2022-2023学年广东广州化学九年级上册期末试题知识点汇编-07构成物质的微粒
一、单选题
1．（2022秋·广东广州·九年级期末）下列物质都是由离子构成的是
A．过氧化氢、干冰 B．金刚石、石墨
C．汞、氨 D．氯化钠、硫酸铜
2．（2022秋·广东广州·九年级期末）下列符号中，能表示两个氧分子的是
A．2O B．2O2 C．O2 D．O2-
3．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列说法中，正确的是
A．决定元素种类的是核外电子数 B．地壳中含量最多的金属元素是铁
C．与元素化学性质关系最密切的是其原子的核电荷数 D．分子不同其化学性质不同
4．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列化学用语正确的是
A．硫化锌：ZnSO4 B．1个铁离子：Fe2+
C．氯化钙：CaCl D．氨分子：NH3
5．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下手术。下列有关氮气被压缩储存至钢瓶的说法正确的是
A．氮分子的大小发生改变 B．氮分子的质量发生改变
C．氮分子变成了氮原子 D．氮分子之间的间隔变小
6．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）关于数字“2”的意义，下列说法正确的是
A．2H+中“2”表示2个氢原子
B．Mg2+中“2”表示镁元素显+2价
C．2O3中“2”表示2个臭氧分子
D．CO2中“2”表示1个二氧化碳分子中含有1个氧分子
7．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A．参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量
B．该反应中使用催化剂增大产物质量
C．Y是由四种元素组成的化合物
D．该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1：1
8．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列符号中，对“2”含义的理解正确的是
A．2Ag：2个银元素
B．Ca2+：每个钙离子带有2个单位的正电荷
C．H2S：1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D．中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价
9．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列化学用语与含义相符的是
A．2Ca一2个钙元素 B．—2个钠离子
C．FeCl2—氯化铁 D．NH3一氨分子
10．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，在生活生产中有广泛的应用价值。下图是利用CO2为原料制备甲醇的微观示意图。下列说法正确的是
A．该反应的反应物和生成物均为化合物
B．该反应另一种反应物的化学式是O2
C．反应中和按分子个数比1︰4进行反应
D．反应中生成 与的质量比为16︰9
11．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）今年我国科学家再获突破，利用下图所示反应，成功将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸。下列说法不正确的是
A．两步反应都有O2生成
B．反应器1中发生了分解反应
C．反应器1.中生成和 的质量比为8：7
D．反应器2中消耗和生成的个数比为2：1
12．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列说法中，正确的是
A．原子中，质子数等于核外电子数，因此，原子不显电性
B．氧元素与氢元素的本质区别是最外层电子数不同
C．与元素化学性质关系最密切的是其原子的核电荷数
D．电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分
13．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）化学用语是学好化学的工具，下列有关化学用语的说法正确的是（ ）
A．H2O和H2O2中O的化合价相同
B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同
D．和化学性质相同
二、微观解释
14．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）用下图所示装置进行实验，红磷燃烧时玻璃管上套着的气球会胀大。下列对此现象的微观解释，正确的是
A．锥形瓶内气体分子的数目增多
B．锥形瓶内气体分子的间隔变大
C．锥形瓶内气体分子的种类发生变化
D．锥形瓶内气体分子的大小发生变化
15．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列宏观事实的微观解释，错误的是
A．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
B．水结成冰后体积变大——水分子数增多了
C．品红在热水中比在冷水中扩散的快——温度越高分子运动越快
D．一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火——分子的构成不同
16．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是
A．自然界中水的天然循环，是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
B．篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小
C．水在0°C时结冰不能流动，是因为分子不再运动
D．食物变质，是因为食物中分子的性质发生了变化
17．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释正确的是
A．水在0℃时结冰不能流动——温度降低，分子不再运动
B．干冰升华变成二氧化碳气体——二氧化碳分子变大
C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后分子的种类、数目、质量均不改变
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同
18．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A．蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失
B．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
C．电解水实验生成氢气和氧气——原子种类发生改变
D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的化学性质不同
19．（2022秋·广东广州·九年级期末）下列客观事实的微观解释不正确的是
选项 客观事实 微观解释
