2023年陕西省西安市雁塔区重点中学中考化学适应性试卷（一）
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 四大名著是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中不涉及化学变化的是( )
A. 水浒传中张顺引爆炸药 B. 三国演义中张飞吼断当阳桥
C. 西游记中用炼丹炉炼制仙丹 D. 红楼梦中“万艳同杯”酒的酿造
2. 化学源于生活又服务于生产生活。以下做法合理的是( )
A. 与草木灰混合施用可以提高肥效
B. 在食盐中添加碘元素，可预防甲状腺肿大
C. 焊接金属时可用氧气作保护气
D. 常用肥皂水把硬水转化为软水
3. 在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科的重要思维方式。以下选项不正确的是 ( )
A. 图中两个微粒属于不同种元素 B. 图中和的化学性质相似
C. 图、图中金属元素有种 D. 铝的相对原子质量是
4. 下列图示实验操作中，正确的是( )
A. 闻气味 B. 细铁丝在氧气中燃烧
C. 点燃镁条 D. 检查气密性
5. 某同学在化学笔记中对化学知识进行了归纳，其中完全正确的一项是 ( )
A.分类观 B.微粒观
合成橡胶、合成纤维、合金都属于合成材料
消石灰、苛性钠、苏打都能形成碱
性溶液
能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 金刚石、石墨、都是由碳原子构成的单质
固体的分子间隙一定小于液体
、、都是由分子构成的
C.能量观 D.变化观
金属生锈、呼吸作用、食物腐败都属于缓慢氧化，均放热
太阳能电池可将光能转化为电能
生石灰与水反应会放出能量 小苏打治疗胃酸过多的原理是：
湿法炼铜所涉及的反应是
澄清石灰水久置会变质是因为
A. B. C. D.
6. 下列各组实验方法能达到实验目的的是 ( )
实验目的 A.检验溶液是否变质 B.探究氧气是燃烧发生的条件之一 C.比较、、的金属活动性 D.验证质量守恒定律
操作
现象 产生红褐色沉淀 推注射器活塞后，水中的白磷开始燃烧 和表面均有固体生成 两种溶液混合后，天平仍然平衡
结论 溶液已变质 一般情况下，可燃物燃烧需要氧气 金属活动性： 化学反应前后质量守恒
A. B. C. D.
7. 实验误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析不正确的是( )
A. 配制氯化钠溶液，俯视量筒中的水读数，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小
B. 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验，止水夹未加紧，导致测量结果偏大
C. 先用水润湿试纸，再测定稀硫酸，导致测出的偏大
D. 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气完毕后，若先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，导致水倒吸入试管，炸裂试管
8. 下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析正确的是 ( )
A. 在一定条件下，和可以相互转化
B. 反应物相同时，生成物一定相同
C. 上述反应均为化合反应
D. 上述反应前后，碳元素化合价均发生改变
9. 向氯化铁和氯化氢的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，在整个过程中溶液质量的变化如图所示。下列分析不正确的是( )
A. 段溶液的一直增大 B. 段烧杯中有红褐色沉淀产生
C. 、、三点的溶液中都含两种溶质 D. 点溶液中的阴离子有和
二、填空题（本大题共4小题，共32.0分）
10. 比夏季更快到的，是淄博烧烤的热度。最近淄博烧烤猝不及防地火了。
烧烤时很远就能闻到诱人的香味，请从微观角度解释原因 ______ 。
羊肉是烧烤时常见的食材，羊肉为人体提供的主要有机营养素是 ______ 。
木炭可为烧烤提供热源，也可用于净水，主要利用了木炭具有 ______ 结构。
11. 中国传统文化博大精深，其中蕴含了丰富的化学知识。
