状体会聚光的能力比正常人眼的会聚作用要强，使像呈在视网膜的前方，故ACD错误，B正确。
故答案选：。
利用近视眼形成的原因：晶状体变厚或眼球变长，使像呈在视网膜的前方来分析解答。
本题考查近视眼形成的原因，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：、汽车后视镜、衣橱穿衣镜的成像原理是光的反射，故A错误；
B、用针孔相机照相属于小孔成像，原理是光的直线传播，故B错误；
C、校园摄像头相当于一个凸透镜，是根据凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的；校园摄像头可以与手机无线连接，C正确。
故选：。
门铃的镜头的镜头相当于一个凸透镜，是根据凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的；门外有人按门铃，室内显示屏和无线连接的手机均可查看。
本题主要考查了对我们身边与光现象有关的一些应用，体现了物理与生活实际的联系。
6.【答案】
【解析】解：投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的；所以，必须要的组件是凸透镜。
故选：。
根据凸透镜成像规律和投影仪的工作原理进行解答。
本题考查了凸透镜的成像特点和应用，要掌握凸透镜成像的规律，搞清每种情况下的应用。
7.【答案】
【解析】解：甲、乙两个容器，上端开口，下部通过阀门相连，当阀门打开后，属于连通器，根据连通器的知识，液体不流动时，液面相平，现在水面相平，所以液体不再流动，故B正确、ACD错误。
故选：。
上端开口，下部通过阀门相连，属于连通器；
连通器的特点：连通器内装同种液体，当液体静止时，液面总是相平的。
连通器中装有同种液体静止时，液面是相平的。如果连通器中装有不同液体时，液面是不相平的。
8.【答案】
【解析】解：、由图可知，同一个鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，由于物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故AB错误；
、鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所以鸡蛋的密度等于甲杯盐水的密度，鸡蛋在乙杯中处于漂浮状态，所以鸡蛋的密度小于乙杯盐水的密度，则乙盐水的密度比甲的大，故C错误，D正确。
故选：。
物体在液体中的浮沉条件：上浮时，；悬浮或漂浮时，；下沉时，；
物体浮沉情况与密度的关系：上浮、漂浮时，；下沉时，；悬浮时，。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下漂浮、悬浮物体所受重力与浮力的大小关系。
9.【答案】
【解析】解：测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力，拉力与重力为相互作用力，则指针直接反映的是拉挂钩的力。
故选：。
弹簧测力计的原理：在弹性限度以内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比；根据二力平衡条件、相互作用力分析。
本题考查了弹簧测力计的使用，属于基础知识。
10.【答案】
【解析】解：公园里凌空的钢索上，骑手将摩托车平稳开过，如图所示，说明是稳定性平衡，即支持力和重力平衡，且重心在支撑点下方。
A.骑手甲与演员乙的质量相等，但上方还有摩托车，重心位于支撑的钢丝绳上方，不能稳定性平衡，故A错误；
B.如果去掉演员乙和挂盘，则重心提高，重心位于支撑的钢丝绳上方，不能稳定性平衡，故B错误；
C.摩托车的钢轮是有磁力的，能吸在钢索上，但摩托车也会翻倒到钢丝绳的下方，故不是稳定性平衡，故C错误；
D.车与甲重小于乙和挂盘的总重，车的重心在索下，重心在支撑点下方，属于稳定性平衡，故D正确。
故选：。
骑手将摩托车平稳开过，说明是稳定性平衡，即支持力和重力平衡，且重心在支撑点下方。
本题考查稳度与平衡，属于中档题。
11.【答案】
【解析】解：读图可知，弹簧测力计的量程为；因为每被平分成了份，所以其分度值为；
指针在下面第格和第格之间，故读数为，则拉力大小为。
故答案为：；。
量程是指弹簧测力计的最大称量范围，分度值是指相邻小格的刻度所代表的值；使用测力计读数时先确定量程和分度值，然后根据指针位置读数。量程是指弹簧测力计的最大称量范围，分度值是指相邻小格的刻度所代表的值
本题考查了测力计的使用，属于基本技能的考查。
12.【答案】倒立、放大 凸透镜
【解析】解：水球可以被看作是一个凸透镜，由凸透镜成像规律可知，，成倒立、放大的实像；，成倒立、缩小的实像。
故答案为：倒立、放大；凸透镜。
凸透镜成像情况：，成倒立、缩小的实像；，成倒立、放大的实像。
此题考查凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像规律并能灵活运用分析实际问题。
13.【答案】下的压强 大气压 不会
【解析】解：液体向各个方向都有压强，杯内水对纸片有向下的压强的作用，杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了。
一个标准大气压的数值是，即标准大气压可以支持高的水柱，当然可以托住纸片和水的重力了，改用长度再增加的玻璃筒做同样的试验，纸片不会掉落。