A 干冰升华 分子的体积变大
B 端午节粽飘香 分子在不断运动
C 一滴水中含有1.67×1021个水分子 分子质量、体积都很小
D 钠原子和钠离子化学性质不同 最外层电子数不同
A．A B．B C．C D．D
20．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列现象的微观解释中，不正确的是
A．“酒香不怕巷子深”--分子在不断的运动
B．1 滴水中水分子个数：--水分子很小
C．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大
D．天然气能被压入钢瓶中--气体分子间的间隔大，容易被压缩
21．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列观点和微观解释，正确的是
A．双氧水是纯净物——只含有过氧化氢分子
B．将石油加热炼制得到汽油属于化学变化——分子种类发生了改变
C．水与冰的化学性质相同——分子构成相同
D．水蒸发形成水蒸气时体积变大——水分子体积变大
22．（2022秋·广东广州·九年级期末）下列关于宏观事实的微观解释，正确的是
A．水结成冰：水分子停止运动
B．H2O和H2O2的化学性质不同：分子种类不同
C．温度计内汞柱液面上升：汞分子间间隔变大
D．石墨常温下稳定：碳原子最外层电子达到稳定结构
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【分析】本题考查物质的构成。
【详解】A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故A不符合题意；
B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，故B不符合题意；
C、汞是由汞原子构成的，氨是由氨气分子构成的，故C不符合题意；
D、氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的，故D符合题意；
故选D。
【点睛】熟记常见物质的构成微粒。
2．B
【详解】A、在元素符号前面加数字，表示原子个数，故2O表示2个氧原子，故A选项不符合题意：
B、在化学式前面加数字，表示分子个数，故2O2表示2个氧分子，故B选项符合题意；
C、化学式右下角的数字表示一个分子中某原子的个数，故O2表示1个氧分子中有2个氧原子，故C选项不符合题意；
D、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷量，故O2-表示1个氧离子带2个单位的负电荷，故D选项不符合题意。
故选B。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
3．D
【详解】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，故决定元素种类的是质子数或核电荷数，选项错误；
B、地壳中含量最多的金属元素是铝，选项错误；
C、与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数，原子的最外层电子数相同，化学性质相似，选项错误；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子不同则其化学性质不同，选项正确；
故选D。
4．D
【详解】A、硫化锌中硫元素为-2价，锌元素为+2价，故硫化锌化学式为ZnS，选项错误，不符合题意；
B、Fe2+表示亚铁离子或一个亚铁离子，1个铁离子的符号为Fe3+，选项错误，不符合题意；
C、氯化钙中氯元素为-1价，钙元素为+2价，故氯化钙化学式为CaCl2，选项错误，不符合题意；
D、一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成，故氨分子化学式为NH3，选项正确，符合题意。
故选D。
5．D
【详解】将氮气压缩储存于钢瓶的过程中，发生的是物理变化，氮分子的大小不会发生改变， 分子的质量不会发生变化，分子种类也不会发生变化，氮气体积减小是因为分子之间的间隔减小。
故选D。
6．C
【详解】A、离子符号前面的数字表示离子个数，故2H+中“2”表示2个氢离子，故A选项说法不正确；
B、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故Mg2+中的“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故B选项说法不正确；
C、化学式前面的数字表示分子个数，故2O3中“2”表示2个臭氧分子，故C选项说法正确；
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故D选项说法不正确。
故选C。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
7．A
【分析】由微观示意图知，该反应是碳与氨气在催化剂和高温条件下反应生成氮气和甲烷，反应的化学方程式为 。
【详解】A、由化学方程式知，氨气中氮元素反应后转化成氮气，因为化学反应前后各元素的质量不变，所以参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z（氮气）的质量，故A符合题意；
B、使用催化剂只能改变化学反应的速率，不改变生成物的质量，故B不符合题意；
C、由微观示意图知，Y是由氢、氮两种元素组成的化合物，故C不符合题意；
D、由化学方程式知，该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为2：3，故D不符合题意。
故选A。
8．B
【详解】A、2Ag中的“2”表示2个银原子，故A不符合题意；
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“2”表示每个钙离子带有2个单位的正电荷，故B符合题意；
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，故C不符合题意；
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，化学式中的“-2”是标在硫酸根的正上方，表示硫酸根为-2价，故D不符合题意。
故选B。
9．D
【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ca可表示2个钙原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符；
B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+，故选项化学用语与含义不相符；
C、FeCl2中铁元素显+2价，从右向左读，读作氯化亚铁，故选项化学用语与含义不相符；
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，NH3可表示氨分子，故选项化学用语与含义相符。
故选D。
10．D
【分析】由反应的微观示意图可知，CO2和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O；
【详解】A、由反应的微观示意图可知，四种物质分别为CO2、H2、CH3OH、H2O，H2为单质，故选项说法不正确；