Ⅰ年央视春晚满庭芳国色这一节目点燃了国人复古寻色的热潮。桃红、凝脂、叶、群青、沉香这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
群青：群青万顷，一轮秋月。群青与石青颜色接近，石青的主要成分是，其中质量分数最大的是元素 ______ 。
凝脂似玉、洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧高温制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括，该反应中的化学式为 ______ 。
Ⅱ“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”金能以单质形式在自然界中存在的原因是 ______ 。
“水乡成一市，罗绮走中原。”诗中的“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳，蚕丝是一种 ______ 填“天然”或“合成”纤维。
12. 咸丰青州府志中记载；“铁：铁出器山下，熔石可作铁和以煤，盛以筒，置方中，周以礁火每石的铁二斗，为生铁。”这是关于坩埚炼铁最早的文献记载。
生铁和钢的性能差异是因为 ______ 不同。
工业上使用赤铁矿石炼铁，发生反应的化学方程式为 ______ 。
13. 溶液与人类生产、生活密切相关。
将下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是 ______ 填序号。
A.氯化铜
B.汽油
C.面粉
D.硝酸铵
定边盐湖是西北地区的主要产盐地，薄薄的水层下面铺满了盐粒，走在上面就像走在沙滩上一样。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。
温度
溶解度
从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是 ______ 。
实验室欲配制质量分数为的溶液，在称量固体的过程中，发现托盘天平的指针向右偏转，此时应该 ______ 。
如图Ⅰ所示，时将相同质量的和分别加入盛有水的甲、乙烧杯中，充分搅拌。图Ⅱ为两物质的溶解度曲线，以下说法不正确的是 ______ 填字母。
A.甲烧杯中的溶质为
B.将温度升高到时，乙烧杯中仍然有固体剩余
C.将时和的饱和溶液各，降温至，析出晶体较多的是
D.将时和的饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数大小关系：
三、推断题（本大题共1小题，共10.0分）
14. 如图所示的五种物质为初中化学常见的不同类别的物质，其中物质是最常见的溶剂，物质和物质均由三种元素组成，其转化关系如图所示。“一”表示两端的物质可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质。
请回答下列问题。
物质的化学式为 ______ 。
反应发生时一定会看到的实验现象是 ______ 。
写出一个符合的化学反应方程式 ______ 。
四、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
15. 金属资源不可再生，弥足珍贵。为节约金属资源，从某固体废弃物成分为、、、中回收金属铜和锌并得到硫酸镁溶液，取样品进行如图实验。
溶液甲中的溶质成分有 ______ 种。
步骤反应的实验现象是 ______ 。
步骤发生反应的化学方程式为 ______ 。
取一定量回收到的铜和锌于烧杯中，不断滴加溶液，充分振荡后过滤，滤液呈蓝色。则可推断，滤液中的溶质一定有 ______ 填化学式。
五、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
16. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。
仪器的名称： ______ 。
实验室可以用或装置制取二氧化碳，若选用作为发生装置，与装置相比。装置的主要优点是 ______ 。用组合装置制取并收集氧气，反应的化学方程式 ______ ，收集氧气时气体应从 ______ “”或“”口进入。
用装置进行实验，将胶头滴管中的溶液挤进充满的圆底烧瓶。很快看到长导顶端产牛“喷泉”现象，原因是 ______ ，若将烧瓶内的换成下列气体中的 ______ 填字母仍可产生喷泉现象。
A.
B.
C.
D.