故答案为：下的压强；大气压；不会。
液体向各个方向都有压强，根据我们对大气压的了解，一个标准大气压的数值是，即标准大气压可以支持高的水柱，当然可以托住纸片和水的重力了。
很多同学虽然可以做对此题，但心里可能对于该现象还是半信半疑的，可以自己动手亲自做一做。
14.【答案】大 作用点 有惯性
【解析】解：小明的妹妹提不起一袋重的米，小明可轻松提起，说明小明的妹妹臂力小于，小明的臂力大于；
从题意中可知，用相同大小的力沿水平方向推桌子，力的大小和方向相同；而第一次推箱子侧边，第二次推箱子底部，是改变了力的作用点；箱子在第一次倾倒，第二次时滑动，说明当力的大小和方向相同时，力的效果与力的作用点有关；
用手指猛弹水平桌面上的小球，小球快速滚动，离开桌沿后，由于惯性还能继续沿着水平方向运动。
故答案为：大；作用点；有惯性。
物体间力的作用是相互的；
力的作用效果与三个因素有关，即力的大小、力的方向、力的作用点。抓住题干中的关键词进行分析：如“用大小相同的水平力”，说明力的大小和方向相同；而推箱子“上部”和推箱子“下部”则说明力的作用点发生改变；
物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性。
此题考查了力的作用效果和物体间相互作用力以及惯性的知识，结合影响力的作用效果的三个因素分析是解题关键。
15.【答案】 少
【解析】解：一块石头重，将它从地上抬起到的高度，应做功：；
再搬着它水平移动的距离，支持力的方向竖直向上，在支持力的方向上没有移动距离，所以支持力不做功，即支持力做功为；
若是在水下，石头受到浮力的作用，搬起石头的力变小，小于石头重，将此石头抬起的高度，做功应比地面上少。
故答案为：；；少。
知道推力和在推力方向上移动的距离，利用求推力做的功；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可，据此分析支持力是否做功，若做功，利用计算；
若是在水下，石头受到浮力的作用，搬起石头的力变小，根据知，做功应比地面上少。
本题考查了功的计算，明确做功的两个必要因素是解题的关键。
16.【答案】解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示：
【解析】根据折射光线的特点，利用凹透镜的三条特殊光线作图。
透镜有三条特殊光线：过焦点的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经透镜折射后折射光线过焦点或反向延长通过焦点。
17.【答案】解：发散的光线经透镜折射后，变得会聚一点，说明此透镜对光线起会聚作用，应该是凸透镜；如图所示：
【解析】凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。根据图示的入射光线和出射光线，可以确定经过透镜折射后是发散了还是会聚了，从而可以确定透镜的种类。
本题考查学生对凸透镜和凹透镜光学特点的了解及应用，凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
18.【答案】解：过支点作动力作用线的垂线段，为动力臂，如图所示：
【解析】根据力臂的画法，过支点作动力作用线的垂线段，即为动力臂。
本题考查了力臂的画法，会根据力臂的画法，准确作出动力臂和阻力臂，并要求作图规范。
19.【答案】解：在竖直方向上，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力二力不是平衡力；还受到沿绳子向上的拉力，与运动方向相反的摩擦力，四个力的作用点都画在小车的重心，从小车的重心沿力的方向分别作出各力的示意图，如图所示。
【解析】对小车进行受力分析，确定各个力的大小、方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
本题考查了力的示意图的画法，对小车进行正确的受力分析是关键。
20.【答案】水平 左 刻度尺
【解析】解：为了便于测量力臂，应该使杠杆在水平位置平衡；如图甲所示，杠杆右端下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节；
设杠杆分度值是，由杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂可知，，解得；
我们就需要测出倾斜后的动力或阻力的力臂，为此，我们需要使用刻度尺进行测量，注意测量时需使刻度尺与力的作用线垂直。
故答案为：水平；左；；刻度尺。
实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂；如果杠杆右端下沉，则应该将平衡螺母向左调节；
设杠杆分度值是，根据杠杆平衡条件分析解题；
弹簧测力计向左倾斜，力臂不在杠杆上，为此需要测量工具来测量力臂的大小。
本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。正确理解杠杆的平衡条件是关键。
21.【答案】中心 左 倒立、等大 大
【解析】解：为了使像成在光屏中央，应首先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平线上；
固定透镜，将蜡烛放在左方，如图甲所示，此时，，根据，，成倒立、缩小的实像，故要在光屏上得到清晰的像，此时光屏应向左方移动；
