2023年安徽省马鞍山市四校联盟中考化学二模试卷
一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是( )
A. 使用乙醇汽油可以节约石油资源
B. 霉变的食物煮熟后可放心食用
C. 防治水体污染是爱护水资源的唯一途径
D. 为了方便学习，可将实验室剩余药品带回家做实验
2. 下列有关实验及现象的说法正确的是( )
A. 铁丝能在空气中燃烧，生成黑色固体 B. 氢气能在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C. 将碘酒滴加到馒头上，滴液处变红 D. 氯化氢气体和氨气混合产生白烟
3. 钌在元素周期表中的信息如图。下列关于钌元素的说法不正确的是( )
A. 原子核内有个质子
B. 相对原子质量为
C. 原子核外有个电子
D. 该元素属于金属元素
4. 下列实验不能达到相应目的的是( )
A. 测定空气中氧气的含量
B. 验证面粉在一定条件下能爆炸
C. 探究是否与水发生了反应
D. 净化自然界中的水
5. 冬奥会火种灯独具中国文化特色，其造型灵感来自“中华第一灯”西汉长信宫灯，借“长信”之意，表达人们对光明与希望的追求和向往，火种灯燃料是丙烷气体。有关信息如图所示，下列说法正确的是( )
A. 丙烷和铝合金都属于混合物
B. 火种灯燃料完全燃烧会生成一氧化碳和水
C. 铝合金的硬度比铝大
D. 铝有很好抗腐蚀性的原因是铝的化学性质不活泼
6. 根据下列实验操作和现象，所得结论正确的是 ( )
选项 实验操作 现象 结论
将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体 固体变红 该气体是氢气
向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸 无气泡产生 苛性钠溶液没有变质
向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中迅速倒入一定量水，拧紧瓶盖、振荡 塑料瓶变瘪 二氧化碳与水发生了反应
向某水样中加入适量肥皂水，振荡 产生较少
泡沫 该水样为硬水
A. B. C. D.
7. 布洛芬的化学式为，具有良好的解热镇痛功效，可用于缓解轻度疼痛。下列关于布洛芬的叙述错误的是( )
A. 碳、氢、氧元素质量比为：： B. 由种元素组成
C. 分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 D. 氢元素的质量分数最小
8. 光催化固氮合成氨气，是将氮氨气在光照的条件下与水反应转换为氨气，其反应机理如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 反应前后原子的种类和数目都不变
B. 中氮元素的化合价为
C. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变
D. 此反应的化学反应方程式是：
9. 在一次化学实验操作考核中，某班同学有如图所示的几种操作和应急措施，其中不正确的是 ( )
A.将倒入量筒中配制溶液 B.分离溶液中析出的晶体 C.酒精灯失火用湿抹布扑盖 D.闻气味鉴别铵态氮肥
A. B. C. D.
10. 化学与人类生产、生活、社会可持续发展等密切相关。下列说法不正确的是( )
A. 中国空间站的食物可谓太空一绝，航天员喜欢吃的“宫保鸡丁”富含蛋白质
B. 硫酸铜溶液可配制农药波尔多液
C. 燃料脱硫、“汽车尾气催化净化”、除尘等都能提高空气质量
D. 用于制造“山东舰”上舰载机降落拦阻索的特种钢属于新型无机非金属材料
11. 、的溶解度曲线如图。下列说法错误的是( )
A. 时，与两种溶液的质量分数相等
B. 用冷却结晶除去中混有的少量
C. 时，的溶解度是
D. 时，饱和溶液的质量分数为
12. 下列实验现象的描述不正确的是( )
A. 细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟
C. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰
D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：生成蓝色沉淀
二、流程题（本大题共1小题，共5.0分）
13. 是一种重要的化工原料，获取方法多样。
方法一：
海水淡化：装置示意图如上图中的左图，现有含的海水，淡化后得到含的浓盐水，理论上可得 ______ 淡水。
粗盐提纯：除泥沙等难溶杂质外，粗盐中还含有、、等可溶性杂质。为进一步除杂，向粗盐水中加入三种试剂所加试剂均过量。
、溶液；、稀盐酸；、溶液，加入试剂的顺序为 ______ 。
方法二：
工业上可用真空法制备食盐，通过减压能使热的海水快速蒸发，同时还能获得淡水。如上图中的右图为实验室中用溶液溶液模拟真空法制备食盐的流程。已知：时，氯化钠溶解度为。溶液、、中属于氯化钠饱和溶液的是 ______ 。
三、科普短文题（本大题共1小题，共5.0分）
14. 阅读科普短文，回答问题。
点燃期待，放飞梦想北京冬奥会火炬接力里的环保新科技
年北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”西汉长信宫灯。“长信”就是永恒的信念，代表人们对光明和希望的追求和向往，灯体使用了环保材料再生铝合金，首创双层玻璃结构，保证了火种灯在低温、严寒、大风等自然环境下不会熄灭。
仪式火种台的创意灵感来自中国传统青铜礼器尊，仪式火种台同样采用可再生的铝合金，顶部采用新型环保的水性陶瓷涂料，不仅耐火，还无烟无毒。仪式火种台的燃料是丙烷气体，是目前比较清洁的能源。
火炬手制服设计元素包括奥林匹克五环标志、火炬接力标志、火炬接力景观核心图形等。面料选择上兼具抗静电、超强透气、速干、防水以及抗菌功能。火炬手制服在整个工艺上选择了无水印花的工艺，不会产生废水排放，不会造成环境污染。
