内蒙古赤峰市2023年中考化学真题
一、单选题
1．（2023·赤峰）宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
2．（2023·赤峰）正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔记，其中书写错误的是（ ）
A．氦元素：He
B．铝在空气中形成的致密氧化膜：AlO
C．酸溶液中的氢离子：H+
D．在氧化镁中镁元素显正二价：
3．（2023·赤峰）化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。规范的操作是化学实验成功的保障。在实验操作水平测试前，小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其中操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体 B．称量氯化钠
C．量取水 D．搅拌溶解
4．（2023·赤峰）化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰固体研磨，闻气味
B 检验氢氧化钠溶液是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察颜色
C 分离氯化钠中混有的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜丝网
A．A B．B C．C D．D
5．（2023·赤峰）硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B．t2℃时，60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液
C．硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾
D．两种物质的饱和溶液温度由t1℃升高到t2℃时，溶质质量分数都增大
6．（2023·赤峰）“敖汉小米，熬出中国味”。小米由农作物谷子经多道工序加工而成，赤峰市敖汉旗拥有充足的光照、适宜的温度和弱碱性的土壤，农户世代传承着施用农家肥的耕作方式，减少了化肥、农药的污染，这里出产的小米营养丰富、质纯味正，是国家地理标志保护产品。结合材料，完成下面小题。
（1）小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化学变化的是（ ）
A．筛选除去杂质 B．碾磨去掉外壳
C．用水淘米洗净 D．生火熬制米粥
（2）适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6~8.2。下面是赤峰地区几种土壤类型及其pH，其中比较适合种植该系列谷子的土壤是（ ）
选项 A B C D
土壤类型 黄土 黑土 栗钙土 红土
pH 6.8～7.0 5.7～6.4 7.5～8.5 5.0～5.5
A．A B．B C．C D．D
（3）农家肥为谷物的生长提供多种营养元素，在生长旺季可以追加适量的含氮化肥，改善谷子生长状况。下列化肥属于氮肥的是（ ）
A．KCl B．K3PO4
C．NH4HCO3 D．Ca（H2 PO4）2
（4）敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
7．（2023·赤峰）赤峰市三座店水库是内蒙古自治区“十五”期间最大的水利建设项目，是国家大（II）型水利枢纽工程。三座店水库是赤峰市中心城区集中式饮用水水源地，每年向城区供水4745万立方米，有效缓解了城区地下水超采和供水紧张的问题。结合材料，完成下面小题。
（1）小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是（ ）
A．可以降低库水的硬度
B．可以将库水变成蒸馏水
C．能起到杀菌消毒的作用
D．活性炭可以除去水中的色素和异味
（2）库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错误的是（ ）
A．为长辈沏茶：茶叶悬浮水中形成的混合物是溶液
B．帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以乳化油污
C．给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一
D．给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
8．（2023·赤峰）钛和钛合金（主要含铝、铜、硅…）被誉为“21世纪的金属”。钛（Ti）是一种具有一系列优异特性的较为昂贵的金属，呈灰色，熔点高达1670℃，密度为4.5g/cm3，强度高且质地轻，韧性超过纯铁两倍。钛合金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点，被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领域。结合材料，完成下面小题。
（1）钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．图中X的值为10
B．钛原子的核内质子数为22
C．钛的相对原子质量为47.87g
D．钛原子在化学反应中易失去电子
（2）金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述，错误的是（ ）
A．钛的韧性强——做导线
B．钛合金强度高、耐腐蚀——做医疗器械
C．钛合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼
D．钛合金密度小、强度高、耐高温——用作航空航天材料
（3）为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Al>Ti>Cu B．Al>Cu >Ti
C．Ti>Al>Cu D．Ti >Cu> Al
二、填空题
9．（2023·赤峰）化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
（1）分类角度：CO2属于 （填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷（CH4）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：
（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是 。
（4）应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与 有关。
（5）环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施 。
三、流程题
10．（2023·赤峰）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：
完成下列问题：
（1）操作a的名称 。
（2）反应I （填“吸收”或“放出”）热量。
（3）整个过程中能够循环利用的物质是 。
（4）写出该过程中任意一个反应的化学方程式 。
四、科普阅读题
11．（2023·赤峰）阅读下列材料，回答问题。
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。