六、探究题（本大题共1小题，共10.0分）
17. 化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。
乙试管发生反应的化学方程式是 ______ 。
实验结束后，小组同学把实验后的两支试管的上层清液倒入同一个烧杯中，发现烧杯中仅得到无色溶液，他们决定对溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】溶液的溶质成分是什么？
同学们一致认为溶液的溶质一定有和，溶质中还可能有什么？对可能存在的溶质做出以下猜想。
【进行猜想】
猜想一：可能有；
猜想二：可能有 ______ ；
猜想三：可能有和。
【验证猜想】
实验操作 现象 结论
：取少量溶液于试管中，加入足量溶液 有白色沉淀产生 溶液中有硫酸钠
：取反应后的溶液滴加酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 溶液中有氢氧化钠，猜想三成立
【结论分析】小刚认为实验操作的结论不严谨，原因是 ______ 。
小刚补充实验如下：
实验操作 实验现象 实验结论
取上述操作中的白色沉淀于试管中，滴加足量的 ______ 。 ______ 。 溶液中有硫酸钠
【实验拓展】
拓展一：若要证明甲试管中发生了化学反应，可向反应后的溶液中加入 ______ 填字母。
A.稀盐酸
B.氢氧化钡溶液
C.无色酚酞溶液
D.硝酸钙溶液
拓展二：下列反应，也需要借助其他物质来判断其发生了化学反应的是 ______ 填字母。
A.稀盐酸和氢氧化钠溶液
B.稀硫酸和氢氧化铜
C.二氧化碳和水
D.二氧化碳和氢氧化钙溶液
七、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
18. 为测定某盐酸的溶质质量分数，化学兴趣小组在一定量的碳酸钠溶液中，逐渐加入盐酸，记录所加盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示不考虑气体的溶解和盐酸的挥发。试计算：
点溶液的 ______ 填“”“”“或”
所用盐酸的溶质质量分数。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、引爆炸药过程中有二氧化碳、二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不合题意；
B、吼断当阳桥过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、炼制仙丹过程中有新物质生成，属于化学变化，不合题意；
D、酒的酿造过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化，不合题意；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：草木灰显碱性，与草木灰混合施用发生反应生成氨气而降低肥效，故A错误；
B.人体缺乏碘元素，会患甲状腺肿大，所以在食盐中添加碘元素，可预防甲状腺肿大，故B正确；
C.氮气的化学性质稳定，焊接金属时可用氮气作保护气，故C错误；
D.常用肥皂水鉴别硬水、软水，日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故D错误。
故选：。
A、根据草木灰显碱性进行分析。
B、根据体缺乏碘元素，会患甲状腺肿大进行分析。
C、根据氮气的化学性质稳定进行分析。
D、根据用肥皂水鉴别硬水、软水进行分析。
本题主要考查常见气体的用途等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3.【答案】
【解析】解：元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，图中两个微粒的质子数不同，属于不同种元素，故正确；
B.最外层电子数决定元素的化学性质，的质子数核外电子数，为氦原子，且只有一个电子层，最外层达到了满电子结构，属于稳定结构；的质子数核外电子数，为氖原子，最外层电子数为，属于稳定结构；故图中和的化学性质相似，故B正确；
C.图中左边为质子数为的氢元素，右边为质子数为的氦元素，图中质子数为，是氦元素，质子数为，是碳元素，质子数为，是氖元素，质子数为，是镁元素，故图、图中只有镁一种元素属于金属元素，故C错误；
D.元素名称的下方的数字表示相对原子质量，故铝的相对原子质量为，故D正确；
故选：。
元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
本题考查了粒子结构示意图的信息以及元素周期表的规律，元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
4.【答案】
【解析】解：、闻气体的气味时，鼻子不能凑到瓶口，应用手轻轻扇动，该项错误；
B、铁丝在氧气中燃烧实验需要在集气瓶底部加少量水，防止高温熔融物质溅落炸裂集气瓶，该项错误；
C、点燃镁条时，应使用坩埚钳夹持镁条，不能用手接触，该项错误；
D、如图检查装置气密性时，需要夹紧止水夹，使装置密闭，从长颈漏斗端加水，若装置气密性好，则液面高度不下降，该项正确；
故选：。
根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。
本题主要考查了常见仪器的使用方法，需要学生熟练掌握实验室仪器的使用。
