2023年定远县阳光学校中考化学三模试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共12小题，共12分）
1. 下列食物富含维生素的是( )
A. 玉米、红薯 B. 苹果、西红柿 C. 鲜奶、豆浆 D. 牛油、奶油
2. 中央经济工作会议年月日至日在北京举行。会议确定，年要抓好的重点任务之一就是做好“碳达峰”和“碳中和”工作，以下建议不可行的是( )
A. 提倡使用共享单车 B. 推广使用太阳能电池
C. 提倡使用可循环购物袋 D. 禁止使用化石燃料
3. 氧、硅、铝、铁是地壳里含量居于前四位的元素。下列据图分析得到的信息正确的是( )
A. 铝原子在化学反应是易失去电子 B. 氧原子的核外电子数为
C. 铁元素属于非金属元素 D. 硅的相对原子质量为
4. 下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸
C. 检查气密性 D. 塞紧橡皮塞
5. 青蒿素化学式为一种治疗疟疾的药物。下列关于青蒿素的叙述错误的是( )
A. 青蒿素中含有个原子 B. 青蒿素属于有机物
C. 青蒿素的相对分子质量为 D. 青蒿素中碳元素的质量分数约为
6. 化学与生活息息相关，下列生活劳动项目所涉及的化学原理不正确的是 ( )
选项 劳动项目 化学原理
使用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
将自行车三脚架进行涂漆以防锈 隔绝水和氧气
用汽油清洗衣服上的油污 汽油与油污之间产生了乳化现象
通过煮沸对水进行杀菌、消毒 高温可杀死病菌
7. 下列有关实验现象或事实，叙述错误的是( )
A. 在铁器表面涂一层油漆可以防止锈蚀
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 用黄铜片铜锌合金和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D. 用汽油清洗油污是因为汽油可以溶解油污
8. 由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图图中的微粒恰好完全反应。下列说法正确的是 ( )
A. 丁的化学式为
B. 该反应为置换反应
C. 该反应前后元素的种类发生了改变
D. 生成物丙由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
9. 复习酸和碱知识时，小娜总结了的化学性质见如图，欲证明反应能够发生，应选择的物质是 ( )
A. B. C. D.
10. 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )
A. 碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐
C. 铵盐能和碱性物质反应生成氨气，所以铵态氮肥不能和熟石灰一起施用
D. 置换反应可生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应
11. 不同温度下，的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是 ( )
温度
溶解度
A. B. C. D.
12. 如图为一氧化碳还原氧化铁的实验，下列说法正确的是( )
A. 通入一氧化碳前可以先点燃酒精喷灯
B. 管中的氢氧化钠溶液可以检验并除去生成的二氧化碳
C. 实验过程中观察到硬质玻璃管中固体粉末由红棕色逐渐变为黑色
D. 参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为：
第II卷（非选择题）
二、流程题（本大题共1小题，共6分）
13. 年月日，神舟十四号载人飞船成功返回地面，圆满完成任务。氧气和水是保障航天员生命的重要物质。如图为核心舱环控生保半封闭系统工作原理示意图。请分析转化过程，回答下列问题。
从微观角度分析液态水与气态水的区别是 ______ 。
通过环控生保系统得到的饮用水为软水。生活中常用 ______ 区分硬水和软水。
二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴，结构类似于活性炭，具有 ______ 作用。
早期空间站内二氧化碳可用超氧化钾吸收，生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式是 ______ 。
三、科普短文题（本大题共1小题，共5分）
14. 阅读科普短文
海水制氢辟新路
海水制氢分为海水直接制氢和海水间接制氢两种技术路线。目前多采用先淡化后制氢的海水间接制氢技术，该工艺流程复杂且成本高昂。
年月，中国工程院院士谢和平和他带领的团以研制出了海水直接制氢新技术。该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪的难题。其原理如图所示。这一技术将打开低成本燃料生产的大门。该团队研制的全球首套升小时制氢装备，在深圳湾海水中连续运行超小时，验证了这一技术的稳定性和规模化。
该技术未来有望与海上可再生能源结合，构建无催化剂、无海水运输、无污染处理的海水原位直接电解制氢工厂。此外，该技术还可探索推广到多元化水资源如河水、废水、盐湖等原位直接制氢。
阅读分析，回答下列问题：
海水电解制氢最大的难题是 ______ 。
海水原位直接电解制氢中，电极应与电源哪个电极相连 ______ 。
隔膜的作用是 ______ 。
写出海水原位电解制氢的化学反应方程式 ______ 。
海上可再生能源有哪些 ______ 。写种
海水原位电解制氢技术的优点是 ______ 。写条
四、实验题（本大题共1小题，共6分）
15. 如图是实验室制取气体的常用装置。
写出标有字母的仪器名称： ______ 。
实验室制和均可使用的气体发生装置是 ______ 填字母，请写出用该装置制取的化学反应方程式 ______ 。
能用装置收集的气体，其密度应该比空气 ______ 。
用装置收集时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是 ______ 填化学式。
五、探究题（本大题共1小题，共6分）
16. 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，请你一起参与。
【任务一】中和反应的应用
天工开物中记载“石灰淹苗足”，利用了中和反应的原理，如果土壤呈酸性是因为有硝酸，写出氢氧化钙与其反应的化学方程式： ______ 。
下列应用与中和反应原理无关的是 ______ 填字母序号。
A.用浓硫酸干燥湿润的氧气
B.服用含氯氧化铝的药物治疗胃酸过多