火炬由外壳和燃烧装置组成。火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而成，具有“轻、固、美”的特点，比相同体积的铝合金轻了以上，且强度高、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线辐射等。“飞扬”火炬采用氢燃料，除环保属性外，还考虑到冬奥会火炬接力需要在低温环境中进行，氢燃料能保证火炬在极寒天气中使用。火炬研制解决了火焰颜色与稳定性、高压储氢、氢能安全利用等多项技术难题，安全可靠性高，可抗风级。结合氢气特点，燃烧罐的结构、容量、压力也都有相应的技术要求。
西汉长信宫灯由青铜制造而成，其表面鎏金，鎏金的主要目的是 ______ 。
在制造火种灯、火种台、火炬时，文中提到的一种再生铝合金，它的优点是 ______ 。
火种台采用的燃料完全燃烧时反应的化学方程式为 ______ 。
关于火炬“飞扬”，下列说法正确的是 ______ 填字母序号。
A.熄灭火炬时可用嘴吹灭
B.火炬燃烧时产生耀眼的白光
C.火炬燃烧的产物无污染
D.火炬不易熄灭是因为液氢的着火点很高
四、实验题（本大题共1小题，共6.0分）
15. 根据下列实验装置图回答问题：
仪器的名称为 ______ 。
实验室用装置制取，发生反应的化学方程式为 ______ 。
若要制取并收集一瓶干燥的，所选装置正确的连接顺序是 ______ 填字母。收集完后验满的方法是 ______ 。
装置为铁钉锈蚀条件的探究，通过实验可知铁生锈与 ______ 有关。
五、探究题（本大题共1小题，共6.0分）
16. 某“暖宝宝”取暖贴的透气无纺布袋内装有铁粉、活性炭、氯化钠、水等物质，兴趣小组同学对此展开探究。
【活动一】用铁钉探究铁的锈蚀
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计了如图所示的实验。
该实验中，能形成对比的一组实验是 ______ 填字母。
该实验中将蒸馏水煮沸的目的是 ______ 。
经过一周的观察，试管和试管中的铁钉无明显变化，试管中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈是铁与 ______ 发生化学反应生成的。
【活动二】用“暖宝宝”中的物质探究铁的锈蚀
用无纺布袋装入干燥的铁粉、活性炭和氯化钠，分别放在锥形瓶底部，进行如图所示的实验。
图所示实验，锥形瓶在短时间内发烫，冷却至室温，打开弹簧夹，观察到 ______ ，打开无纺布袋，黑色粉末有部分变成 ______ 色，图和图所示实验均无明显现象。
与【活动一】所示实验相比较，图所示实验可在短时间内完成，除了铁粉的因素外，你对活性炭与氯化钠作用的合理猜测是 ______ 写出点即可。
【活动三】用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量
利用【活动二】中图所示实验，测定空气里氧气的含量。
实验时，需要获得的数据有锥形瓶内空气的体积、 ______ ；实验时需要注意的事项是 ______ 写出点即可。
与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比，实验利用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量的优点是 ______ 写出条即可。
六、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
17. 某化工实验室用的氢氧化溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液，洗涤后的溶液呈中性，这一定量的石油产品中含多少克？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、乙醇具有可燃性，可由粮食发酵的方法来制取，属于可再生能源，因此使用乙醇汽油可以节约石油资源，说法正确；
B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉毒素，煮熟后也不能食用，以防危害人体健康，说法错误；
C、保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，说法错误；
D、实验室剩余药品要放到指定容器内，决不能带回家做实验，以防发生危险，说法错误。
故选：。
A、根据乙醇的性质以及制备来分析；
B、根据霉变食物中含有有毒的黄曲霉毒素来分析；
C、根据爱护水资源的措施来分析；
D、根据剩余药品的处理方法来分析。
本题难度不大，掌握能源的知识、食品安全知识、爱护水资源的措施以及实验室规则是解题的关键。
2.【答案】
【解析】解：铁在空气中不能燃烧，不会生成黑色固体，故选项A说法错误，不符合题意；
B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项B说法错误，不符合题意；
C.遇碘变蓝是淀粉的特性，滴加碘酒若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有；因此，在馒头屑上滴加碘酒，馒头会出现蓝色的颜色变化；这说明馒头中含有淀粉，故选项C说法错误，不符合题意；
D.氯化氢气体和氨气生成氯化铵，产生白烟，故选项D说法正确，符合题意。
故选：。
A.根据铁在空气中不能燃烧进行分析解答；
B.根据氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰进行分析解答；
C.根据遇碘变蓝是淀粉的特性进行分析解答；
D.根据氯化氢气体和氨气生成氯化铵，产生白烟进行分析解答。