5.【答案】
【解析】解：合成橡胶、合成纤维属于合成材料，而合金属于金属材料，说法不正确；消石灰、苛性钠、苏打都能形成碱性溶液，说法正确；能与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应，如一氧化碳不能与碱溶液反应，说法不正确，故A错误；
B.金刚石、石墨是由碳原子构成的单质，而是由分子构成的单质，说法不正确；固体的分子间隙不一定小于液体，如水的分子间隔就比冰更紧密，说法不正确；、、都是由分子构成的，说法正确，故B错误；
C.金属生锈、呼吸作用、食物腐败都属于缓慢氧化，均放热，说法正确；太阳能电池可将光能转化为电能，说法正确；生石灰与水反应会放出能量，说法正确，故C正确；
D.小苏打治疗胃酸过多的原理是：，说法不正确；湿法炼铜所涉及的反应是，说法正确；澄清石灰水久置会变质是因为，说法不正确，故D错误。
故选：。
A、根据合成橡胶、合成纤维属于合成材料，而合金属于金属材料，消石灰、苛性钠、苏打都能形成碱性溶液，能与碱溶液反应，进行分析；
B、根据是由分子构成的单质，水的分子间隔就比冰更紧密，进行分析；
C、根据金属生锈、呼吸作用、食物腐败都属于缓慢氧化，均放热，生石灰与水反应会放出能量，进行分析；
D、根据小苏打治疗胃酸过多的原理，湿法炼铜所涉及的反应，澄清石灰水久置会变质进行分析。
将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理，得出规律的习惯，从而帮助自己学好化学。
6.【答案】
【解析】解：氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，检验氢氧化钠溶液是否变质，就是检验溶液中是否存在碳酸钠，加入氯化铁溶液产生红褐色沉淀，说明溶液中存在氢氧化钠，不能确定是否含有碳酸钠，无法证明氢氧化钠已经变质，故A错误；
B.将注射器中的水推入装有氧气的集气瓶中，氧气会经导管进入到装有热水和白磷的烧杯中，并与白磷接触，白磷与氧气接触前不燃烧，与氧气接触后燃烧，说明可燃物燃烧需要有氧气，故B正确；
C.在硝酸银溶液中加入锌和铜两种金属，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，说明锌的活动性强于银，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜的活动性强于银，但该实验无法得出锌与铜的活动性，故C错误；
D.氯化钡溶液和氢氧化钠溶液不能发生化学反应，无法验证质量守恒定律，故D错误。
故选：。
A、根据氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠进行分析。
B、根据白磷与氧气接触前不燃烧，与氧气接触后燃烧进行分析。
C、根据锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，进行分析。
D、根据质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应进行分析。
本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。
7.【答案】
【解析】解：、配制氯化钠溶液，用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。
B、若止水夹没有夹紧，反应放出大量的热，装置内压强大，有空气逸出，因此进入的水多，使测定结果偏大，故选项说法正确。
C、先用水润湿试纸，再测定稀硫酸，相当于稀释了稀硫酸，稀硫酸酸性减弱，增大，故选项说法正确。
D、实验室用高锰酸钾制取并收集氧气完毕后，若先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入试管，炸裂试管，故选项说法正确。
故选：。
A、根据用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。
B、根据若止水夹没有夹紧，反应放出大量的热，装置内压强大，有空气逸出，进行分析判断。
C、根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。
D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、碳和氧气点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和水通过光合作用会生成葡萄糖和氧气，所以在一定条件下，和可以相互转化，故A正确；
B、碳和氧气点燃会生成二氧化碳、一氧化碳，所以反应物相同时，生成物不一定相同，故B错误；
C、二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖和氧气的反应不属于化合反应，故C错误；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸的反应中，碳元素的化合价在反应前后都是，故D错误。
故选：。
A、根据碳和氧气点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和水通过光合作用会生成葡萄糖和氧气进行分析；
B、根据碳和氧气点燃会生成二氧化碳、一氧化碳进行分析；
C、根据二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖和氧气的反应不属于化合反应进行分析；