天舟六号携带了神舟十六号和神舟十七号6名航天员在轨驻留所需的消耗品、推进剂、应用实（试）验装置等物资，消耗品主要包括服装、食品、饮用水等，其中新鲜蔬菜水果的重量约70公斤。
“天宫空间站”采用了众多先进科技，如以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层……在中国天宫空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化学性质的微粒是 ；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是 ；航天煤油是从石油中分离出来的，石油属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为 。
（3）蔬菜、水果为航天员提供的主要营养素是 。
（4）防热夹层材料属于 （填“复合材料”或“无机非金属材料”）。
五、推断题
12．（2023·赤峰）A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题：
（1）E物质是 。
（2）写出D物质的一种用途 。
（3）反应I的化学方程式为 。
（4）反应II的基本反应类型为 。
六、实验题
13．（2023·赤峰）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题：
（1）写出标号a的仪器名称 。
（2）从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置 （填字母序号），此装置的优点是 ，发生反应的化学方程式为 。
（3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是 （写出一点即可）。
七、科学探究题
14．（2023·赤峰）人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。
（2）小亮同学根据蚁酸中含有 元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O。
（3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物。提出猜想：I.该氧化物是CO2；Ⅱ.该氧化物是CO。他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：
实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想I （填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是 ；装置丙中发生反应的化学方程式是 。
（4）【讨论交流】
从环保角度分析，该装置存在的明显不足是 。
（5）【拓展延伸】
甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ，质量比为 。
（6）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的____。（填字母序号）
A．苏打水 B．肥皂水 C．醋酸
八、计算题
15．（2023·赤峰）某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示。
请计算：
（1）生成氧气的质量为 g。
（2）该样品中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）（化学方程式： ）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；同素异形体和同素异形现象；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 墙内开花墙外香 ，是因为花香分子是不断运动的，正确；
B 、酒精温度计的液面升高，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，而分子的大小不变，错误；
C、金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，正确；
D、 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气 ，是因为氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，汞原子构成汞，氧原子构成氧分子，可以得出分子在化学变化中可以再分，正确。
故答案为：B
【分析】AB、根据分子的特性进行分析；
C、根据原子的排列方式不同进行分析；
D、根据化学反应的实质进行分析。
2．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号的书写，一个字母时大写，两个字母时第一个大写，第二个小写，氦元素符号为He，正确；
B、铝在空气中形成的氧化铝的化学式为Al2O3，错误；
C、离子符号的书写，在表示离子的元素符号右上角写上电荷数，并且是数字在前，正负符号在后，当电荷数是1时，省略不写，则氢离子的符号为H+，正确；
D、元素的化合价写在元素符号的正上方，并且是正负号在前，数字在后，氧化镁中镁元素显+2价表示为 ，正确；
故答案为：B。
【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的符号前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，据此分析。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、取用固体药品时，用药匙，瓶塞要倒放，图中操作错误；
B、天平称量物质时，坚持左物右码的原则，并且两个托盘中要放大小相同的称量纸，错误；
C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误；
D、溶解药品时，需要用玻璃棒搅拌，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据药品取用的方法进行分析；
B、根据天平的使用方法进行分析；
C、根据量筒读数的方法进行分析；
D、根据溶解的操作进行分析。
4．【答案】B
【知识点】混合物的分离方法；物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、氯化钠和熟石灰不反应，无现象，氯化铵和熟石灰混合研磨会释放出氨气，有刺激气味，可以鉴别，正确；
B、氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是碱性的，滴加无色酚酞溶液都会变红，因此不能鉴别，错误；
C、氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，溶解，过滤后滤纸上是泥沙，滤液中是氯化钠，蒸发结晶得到氯化钠，可以分离，正确；
D、氮气和铜不反应，氧气和热的铜反应生成氧化铜，能够除去，正确。
故答案为：B
【分析】鉴别物质时，选择适当的方法或试剂，只要出现不同的现象就能鉴别，除杂时，除杂剂只能和杂质反应，且不能生成新的杂质，和主要成分不能反应，据此分析。
