2023年四川省巴中市中考化学模拟试卷(三)(含解析)

2023年四川省巴中市中考化学模拟试卷(三)
一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)
1. 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 钻木取火 C. 绳锯木断 D. 木已成舟
2. 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是( )
A. B. C. D.
3. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A. 水蒸气冷凝变成液态水,体积减小温度降低,分子变小
B. 气体容易被压缩一一气体分子间隔较大
C. 一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧一一不同种分子的性质不同
D. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似溶液中都含有氢离子
4. 化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是( )
A. 加热煮沸不能降低水的硬度 B. 用肥皂水可区分硬水和软水
C. 不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好 D. 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
5. 氮化镓是生产芯片的关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是 ( )
A. 镓是金属元素 B. 氮原子的核内质子数为
C. 镓元素的相对原子质量是 D. 氮化镓中氮元素的化合价为
6. 戊二醛化学式为被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑,广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关戊二醛的说法正确的是( )
A. 戊二醛的相对分子质量为
B. 戊二醛由个碳元素、个氢元素和个氧元素组成
C. 戊二醛分子中含有氧分子
D. 用戊二醛消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用
7. 化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A. 添加酒精 B. 加热液体
C. 称量固体 D. 测溶液
8. 如图是某反应的微观示意图,有关说法错误的是 ( )
A. 反应Ⅰ前后原子数目不变
B. 反应Ⅰ中生成甲与乙的分子个数比为:
C. 反应Ⅱ的化学方程式为
D. 想要得到更多,应减少反应Ⅱ的发生
9. 关于化学反应“甲十乙丙十丁”,下列描述不正确的是( )
A. 若乙为稀盐酸,则丙丁中一定有一种物质属于盐
B. 若丙是单质,丁是化合物,则该反应一定是置换反应
C. 若甲乙丙丁中有一种是单质,则反应中一定有元素化合价的变化
D. 若甲和乙发生中和反应,则产物中一定有水
10. 如图所示,下列胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中,不会引起气球膨胀的是 ( )
选项
胶头滴管内液体 溶液 稀
锥形瓶内固体
A. B. C. D.
11. 下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( )
A. 用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸:
B. 实验室用稀硫酸与大理石反应制取:
C. 除去中混有的:
D. 用氢氧化钠溶液除去气体中混有的氯化氢气体:
12. 竞争无处不在,微观粒子之间的反应也是如此。将足量的粉投入一定质量的和的混合溶液中发生反应,溶液的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A. 点对应的溶液中含有三种金属阳离子
B. 点处的固体中含和
C. 取少量点处的溶液于试管中,滴加稀盐酸会有沉淀出现
D. 溶液先不变色,一段时间后由蓝色逐渐变为无色
二、填空题(本大题共1小题,共8.0分)
13. 化学源于生活,又服务于生活。
某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的 ______ 和 ______ 。
大豆生长过程中出现叶片发黄的症状,应补充 ______ 肥填化肥种类。
新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离了的符号是 ______ 。
测体温用的额温枪内置的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂。钽酸锂中锂元素的化合价为价,则钽元素的化合价为 ______ 价。在惰性气体氛围中制取钽的原理为:,则的化学式为 ______ 。
医生给胃酸过多的病人所开处方中包括含的药物,试用化学方程式表示其治疗原理: ______ 。
三、流程题(本大题共1小题,共6.0分)
14. 二氧化氯是一种常用的消毒剂,工业以粗盐水含少量、、等杂质离子为原料生产,工艺流程如图所示。
除去粗盐中的难溶性杂质的步骤是溶解、______。
“精制”中,用下列药品除去杂质离子,请写出一组合理的添加顺序 ______填序号。
“精制”最后应加入适量盐酸,其目的是除去溶液中的 ______填离子符号。
电解池中发生的主要化学反应方程式为 ______。
生产过程中能循环利用的物质是 ______填化学式。
四、实验题(本大题共1小题,共8.0分)
15. 如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置。请回答下列问题:
发生装置 收集装置 尾气吸收
图中甲的仪器名称为 ______ ;装置与装置比较,具有的优点是 ______ 。
学习化肥相关知识后,小霏知道将氯化铵和熟石灰一起研磨会产生无色、有刺激性气味的氨气。由此,小霏推测将这两种固体混合均匀后加热应该可以制取氨气,小霏应该选择的发生装置是 ______ 填字母序号。请写出小霏加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气的化学方程式 ______ 。已知氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水,故不能选用 ______ 装置收集氨气填字母序号,若选用连接装置收集氨气,则发生装置连接和装置的接口顺序为 ______ 填小写字母序号,最后在装置的烧杯中加入几滴酚酞试液的目的是 ______ 。
五、探究题(本大题共1小题,共8.0分)
16. 在初中化学“金属的性质”中有如下实验:将无锈铁钉浸入溶液,观察到铁钉表面出现红色物质。研究性学习小组对其展开了进一步探究。
【提出问题】和溶液也能发生化学反应吗?
