2023年湖南省长沙重点中学中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）
1. 美丽生活劳动创造，小明喜爱劳动，做下列家务劳动时涉及到化学变化的是( )
A. 对垃圾进行分类 B. 用自来水淘米 C. 用清水擦洗家具 D. 用醋清洗水垢
2. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，不正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 给液体加热
C. 取用固体药品
D. 检查装置气密性
3. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
4. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法中正确的是( )
A. 、、均是混合物 B. 变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均属于物理变化
C. 变化Ⅱ、Ⅲ说明分子间有间隔 D. 、、中共有两种分子
5. 下列事实的微观解释正确的是( )
A. 降低温度使水结冰分子停止运动
B. 空气液化后体积变小分子体积变小
C. 湿衣服在阳光下干得快分子间隔变小
D. 水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同
6. 下列做法你认为合理的是( )
A. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 B. 夜间发现液化气泄漏，迅速开灯检查
C. 炒菜时油锅着火，迅速用水浇灭 D. 电器着火，迅速切断电源
7. 从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 B. 磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
8. 在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚简称三氯生，化学式为。下列表述正确的是( )
A. 三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成
B. 一个三氯生分子中含有一个氧分子
C. 三氯生的相对分子质量为
D. 三氯生中氢、氧元素质量比为：
9. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是( )
A. 图中粒子共能表示四种元素 B. 图中粒子在化学反应中易失去电子
C. 图中粒子的化学符号为 D. 图中表示阴离子的是、
10. 分别把下列各组中的物质加入水中，最终可能得到无色、澄清溶液的是( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
11. 实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D. 量取水时，用规格为的量筒量取蒸馏水
12. 下列物质间的转化不能一步实现的是( )
A. B. C. D.
13. “五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，某造纸厂因违规排放废水被相关部门责令关停、整改，经测定该厂废水的 ，则在该废水中还能大量检测出的离子可能是( )
A. 、、、 B. 、、、
C. 、、、 D. 、、、
二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
14. 根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法。以下类推结果与实际不相符合的是( )
A. 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 氢氧化钠溶液中有，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有，也能与酸反应
D. 收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻
15. 下列实验操作不能达到实验目的的是 ( )
物质 实验目的 实验操作
A. 硬水和软水 鉴别 分别滴加肥皂水
B. 固体中混有少量 分离 溶解、过滤、蒸发、结晶
C. 除去中的 除去 点燃
D. 检验中是否混有 检验 取样加足量稀盐酸
A. B. C. D.
三、填空题（本大题共4小题，共22.0分）
16. 年月日时分，我国在文昌航大发射场成功完成长征七号改遥二运载火箭发射，本次发射的试验九号卫星主要用于空间环境监测等新技术在轨验证试验。这次任务是长征系列运载火箭的第次飞行。
卫星上的太阳能电池是将 ______ 能转化为电能的装置。
火箭的姿控系统使用耐辐照石英玻璃作为光学材料，其主要成分为二氧化硅，其中硅元素的化合价为 ______ 。
航天工程中需要大量的金属材料。西汉淮南万毕术中记载“曾青得铁则化为铜”，说明在汉代我国已掌握了用铁置换铜的湿法炼铜方法，上述方法说明了单质铜的金属活动性比单质铁 ______ 填“强”“弱”之一。
17. 化学与人类生产、生活密切相关，请用化学知识解决下列问题：
铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝的表面会附着一层银白色固体，而溶液的颜色会由无色变成蓝色： ______ 用化学方程式表示；
实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气： ______ 用化学方程式表示。
18. 绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。
煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是 ______ 。为保护环境，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，科学家正不断开发“绿色能源”如 ______ 。写出一种即可
年月日四川凉山再次发生森林火灾，森林着火时灭火的方法之一是设置隔离带，其用到的灭火原理是 ______ 。
19. 年月号，长沙地铁号线，号线开通，为人们的出行带来便利。
地铁施工中挖掘岩石的刀片用钨钢制成，据此推测钨钢具有的一条物理性质：______。
地铁的建造用到了很多材料，其中，地铁的外壳用到了合金，合金属于______填“合成材料”或“金属材料”。
四、推断题（本大题共1小题，共5.0分）
20. 年第届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，其中、、、分别是、、、中的一种。
写出下列物质的化学式： ______ 。
写出与发生反应的化学方程式： ______ 。