5．【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、由图像可以得到，t1℃时，两种物质的溶解度曲线交于一点，因此此温度时，溶解度相等，正确；
B、 t2℃时， 硝酸钾的溶解度为60g，即100g水中最多溶解60g硝酸钾，则60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液，正确；
C、两种物质的溶解度都随温度升高而增大，且硝酸钾的变化比较大，提纯硝酸钾时采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法，正确；
D、t1℃时， 两种物质的溶解度相同，则两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相同，升温到t2℃时，两种物质的溶解度增大，但是溶液中溶质和溶剂的质量不变，因此溶质质量分数还是相等，错误。
故答案为：D。
【分析】根据固体物质的溶解度曲线图可以得出，同一物质在不同温度下的溶解度，从而得出物质的提纯方法，不同物质在同一温度下的溶解度，从而得出物质的溶解性。
6．【答案】（1）D
（2）C
（3）C
（4）C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）A、筛选除去杂质的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
B、研磨去掉外壳过程中，只是物质形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、用水淘米过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
D、生火过程中发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
故选：D。
（2）A、黄土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
B、黑土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
C、栗钙土偏碱性，适合谷子的生长，符合题意；
D、红土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
故选：C。
（3）植物生长需要钾、氮、磷三种元素，含有其中一种元素，是对应的肥料，含有其中两种或两种以上，属于复合肥，则属于氮肥的是碳酸氢铵，故选：C。
（4）物质是由元素组成的， 敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等 ，指的是物质的宏观组成，因此是元素，故选：C。
【分析】（1）根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析；
（2）根据溶液的酸碱性与pH的关系进行分析；
（3）根据含有氮元素的化肥是氮肥进行分析；
（4）根据物质是由元素组成的进行分析。
7．【答案】（1）D
（2）A
【知识点】水的净化；溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】（1）A、图示装置，只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性的钙、镁化合物，因此不能降低水的硬度，错误；
B、图示装置得到的水含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；
C、图示装置中，没有能够杀菌的物质，错误；
D、活性炭具有疏松多孔结构，能够除去水中的色素和异味，正确。
故选：D；
（2）A、溶液是均一稳定的混合物，茶叶悬浮在水中形成的悬浊液，错误；
B、洗涤剂具有乳化作用，能够洗涤油污，正确；
C、水和二氧化碳是光合作用的原料，正确；
D、水中生物能够生存，是因为水中溶有少量的氧气，正确。
故选：A。
【分析】（1）根据装置的特点及装置中的物质进行分析；
（2）A、根据溶液的概念进行分析；
B、根据乳化作用进行分析；
C、根据光合作用的原理进行分析；
D、根据氧气能够供给呼吸进行分析。
8．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
【知识点】合金与合金的性质；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；金属活动性的探究
【解析】【解答】（1）A、在原子中，质子数等于核外电子数，则x=22-2-8-2=10，正确；
B、元素周期表的一格中，左上角的数字是原子序数，在数值上等于质子数，则钛原子的质子数为22，正确；
C、相对原子质量的单位是1，一般不写，则钛元素的相对原子质量为47.87，错误；
D、钛原子的最外层电子数是2，在化学反应中容易失去电子，正确；
故选：C。
（2）A、钛具有很有的导电性，能够做导线，错误；
B、 钛合金强度高、耐腐蚀，可以做医疗器械，正确；
C、钛合金具有良好的生物相容性 ，常用来做人造骨骼，正确；
D、 钛合金密度小、强度高、耐高温 可以用作航空航天材料，正确；
故选A；
（3） 甲试管中钛片无明显变化，说明钛的金属活动性比铝弱，乙试管中钛片表面有红色固体出现， 说明钛的金属活动性比铜强，故答案为：A。
【分析】（1）根据元素周期表一格的信息及原子结构示意图进行分析；
（2）根据物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质进行分析；
（3）根据金属活动性顺序前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析。
9．【答案】（1）氧化物
（2）
（3）不可燃，不助燃
（4）压强
（5）减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【知识点】溶解度的影响因素；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物，故答案为：氧化物；
（2）由反应的微观示意图可得，反应前的物质中含有2个O、1个C、8个H，反应后除2X外含有1个C和4个H，则2X中含有2个O和4个H，则X的微观图为 ，故答案为： ；
（3）燃着的木条在二氧化碳中熄灭，是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故答案为：不燃烧，不助烧；
（4） 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度 压强有关，压强变小，气体的溶解度变小，故答案为：压强；
（5） 促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。 可以减少化石燃料的燃烧，故答案为：减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【分析】（1）根据物质的元素组成进行分析；
（2）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析；
（3）根据二氧化碳的性质进行分析；
（4）根据气体溶解度的影响因素进行分析；
（5）根据减少二氧化碳排放的措施进行分析。
10．【答案】（1）过滤
（2）放出
（3）碳酸钙/ CaCO3