本题考查常见实验现象，熟记反应条件和现象是解决本题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、原子序数质子数，A错误；
B、钌相对原子质量为 ，B正确；
C、对于钌原子而言，原子序数质子数核外电子数，C错误；
D、“钌”为金字旁，故其为金属元素，D错误。
故选：。
根据元素周期表中一个单元格的意义进行分析解答即可。
加强对元素周期表中一个单元格的意义的掌握是正确解答本题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验不能达到相应目的。
B、图中实验，取一空金属罐和小塑料瓶，剪去它们的上部，并在它们的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端快速鼓入大量的空气人距离该装置远一些，使面粉充满罐。就会听到“砰”的一声响，伴随一团火光，塑料盖被掀起，故选项实验能达到相应目的。
C、图中实验，二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红色，湿花放入盛有二氧化碳的集气瓶中不变色，说明水不能使紫色石蕊变红色；通二氧化碳后变红色，探究是否与水发生了反应，故选项实验能达到相应目的。
D、装置中小卵石、石英沙能除去水中的固体小颗粒，活性炭能除去水中的色素和异味，该装置能净化自然界中的水，故选项实验能达到相应目的。
故选：。
A、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧只能与空气中的氧气反应；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
B、根据面粉的粉尘具有可燃性，进行分析判断。
C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
D、根据活性炭能除去水中的色素和异味，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
5.【答案】
【解析】解：、丙烷由同种物质组成，属于纯净物，铝合金是铝的合金，由铝和其它物质混合而成，属于混合物，故A错误；
B、火种灯燃料是丙烷，丙烷由、元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含、、，生成物中也应含、、，故丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水，故B错误；
C、合金比组成它的纯金属硬度大，故铝合金的硬度比铝大，故C正确；
D、铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故铝具有很好的抗腐蚀性，故D错误。
故选：。
A、根据丙烷由同种物质组成，属于纯净物，铝合金是铝的合金，由铝和其它物质混合而成，属于混合物进行分析；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变进行分析；
C、根据合金比组成它的纯金属硬度大进行分析；
D、根据铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜进行分析。
本题主要考查金属的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
6.【答案】
【解析】解：、将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红，该气体可能是氢气或一氧化碳等具有还原性的气体，故A错误。
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，若氢氧化钠反应完，还有稀盐酸，才能与碳酸钠反应，加入少量稀盐酸，无气泡产生，不能说明苛性钠溶液没有变质，故B错误。
C、二氧化碳能溶于水，也会导致塑料瓶内气压减小，使塑料瓶变瘪，集满二氧化碳气体的软塑料瓶中迅速倒入一定量水，拧紧瓶盖、振荡塑料瓶变瘪，不能说明二氧化碳与水发生了反应，也有可能是二氧化碳溶于水造成的，故C错误。
D、用肥皂水区别硬水和软水，振荡，泡沫多，浮渣少的是软水，泡沫少，浮渣多的是硬水，故D正确。
故选：。
A、根据将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红，说明气体具有还原性，进行分析判断。
B、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析判断。
C、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。
D、根据用肥皂水区别硬水和软水，振荡，泡沫多，浮渣少的是软水，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
7.【答案】
【解析】解：、布洛芬中、、元素的质量比为：：：：：，故A错误；
B、由化学式可知，布洛芬由、、三种元素组成，故B正确；
C、布洛芬由布洛芬分子构成，布洛芬分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，故C正确；
D、布洛芬中、、元素的质量比为：：：：：，故氢元素的质量分数最小，故D正确。
故选：。
A、根据元素质量比等于相对原子质量和原子个数的乘积之比进行分析；
B、根据物质是由元素组成的进行分析；
C、根据分子是由原子构成的进行分析；
D、根据布洛芬中各元素的质量比进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
8.【答案】
【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为：。
A、由质量守恒定律可知：任何化学反应前后原子的种类和数目都不变，说法正确；
