第二节 体验化学探究
基础过关全练
知识点1 从问题开始
1.你认为下列提出问题的思路可行的是 ( )
A.人云亦云 B.相信定论
C.学会质疑 D.迷信权威
知识点2 通过科学探究解决问题
2. 【新独家原创】 2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。小明同学在观看直播的过程中,发现在空间站微重力环境下生长的水稻植株“东倒西歪”,为什么水稻的根还能向下扎到土壤里呢 小明的疑问“为什么水稻的根还能向下扎到土壤里呢 ”属于科学探究环节中的 ( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.进行实验 D.得出结论
3.(2023山东淄博临淄期中改编)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( )
A.进行实验 B.猜想与假设
C.提出问题 D.获得结论
4.(2023山东沂源历山中学期中)蜡烛燃烧的探究实验如图所示,下列有关说法错误的是 ( )
A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化,也有化学变化
B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度的高低
C.图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证蜡烛燃烧后的某种产物
D.图3蜡烛刚熄灭时产生的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
知识点3 对探究活动进行反思
5.(2023山东东营期中)已知淀粉遇碘变蓝。小军同学在做唾液淀粉酶的有关实验时,向热的面粉糊中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是 ( )
A.向老师请教
B.查找相关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其他实验
D.反复实验,并观察是否有相同现象
能力提升全练
6.(2019山东聊城中考,3,★☆☆)某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的 ( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.进行实验 D.获得结论
7.(2023山东广饶期中,1,★☆☆)有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢 小丽分别收集了250 mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10 mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是 ( )
A.猜想 B.实验
C.控制变量 D.归纳
8.(2023山东东营期中,17,★☆☆)化学改变了世界。学好化学,明确以下问题:
(1)人类在利用化学反应过程中,能够获取生活和生产所需的 和 。
铁矿石炼成铁主要是获取 。
(2)怎样学好化学 要明确科学探究的基本环节。下面是某学习小组的同学针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整,并按要求完成填写:
①“呼出的气体是什么 ”属于科学探究中的 环节;
②“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的 环节;
③“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的 环节;
④“将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊”,这属于科学探究中的 环节;
⑤“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的 环节。
上述各环节的正确顺序是 (填上述序号)。
(3)从微观角度看,物质都是由微小的粒子构成的,如 、 是构成物质的基本微粒。
素养探究全练
9.【学科素养·科学探究与实践】某化学小组的同学受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了探究。
图1 图2
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ 外焰处的铁纱窗网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗网无明显变化
Ⅱ 伸入焰心的导气管引出白烟, 焰心处有可燃性物质
Ⅲ 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳
【反思评价】实验Ⅲ是该小组同学对图2所示实验的改进,与图2所示实验相比,实验Ⅲ的优点是 。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 学习化学要善于发现和提出问题,要勇于质疑,不能人云亦云、相信定论或迷信权威。
2.A “为什么水稻的根还能向下扎到土壤里呢 ”属于科学探究环节中的提出问题。
3.A “拿磁铁来吸一下”这一过程属于科学探究环节中的进行实验。
4.D 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒。
5.C 对于实验中出现的问题应认真查找原因,可以请教老师、上网查资料或继续进行实验探究,但不能盲目否认自己,并置之不理。
能力提升全练
6.B “固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”属于科学探究环节中的猜想与假设。
7.D “是不是教室里二氧化碳的含量高呢 ”属于猜想环节;分别收集了250 mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10 mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象,是利用控制变量法进行实验的环节;没有归纳环节。
8.(1)物质 能量 物质(或金属铁)
(2)①提出问题 ②获得结论 ③猜想与假设 ④收集证据 ⑤反思与评价 ①③④②⑤ (3)分子 原子
解析 (2)科学探究的一般步骤为首先提出疑问,接着提出猜想与假设,然后进行实验探究、收集证据,根据实验证据得出结论,最后对探究过程及结论进行反思与评价。故题述各环节的正确顺序是①③④②⑤。(3)从微观角度看,物质都是由微小的粒子构成的,如分子、原子等。
素养探究全练
9.【进行实验】蜡烛火焰外焰的温度最高 白烟燃烧 硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊 【反思评价】能够同时检验是否有水和二氧化碳生成
解析 【进行实验】外焰处的铁纱窗网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗网无明显变化,说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心的温度。实验Ⅱ的结论是焰心处有可燃性物质,故白烟能够燃烧。实验Ⅲ中,硫酸铜粉末变为蓝色,说明蜡烛燃烧有水生成;澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