（4）（答案合理即可）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）操作a是实现固体和液体的分离，属于过滤的操作，故答案为：过滤；
（2）反应 I 是氧化钙和水反应生成氢氧化钙的反应，该反应放热，故答案为：放出；
（3）开始时碳酸钙高温分解是反应物，后来氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙，因此可以循环使用，故答案为：碳酸钙；
（4）碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，第一个反应的方程式为 ，故答案为： （答案合理即可）
【分析】（1）根据固液分离的操作进行分析；
（2）根据氧化钙和水反应放热进行分析；
（3）根据既能做反应物，又能做生成物的物质进行分析；
（4）根据流程中发生的反应进行分析。
11．【答案】（1）氧分子；提供热量使温度达到着火点；不可再生
（2）电能
（3）维生素
（4）复合材料
【知识点】复合材料、纳米材料；生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1）氧气是由氧气分子构成，因此保持氧气化学性质的微粒是氧分子，燃烧时，可燃物需要温度达到着火点，且与氧气接触，发动机点火的作用是提供热量使温度达到着火点，石油需要经过漫长的时间形成，当前的环境和气候不能形成石油，因此属于不可再生能源，故答案为：氧分子；提供热量使温度达到着火点 ；不可再生；
（2）飞船太阳能帆板的作用是将太阳能转化为电能供飞船使用，故答案为：电能；
（3）蔬菜和水果中富含丰富的维生素，故答案为：维生素；
（4） 防热夹层是以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料制成，属于复合材料，故答案为：复合材料。
【分析】（1）根据物质的构成及分子式保持物质化学性质的最小粒子、燃烧的条件进行分析；
（2）根据帆板的工作原理进行分析；
（3）根据六大营养素的食物来源进行分析；
（4）根据材料的分类方法进行分析。
12．【答案】（1）四氧化三铁/Fe3O4
（2）作燃料
（3）
（4）分解反应
【知识点】反应类型的判定；化学方程式的书写与配平；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】 A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂， A在二氧化锰作用下生成C，则A是过氧化氢溶液，C是水，B是氧气，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，E是四氧化三铁，水通电生成氧气和氢气，则D是氢气，带入验证，符合题意。
（1）E是四氧化三铁，故答案为： 四氧化三铁/Fe3O4 ；
（2）D是氢气，可以做燃烧，也可以做还原剂，故答案为：作燃料（合理即可）；
（3） 反应应I是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，化学方程式为 ，故答案为： ；
（4） 反应II是水通电生成氢气和氧气，属于分解反应，故答案为：分解反应。
【分析】推断题的关键是抓住题眼，先结合题中给出的部分物质的信息确定物质的名称，然后根据题中的转化关系进行分析。
13．【答案】（1）铁架台
（2）B；控制反应的速率；
（3）剧烈燃烧，有白烟生成；红磷的量不足/装置没有冷却到室温就打开止水夹
【知识点】测定空气中的氧气含量；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器a的名称是铁架台，故答案为：铁架台；
（2）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应选择固液不加热制取气体的装置作为发生装置，A、B、C都能作为发生装置，装置A的优点是便于添加液体，装置B的优点是通过控制滴加液体的速率，进而控制反应速率，装置C的优点是可以控制反应的发生和停止，反应的化学方程式为 故答案为：A或B或C；便于添加液体或控制反应速率或可以控制反应的发生和停止（和前面的发生装置对应）； ；
（3）红磷在空气中燃烧的现象是 剧烈燃烧，有白烟生成 ， 实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足，没有将氧气耗尽，装置内有冷却就打开弹簧夹，气体还处于膨胀状态，装置漏气，外界气体进入装置中，故答案为： 剧烈燃烧，有白烟生成 ； 红磷的量不足/装置没有冷却到室温就打开止水夹 。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据实验室制取二氧化碳的原理及装置的特点进行分析；
（3）根据红磷燃烧的现象及测定空气中氧气含量的注意事项进行分析。
14．【答案】（1）酸
（2）氢、氧
（3）不成立；澄清石灰水变浑浊；
（4）缺少尾气处理装置，污染环境
（5）1：2：2；6：1：16
（6）A；B
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，则 向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈 酸性，故答案为：酸；
（2）化学反应前后元素种类不变，可以根据蚁酸中含有氢元素和氧元素，推测分解的氧化物中含有水，故答案为：氢、氧；
（3）气体通入以后，甲装置中无明显现象，说明气体中不含二氧化碳，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则猜想I 不成立， 若猜想Ⅱ成立， 气体中含有一氧化碳，一氧化碳和丙中的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则丁中澄清石灰水变浑浊，装置丙中发生的反应方程式为 ，故答案为：不成立；澄清石灰水变浑浊； ；
（4）由于反应物中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，污染大气，因此该实验缺少尾气处理装置，污染环境，故答案为：缺少尾气处理装置，污染环境 ；
（5） 甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 1：2：2，质量比为12：（12）：（162）=6：1：16，故答案为：1：2：2；6：1：16；
（6）蚊虫叮咬处有蚊虫分泌的蚁酸，因此需要涂抹碱性物质，故可以涂抹苏打水、肥皂水，不能涂抹醋酸，故答案为：AB。
【分析】（1）根据紫色石蕊遇酸变红色进行分析；
（2）根据质量守恒定律进行分析；
（3）根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析；
（4）根据一氧化碳的毒性进行分析；
（5）根据化学式的意义及元素质量比的计算方法进行分析；
（6）根据中和反应时酸和碱的反应进行分析。
15．【答案】（1）4.8
（2）87.5%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）氯酸钾分解生成氧气，固体质量的减少，就是生成氧气的质量，则生成氧气的质量为16g-11.2g=4.8g，故答案为：4.8；
（2）设样品中氯酸钾的质量为x
x=12.25g
则 该样品中氯酸钾的质量为
答：该样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