C.稀盐酸可以用来除铁锈
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
【任务二】探究酸和碱之间能否反应
通过传感器和温度传感器完成以下实验：向溶质质量分数为的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，测定溶液的随滴入稀盐酸体积的变化情况如图所示。利用温度传感器测得反应过程中溶液温度随时间变化的曲线如图所示。
如图，向点对应溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈 ______ 色。
如图，当时，对应溶液中所含溶质的成分为 ______ 填化学式。
由图得出酸和碱之间发生了反应的依据是 ______ 。
【任务三】经过对中和反应一系列研究后，兴趣小组又通过实验探究：证明酸与碱反应有水生成。
【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变红色；
无水醋酸在常温下为无色液体；
无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水。
【实验方案】如图，首先分别往支试管中装入对应的试剂，然后迅速塞紧橡胶塞。
能证明酸与碱反应生成水的现象是 ______ 。
设置、、三个实验的目的是 ______ 。
装入试剂后迅速塞紧橡胶塞的目的是 ______ 。
六、计算题（本大题共1小题，共5分）
17. 取黄铜合金含铜、锌样品放入烧杯中，将稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：
实验次数 第一次 第二次 第三次
加入稀硫酸的质量
生成气体的质量
请回答下列问题并计算
生成的气体是 ______ ，第二次实验时生成气体的质量 ______ 。
计算该合金样品中锌的质量。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、玉米、红薯中富含糖类，故选项错误。
B、苹果、西红柿中富含维生素，故选项正确。
C、鲜奶、豆浆中富含蛋白质，故选项错误。
D、牛油、奶油中富含油脂，故选项错误。
故选：。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。
本题难度不大，了解各种营养素的种类、食物来源等是正确解答此类题的关键。
2.【答案】
【解析】解：、提倡使用共享单车，可以节约化石能源，减少二氧化碳的排放，建议可行，故A正确；
B、推广使用太阳能电池，可以节约化石能源，减少二氧化碳的排放，建议可行，故B正确；
C、提倡使用可循环购物袋，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，建议可行，故C正确；
D、为减少二氧化碳的排放可减少化石燃料的使用，但不能禁止使用化石燃料，因为燃烧化石燃料是当前人类获取能量的主要途径，建议不可行，故D不正确；
故选：。
A、根据提倡使用共享单车，可以节约化石能源，进行分析。
B、根据推广使用太阳能电池，可以节约化石能源，进行分析。
C、根据提倡使用可循环购物袋，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，进行分析。
D、根据燃烧化石燃料是当前人类获取能量的主要途径进行分析。
本题主要考查二氧化碳对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3.【答案】
【解析】解：由图知，铝原子最外层电子数为，小于，在化学反应是易失去电子，故正确；
B.由图知，氧原子的核外电子数为，故错误；
C.铁元素名称带“钅”，属于金属元素，故错误；
D.由元素周期表一格知，最下方数字为相对原子质量，相对原子质量单位为“”，故硅的相对原子质量为，故错误。
故选：。
元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。
4.【答案】
【解析】解：、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，切不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确，符合题意；
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中操作错误，不符合题意；
D、塞紧橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作错误，不符合题意。
故选：。
根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、青蒿素是由青蒿素分子构成的，个青蒿素分子是由个原子构成的，故选项说法错误。
B、青蒿素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。
C、青蒿素的相对分子质量为，故选项说法正确。
D、青蒿素中碳元素的质量分数约为，故选项说法正确。
故选：。
A、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断。
B、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。
C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断。
D、根据化合物中元素的质量分数，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、活性炭的结构疏松多孔，具有吸附性，可以除去冰箱中的异味，选项说法正确；
B、铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，将自行车三脚架进行涂漆，可以隔绝氧气和水，达到防锈的目的，选项说法正确；
C、用汽油清洗衣服上的油污，是因为汽油能溶解油污，选项说法错误；
D、通过煮沸对水进行杀菌、消毒，是因为高温能使蛋白质变性，可杀死病菌，选项说法正确。
故选：。
A、根据活性炭的性质与用途来分析；
B、根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析；
C、根据除油污的原理来分析；
D、根据净化水的方法来分析。
本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理和措施、活性炭具有吸附性、除油污的原理等是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、铁在与氧气和水共存时会发生锈蚀，在铁器表面涂一层油漆，可阻止铁与氧气和水接触，起到防止锈蚀的目的，说法正确；