D、根据二氧化碳和水反应生成碳酸的反应中，碳元素的化合价不变进行分析。
本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见化学反应的能量变化、化合价的变化等是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、向氯化铁和氯化氢的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，段氢氧化钠先和氯化氢反应生成氯化钠和水，溶液中含有氯化氢，溶液显酸性，，随着氯化氢被氢氧化钠反应，溶液的一直增大，故A正确；
B、段为溶液中的氯化铁和氢氧化钠反应，生成氢氧化铁和氯化钠，氢氧化铁为红褐色沉淀，故B正确；
C、点含有的溶质为氯化氢和氯化铁，点时溶液中的氯化氢和氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液中的溶质为新生成的氯化钠和未反应的氯化铁，点时溶液中的氯化铁和氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液中的溶质为氯化钠一种，故C不正确；
D、点时溶液中的氢氧化钠过量，此时溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠，溶液中的阴离子有和，故D正确。
故选：。
A、根据段氢氧化钠先和氯化氢反应生成氯化钠和水，溶液中含有氯化氢，溶液显酸性进行分析；
B、根据段为溶液中的氯化铁和氢氧化钠反应，生成氢氧化铁和氯化钠进行分析；
C、根据点含有的溶质为氯化氢和氯化铁，点时溶液中的氯化氢和氢氧化钠恰好完全反应进行分析；
D、根据点时溶液中的氢氧化钠过量，此时溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠进行分析。
本题主要考查碱的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
10.【答案】分子在不断运动 蛋白质 疏松多孔
【解析】解：烧烤时很远就能闻到诱人的香味，是由于构成香味的分子不断运动到人们嗅觉细胞的结果；
羊肉属于瘦肉类，羊肉为人体提供的主要有机营养素是蛋白质；
木炭与活性炭结构相似，内部具有疏松多孔的结构可以吸附水中溶解的杂质，如除臭去色，可用于净水。
故答案为：分子在不断运动；
蛋白质；
疏松多孔。
根据分子在不断地运动的特征分析回答；
根据羊肉中含有的营养素来分析解答；
根据木炭与活性炭结构相似，内部具有疏松多孔的结构来分析解答。
本题考查的是基础知识，完成此题，可以依据已有知识结合题干的信息进行解答。
11.【答案】铜元素 单质金的化学性质稳定 天然
【解析】解：中铜、氧、氢、碳四种元素的质量比是：：：：：：：，所以质量分数最大的元素是铜元素；
根据质量守恒定律的微观解释，反应前后原子种类和数目不变，反应前含有个原子，个原子，个原子，反应后含有个原子，个原子，个原子，个原子，故中含有个原子和个原子，故其化学式为；
从“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”这句话可以看出，金是直接以单质的形式从江底的沉沙中分离出来的，也就是说单质金的密度比黄沙重，把上面的黄沙吹尽以后，剩下在最底下的就是单质金了，自然界中绝大多数金属元素都是以化合物的形式存在，而金却能以单质形式存在，这正好体现出单质金的化学性质很稳定；
“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳，蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称天然丝，是一种天然纤维。
故答案为：铜元素；
；
单质金的化学性质稳定；
天然。
根据元素的质量比进行分析。
根据反应前后原子种类和数目不变进行分析。
根据自然界中绝大多数金属元素都是以化合物的形式存在，而金却能以单质形式存在进行分析。
根据蚕丝是一种天然纤维进行分析。
本题主要考查有机高分子材料的分类及鉴别等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
12.【答案】含碳量
【解析】解：生铁和钢都是铁的合金，生铁的含碳量为，钢的含碳量为，这就导致了生铁和钢的性能不同，所以生铁和钢性能不同的原因是它们的含碳量不同。
工业上常用赤铁矿来冶炼金属铁，工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。
故答案为：
含碳量；
。
根据生铁和钢的组成成分，进行分析解答。
根据赤铁矿的主要成分是氧化铁，工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答。
本题难度不大，了解工业上使用赤铁矿石炼铁的反应原理、生铁和钢的组成成分是正确解答本题的关键。
13.【答案】 蒸发结晶 增加药品
【解析】解：、氯化铜溶于水形成的是蓝色溶液，故A错误；
B、汽油不溶于水，放入水中，充分搅拌形成乳浊液，故B错误；
C、面粉不溶于冷水，面粉放入水中，充分搅拌，形成的是悬浊液，故C错误；
D、硝酸铵溶于水形成的是无色溶液，故D正确。
故选：；
氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，所以从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是蒸发结晶；在称量固体的过程中，应先在右盘放砝码或把游码拨到处，再往左盘加药品，发现托盘天平的指针向右偏转，说明药品的质量偏少，应增加药品，直至天平平衡；
、由图溶解度曲线图可知，时，的溶解度大于的溶解度，由图可知，等质量的和分别加入等量的水中，甲烧杯物质完全溶解，乙烧杯物质没有完全溶解，所以甲烧杯中的溶质为，故A正确；
B、时，的溶解度等于的溶解度，向烧杯内所加入的两物质质量相等，时，已完全溶解，所以将温度升高到时，乙烧杯中的固体完全溶解，无剩余，故B错误；
C、的溶解度受温度影响变化较大，所以将时和的饱和溶液各，降温至，析出晶体较多的是，故C正确；
D、和的溶解度随温度的升高而增大，饱和溶液升温，溶液中溶质和溶剂的质量不变，溶液质量分数不变，所以将时和的饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数与时饱和溶液的溶质质量分数相等，根据饱和溶液溶质质量分数，由图可知，时和的溶解度相等，所以所得溶液的溶质质量分数大小关系，故D错误。
故选：。
故答案为：；
蒸发结晶；增加药品；
。
根据溶液是均一、稳定的混合物进行分析；
根据表中氯化钠的溶解度进行分析；
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
14.【答案】 有白色沉淀产生 合理即可
【解析】解：由分析可知，的化学式为。
反应为有碳酸钙沉淀生成，则一定会看到的实验现象是有白色沉淀产生。
若为盐酸，为碳酸钠，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则反应的化学方程式为，或为硫酸，硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
故答案为：；
有白色沉淀产生；
合理即可。
是最常见的溶剂，则为水；物质和物质均由三种元素组成，且图中五种物质均为不同种类的物质，能与氢氧化钙、反应，也能与氢氧化钙反应，且能转化为氢气，而酸能转化为氢气，且酸能与氢氧化钙、碳酸盐反应，可溶性碳酸盐也能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，则为酸盐酸或硫酸，为可溶性碳酸盐，如碳酸钠等。且氢氧化钙属于碱，水属于氧化物，氢气为单质，符合推断。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
15.【答案】四 有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色且有气泡产生 、
【解析】解：镁、氧化铜、锌与硫酸反应分别可以生成硫酸镁，硫酸铜，硫酸锌，溶液甲中的溶质成分有硫酸镁、硫酸铜、硫酸锌和过量的硫酸四种；
步骤锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有气泡产生；锌与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，则步骤反应的实验现象是有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色且有气泡产生；
溶液丙中含有硫酸镁、硫酸锌，加入粉末后得到锌与硫酸镁，确定粉末为镁粉，则步骤发生的反应为镁与硫酸锌反应生成硫酸镁和锌，反应的化学方程式为；
金属活动性：锌铜银，根据金属活动性顺序中相距远的先发生反应：先发生的反应：，后发生的反应：，
不断加入硝酸银溶液 发生的反应 滤渣成分 溶液中溶质成分
部分锌反应 、、
全部锌反应 、
部分铜反应 、 、
全部铜反应 、
硝酸银过量 、、
由题干信息充分振荡后过滤，滤液呈蓝色，结合分析可知，符合题意，则可推断，滤液中的溶质一定有、，可能含有。
故答案为：四；
有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色且有气泡产生；
；
、。
根据镁、氧化铜、锌与硫酸反应分别可以生成硫酸镁，硫酸铜，硫酸锌进行分析；
根据锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有气泡产生；锌与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色进行分析；
根据溶液丙中含有硫酸镁、硫酸锌，加入粉末后得到锌与硫酸镁，确定粉末为镁粉，则步骤发生的反应为镁与硫酸锌反应生成硫酸镁和锌，进行分析；
根据金属活动性：锌铜银，根据金属活动性顺序中相距远的先发生反应：先发生的反应：，后发生的反应：进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
16.【答案】长颈漏斗 能控制反应的发生与停止 氢氧化钠和二氧化碳反应，二氧化碳减少，造成瓶内压强减小
【解析】解：仪器的名称为长颈漏斗；
在装置中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室可以用或装置制取二氧化碳，若选用作为发生装置，与装置相比。装置的主要优点是能控制反应的发生与停止；装置是固体加热型的发生装置，由于试管口没有棉花，制氧气所用药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；氧气的密度小于水，收集氧气时气体应从口进入；