预测能和溶液反应,理由是 ______ 。
【进行实验】将一端缠绕的铝丝浸入溶液如图,观察现象。
铝丝表面未出现红色物质,原因是 ______ 。
【实验改进】用砂纸将铝丝表面打磨光亮,将其浸入溶液,观察现象。
填写实验报告单:
序号 实验现象 结论与解释
铝丝表面有少量气泡;铝丝周围出现蓝绿色物质 溶液呈弱酸性,与反应产生的气体是 ______ ;蓝绿色物质成分待探究
后,铝丝仍光亮;后,铝丝表面出现少量红色物质 红色物质是 ______ ,说明能和溶液反应,但反应较慢
铝丝周围溶液逐渐变成无色,铝丝以下溶液仍为蓝色;两层溶液界面清晰 反应生成的为无色;溶液的密度 ______ 填“”或“”溶液的密度
【深入探究】为研究上述异常现象,同学们查阅了相关资料,继续开展探究。
资料:呈蓝绿色,不溶于水;
可加快铝丝和其他物质的反应速率。
取出铝丝,将试管中的混合物分离得到蓝绿色固体。加入稀硫酸,固体溶解形成蓝色溶液,该反应的化学方程式为 ______ 。
欲加快和溶液的反应,可加入的物质是 ______ 填一种即可。
六、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
17. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液,充分搅拌,加入氢氧化钡溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。
请完成下列问题:
点时,溶液的 ______。
求所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。写出计算过程
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、滴水成冰,只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
B、钻木取火的过程中,木材燃烧有新物质二氧化碳和水等生成,属于化学变化,故选项正确。
C、绳锯木断的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
D、木已成舟的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
故选:。
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解:、是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。
B、是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确。
C、是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。
D、是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。
故选:。
根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析判断。
本题难度不大,考查氧化物的判断,抓住氧化物的特征是正确解答本题的关键。
3.【答案】
【解析】解:、水蒸气冷凝变成液态水,体积减小,是因为温度降低,水分子间的间隔变小,故选项解释错误。
B、气体容易被压缩,是因为气体分子间隔较大,气体受压后,分子间的间隔变小,故选项解释正确。
C、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确。
D、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似,是因为溶液中都含有氢离子,故选项解释正确。
故选:。
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断。
本题难度不大,掌握分子的基本性质可以简记为:“两小运间,同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
4.【答案】
【解析】解:、煮沸能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物,从而降低水的硬度,故选项说法错误。
B、用肥皂水可区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项说法正确。
C、不锈钢有着优良的抗腐蚀性,抗锈蚀性能比纯铁好,故选项说法正确。
D、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确。
故选:。
A、根据降低水的硬度,要降低可溶性钙、镁化合物的含量,进行分析判断。
B、根据硬水和软水的鉴别方法,进行分析判断。
C、根据不锈钢的性质,进行分析判断。
D、根据灭火的原理,进行分析判断。
本题难度不大,了解不锈钢的性质、灭火的原理、降低水的硬度方法等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解:镓字带有“钅”字旁,属于金属元素,故正确;
B.核电荷数质子数核外电子数,根据氮原子的结构示意图可知,氮原子的核内质子数为,故正确;
C.镓元素的相对原子质量是,单位为“”,不是“”,故错误;
D.根据氮原子的结构示意图可知,氮原子最外层有个电子,易得到个电子,因此氮化镓中氮元素的化合价为,故正确;
故选:。
元素周期表一格中信息:元素符号左侧表示原子序数,元素符号下方为元素名称,名称下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义:小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数,据以上分析解答。
本题考查了元素周期表的特点及其应用、粒子结构示意图、有关元素化合价的计算等相关知识,掌握周期表的结构特点及粒子结构的特点进行分析。
6.【答案】
【解析】解:、相对分子质量的单位不是“”而是“”,通常省略不写,故A错误。
B、元素只讲种类不讲个数戊二醛是由碳元素、氢元素、氧元素组成的,故B错误。
C、戊二醛分子中含有氧原子,不含氧分子,故C错误。
D、戊二醛广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒,消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用,故D正确。
故选:。
A、根据相对分子质量的单位不是“”而是“”,通常省略不写解答;
B、根据元素只讲种类不讲个数进行解答;
C、根据分子是由原子构成的进行解答;