【分析】（1）根据图像结合质量的变化得到生成氧气的质量；
（2）利用氧气的质量结合反应的方程式计算氯酸钾的质量，进而计算质量分数。
内蒙古赤峰市2023年中考化学真题
一、单选题
1．（2023·赤峰）宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；同素异形体和同素异形现象；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 墙内开花墙外香 ，是因为花香分子是不断运动的，正确；
B 、酒精温度计的液面升高，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，而分子的大小不变，错误；
C、金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，正确；
D、 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气 ，是因为氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，汞原子构成汞，氧原子构成氧分子，可以得出分子在化学变化中可以再分，正确。
故答案为：B
【分析】AB、根据分子的特性进行分析；
C、根据原子的排列方式不同进行分析；
D、根据化学反应的实质进行分析。
2．（2023·赤峰）正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔记，其中书写错误的是（ ）
A．氦元素：He
B．铝在空气中形成的致密氧化膜：AlO
C．酸溶液中的氢离子：H+
D．在氧化镁中镁元素显正二价：
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号的书写，一个字母时大写，两个字母时第一个大写，第二个小写，氦元素符号为He，正确；
B、铝在空气中形成的氧化铝的化学式为Al2O3，错误；
C、离子符号的书写，在表示离子的元素符号右上角写上电荷数，并且是数字在前，正负符号在后，当电荷数是1时，省略不写，则氢离子的符号为H+，正确；
D、元素的化合价写在元素符号的正上方，并且是正负号在前，数字在后，氧化镁中镁元素显+2价表示为 ，正确；
故答案为：B。
【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的符号前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，据此分析。
3．（2023·赤峰）化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。规范的操作是化学实验成功的保障。在实验操作水平测试前，小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其中操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体 B．称量氯化钠
C．量取水 D．搅拌溶解
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、取用固体药品时，用药匙，瓶塞要倒放，图中操作错误；
B、天平称量物质时，坚持左物右码的原则，并且两个托盘中要放大小相同的称量纸，错误；
C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误；
D、溶解药品时，需要用玻璃棒搅拌，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据药品取用的方法进行分析；
B、根据天平的使用方法进行分析；
C、根据量筒读数的方法进行分析；
D、根据溶解的操作进行分析。
4．（2023·赤峰）化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰固体研磨，闻气味
B 检验氢氧化钠溶液是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察颜色
C 分离氯化钠中混有的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜丝网
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】混合物的分离方法；物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、氯化钠和熟石灰不反应，无现象，氯化铵和熟石灰混合研磨会释放出氨气，有刺激气味，可以鉴别，正确；
B、氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是碱性的，滴加无色酚酞溶液都会变红，因此不能鉴别，错误；
C、氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，溶解，过滤后滤纸上是泥沙，滤液中是氯化钠，蒸发结晶得到氯化钠，可以分离，正确；
D、氮气和铜不反应，氧气和热的铜反应生成氧化铜，能够除去，正确。
故答案为：B
【分析】鉴别物质时，选择适当的方法或试剂，只要出现不同的现象就能鉴别，除杂时，除杂剂只能和杂质反应，且不能生成新的杂质，和主要成分不能反应，据此分析。
5．（2023·赤峰）硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B．t2℃时，60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液
C．硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾
D．两种物质的饱和溶液温度由t1℃升高到t2℃时，溶质质量分数都增大
【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、由图像可以得到，t1℃时，两种物质的溶解度曲线交于一点，因此此温度时，溶解度相等，正确；
B、 t2℃时， 硝酸钾的溶解度为60g，即100g水中最多溶解60g硝酸钾，则60gKNO3溶于100g水中，恰好形成饱和溶液，正确；
C、两种物质的溶解度都随温度升高而增大，且硝酸钾的变化比较大，提纯硝酸钾时采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法，正确；
D、t1℃时， 两种物质的溶解度相同，则两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相同，升温到t2℃时，两种物质的溶解度增大，但是溶液中溶质和溶剂的质量不变，因此溶质质量分数还是相等，错误。
故答案为：D。
【分析】根据固体物质的溶解度曲线图可以得出，同一物质在不同温度下的溶解度，从而得出物质的提纯方法，不同物质在同一温度下的溶解度，从而得出物质的溶解性。
6．（2023·赤峰）“敖汉小米，熬出中国味”。小米由农作物谷子经多道工序加工而成，赤峰市敖汉旗拥有充足的光照、适宜的温度和弱碱性的土壤，农户世代传承着施用农家肥的耕作方式，减少了化肥、农药的污染，这里出产的小米营养丰富、质纯味正，是国家地理标志保护产品。结合材料，完成下面小题。
（1）小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化学变化的是（ ）
A．筛选除去杂质 B．碾磨去掉外壳
