2023—2024学年人教版化学九年级上册第二单元 我们周围的空气 课后题含答案
人教版第二单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩余的气体主要是( )
A．氮气 B．五氧化二磷 C．稀有气体 D．二氧化碳
2、可用于制霓虹灯的气体是( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3、环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（ ）
A． 可吸入颗粒物 B． 二氧化硫 C． 氮氧化物 D． 二氧化碳
4、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是( )
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品
④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导管
⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器
A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦③①②④⑥⑤
C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦②③①④⑤⑥
5、下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细砂或水的是（ ）
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
6、用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（ ）
①大试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯
⑤单孔塞 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁夹）
A．①④⑤⑦ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
7、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
8、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（ ）
A．实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管
B．实验开始时，先检查装置气密性再装入药品
C．加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热
D．组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序
9、在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是( )
A．不放出氧气
B．放出氧气的速率不变
C．放出氧气的总量会减少
D．放出氧气的总量不变，但反应速率变慢
10、下列说法错误的是( )
A．通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物
B．氮气能用作食品保鲜的保护气，说明氮气不易与食品发生化学反应
C．工厂排放到空气中的废气和烟尘会污染空气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气的质量越好
11、下列措施不利于保护环境的是（ ）
A． 使用清洁能源 B． 使用无氟冰箱
C． 提倡使用私家车 D． 提倡垃圾分类
12、田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（ ）
A.二氧化硫 B.氧化镁 C.五氧化二磷 D.二氧化碳
13、用双氧水和MnO2混合制氧气时，反应中MnO2在混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是（ ）
14、下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁(Fe2O3)
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
15、下列说法正确的是（ ）
A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理
B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好
C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物
D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气
16、为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是( )
A.均为物理变化
B.均为化学变化
C.前者为物理变化，后者为化学变化
D.前者为化学变化，后者为物理变化
二、填空题。
17、空气污染造成的危害：①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等；②造成三大环境问题——__________________、_______________
和____________。
18、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，……(只答四点即可)。
(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。
(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。
19、如图所示是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：① 。
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是 。
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是 。
（4）A装置中发生反应的文字表达式为 ，应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上。
20、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。
(1)仪器⑥的名称是________。
(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合是____________(填序号)，反应的文字表达式为_____________________________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用排水法收集氧气时要在集气瓶底留一些水，其原因是______________________________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的仪器组合是__________(填序号)，反应原理用文字表达式表示为________________________________，该反应的基本类型为________________________________________________。
21、写出下列反应的文字表达式。
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合： _______ ____________。
(2)铁丝在氧气中燃烧： _____ _____________________。
(3)红磷燃烧： ___ _______ 。
上述反应中，属于化合反应的是__ ___(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是__ _____。
三、实验探究题。
22、探究氧气的实验室制取和性质。
（1）如图1是硫在氧气中燃烧的实验。
①观察到火焰的颜色是 。
②反应的化学符号表达式是 。
③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是 。
（2）图2是实验室制取气体的部分装置。
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式是 ，选择的发生装置是 （填序号，下同）；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是 。
②可以选择装置C收集氧气，其原因是 。
③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和 ，选择气体的收集装置要依据 。
④在实验室里加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水、密度小于空气的氨气，发生装置应选择 （填序号，下同），收集装置应选择 。
四、阅读题。
23、阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答问题。
材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，又称“可入肺颗粒”。机动车尾气排放、生产生活中排放的烟尘及扬尘为主要来源，是形成雾霾天气的主要因素之一，人体吸人过多的PM2.5可引起多种疾病。PM2.5数值越高，代表大气污染越严重。
材料二：某市某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动的结果如下。
采样点 采样点环境状况 PM2.5（μg/m3）
汽车站 车流量和人流量极大 140
步行街 紧邻大型超市，交通繁忙 100
居民区 靠近车流最较小的公路 60
化工厂 东邻车流量较大的国道，东北部有燃煤火电厂 440
（1）材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是 。
（2）根据材料一、二有关信息，写出化工厂采样点PM2.5污染物的主要来源 。
（3）当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是 。
A．在公路旁晨练
B．外出活动时尽量带上防护口罩
C．开车时要尽基保持车距
D．督促施工单位控制扬尘
（4）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的基本反应类型是 。在汽车排气管中存在一种催化剂，能使一氧化碳和一氧化氮能在加热的条件下反应生成空气中体积分数最大的气体和植物光合作用需要的气体，可以减少空气的污染，写出该反应的文字表达式： 。
2023—2024学年人教版化学九年级上册第二单元 我们周围的空气 课后题含答案
人教版第二单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩余的气体主要是( )
A．氮气 B．五氧化二磷 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】A
2、可用于制霓虹灯的气体是( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】D
3、环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（ ）
A． 可吸入颗粒物 B． 二氧化硫 C． 氮氧化物 D． 二氧化碳
【答案】D
4、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是( )