五、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
21. 碳酸钡是一种重要的化工产品，某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品，采用了以下的工业流程查阅资料：。
操作的操作是洗涤、干燥，操作和操作的操作是 ______ 。
为了节约成本，节约资源，该过程中的生成物可直接应用于流程的是 ______ 。
加入过量的盐酸的目的是 ______ ，溶液中一定有的溶质是 ______ 填化学式。
六、实验题（本大题共1小题，共8.0分）
22. 根据下列装置图，回答有关问题：
仪器的名称是 ______ 。
实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 ______ 填字母；反应的化学方程式为： ______ 。
若选用装置在实验室收集氧气，验满的方法是： ______ 。
七、探究题（本大题共1小题，共12.0分）
23. 老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定性与定量研究。
定性实验：
实验方案 实验现象 实验结论
取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡 红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色 粉末为
______ 粉末为
写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式______。
定量实验：
取该粉末放入硬质玻璃管中，先通，然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入至装置冷却。实验装置如图：
实验时，先通再加热的目的是______。
若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是______。装置是用于吸收二氧化碳并收集，其中盛放的试剂最好是______。
A.溶液 稀盐酸 水
如果该实验没有装置、，实验造成的危害是______。
若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物，待装置完全冷却至室温，称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为。则的取值范围是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、对垃圾进行分类没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、用自来水淘米没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、用清水擦洗家具没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、用醋清洗水垢生成醋酸钙等物质，属于化学变化；故选项正确；
故选：。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】
【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
故选：。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法“一斜、二送、三直立”进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】
【解析】解：空气中各成分及体积分数为：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和杂质所以空气中含量最多的气体是氮气。
故选：。
熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目．
此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题．
4.【答案】
【解析】解：、由示意图中物质的构成可知，、属于纯净物，为混合物，故错误；
B、变化Ⅰ有新物质生成，属于化学变化，变化Ⅱ、Ⅲ没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、由变化Ⅱ、Ⅲ中微粒的变化可知，分子的间隔变了，分子的数目、体积、种类没有发生变，故正确；
D、由示意图中物质的构成可知，、、中共有三种分子，故错误。
故选：。
本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识，解题的关键是依据化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查用分子的观点解释事实，熟练掌握分子的基本性质是解题的关键。
【解答】
A.分子在永不停息的运动，故此项说法错误；
B.空气液化后体积变小，是因为分子间隔变小，而分子体积不变，故此项解释错误；
C.湿衣服晾在阳光下干得较快，是因为温度高时分子运动快，故此项解释错误；
D.水和过氧化氢化学性质不同，是因分子构成不同，故此项解释正确。
故选：。
6.【答案】
【解析】解：室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；
B.液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯。故错误；
C.因为油的密度比水小，因此炒菜时油锅着火，不能用水浇灭。故错误；
D.为防止触电，应先切断电源，再灭火，故正确；
故选：。
“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施。
7.【答案】
【解析】解：、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。
D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。
故选：。
A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
8.【答案】
【解析】解：、三氯生是由碳、氢、氧、氯元素组成的，故选项说法正确。
B、分子是由原子构成的，一个三氯生分子中含有个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误。
C、相对分子质量单位是“”，不是“克”，常常省略不写，三氯生的相对分子质量为，故选项说法错误。
D、三氯生中氢、氧元素质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、根据三氯生化学式的含义，进行分析判断。
B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。