C．用水淘米洗净 D．生火熬制米粥
（2）适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6~8.2。下面是赤峰地区几种土壤类型及其pH，其中比较适合种植该系列谷子的土壤是（ ）
选项 A B C D
土壤类型 黄土 黑土 栗钙土 红土
pH 6.8～7.0 5.7～6.4 7.5～8.5 5.0～5.5
A．A B．B C．C D．D
（3）农家肥为谷物的生长提供多种营养元素，在生长旺季可以追加适量的含氮化肥，改善谷子生长状况。下列化肥属于氮肥的是（ ）
A．KCl B．K3PO4
C．NH4HCO3 D．Ca（H2 PO4）2
（4）敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
【答案】（1）D
（2）C
（3）C
（4）C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）A、筛选除去杂质的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
B、研磨去掉外壳过程中，只是物质形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、用水淘米过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
D、生火过程中发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
故选：D。
（2）A、黄土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
B、黑土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
C、栗钙土偏碱性，适合谷子的生长，符合题意；
D、红土偏酸性，而谷子生长的环境偏碱性，不符合题意；
故选：C。
（3）植物生长需要钾、氮、磷三种元素，含有其中一种元素，是对应的肥料，含有其中两种或两种以上，属于复合肥，则属于氮肥的是碳酸氢铵，故选：C。
（4）物质是由元素组成的， 敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等 ，指的是物质的宏观组成，因此是元素，故选：C。
【分析】（1）根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析；
（2）根据溶液的酸碱性与pH的关系进行分析；
（3）根据含有氮元素的化肥是氮肥进行分析；
（4）根据物质是由元素组成的进行分析。
7．（2023·赤峰）赤峰市三座店水库是内蒙古自治区“十五”期间最大的水利建设项目，是国家大（II）型水利枢纽工程。三座店水库是赤峰市中心城区集中式饮用水水源地，每年向城区供水4745万立方米，有效缓解了城区地下水超采和供水紧张的问题。结合材料，完成下面小题。
（1）小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是（ ）
A．可以降低库水的硬度
B．可以将库水变成蒸馏水
C．能起到杀菌消毒的作用
D．活性炭可以除去水中的色素和异味
（2）库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错误的是（ ）
A．为长辈沏茶：茶叶悬浮水中形成的混合物是溶液
B．帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以乳化油污
C．给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一
D．给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
【答案】（1）D
（2）A
【知识点】水的净化；溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用
【解析】【解答】（1）A、图示装置，只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性的钙、镁化合物，因此不能降低水的硬度，错误；
B、图示装置得到的水含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；
C、图示装置中，没有能够杀菌的物质，错误；
D、活性炭具有疏松多孔结构，能够除去水中的色素和异味，正确。
故选：D；
（2）A、溶液是均一稳定的混合物，茶叶悬浮在水中形成的悬浊液，错误；
B、洗涤剂具有乳化作用，能够洗涤油污，正确；
C、水和二氧化碳是光合作用的原料，正确；
D、水中生物能够生存，是因为水中溶有少量的氧气，正确。
故选：A。
【分析】（1）根据装置的特点及装置中的物质进行分析；
（2）A、根据溶液的概念进行分析；
B、根据乳化作用进行分析；
C、根据光合作用的原理进行分析；
D、根据氧气能够供给呼吸进行分析。
8．（2023·赤峰）钛和钛合金（主要含铝、铜、硅…）被誉为“21世纪的金属”。钛（Ti）是一种具有一系列优异特性的较为昂贵的金属，呈灰色，熔点高达1670℃，密度为4.5g/cm3，强度高且质地轻，韧性超过纯铁两倍。钛合金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点，被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领域。结合材料，完成下面小题。
（1）钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．图中X的值为10
B．钛原子的核内质子数为22
C．钛的相对原子质量为47.87g
D．钛原子在化学反应中易失去电子
（2）金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述，错误的是（ ）
A．钛的韧性强——做导线
B．钛合金强度高、耐腐蚀——做医疗器械
C．钛合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼
D．钛合金密度小、强度高、耐高温——用作航空航天材料
（3）为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Al>Ti>Cu B．Al>Cu >Ti
C．Ti>Al>Cu D．Ti >Cu> Al
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
【知识点】合金与合金的性质；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；金属活动性的探究
【解析】【解答】（1）A、在原子中，质子数等于核外电子数，则x=22-2-8-2=10，正确；
B、元素周期表的一格中，左上角的数字是原子序数，在数值上等于质子数，则钛原子的质子数为22，正确；
C、相对原子质量的单位是1，一般不写，则钛元素的相对原子质量为47.87，错误；
D、钛原子的最外层电子数是2，在化学反应中容易失去电子，正确；
故选：C。
（2）A、钛具有很有的导电性，能够做导线，错误；
B、 钛合金强度高、耐腐蚀，可以做医疗器械，正确；
C、钛合金具有良好的生物相容性 ，常用来做人造骨骼，正确；
D、 钛合金密度小、强度高、耐高温 可以用作航空航天材料，正确；
故选A；