在如图乙所示情形下，得到了清晰的像，此时，根据，成倒立、等大的实像；
若用焦距为的凸透镜做对比，在同样物距的条件下光屏上出现清晰的像，此时凸透镜焦距变大，相当于缩小物距增大像距，像距越大，像越大，故应比焦距的透镜所成的像要大。
故答案为：中心；左；倒立、等大；大。
为了使像成在光屏中央，应首先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平线上；
根据，，成倒立、缩小的实像；
根据，成倒立、等大的实像；
凸透镜焦距变大，相当于缩小物距增大像距。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
22.【答案】缓慢匀速 重力 不同重力的动滑轮 克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力也要做功
【解析】解：此实验中，一般要求拉动测力计应该保持缓慢匀速移动；
拉力移动的距离：；
有用功为：；
为了让实验结论更具普遍性，除了改变钩码的重力重复进行实验外，还可以换用一个不同重力的动滑轮，再重复实验获取数据，最后分析实验数据得出较可靠的结论；
分析上表中数据知，，使用机械多做了功，其原因是克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力也要做功。
故答案为：缓慢匀速；；；重力；不同重力的动滑轮；克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力也要做功。
要正确测量拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；
利用计算；
利用计算有用功；
为了找普遍规律，需要换用不同的钩码和动滑轮再次实验；
多做的功：克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力做的功。
此题是探究使用机械是否省功的实验，属于研究定滑轮特点的基础题。
23.【答案】压力 接触面积
【解析】解：滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，图甲中接触面粗糙程度相同，压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，故F；
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，还可探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关。将木块平放在长木板上，拉动木板，记下弹簧测力计示数；将木块侧放在长木板上，拉动木板，记下弹簧测力计示数；将木块竖放在长木板上，拉动木板，记下弹簧测力计示数，比较次示数大小，用此装置可探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关。
故答案为：压力；；接触面积。
滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关。
本题探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，属于中考重点实验，需对其熟练掌握。
24.【答案】
【解析】解：滑轮组的机械效率可以利用进行计算，在公式中除了绳末端所受拉力、绳末端下降的距离之外，还应测量的物理量有：和；
拉力做的总功为：
，
则拉力做功的功率表达式为：
。
故答案为：；；。
根据分析回答；
根据求出拉力做的总功，利用求出拉力做功的功率表达式。
本题考查了功率公式和滑轮组机械效率公式的应用，属于求滑轮组机械效率中最基础的题目。
25.【答案】解：瓶中水的深度：，
水对烧瓶底的压强：，
水对烧瓶底的压力：；
水的重力：，
瓶对桌面的压力等于水的重力与容器重力之和，即：，
桌面受到的压强：。
答：水对烧瓶底的压力为；
桌面受到的压强为。
【解析】根据液体压强公式计算水对烧瓶底的压强，根据求出水对烧瓶底的压力；
根据求出水的重力，瓶对桌面的压力等于水的重力与容器重力之和，根据得出桌面受到的压强。
本题考查液体压强公式、压强定义式、重力公式的灵活运用，综合性强。
26.【答案】定滑轮 给机械加润滑油
【解析】解：升船机船厢室塔柱顶的滑轮轴的位置固定不动是定滑轮；
船机最大提升质量超过万吨，
则最大提升重力超过：；
船舶提升过程以分钟计算，升船机所做的功为：
，
升船机最大提升功率约为：；
要想提高升船机的机械效率，给机械加润滑油，可减少克服摩擦做的额外功，在有用功一定时，总功减小，滑轮组的机械效率将变大。
故答案为：定滑轮；；；给机械加润滑油。
轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮；轴随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮；
根据最大提升质量由计算最大提升重力；计算船舶提升过程以分钟所做的功，由公式计算最大提升功率；
从减少额外功分析作答。
本题考查了定滑轮的特点、功和功率的计算、增大机械效率的方法，要求熟练掌握。
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