B、中氢元素的化合价为，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮元素的化合价为，说法正确；
C、由催化剂的概念可知，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，说法正确；
D、根据图示可知，此反应为产生和，和光照条件下产生，所以化学方程式为：，说法错误。
故选：。
观察反应的模型图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。
此类试题属于微观粒子模型的图示题，解答时一定要弄清各微观粒子的构成情况，并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来，才能根据微观粒子来推测物质的种类。
9.【答案】
【解析】解：、量筒是用来量取液体的，量筒不能作为反应容器和配制容器，故A不正确；
B、过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，要用玻璃棒引流，故B正确；
C、酒精灯失火用湿抹布扑盖，采用隔绝氧气或空气的方法，达到灭火的目的，故C正确；
D、闻气味鉴别铵态氮肥，闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，故D正确；
故选：。
根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析。
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
10.【答案】
【解析】解：“宫保鸡丁”主要成分鸡肉，属于蛋白质，说法正确，不符合题意；
B.硫酸铜溶液可配制农药波尔多液，说法正确，不符合题意；
C.通过燃料脱硫，防止形成酸雨，“汽车尾气催化净化”提高空气质量，可减少粉尘污染、酸雨等，说法正确，不符合题意；
D.用于制造“山东舰”上舰载机降落拦阻索的特种钢，属于金属材料，说法错误，符合题意。
故选：。
A.根据“宫保鸡丁”主要成分鸡肉，属于蛋白质进行分析解答；
B.根据硫酸铜溶液可配制农药波尔多液进行分析解答；
C.通过燃料脱硫，防止形成酸雨，“汽车尾气催化净化”提高空气质量，可减少粉尘污染、酸雨进行分析解答；
D.根据用于制造“山东舰”上舰载机降落拦阻索的特种钢，属于金属材料进行分析解答。
本题考查食品、药品与健康食品中的有机营养素、防治空气污染的措施、金属材料及其应用、常用盐的用途的简单知识应用，题目不难。
11.【答案】
【解析】解：、时，与两种溶液的状态不能确定，所以溶液的溶质质量分数不能确定，故A错误；
B、因为硝酸钾溶解度随温度变化很大，而氯化钾溶解度随温度变化小，所以用冷却结晶除去中混有的少量，故B正确；
C、由溶解度曲线看出，时，的溶解度是，故C正确；
D、时，饱和溶液的质量分数为，故D正确。
故选：。
根据固体的溶解度表中的数据，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法．
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
12.【答案】
【解析】解：、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。
D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法正确。
故选：。
A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据碱的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
13.【答案】
【解析】解：含的海水，淡化后得到含的浓盐水的质量为，故得到的淡水的质量为；故答案为：；
粗盐中还含有、、等可溶性杂质，为除去这些杂质，先向粗盐水中加入氢氧化钡溶液，氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，氢氧化钡还能够与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡，然后加入碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠还能够与过量的氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，然后过滤除去生成的沉淀，最后再向滤液中加入适量的盐酸，除去反应生成的氢氧化钠和过量的碳酸钠，得到氯化钠溶液，再通过蒸发结晶的方法得到精盐，即加入三种试剂的顺序为；故答案为：；
时，氯化钠溶解度为，此时饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为，所以溶液为不饱和溶液；将溶液加热减压后形成水蒸气、溶液和氯化钠固体，即该过程有晶体从溶液中结晶析出，故溶液为饱和溶液；将溶液降温，得到时的溶液和固体，又有晶体从溶液中结晶析出，则溶液为饱和溶液，即上述溶液中属于饱和溶液的是和；故答案为：。
根据溶液中的溶质的质量不变进行分析；根据除去可溶性杂质的顺序进行分析；
根据上述工艺流程进行分析。
本题难度适中，主要考查粗盐提纯的相关知识，学生可根据已有知识并结合题意进行分析解答。
14.【答案】防止青铜与空气接触氧化锈蚀 质轻坚硬、耐腐蚀
【解析】解：鎏金是在青铜表面覆盖一层金，可以起到防止青铜氧化锈蚀。
铝合金具有硬度大、密度小的优点，铝还会在空气中形成一层致密的氧化铝膜，不易锈蚀。
火种台采用的燃料是丙烷，燃烧是丙烷与氧气点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是。