（3） 甲试管中钛片无明显变化，说明钛的金属活动性比铝弱，乙试管中钛片表面有红色固体出现， 说明钛的金属活动性比铜强，故答案为：A。
【分析】（1）根据元素周期表一格的信息及原子结构示意图进行分析；
（2）根据物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质进行分析；
（3）根据金属活动性顺序前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析。
二、填空题
9．（2023·赤峰）化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
（1）分类角度：CO2属于 （填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷（CH4）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：
（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是 。
（4）应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与 有关。
（5）环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施 。
【答案】（1）氧化物
（2）
（3）不可燃，不助燃
（4）压强
（5）减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【知识点】溶解度的影响因素；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物，故答案为：氧化物；
（2）由反应的微观示意图可得，反应前的物质中含有2个O、1个C、8个H，反应后除2X外含有1个C和4个H，则2X中含有2个O和4个H，则X的微观图为 ，故答案为： ；
（3）燃着的木条在二氧化碳中熄灭，是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故答案为：不燃烧，不助烧；
（4） 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度 压强有关，压强变小，气体的溶解度变小，故答案为：压强；
（5） 促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。 可以减少化石燃料的燃烧，故答案为：减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【分析】（1）根据物质的元素组成进行分析；
（2）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析；
（3）根据二氧化碳的性质进行分析；
（4）根据气体溶解度的影响因素进行分析；
（5）根据减少二氧化碳排放的措施进行分析。
三、流程题
10．（2023·赤峰）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：
完成下列问题：
（1）操作a的名称 。
（2）反应I （填“吸收”或“放出”）热量。
（3）整个过程中能够循环利用的物质是 。
（4）写出该过程中任意一个反应的化学方程式 。
【答案】（1）过滤
（2）放出
（3）碳酸钙/ CaCO3
（4）（答案合理即可）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）操作a是实现固体和液体的分离，属于过滤的操作，故答案为：过滤；
（2）反应 I 是氧化钙和水反应生成氢氧化钙的反应，该反应放热，故答案为：放出；
（3）开始时碳酸钙高温分解是反应物，后来氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙，因此可以循环使用，故答案为：碳酸钙；
（4）碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，第一个反应的方程式为 ，故答案为： （答案合理即可）
【分析】（1）根据固液分离的操作进行分析；
（2）根据氧化钙和水反应放热进行分析；
（3）根据既能做反应物，又能做生成物的物质进行分析；
（4）根据流程中发生的反应进行分析。
四、科普阅读题
11．（2023·赤峰）阅读下列材料，回答问题。
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。
天舟六号携带了神舟十六号和神舟十七号6名航天员在轨驻留所需的消耗品、推进剂、应用实（试）验装置等物资，消耗品主要包括服装、食品、饮用水等，其中新鲜蔬菜水果的重量约70公斤。
“天宫空间站”采用了众多先进科技，如以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层……在中国天宫空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化学性质的微粒是 ；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是 ；航天煤油是从石油中分离出来的，石油属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为 。
（3）蔬菜、水果为航天员提供的主要营养素是 。
（4）防热夹层材料属于 （填“复合材料”或“无机非金属材料”）。
【答案】（1）氧分子；提供热量使温度达到着火点；不可再生
（2）电能
（3）维生素
（4）复合材料
【知识点】复合材料、纳米材料；生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1）氧气是由氧气分子构成，因此保持氧气化学性质的微粒是氧分子，燃烧时，可燃物需要温度达到着火点，且与氧气接触，发动机点火的作用是提供热量使温度达到着火点，石油需要经过漫长的时间形成，当前的环境和气候不能形成石油，因此属于不可再生能源，故答案为：氧分子；提供热量使温度达到着火点 ；不可再生；
（2）飞船太阳能帆板的作用是将太阳能转化为电能供飞船使用，故答案为：电能；
（3）蔬菜和水果中富含丰富的维生素，故答案为：维生素；
（4） 防热夹层是以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料制成，属于复合材料，故答案为：复合材料。
【分析】（1）根据物质的构成及分子式保持物质化学性质的最小粒子、燃烧的条件进行分析；
（2）根据帆板的工作原理进行分析；
（3）根据六大营养素的食物来源进行分析；
（4）根据材料的分类方法进行分析。
五、推断题
12．（2023·赤峰）A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题：
（1）E物质是 。
（2）写出D物质的一种用途 。
（3）反应I的化学方程式为 。
（4）反应II的基本反应类型为 。
【答案】（1）四氧化三铁/Fe3O4
（2）作燃料
（3）
（4）分解反应
【知识点】反应类型的判定；化学方程式的书写与配平；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】 A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂， A在二氧化锰作用下生成C，则A是过氧化氢溶液，C是水，B是氧气，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，E是四氧化三铁，水通电生成氧气和氢气，则D是氢气，带入验证，符合题意。