将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤进充满二氧化碳的圆底烧瓶，氢氧化钠和二氧化碳反应，二氧化碳减少，造成瓶内压强减小形成喷泉。
A、氧气与氢氧化钠不反应，装置内的压强无明显变化，不能形成“喷泉”现象，不符合题意；
B、氢气与氢氧化钠不反应，装置内的压强无明显变化，不能形成“喷泉”现象，不符合题意；
C、一氧化碳与氢氧化钠不反应，装置内的压强无明显变化，不能形成“喷泉”现象，不符合题意；
D、氯化氢和氢氧化钠生成氯化钠和水，造成装置内的压强减小而形成“喷泉”现象，符合题意。
故选：。
故答案为：
长颈漏斗；
能控制反应的发生和停止；；；
氢氧化钠和二氧化碳反应，二氧化碳减少，造成瓶内压强减小；。
根据仪器的名称进行分析；
根据装置可通过开关止水夹，使固液接触或分离，控制反应的发生和停止，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，进行分析；
根据将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤进充满二氧化碳的圆底烧瓶，氢氧化钠和二氧化碳反应，二氧化碳减少，造成瓶内压强减小形成喷泉进行分析。
本题主要考查碱的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
17.【答案】
猜想二：
原因：碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀
稀硝酸 沉淀部分溶解
【解析】解：乙试管中，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，发生反应的化学方程式是。
故答案为：。
【进行猜想】
猜想一：可能有；
猜想二：可能有；
猜想三：可能有和。
故答案为：。
【结论分析】
小刚认为实验操作的结论不严谨，原因是碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀。
实验操作 实验现象 实验结论
取上述操作中的白色沉淀于试管中，滴加足量的稀硝酸。 沉淀部分溶解碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，硫酸钡不能和稀硝酸反应 溶液中有硫酸钠
故答案为：碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀；稀硝酸；沉淀部分溶解。
【实验拓展】
拓展一：若要证明甲试管中发生了化学反应，可向反应后的溶液中加入稀盐酸氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳、氢氧化钡溶液氢氧化钡能和反应生成的碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钠、硝酸钙溶液硝酸钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠。
故答案为：。
拓展二：稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无明显现象，需要借助其他物质来判断。
B.稀硫酸和氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，过程中固体溶解，溶液由无色变蓝色，不需要借助其他物质来判断。
C.二氧化碳和水反应生成碳酸，无明显现象，需要借助其他物质来判断。
D.二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不需要借助其他物质来判断。
故答案为：。
氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠。
碳酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠。
碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钠，硝酸钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠。
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀硫酸和氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
18.【答案】
【解析】解：由图可知，加入盐酸时，碳酸钠和盐酸恰好完全反应生成氯化钠、水和二氧化碳，点时盐酸过量，溶液呈酸性，则点溶液的。
由图可知，碳酸钠和盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳气体的质量为，
设所用盐酸的溶质质量为。
则所用盐酸的溶质质量分数为：。
答：所用盐酸的溶质质量分数为。
故答案为：
；
。
根据点时盐酸过量，溶液呈酸性来分析；
根据生成二氧化碳的质量和化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了物质的性质和化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
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