6.1质量培优训练题
一、单选题
下列物体中，质量为的可能是( )
A. 一头大象 B. 一只鸡 C. 一本物理书 D. 一辆自行车
下列关于质量的说法正确的是( )
A. 克水结成冰后，其质量变大
B. 克铁的质量大于克棉花的质量
C. 把克铁从加热到，其质量不变
D. 把克铁带到太空中，它的质量变为
下列说法中正确的是( )
A. 登月舱从地球到月球质量变小
B. 冰袋里的水凝固成冰后体积变大，质量变大
C. 将橡皮泥捏成各种形状的物体，质量都相同
D. 铁比棉花的质量大
以下是用天平测量物体质量的过程，正确的顺序应该为( )
把游码置于左端零刻度线处调节平衡螺母，使天平平衡
把天平放在水平工作台上物体质量等于所用砝码质量与游码示数之和
物体放左盘，往右盘添加砝码，并移动游码，使天平平衡
A. B. C. D.
托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关使用的说法中不正确的是( )
把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处
B. 称量前，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，将横梁右端的平衡螺母向右调
C. 称量时，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码
D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
小明想用天平称出水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示，然后在右盘中增加砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图所示。接下来的操作应该是( )
向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水
小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是克。她记录了木块的质量是整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是( )
A. B. C. D.
某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，此时该同学应采取的正确做法是( )
A. 取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
B. 取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
C. 不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
D. 不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
用托盘天平测量一枚大头针的质量，下列方法中简便且正确的是( )
A. 直接将枚大头针放在调节好的天平上仔细测量
B. 把枚大头针放在天平上，多测量几次，求出平均值
C. 先测出枚大头针的质量，再通过计算求出一枚大头针的质量
D. 先测枚大头针的质量，再测枚的质量，然后相减得一枚大头针的质量
用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是( )
橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不准确
B. 若橡皮泥在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的
C. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果是准确的
D. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果偏小
以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( )
A. 称量前调节天平，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节
B. 称量时将被测物体放在了右盘，砝码放在左盘进行称量
C. 使用的砝码已磨损掉一些
D. 称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线处
在一次实验中须用天平称取细沙，要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸，以下几种称量方案中最佳的一种是( )
A. 调节天平平衡；在左盘中放白纸，在右盘中加砝码；在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
B. 在左盘中放白纸，并调节天平平衡；在右盘中加砝码；在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
C. 调节天平平衡；在左盘中放白纸，并在纸上加细沙；在右盘中加砝码，小心地增减细沙使天平平衡
D. 调节天平平衡；在右盘中放白纸，在左盘中加砝码；在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
二、填空题
给下列物体的质量填写合适的单位文字与字母均可。
一瓶矿泉水的质量为 ______，一名中学生的质量约为 ______，一头大象的质量约为 ______。
有一位同学用托盘天平称量一小石块的质量时，若他用的砝码已经磨损，则测量结果将偏______。若将此小石块送到太空中，则此小石块的质量与其在地面上的质量相比将______。填“变大”“变小”或“不变”
把质量为的铝块把它熔化成液态铝，其质量______选填“变大”、“变小”、“不变”；把它铸成零件送到太空，其质量为______；把它割去一半，其质量为______。
用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的____盘，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为____。
钰琪同学在用已调好的天平测量物体的质量时，不断向天平的右盘试加砝码，直到在天平的右盘中放入最小的砝码时，发现天平分度盘的指针如图所示，则接下来的操作就是______，直到指针指在分度盘的中间；此时右盘中的砝码和标尺的游码如图所示，则被测量物体的质量是______。
第17题图 第18题图
如图所示，是航天员王亚平在“天宫课堂”授课的场景。飘在空中的陀螺______选填“有”或“没有”质量，在“天宫”中______选填“能”或“不能”用托盘天平来测物体的质量。
小明用天平测量苹果质量，将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图所示，则苹果质量为 。
