第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
基础过关全练
知识点1 人类拥有的水资源
1.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是 ( )
A.湖泊水 B.江河水 C.海水 D.浅层地下水
2.【教材变式·P69图改编】如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是( )
A.海洋是地球上最大的储水库
B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可利用的淡水占全球储水量的2.53%
D.海水淡化成本高，目前还不能推广
3.【化学方法·模型法】如图甲是某年世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙是该年陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计图。请观察统计图，并回答下列问题：
甲 乙
(1)由图甲可知，我国的人均占有水资源约为世界的 (填百分数，保留到小数点后一位)。
(2)你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家 。
(3)分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点 。
知识点2 爱护水资源
4.(2022广西贺州中考)下列做法有利于保护水资源的是 ( )
A.大量开采使用地下水
B.生活污水直接排放
C.生活中节约用水
D.工业废水任意排放
5.【学科素养·科学态度与责任】(2022山西晋中中考)“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施，功在当代，利在千秋，为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护，我们要努力做到( )
A.扩大沿线工业生产
B.采集沿线各种排水
C.保障水质清洁安全
D.加大沿途矿产开采
6.【新独家原创】党的二十大报告指出，要“推动重要江河湖库生态保护治理，基本消除城市黑臭水体”。下列有关水资源及其保护的说法正确的是 ( )
A.只要是无色、澄清的工业废水，就可以直接排放
B.禁止使用化肥、农药，保护环境
C.工业用水循环利用
D.抑制水中所有动植物生长
7.【教材变式·P71图改编】治理水污染必须从源头抓起。如图是课本的水体污染来源示意图，请在图中 处用文字注明相关的污染源，将其补充完整。
能力提升全练
8.(2022青海中考，7，★☆☆)青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是 ( )
A.合理使用化肥减少水体污染
B.工业废水进行净化处理达标后排放
C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林
9.【主题教育·环保意识】(2022湖北恩施州中考，11，★☆☆)为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极，全州大力推进、落实河长制，并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措施正确的是 ( )
A.落实并建立河长制长效机制
B.允许小微企业污水直排河流
C.禁止使用农药和含磷洗涤剂
D.在饮用水源地发展水产养殖
10.(2022湖南长沙中考，6，★☆☆)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是 ( )
A.生活污水任意排放
B.为了使天空更蓝，积极植树造林
C.大量施用农药和化肥
D.生活垃圾随意丢弃，无需分类回收
11.【学科素养·科学态度与责任】(2023安徽巢湖期中，1，★☆☆)“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是 ( )
A.尽量乘坐公共交通工具出行
B.纸张双面打印，节约纸张用量
C.改进污水处理技术，减少水体污染
D.加高工厂烟囱，消除有害废气对空气的污染
12.(2019湖北襄阳中考，12，★☆☆)学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是 ( )
A B C D
13. (2022河南南阳卧龙期中，19，★☆☆)水是一切生命体生存所必需的物质，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。
(1)生活中如何节约用水 (写一点)。
(2)水体污染会产生许多危害，请你写一点： 。
素养探究全练
14.【学科素养·科学态度与责任】建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。如图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。
(1)水蒸发变为水蒸气是 (填“物理”或“化学”)变化，该变化过程中，不发生变化的是 (填序号)。
A.分子种类
B.分子质量
C.分子间隔
(2)海绵城市雨水排放量小的原因是 (答1条即可)。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，海水并不是淡水资源。
2.C 大部分淡水难以利用，地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的1%。
3.(1)24.4% (2)水资源短缺 (3)空间分布不均匀(合理即可)
解析 (1)我国的人均占有水资源约为世界的×100%≈24.4%。
(2)分析题图可知我国是一个水资源短缺的国家。(3)从图乙可以看出，我国水资源空间分布不均匀。
4.C 大量开采使用地下水会造成地下水位下降，可能会导致地面塌陷；生活污水直接排放会造成水体污染；生活中节约用水有利于保护水资源；工业废水任意排放会造成水体污染。
5.C 扩大沿线工业生产可能会增加污染物的排放而导致水体受到污染；采集沿线各种排水不能从根本上解决水污染问题；保障水质清洁安全，可以防止水体污染；加大沿途矿产开采可能会增加污染物的排放而导致水体受到污染。
6.C 无色、澄清的工业废水也可能含有有害物质，未经处理直接排放可能会造成水体污染；禁止使用化肥、农药是不现实的，应合理使用；工业用水循环利用可以节约水资源；抑制水中所有动植物生长是不合理的。
7.①工业废水 ②城市生活废水 ③农业排水
能力提升全练
8.C 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流，会造成水体污染，不利于保护水资源。
9.A 落实并建立河长制长效机制，明确责任，有利于防治水体污染、保护水资源；允许小微企业污水直排河流，会造成水体污染；可禁止使用含磷洗涤剂，农药在农业生产中起着重要作用，禁止使用农药是不现实的；在饮用水源地发展水产养殖，会造成水体污染。
10.B 生活污水任意排放会造成水体污染；积极植树造林可以改善环境质量；大量施用农药和化肥会污染土壤与水体；生活垃圾随意丢弃既造成资源浪费，又会造成环境污染。
11.D 尽量乘坐公共交通工具出行可以节约能源，减少污染物的排放，有利于环保；纸张双面打印，可以减少树木砍伐、节约资源，有利于环保；改进污水处理技术，减少水体污染，有利于环保；加高工厂烟囱不能从根本上减少污染物的排放，仍会造成环境污染。
12.C 学校厕所水龙头的上方适合张贴国家节水标志，故选C。
13.(1)使用淘米水浇花(合理即可)
(2)危害人体健康(合理即可)
解析 (1)在生活中随手关闭水龙头、使用淘米水浇花、使用洗衣水冲厕所等都是节约用水的做法。(2)水体污染会产生许多危害，如危害人体健康、造成鱼类死亡、造成土壤土质恶化等。
素养探究全练
14.(1)物理 AB
(2)进行了下渗减排(或集蓄利用等)
解析 (1)水蒸发变为水蒸气的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；在物理变化中，分子种类、分子质量都不发生变化，分子的间隔会发生变化。(2)由于进行了下渗减排、集蓄利用等，所以海绵城市雨水排放量小。