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品
④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导管
⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器
A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦③①②④⑥⑤
C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦②③①④⑤⑥
【答案】D
5、下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细砂或水的是（ ）
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
【答案】C
6、用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（ ）
①大试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯
⑤单孔塞 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁夹）
A．①④⑤⑦ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
【答案】A
7、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
【答案】A
8、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（ ）
A．实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管
B．实验开始时，先检查装置气密性再装入药品
C．加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热
D．组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序
【答案】A
9、在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是( )
A．不放出氧气
B．放出氧气的速率不变
C．放出氧气的总量会减少
D．放出氧气的总量不变，但反应速率变慢
【答案】D
10、下列说法错误的是( )
A．通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物
B．氮气能用作食品保鲜的保护气，说明氮气不易与食品发生化学反应
C．工厂排放到空气中的废气和烟尘会污染空气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气的质量越好
【答案】D
11、下列措施不利于保护环境的是（ ）
A． 使用清洁能源 B． 使用无氟冰箱
C． 提倡使用私家车 D． 提倡垃圾分类
【答案】C
12、田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（ ）
A.二氧化硫 B.氧化镁 C.五氧化二磷 D.二氧化碳
【答案】C
13、用双氧水和MnO2混合制氧气时，反应中MnO2在混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是（ ）
【答案】B
14、下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁(Fe2O3)
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
【答案】A
15、下列说法正确的是（ ）
A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理
B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好
C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物
D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气
【答案】B
16、为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是( )
A.均为物理变化
B.均为化学变化
C.前者为物理变化，后者为化学变化
D.前者为化学变化，后者为物理变化
【答案】B；
二、填空题。
17、空气污染造成的危害：①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等；②造成三大环境问题——__________________、_______________
和____________。
【答案】全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨
18、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，……(只答四点即可)。
(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。
(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。
【答案】 (1)①都是化合反应 ②都与氧气反应 ③生成物都是氧化物
④反应都放出大量的热 ⑤反应条件都是点燃 ⑥都是气体与固体反应……
(2)液态
(3)硫与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物是固体(以上答案不唯一，只要合理均可)
19、如图所示是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：① 。
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是 。
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是 。
（4）A装置中发生反应的文字表达式为 ，应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上。
【答案】（1）锥形瓶 （2）加快过氧化氢的分解（催化作用）
（3）检查装置气密性 （4）过氧化氢水＋氧气 正
20、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。
(1)仪器⑥的名称是________。
(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合是____________(填序号)，反应的文字表达式为_____________________________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用排水法收集氧气时要在集气瓶底留一些水，其原因是______________________________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的仪器组合是__________(填序号)，反应原理用文字表达式表示为________________________________，该反应的基本类型为________________________________________________。
【答案】(1)铁架台
(2)①③④⑤⑥⑨ 氯酸钾氯化钾＋氧气
防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂
(3)①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨) 过氧化氢水＋氧气 分解反应
21、写出下列反应的文字表达式。
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合： _______ ____________。
(2)铁丝在氧气中燃烧： _____ _____________________。
(3)红磷燃烧： ___ _______ 。
上述反应中，属于化合反应的是__ ___(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是__ _____。
【答案】（1）过氧化氢水＋氧气
（2）铁＋氧气四氧化三铁
（3）红磷＋氧气五氧化二磷 (2)(3) (2)(3)
三、实验探究题。
22、探究氧气的实验室制取和性质。
（1）如图1是硫在氧气中燃烧的实验。
①观察到火焰的颜色是 。
②反应的化学符号表达式是 。
③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是 。
（2）图2是实验室制取气体的部分装置。
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式是 ，选择的发生装置是 （填序号，下同）；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是 。
②可以选择装置C收集氧气，其原因是 。
③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和 ，选择气体的收集装置要依据 。
④在实验室里加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水、密度小于空气的氨气，发生装置应选择 （填序号，下同），收集装置应选择 。
【答案】（1）①明亮的蓝紫色
② 硫 + 氧气二氧化硫
③氧气的密度比空气大
（2）①高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 A B
②氧气不易溶于水且不和水反应
③反应条件 气体密度和水溶性
④A E
四、阅读题。
23、阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答问题。
材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，又称“可入肺颗粒”。机动车尾气排放、生产生活中排放的烟尘及扬尘为主要来源，是形成雾霾天气的主要因素之一，人体吸人过多的PM2.5可引起多种疾病。PM2.5数值越高，代表大气污染越严重。
材料二：某市某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动的结果如下。
采样点 采样点环境状况 PM2.5（μg/m3）
汽车站 车流量和人流量极大 140
步行街 紧邻大型超市，交通繁忙 100
居民区 靠近车流最较小的公路 60
化工厂 东邻车流量较大的国道，东北部有燃煤火电厂 440
（1）材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是 。
（2）根据材料一、二有关信息，写出化工厂采样点PM2.5污染物的主要来源 。
（3）当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是 。
A．在公路旁晨练
B．外出活动时尽量带上防护口罩
C．开车时要尽基保持车距
D．督促施工单位控制扬尘
（4）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的基本反应类型是 。在汽车排气管中存在一种催化剂，能使一氧化碳和一氧化氮能在加热的条件下反应生成空气中体积分数最大的气体和植物光合作用需要的气体，可以减少空气的污染，写出该反应的文字表达式： 。
【答案】（1）居民区；
（2）机动车的尾气和燃煤火电厂排放的烟气；
（3）A；
（4）二氧化硫；化合反应；一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气。