C、相对分子质量单位是“”，不是“克”，常常省略不写。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
9.【答案】
【解析】解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，和核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示种元素，故选项说法正确。
B.微粒的最外层有个电子，在化学反应中易失去最外层的电子，故选项说法正确。
C.微粒的核内有个质子，核外有个电子，所以粒子是带有两个单位正电荷的镁离子，离子符号为，故选项说法正确。
D.中，质子数核外电子数，属于原子，故选项说法错误。
故选：。
A.根据元素的概念来分析；
B.根据微粒的最外层电子数来分析；
C.根据微粒的结构来分析；
D.根据微粒中的质子数与电子数的关系来分析。
本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。
10.【答案】
【解析】解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子。
A、和生成白色沉淀碳酸钙，但碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，若盐酸过量，最终可能得到无色、澄清溶液，故选项正确。
B、三者之间不反应，但溶于水呈黄色，故选项错误。
C、与反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误。
D、与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误。
故选：。
若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
本题难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色．
11.【答案】
【解析】解：、实验室配制溶质质量分数为的氮化钠溶液，首先计算配制溶液所需硝酸钾和水的质量，再称量所需的硝酸钾和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确。
B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确。
C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，相当于稀释了溶液，所得的溶质质量分数偏小，故选项说法错误。
D、溶质质量溶液质量溶质的质量分数，应称取氯化钠；溶剂质量溶液质量溶质质量，所需水的质量为合，应用规格为的量筒量取蒸馏水，故选项说法正确。
故选：。
A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析判断。
B、根据溶解操作中玻璃棒的作用，进行分析判断。
C、根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，相当于稀释了溶液，进行分析判断。
D、由溶剂质量溶液质量溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程。
本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。
12.【答案】
【解析】解：、二氧化碳和水反应生成碳酸。
B、氢气和氧气反应能生成水。
C、氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙。
D、一氧化碳不能和其它物质反应一步生成碳酸钙。
故选：。
可以根据物之间混合时能否反应方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．一氧化碳不能和其它物质反应一步生成碳酸钙．
解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
13.【答案】
【解析】解：、废水中含、、、四种离子时，由于、形成白色沉淀；故A不正确；
B、废水中含、、、四种离子时，溶液因含有和结合水，故B不正确；
C、废水中含、、、四种离子时，四种离子相互间不能发生反应，且溶液因含有而使污水，故C正确；
D、废水、、、四种离子时，由于、能形成白色沉淀；故D不正确；
故选：。
测得污水的，说明废水中一定含有大量；根据复分解反应发生的三个条件，利用各组离子的特点分析是否能形成沉淀，选出相互间不能发生反应且含有的选项。
此题是离子共存问提的考查，抓住离子之间不能发生反应，即不能生成沉淀、气体、水的共存要求是解题的关键。
14.【答案】
【解析】解：、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故类推结果与实际不相符合。
B、离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子和电子，故类推结果与实际不相符合。
C、氢氧化钠溶液中有，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有，也能与酸反应，故类推结果与实际相符合。
D、收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻，故类推结果与实际相符合。
故选：。
A、根据溶液是均一的、稳定的混合物，进行分析判断．
B、根据微粒的电性，进行分析判断．
C、根据碱的化学性质，进行分析判断．
D、根据向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体，进行分析判断．
本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质、溶液的特征、常见气体的收集方法是正确解答本题的关键．
15.【答案】
【解析】解：、滴加肥皂水，产生浮渣的是硬水，产生泡沫的是软水，该选项能够达到实验目的；
B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的物质，溶解、过滤、蒸发、结晶得到的仍然是硝酸钾和氯化钠的混合物，该选项不能达到实验目的；
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；
D、加入足量稀盐酸，如果产生气泡，说明样品中含有碳酸钙，该选项能够达到实验目的。
故选：。
A、滴加肥皂水，产生浮渣的是硬水，产生泡沫的是软水；
B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的物质；
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃；
D、稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
16.【答案】太阳 弱
【解析】解：太阳能电池是将太阳能转化为电能。
