2.4 噪声的危害和控制
一、单选题
1．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力，图展示的是智能机器人和主持人的互动情况下列有关说法正确的是（ ）
A．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
B．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
C．机器人的声音在空气中传播速度一定是 340m/s
D．机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声音永远不是噪音
2．（2022秋·安徽安庆·八年级期末）下列关于声音的说法不正确的是（ ）
A．B超检查是利用声音传播信息
B．噪声的波形图中波形是不规则且没有规律的
C．噪声也有可利用的地方，例如利用人体发出的微弱噪声可以探测病情
D．悦耳的歌声一定不会是噪声
3．（2022秋·安徽黄山·八年级统考期末）关于学校噪声，正确的是（ ）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
C．隔壁班悦耳动听的音乐声不是噪声
D．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
4．（2022秋·安徽淮南·八年级统考期末）如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
5．（2022秋·安徽安庆·八年级期末）为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害
C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声
D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动
6．（2022秋·安徽阜阳·八年级统考期末）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声音的传播不需要介质
B．物体振幅越大，音调越高
C．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病
D．教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声
7．（2022秋·安徽宣城·八年级统考期末）下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．医生给病人做“B”超，是利用声能传递能量
B．摩托车排气管里安装消声器，是在声源处减弱噪声
C．蝙蝠靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未改
8．（2022秋·安徽亳州·八年级统考期末）关于下列四个情景的说法错误的是（ ）
A．从甲、乙两个音叉振动的波形图可知乙音叉发出的声音的音调高
B．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
C．禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
9．（2022秋·安徽六安·八年级统考期末）下列说法中，错误的是（ ）
A．声音的音调与发声体振动的快慢有关
B．声音在不同介质中传播的速度一般不相同
C．利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量
D．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
10．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．用玻璃罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
B．利用超声波可以测出地球离月球的距离
C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
11．（2022秋·安徽芜湖·八年级统考期末）关于声音，下列说法正确的是( )
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
12．（2022秋·安徽滁州·八年级统考期末）图所示有关声现象的情景，下列说法正确的是
A．甲图是蝙蝠利用回声到来的方位和时间确定目标的位置
B．乙图所示用手拨动钢尺说明声音的音色与振幅有关
C．丙图所示超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递信息
D．丁图工人戴防噪声耳罩是在声源处减弱噪声
二、填空题
13．（2022秋·安徽蚌埠·八年级统考期末）如图是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。该设备的显示屏上显示噪声104.0的数字，其单位 ，该装置 （有、没有）吸收和减弱噪声的作用。
14．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）学校教学楼的楼道上张贴有图示标志，提醒同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯。“大声喧哗”描述的是声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；从控制噪声的角度分析，“不要大声喧哗”是在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
15．（2022秋·安徽宿州·八年级统考期末）广场舞的舞曲声是由于扬声器纸盆的 产生的，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声。
16．（2022秋·安徽芜湖·八年级统考期末）哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”。作为当代中学生，我们应该养成“多读书，读好书，好读书”这一良好的学习习惯。当你在图书馆阅读时，会看到温馨提示“禁止大声喧哗”，目的是为了在 处减弱噪声。
17．（2022秋·安徽宣城·八年级统考期末）智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的；开会或学习时，常把手机调成“静音”模式，这是在 处减弱噪声。
18．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声．
19．（2022秋·安徽合肥·八年级统考期末）上课时，教室外传来汽车的轰鸣声，老师让同学们把门窗关上，这是在 减弱噪声。
20．（2022秋·安徽淮南·八年级统考期末）业余时间，小丽同学在家练习架子鼓表演，她用力敲击鼓面，使鼓面 发出声音，鼓声通过 传入坐在旁边的妈妈的耳中。隔壁正在做作业的小明同学根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”知道了这是架子鼓发出的鼓声，他关紧自家的门窗，是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”减弱噪声。
参考答案：
1．A
【详解】A．音色是声音特有的品质，能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同，故A正确；
B．声音是由物体的振动产生的，机器人是高科技产品，它发出的声音也是由物体振动产生的，故B不符合题意；
C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，机器人处在不同的环境温度时，声音在空气中传播速度不一定是 340m/s，故C不符合题意；
D．机器人的声音悦耳动听，在人们需要休息时，它发出的声音也可能是噪音，故D不符合题意。
故选A。
2．D