B、由反应的化学方程式可知，该反应另一种反应物的化学式是H2，故选项说法不正确；
C、由反应的化学方程式可知，反应中和 按分子个数比1:3进行反应，故选项说法不正确；
D、由反应的化学方程式可知，反应中生成与的质量比为(12+1×4+16):(1×2+16)=16:9，故选项说法正确。
故选D。
11．C
【详解】A、由微观粒子可知，反应器1和反应器2中均有氧气生成，故A选项说法正确，不符合题意；
B、由微观图示可知，反应器1为二氧化碳分解生成一氧化碳和氧气，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故B选项说法正确，不符合题意；
C、由微观图示可知，反应器1为二氧化碳分解生成一氧化碳和氧气，该反应的化学方程式为2CO22CO+O2，由此可知，生成的氧气和一氧化碳的质量比为32：（2×28）=4：7，故C选项说法不正确，符合题意；
D、由微观图示可知，反应器2为一氧化碳和水反应生成乙酸和氧气，该反应的化学方程式为2CO+2H2OC2H4O2+O2，由此可知，消耗的一氧化碳和生成的乙酸的个数比为2：1，故D选项说法正确，不符合题意。
故选C。
【点睛】本题考查结合新信息分析微观示意图的知识，学会将微观图示转化为化学符号是解答本题的关键。
12．A
【详解】A、原子中，质子数等于核外电子数，因此，原子不显电性，故选项A说法正确；
B、氧元素与氢元素的本质区别是原子的质子数不同，故选项B说法错误；
C、与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数，故选项C说法错误；
D、电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子可分、原子不可再分，故选项D说法错误；
故选：A。
13．C
【详解】A、H2O中O的化合价是-2价，而H2O2中O的化合价是-2价，故A错误；B、KMnO4中MnO4的化合价是-1价，而K2MnO4中MnO4的化合价是-2价，故B错误；C、Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同，故C正确；D、质子数为2的是氦，化学性质稳定；质子数为12的是镁，化学性质活泼，故D错误。故选C。
14．B
【详解】A、锥形瓶内氧气被红磷燃烧消耗，气体分子的数目减少，故错误；
B、红磷燃烧放热，使锥形瓶内气体分子的间隔变大，气球胀大，故正确；
C、锥形瓶内氧气被红磷燃烧消耗，但气球膨胀不是分子的种类未发生变化引起，主要是氮气分子的间隔变大，故错误；
D、锥形瓶内气体分子的大小未发生变化，故错误。
故选B。
15．B
【详解】A、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，此选项正确；
B、水结成冰后体积变大，是因为分子间隔变大的缘故，水分子的数目不变，此选项错误；
C、分子做无规则运动，且温度越高，运动越剧烈，故品红在热水中比在冷水中扩散的快，此选项正确；
D、由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒子，所以二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同，此选项正确。
故选B。
16．A
【详解】A、自然界中水的天然循环，发生的是水的状态的改变，从微观角度看，水分子不断运动且分子间的间隔发生改变，故A正确；
B、篮球久置会变瘪，是因为分子在不断运动篮球内的气体分子数减少引起的，故B错误；
C、0℃时水分子依然在运动，故C错误；
D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故D错误。
故选A。
17．D
【详解】A、水在0℃时结冰不能流动，但温度降低后，分子仍在不停的运动，只是运动速度减慢了，此选项表述不正确；
B、干冰升华变成二氧化碳气体后，二氧化碳分子没变，分子之间的间隔变大了，此选项表述不正确；
C、化学反应前后各物质质量总和不变是由于反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，分子的种类一定会变，数目可能会变，此选项表述不正确；
D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒是由于构成两种物质的分子不同，其分子的化学性质也不同，此选项表述正确。
故选D。
18．D
【详解】A、蔗糖溶解在水中是由于蔗糖扩散到水，不是蔗糖分子消失，错误；
B、金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同，错误；
C、电解水实验生成氢气和氧气过程中水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，大量的氢分子聚集氢气，氧原子与氧原子结合成氧分子，大量的氧分子聚集氧气，原子种类没有发生改变，错误；
D、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子是保持物质化学性质的一种微粒，一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种分子化学性质不同，正确。
故选D。
19．A
【详解】A、干冰升华的过程中，分子体积不变，但分子的间隔变大，该选项解释不正确；
B、端午节粽飘香，是因为分子在不断运动，带有粽香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，该选项解释正确；
C、宏观上一滴水很小，一滴水中含有1.67×1021个水分子，能说明分子的质量和体积都很小，该选项解释正确；
D、钠离子是钠原子失去最外层电子形成的，钠原子和钠离子化学性质不同，是因为它们的最外层电子数不同，该选项解释正确。
故选A。
20．C
【详解】A、酒香不怕巷子深，是因为酒香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项解释正确；
B、1滴水中约含个水分子，说明分子很小，故选项解释正确；
C、水烧开后易把壶盖冲起，分子间隔变大，分子大小不变，故选项解释错误；
D、天然气能被压入钢瓶中是因为气体分子间的间隔大，容易被压缩，故选项解释正确。
故选C。
【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；分子在化学变化中可以再分。
21．C
【详解】A、双氧水是过氧化氢的水溶液，是过氧化氢溶于水的混合物，含有过氧化氢分子和水分子，说法错误；
B、石油是汽油、煤油、柴油等的混合物，加热炼制得到汽油是利用的各物质的沸点不同，没有新物质生成，是物理变化，选项错误；
C、冰和水是同种物质的不同状态，都是由水分子构成的，故化学性质相似，说法正确；
D、水蒸发形成水蒸气时体积变大，是微粒之间的空隙变大，分子本身体积不变，说法错误。
故选C。
22．B
【详解】A、水结成冰是液态水变成固态水，水分子仍在运动，A错误，不符合题意；
B、水和过氧化氢化学性质不同是因为分子构成不同，是不同种的分子，B正确，符合题意；
C、温度计汞柱上升时温度升高，汞原子间间隔变大，汞是金属，由原子直接构成，C错误，不符合题意；
D、石墨常温下稳定，但是碳原子最外层只有4个电子，并没有达到8电子稳定结构，D错误，不符合题意。
故选：B。
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