、文本中提到火炬在极寒条件下能燃烧，可抗级风，不能用嘴吹灭，选项错误；
B、氢气燃烧产生的是淡蓝色火焰，选项错误；
C、氢气燃烧，产物是水，无污染，选项正确；
D、火炬不易熄灭与火炬的设计有关，选项错误。
故答案为：防止青铜与空气接触氧化锈蚀。
质轻坚硬、耐腐蚀。
。
。
铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈。
防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的。
15.【答案】长颈漏斗 ；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满 水
【解析】解：由图可知，仪器的名称为长颈漏斗。
装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，采用的是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，选择的发生装置为；浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用装置干燥二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，选择的收集装置为，因此所选装置正确的连接顺序是。
二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，收集完后验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
由图可知，左边的铁钉与氧气、水同时接触，一段时间后铁钉生锈；右边的铁钉只与氧气接触，铁钉不生锈，由此可得出铁生锈与水有关。
故答案为：
长颈漏斗；
；
；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；
水。
根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
根据装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，进行分析解答。
根据实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，由二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置，进行分析解答。
根据铁锈蚀的条件，进行分析解答。
本题难度不大，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据、铁锈蚀的条件等是正确解答本题的关键。
16.【答案】或 除去水中溶解的氧气 氧气和水 烧杯中的水流入锥形瓶内 红棕 加快铁锈蚀的速率 进入集气瓶中水的体积 保持装置气密性良好 更环保
【解析】解：由图可知，与形成对比实验，中与氧气和水接触，会生锈，中只与水接触，不会生锈，得出铁生锈需要与氧气接触，与形成对比，中与氧气和水接触，会生锈，中只与氧气接触，不会生锈，得出铁生锈需要与水接触，故该实验中，能形成对比实验的由或；
该实验中将蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气；
连续观察一周，只有试管中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈蚀是铁与氧气、水等发生化学反应；
图所示实验，铁粉与氧气和水反应生成铁锈，放出热量，锥形瓶在短时间内发烫，冷却至室温，打开弹簧夹，由于消耗了 氧气，锥形瓶内压强减小，观察到烧杯中导管液面上升，高于烧杯内液体的高度，打开无纺布袋，黑色粉末有部分变成红棕色；图中只与氧气接触，图中只与水接触，铁均不会生锈，故图和图所示实验均无明显现象；
与活动一相比较，图所示实验可在短时间内完成，除了铁粉的因素外，也有可能是活性炭与氯化钠加快铁粉的锈蚀；
实验时，需要获得的数据有：锥形瓶内空气的体积、倒流入集气瓶内水的体积；实验时需要注意的事项是干燥的铁粉要足量，保证氧气消耗完全，装置要保证不漏气或冷却至室温后才能打开弹簧夹，保持装置气密性良好等；
与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比，实验利用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量的优点是在密闭空间进行，实验更准确，更环保等。
故答案为：或；
除去水中溶解的氧气；
氧气和水；
烧杯中的水流入锥形瓶内；红棕；
加快铁锈蚀的速率；
进入集气瓶中水的体积；保持装置气密性良好；
更环保。
根据与形成对比实验，中与氧气和水接触，会生锈，中只与水接触，不会生锈，得出铁生锈需要与氧气接触，进行分析。
根据将蒸馏水煮沸的目的进行分析。
根据只有试管中的铁钉明显锈蚀进行分析。
根据铁粉与氧气和水反应生成铁锈，放出热量，进行分析。
根据与活动一相比较进行分析。
根据实验时，需要获得的数据有：锥形瓶内空气的体积、倒流入集气瓶内水的体积，与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比进行分析。
本题主要考查探究金属锈蚀的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
17.【答案】解：设石油产品中含的质量是
解得
答：石油产品中含硫酸的质量为。
【解析】洗涤后溶液呈中性说明两种溶液恰好完全反应，利用溶液的溶质质量分数计算氢氧化钠溶液中氢氧化钠质量，然后根据反应的化学方程式计算硫酸质量。
根据溶液的溶质质量分数首先计算出溶液中溶质质量，然后利用化学方程式进行计算。
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