B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；说法正确；
C、一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，故用黄铜片铜锌合金和铜片相互刻画，铜片上留有划痕，说法错误；
D、油污可溶解在汽油中，可用用汽油清洗油污，故用汽油清洗油污是因为汽油可以溶解油污，说法正确；
故选：。
A、根据铁防锈的做法来分析；
B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象来分析；
C、根据合金的性质来分析；
D、根据除油污的原理来分析。
本题难度不大，掌握铁的防锈措施、铁丝在氧气燃烧的实验现象、合金的性质以及除油污的原理是解题的关键。
8.【答案】
【解析】解：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：。
A、由上述反应可知，丁的化学式为，故说法正确；
B、由化学方程式可知，该反应的生成物是两种化合物，因此该反应不属于置换反应，故说法不正确；
C、由质量守恒定律可知，反应前后，元素的种类不变，故说法不正确；
D、由分子结构模型可知，每个生成物丙的分子是由个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成，故说法不正确。
故选：。
根据题目信息和质量守恒定律可写出反应的原理为：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：，由此分析物质的组成与结构、反应的类型等。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
9.【答案】
【解析】解：、为酸，而不是盐，故选项错误。
B、硫酸铜为盐，且硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故选项正确。
C、碳酸钠为盐，但不能与氢氧化钠反应，故选项错误。
D、氯化钠为盐，但不能与氢氧化钠反应，故选项错误。
故选：。
根据碱的化学性质能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应，进行分析解答。
本题难度不大，掌握碱的化学性质能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应并能灵活运用是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：、碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，属于盐，故选项推理错误。
B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，还可能是活泼金属，故选项推理错误。
C、铵盐能和碱性物质反应生成氨气，降低肥效，熟石灰显碱性，则铵态氮肥不能和熟石灰一起施用，故选项推理正确。
D、置换反应可生成单质和化合物，但是生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，有单质和化合物生成，属于分解反应，故选项推理错误。
故选：。
A、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。
B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。
C、根据铵盐能和碱性物质反应生成氨气，进行分析判断。
D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
11.【答案】
【解析】解：时硝酸钾的溶解度是，该温度下水中最多能溶解硝酸钾，则是不饱和溶液，是饱和溶液。
时硝酸钾的溶解度为，该温度下水中最多能溶解硝酸钾，则是不饱和溶液。
降温至，时硝酸钾的溶解度为，该温度下水中最多能溶解硝酸钾，则是不饱和溶液。
故属于不饱和溶液。
故选：。
根据、、时硝酸钾的溶解度分别是、、，结合题意进行分析判断。
本题难度不大，掌握溶解度的含义、饱和溶液和不饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。
12.【答案】
【解析】解：、由于一氧化碳具有可燃性，与空气混合遇明火发生爆炸，实验开始前应该先通一会儿一氧化碳再点燃酒精喷灯，先排净装置中的空气，防止发生爆炸，故选项说法错误。
B、一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，检验生成的二氧化碳使用澄清石灰水，二氧化碳能够与氢氧化钠溶液反应，但是该反应无明显现象，试管中的氢氧化钠溶液只能除去生成的二氧化碳，并不能检验二氧化碳，故选项说法错误。
C、中玻璃管中一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，实验过程中观察到硬质玻璃管中固体粉末由红棕色逐渐变为黑色，故选项说法正确。
D、中玻璃管中一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为，参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合实验步骤、注意事项，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质可燃性、还原性等、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
13.【答案】水分子的间隔不同 肥皂水 吸附
【解析】解：从微观角度分析液态水与气态水的区别是水分子的间隔不同；
生活中常用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水；
二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴，结构类似于活性炭，具有吸附作用；
二氧化碳可用超氧化钾吸收，生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式为：。
故答案为：水分子的间隔不同；
肥皂水；
吸附；
。
根据微观角度对液态水与气态水的区别进行分析；
根据生活中常用肥皂水区分硬水和软水进行分析；
根据二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴，结构类似于活性炭进行分析；