（1）E是四氧化三铁，故答案为： 四氧化三铁/Fe3O4 ；
（2）D是氢气，可以做燃烧，也可以做还原剂，故答案为：作燃料（合理即可）；
（3） 反应应I是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，化学方程式为 ，故答案为： ；
（4） 反应II是水通电生成氢气和氧气，属于分解反应，故答案为：分解反应。
【分析】推断题的关键是抓住题眼，先结合题中给出的部分物质的信息确定物质的名称，然后根据题中的转化关系进行分析。
六、实验题
13．（2023·赤峰）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题：
（1）写出标号a的仪器名称 。
（2）从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置 （填字母序号），此装置的优点是 ，发生反应的化学方程式为 。
（3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是 （写出一点即可）。
【答案】（1）铁架台
（2）B；控制反应的速率；
（3）剧烈燃烧，有白烟生成；红磷的量不足/装置没有冷却到室温就打开止水夹
【知识点】测定空气中的氧气含量；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器a的名称是铁架台，故答案为：铁架台；
（2）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应选择固液不加热制取气体的装置作为发生装置，A、B、C都能作为发生装置，装置A的优点是便于添加液体，装置B的优点是通过控制滴加液体的速率，进而控制反应速率，装置C的优点是可以控制反应的发生和停止，反应的化学方程式为 故答案为：A或B或C；便于添加液体或控制反应速率或可以控制反应的发生和停止（和前面的发生装置对应）； ；
（3）红磷在空气中燃烧的现象是 剧烈燃烧，有白烟生成 ， 实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足，没有将氧气耗尽，装置内有冷却就打开弹簧夹，气体还处于膨胀状态，装置漏气，外界气体进入装置中，故答案为： 剧烈燃烧，有白烟生成 ； 红磷的量不足/装置没有冷却到室温就打开止水夹 。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据实验室制取二氧化碳的原理及装置的特点进行分析；
（3）根据红磷燃烧的现象及测定空气中氧气含量的注意事项进行分析。
七、科学探究题
14．（2023·赤峰）人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。
（2）小亮同学根据蚁酸中含有 元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O。
（3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物。提出猜想：I.该氧化物是CO2；Ⅱ.该氧化物是CO。他将蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：
实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想I （填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是 ；装置丙中发生反应的化学方程式是 。
（4）【讨论交流】
从环保角度分析，该装置存在的明显不足是 。
（5）【拓展延伸】
甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ，质量比为 。
（6）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的____。（填字母序号）
A．苏打水 B．肥皂水 C．醋酸
【答案】（1）酸
（2）氢、氧
（3）不成立；澄清石灰水变浑浊；
（4）缺少尾气处理装置，污染环境
（5）1：2：2；6：1：16
（6）A；B
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，则 向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈 酸性，故答案为：酸；
（2）化学反应前后元素种类不变，可以根据蚁酸中含有氢元素和氧元素，推测分解的氧化物中含有水，故答案为：氢、氧；
（3）气体通入以后，甲装置中无明显现象，说明气体中不含二氧化碳，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则猜想I 不成立， 若猜想Ⅱ成立， 气体中含有一氧化碳，一氧化碳和丙中的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则丁中澄清石灰水变浑浊，装置丙中发生的反应方程式为 ，故答案为：不成立；澄清石灰水变浑浊； ；
（4）由于反应物中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，污染大气，因此该实验缺少尾气处理装置，污染环境，故答案为：缺少尾气处理装置，污染环境 ；
（5） 甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 1：2：2，质量比为12：（12）：（162）=6：1：16，故答案为：1：2：2；6：1：16；
（6）蚊虫叮咬处有蚊虫分泌的蚁酸，因此需要涂抹碱性物质，故可以涂抹苏打水、肥皂水，不能涂抹醋酸，故答案为：AB。
【分析】（1）根据紫色石蕊遇酸变红色进行分析；
（2）根据质量守恒定律进行分析；
（3）根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析；
（4）根据一氧化碳的毒性进行分析；
（5）根据化学式的意义及元素质量比的计算方法进行分析；
（6）根据中和反应时酸和碱的反应进行分析。
八、计算题
15．（2023·赤峰）某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示。
请计算：
（1）生成氧气的质量为 g。
（2）该样品中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）（化学方程式： ）
【答案】（1）4.8
（2）87.5%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）氯酸钾分解生成氧气，固体质量的减少，就是生成氧气的质量，则生成氧气的质量为16g-11.2g=4.8g，故答案为：4.8；
（2）设样品中氯酸钾的质量为x
x=12.25g
则 该样品中氯酸钾的质量为
答：该样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
【分析】（1）根据图像结合质量的变化得到生成氧气的质量；
（2）利用氧气的质量结合反应的方程式计算氯酸钾的质量，进而计算质量分数。