二氧化硅中氧元素的化合价为价，设硅元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。
湿法炼铜，是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，铁能置换出铜，说明了单质铜的金属活动性比单质铁弱。
故答案为：
太阳；
；
弱。
根据变化中的能量转化，进行分析解答。
根据化合物中正负化合价的代数和为，进行分析解答。
根据在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析解答。
本题难度不大，了解金属活动性顺序应用、化合物中正负化合价的代数和为等是正确解答本题的关键。
17.【答案】
【解析】解：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为。
双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，反应的化学方程式为。
故答案为：
；
。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤写、配、注、等进行书写即可。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
18.【答案】二氧化硫 太阳能 清除可燃物
【解析】解：煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫，二氧化硫在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨；科学家正不断开发“绿色能源”如太阳能、风能等；
森林着火时灭火的方法之一是设置隔离带，利用的是清除可燃物的灭火原理。
故答案为：二氧化硫；太阳能；
清除可燃物。
根据煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，进行分析。
根据灭火的原理进行分析。
本题主要考查酸雨的产生、危害及防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19.【答案】硬度大 金属材料
【解析】解：地铁施工中挖掘岩石的刀片用钨钢制成，说明钨钢的硬度大；故填：硬度大；
合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；金属材料包括纯金属与合金，故填：金属材料。
根据钨钢的性质与用途来分析；
根据材料的分类来分析。
本题考查了材料的分类、合金的性质与用途，难度很小。
20.【答案】
【解析】解：物质是氢气，其化学式：；
与反应是指氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，该反应的化学方程式。
故答案为：；
。
“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，其中、、、分别是、、、中的一种，和都能与氢氧化钠反应，则和是盐酸和硫酸铜中一种，氧化铜、氢气都不与硫酸铜反应，则不是硫酸铜，是硫酸铜，是盐酸，盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，则是氧化铜，氢气与氧化铜在加热条件下生成铜和水，则是氢气。
本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。
21.【答案】过滤 二氧化碳 使碳酸钡完全反应
【解析】解：操作和操作都是固体和液体的分离，为过滤。
为了节约成本，节约资源，该过程中的生成物可直接应用于流程的是二氧化碳；
加入过量的盐酸的目的是使碳酸钡完全反应；
溶液是氢氧化钾和二氧化碳与氯化钡溶液反应生成碳酸钡和氯化钾所得，所以溶液中一定有的溶质是氯化钾，可能含有过量的氢氧化钾。
故答案为：过滤。
二氧化碳。
使碳酸钡完全反应；。
操作和操作都是固体和液体的分离，为过滤。
该过程中的生成物可直接应用于流程的是二氧化碳。
加入过量的盐酸的目的是使碳酸钡完全反应。
溶液是氢氧化钾和二氧化碳与氯化钡溶液反应生成碳酸钡和氯化钾所得，所以溶液中一定有的溶质是氯化钾，可能含有过量的氢氧化钾。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
22.【答案】试管 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满
【解析】解：通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器的名称是：试管；
实验室制取二氧化碳是利用石灰石或大理石与稀盐酸反应，反应不需要加热，所选用的发生装置是：；石灰石或大理石主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；
氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃，若选用装置在实验室收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。
故答案为：试管；
；；
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。
根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
根据实验室制取二氧化碳是利用石灰石或大理石与稀盐酸反应，反应不需要加热；石灰石或大理石主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
根据氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
23.【答案】无明显现象；；
排出装置中的空气，防止发生爆炸；
红色物质变成黑色；；未反应的一氧化碳排进空气污染环境；
【解析】解：因为在金属活动顺序中铜在氢的后面，铜不和稀盐酸反应，如果红色粉末是铜，则取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡无明显现象；
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：；
为了防止一氧化碳和装置内的空气混合发生爆炸，所以先通一氧化碳再加热；
若该粉末全部是氧化铁，还原氧化铁生成铁和二氧化碳，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是红色物质变成黑色；装置是用于吸收二氧化碳并收集，其中盛放的试剂最好是氢氧化钠溶液；
一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，防止污染环境；
假设全部都是氧化铁，设完全反应生成铁的质量为
因为该粉末为铜粉和氧化铁的混合物，则的取值范围是。
本题主要考查物质的组成探究，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
第1页，共1页