根据二氧化碳可用超氧化钾吸收，生成碳酸钾和氧气进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
14.【答案】海水对设备具有较强腐蚀 正极 隔绝了海水中的离子 潮汐能合理即可 无淡化过程合理即可
【解析】解：根据“破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪的难题”可知，海水电解制氢最大的难题是海水对设备具有较强腐蚀。
电解水正极产生氧气、负极产生氢气。电极位置产生氧气，则电极对应电源的正极。
根据“该技术彻底隔绝了海水中的离子”可推测，隔膜的作用是隔绝了海水中的离子。
海水原位电解制氢可原理与电解水原理相同，是水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为；
海上可再生能源有潮汐能、波浪能等。
根据题干“实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢”可知海水原位电解制氢技术的优点是无淡化过程、无副反应、无额外能耗。根据“该技术未来有望与海上可再生能源结合，构建无催化剂、无海水运输、无污染处理的海水原位直接电解制氢工厂”可知，该技术还有无催化剂、无海水运输、无污染处理等优点。根据“这一技术将打开低成本燃料生产的大门。该团队研制的全球首套升小时制氢装备，在深圳湾海水中连续运行超小时，验证了这一技术的稳定性和规模化。”可知，有稳定性好、能规模化生产、成本低的优点。
故答案为：海水对设备具有较强腐蚀；
正极；
隔绝了海水中的离子；
；
潮汐能合理即可；
无淡化过程合理即可。
根据破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪的难题进行分析。
根据电解水正极产生氧气、负极产生氢气进行分析。
根据该技术彻底隔绝了海水中的离子进行分析。
根据海水原位电解制氢可原理与电解水原理相同进行分析。
根据海上可再生能源有潮汐能、波浪能等进行分析。
根据实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢进行分析。
本题主要考查对海洋资源的合理开发与利用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
15.【答案】铁架台 小
【解析】解：据图可知，仪器的名称是铁架台；
实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，制取二氧化碳选用大理石或石灰石与稀盐酸反应，都是固液常温型，故都能选B装置，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水。反应的化学方程式是；
装置是向下排空气法，用于收集密度比空气小的气体；
用装置收集时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使湿润的紫色石蕊试纸变红，故使湿润的紫色石蕊试纸变红的物质是。
故答案为：铁架台；
；；
小；
；
根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
根据实验室制取二氧化碳的原理是用大理石或石灰石与稀盐酸反应，属于固液不加热型；实验室制取氧气可以选用二氧化锰作用下分解过氧化氢，二氧化锰作用下分解过氧化氢属于固液不加热型进行分析；
根据装置为向下排空气法收集气体，使用该装置收集气体时，气体的密度应比空气小进行分析；
根据湿润的石蕊试纸变红，说明有酸性物质生成，二氧化碳与水反应生成了碳酸进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
16.【答案】 红 、 溶液逐渐减小至小于 、、中的固体不变色，中的固体由蓝色变红色 作对比实验，排除无水醋酸、氢氧化钠固体和醋酸钠的影响 防止空气中的水蒸气进入试管
【解析】解：硝酸和氢氧化钙反应生成硝酸钙和水，反应的化学方程式为：；
、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用的浓硫酸具有吸水性，属于物理变化，不属于中和反应，故选项正确；
B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误；
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应不属于中和反应，故选项正确；
D、氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误；
点溶液的，显碱性，无色酚酞溶液遇碱变红，故向点对应溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色；
由图可知，时温度最高，说明此时恰好完全反应，当时，稀盐酸过量，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，故此时溶液中所含溶质的成分为、；
氢氧化钠溶液显碱性，，随着反应的进行，逐渐减小至小于，说明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应；
能证明酸与碱反应生成水的现象为：、、中的固体不变色，中的固体由蓝色变红色，由、、三个实验可知，无水醋酸、氢氧化钠固体和醋酸钠固体中不含水，而中无水醋酸与氢氧化钠固体反应生成水，使硅胶变色；
设置、、三个实验是为了作对比实验，排除无水醋酸、氢氧化钠固体和醋酸钠的影响；
装入试剂后迅速塞紧橡胶塞是为了防止空气中的水蒸气进入试管。
故答案为：
；
；
红；
、；
溶液逐渐减小至小于；
、、中的固体不变色，中的固体由蓝色变红色；
作对比实验，排除无水醋酸、氢氧化钠固体和醋酸钠的影响；
防止空气中的水蒸气进入试管。
17.【答案】氢气
【解析】解：向黄铜合金含铜、锌中加入稀硫酸，铜不能和稀硫酸反应，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气；第一次加入稀硫酸生成氢气，第三次加入稀硫酸生成氢气，说明第二次实验时稀硫酸也完全反应，则第二次实验时生成气体的质量。
由表中数据可知，生成氢气的总质量为：，
设该合金样品中锌的质量为
答：该合金样品中锌的质量为。
故答案为：
氢气；；
。
根据铜不能和稀硫酸反应，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，结合表中数据来分析；
根据生成氢气的总质量和化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了物质的性质和化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