第19题图 第20题图
小明同学用天平测物体的质量，调节横梁平衡时，在游码移动至标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，此时他应将平衡螺母向______ 调；测量过程中，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为______ 。
年月日时，“玉兔二号”巡视器与中继星成功建立独立数传链路，完成环境感知、路径规划，按计划在月面行走到达点，开展科学探测。以地球为参照物，静止在月球上的“玉兔二号”是______的选填“运动”或“静止”。“玉兔二号”从地球到月球上，其质量______选填“变大”、“不变”或“变小”。
节约用水，人人有责。小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验，先将一个质量为的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水，再将天平放在水平桌面上，使游码归零，发现指针偏转如图甲所示，则应向______选填”左”或“右”调节平衡螺母，使天平横梁平衡，然后称出烧杯和水的总质量，如图乙所示则该滴水龙头浪费的水为______。
台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，调节 使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，被称货物的质量是 ．
第22题图 第23题图
三、实验探究题
在“使用天平测量液体质量”的实验中：
将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图所示，则应将平衡螺母向______调节，直到指针静止时指在分度盘的______；
正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并______，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为；
测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量______选填“偏大”、“偏小”或“不变”；
改正后，测得烧杯和液体的总质量如图所示为______，则杯中液体的质量为______。
测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：
请指出图甲所示操作中的错误写出两处即可_________________、___________________；
小明同学要称量的食盐，以下用游码。操作如下：
取砝码放入右盘
将托盘天平放在水平台面上，正确调节天平使其平衡
向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线
移动游码到处
以上操作的合理顺序是________填序号；
小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时，盘内的砝码及游码的位置如图乙所示，则读得物体的质量为_________，此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其它操作都正确，则物体的质量应为________。
在“使用天平测量质量”的实验中，小奇选取的天平配备的砝码规格为、、、、。
将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图所示，则应将平衡螺母往______调节。
正确调节后，测量空烧杯的质量。估计空烧杯的质量约，则依次往右托盘放入和砝码后，指针偏向右侧，则应取下砝码，加上______砝码，同时调节游码，直到天平平衡。最后，测得空烧杯质量为。
如图所示，为测得烧杯和液体的总质量，则杯中液体的质量为______。
以下操作中，天平的两次平衡，指针均在刻度盘的中央刻线处，则对天平测量物体质量的结果没有影响的是（ ）
A.放置天平的台面不水平 B.砝码集中在托盘的一侧
C.两个托盘的质量有差异 D.称量中水平台面被推动
如图甲是一台常见的台秤：请你参照天平的使用方法，从放置台秤开始，到称出物品的质量为止，下面给出了部分使用步骤。请把不完整的部分补充完整。
把秤放到水平桌面上。
使用时，砝码盘上不放槽码，秤盘不放物品，先将游码移至左端______处，调整调零螺丝，使秤杆在______位置平衡。
把被称物品放到秤盘中。
从______选填“大到小”或“小到大”依次把槽码放到砝码盘上进行试称，当某一槽码能够压下砝码盘而比它小一级的槽码刚好不能压下时，保留后一槽码。
移动_______________，使秤杆再一次在水平位置平衡。
把所用槽码上面刻写的质量数与游码读数相加就得到被称物品的质量。某次测量时所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为______。
小明使用天平测量小石块的质量；测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_________；
完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向_____选填“左”或“右”调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为_____；
实验中，与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有、、、、的砝码各一个以及的砝码两个。小明用它测量质量约为的物体。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，认为最合理的是“”表示向右盘中加入砝码，“”表示取出砝码________
．游码
游码
．游码
游码
小明测完以上实验后，想知道一粒米质量有多大呢？较好的办法是________
认真仔细地直接多次测量，然后求均值
先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得
先称质量的米。然后再数粒数，计算求得
先称粒米的质量，然后计算求得
答案和解析
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D C C D B C C B C C A B
二、填空题
13.【答案】
14.【答案】变大 不变
15.【答案】不变
16.【答案】右；
17.【答案】取下最小的砝码移动游码
18.【答案】有 不能
19.【答案】
20.【答案】左
21.【答案】运动 不变
22.【答案】右
23.【答案】调零螺丝
三、实验探究题
24.【答案】右；中线处；向右移动游码；偏小；；。
25.【答案】手拿砝码；物体和砝码的位置放反了；；；
26.【答案】右、、、。
27.【答案】零刻度线；水平；大到小；游码；。
28.【答案】游码调零；右；；；