【详解】A. B超检查是利用声音来传播信息的，故A正确，不符合题意；
B. 噪声的波形图中波形是不规则且没有规律的，故B正确，不符合题意；
C. 噪声也有可利用的地方，利用声音来传播信息的，例如利用人体发出的微弱噪声可以探测病情，故C正确，不符合题意；
D. 悦耳的歌声在某种情况下可能就是噪声，比如在需要安静的环境中，故D错误，D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】A．公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B．噪声监测装置可以监测噪声的大小，它不能起到减弱噪声的作用，故B错误；
C．从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也是噪声，故C错误；
D．双层玻璃中间是真空，不能传播声音，可以在传播过程中减弱噪声，所以教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响，故D正确。
故选D。
4．A
【详解】A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，故A错误，符合题意；
B．发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，故C正确，不符合题意；
D．鼓声影响了学生的听课，所以是噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．D
【详解】A．禁止燃放烟花爆竹是从声源处减弱噪声，即防止噪声产生，故A正确，不符合题意；
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，超过人的听觉范围和耐受限度，它对听觉影响极大，故B正确，不符合题意；
C．放鞭炮时，人捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．燃放后烟雾弥漫属于机械运动，都不是分子运动的体现，故D错误，符合题意。
故选D。
6．C
【详解】A．真空不能传声，声音的传播需要介质，在不同介质中声音传播的速度不同，故A错误；
B．振幅与响度有关，物体的振幅越大，响度越大，故B错误；
C．声音能够传递能量和信息，医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病，故C正确；
D．噪声监测装置是显示噪声的强弱，并不能控制噪声，故D错误。
故选C。
7．B
【详解】A．医生给病人做“B”超，利用声音能够传递信息，故A错误；
B．摩托车排气管里安装消声器，属于在声源处减弱噪声，故B正确；
C．蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误；
D．“乡音无改”是指音色不变，故D错误。
故选B。
8．A
【详解】A．由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，故甲的频率大于乙的频率，甲音叉比乙音叉发声的音调高，故A错误，符合题意；
B．扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，是对能量的传递，说明声音能传递能量，故B正确，不符合题意；
C．控制噪声可以在声源处，传播过程中，人耳处，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，瓶内水位越高，质量越大，越难振动，则频率越小，音调越低，所以它们发出声音的音调不同，故D正确，不符合题意。
故选A。
9．D
【详解】A．音调是指声音的高低，与振动的频率有关，频率是指声音振动的快慢，因此声音的音调与发声体振动的快慢有关，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，因此声音在不同介质钟传播的速度一般不同，故B正确，不符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，因此利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量，故C正确，不符合题意；
D．摩托车安装消音器是在声源处减弱噪声，故D错误，符合题意。
故选D。
10．D
【详解】A．用玻璃罩罩住发声体，是通过在传播过程中减弱噪声，不能控制噪声的产生，故A错误；
B．由于声音的传播需要介质，不能利用超声波可以测出地球离月球的距离，故B错误；
C．减弱噪声的方式有三种，分别是从声源处、传播过程中及人耳处减弱，故C错误；
D．声音能传递能量与信息，用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故D正确。
故选D。
11．C
【详解】A．声音不能在真空中传播，因此不能利用回声探测地球到月球的距离，该选项说法不正确；
B．人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法不正确；
C．高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确；
D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，该选项说法不正确。
故选C。
12．A
【详解】A．蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方物体做出判断，这叫回声定位，故A正确；
B．图乙中，用较大的力拨动钢尺，钢尺的振幅大，发出声音的响度大，能说明声音的响度与振幅有关，故B错误；
C．超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递能量，故C错误；
D．戴防噪声耳罩是阻值噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D错误．
故选A．
13． 分贝/dB 没有
【详解】[1][2]声音的大小叫响度，可用分贝（dB）来量度，噪声监测设备的显示屏上显示104.0的数字，它的单位是分贝（dB），显示的是噪声的响度，它只能监测噪声的大小，没有吸收和减弱噪声的作用。
14． 响度 声源处
【详解】[1]响度指声音的强弱或大小，这里的“大声”是指声音的响度大。
[2]大声喧哗产生的声音是人的声带振动产生的，所以“不要大声喧哗”是在声源处减弱噪声。
15． 振动 声源
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，广场舞的舞曲声是扬声器纸盆的振动产生的。
[2]为了不影响周围居民的生活和休息，将音箱的音量调小，减小声音的响度，是在声源处减弱噪声。
16．声源
【详解】“禁止大声喧哗”可以减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声。
17． 音色 声源
【详解】[1]不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的。
[2]开会或学习时，把手机调成静音状态，是为了在声源处减弱噪声。
18． 响度 声源
【详解】在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度；图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生．
19．传播过程中
【详解】减弱噪声的途径有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。老师让同学们把门窗关上，是在传播过程中减弱噪声。
20． 振动 空气 音色 传播过程中
【详解】[1][2]用力敲击鼓面，使鼓面振动发出声音，鼓声通过空气传入人耳。
[3]音色是声音的特色，受到发声体材料和结构的影响，不同的发声体发出的声音的音色不同，所以小明同学是根据音色来判断鼓声是架子鼓发出的。
[4]鼓声影响他的学习，此时属于噪声，关紧门窗是在传播过程中减弱噪声。