D、根据消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用进行解答。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
7.【答案】
【解析】解:、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用漏斗向酒精灯内添加酒精,图中所示操作正确。
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。
D、用试纸测定溶液的时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出。不能将试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
故选:。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断。
D、根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
8.【答案】
【解析】解:、由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变,故A正确;
B、由微观反应示意图以及质量守恒定律可知,反应中甲与乙的分子个数比为:,故B错误;
C、由反应的微观示意图可知,反应Ⅱ的化学方程式为:,故C正确;
D、在反应Ⅱ中生成的氨气中含有氢元素,想要得到更多,应减少反应Ⅱ的发生,故D正确。
故选:。
根据反应过程图中的分子结构,判断反应物与生成物,确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式,据此分析解答。
该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方面考查了学生的综合能力。
9.【答案】
【解析】解:、酸能与活泼金属反应生成盐和氢气,能与金属氧化物反应生成盐和水,能与碱反应生成盐和水,一般情况下能与盐反应生成新酸和新盐,若乙为稀盐酸,则丙丁中一定有一种物质属于盐,故选项说法正确。
B、若丙是单质,丁是化合物,该反应不一定是置换反应,如,故选项说法错误。
C、若甲乙丙丁中有一种是单质,单质中元素的化合价为,则反应中一定有元素化合价的变化,故选项说法正确。
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,若甲和乙发生中和反应,则产物中一定有水,故选项说法正确。
故选:。
A、根据酸的化学性质,进行分析判断。
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
C、根据单质中元素的化合价为,进行分析判断。
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水。
本题难度不大,掌握中和反应的特征、酸的化学性质、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解:、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,锥形瓶内气体增多,瓶内压强增大,气球膨胀,故A错误;
B、氧化钙与水反应,放出大量的热,锥形瓶内气体受热膨胀,气球膨胀,故B错误;
C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锥形瓶内气体增多,瓶内压强增大,导致气球膨胀,故C错误;
D、硝酸铵溶于水吸热,造成锥形瓶内气体遇冷,瓶内压强减小,气球不会膨胀,故D正确;
故选:。
当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀,则液体与锥形瓶内的物质反应后或溶解后,造成气体增多或瓶内温度升高,瓶内压强增大,进行分析。
本题难度不大,掌握使装置中的小气球膨胀的原理是正确解答本题的关键。
11.【答案】
【解析】解:、用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法不能证明溶液一定是盐酸,也可能是氯化钠等溶液,故选项错误。
B、大理石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反应,生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止反应进一步进行,故选项错误
C、能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,且该化学方程式书写完全正确,故选项正确。
D、和气体均能与溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项错误。
故选:。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确。
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
12.【答案】
【解析】解:将足量的粉投入一定质量的和的混合溶液中,锌会先与硝酸银反应,溶液质量减小,再与硝酸铜反应,质量增大。
A、点对应的溶液质量没有减小到最小,所以硝酸银没有完全反应,含有锌、铜、银三种金属阳离子,故A正确;
B、点处的溶液质量减小到最小,所以固体中含和,故B正确;
C、取少量点处的溶液于试管中,滴加稀盐酸不会有沉淀出现,故C错误;
D、溶液先不变色,一段时间后由蓝色逐渐变为无色,故D正确。
故选:。
根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析。
本题主要考查了金属活动性顺序的应用,难度不大,在平时的学习中加强训练即可完成。
13.【答案】水 氧气 氮
【解析】解:食品在有水和氧气的条件下易缓慢氧化而腐败,铁粉在潮湿的空气中易生锈,故铁粉吸收的物质是水和氧气;
叶片发黄的症状是缺氮肥;
离子标在元素符号的右上角,数值在前,正负号在后,所以亚铁离了的符号是;
钽酸锂中锂元素的化合价为价,氧元素的化合价为价,所以钽元素的化合价为价;在惰性气体氛围中制取钽的原理为:,反应物中有个钠原子、个钾原子、个钽原子、个氟原子,生成物中有个钽原子、个钾原子、个氟原子,所以的化学式为。
氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:。
故答案为:水;氧气;
氮;

;;

根据铁粉的性质和食品腐败的原因分析解答.
根据氮肥的作用进行分析;
根据离子的写法进行分析;
根据在化合物中,化合价代数和为零,以及化学反应前后,元素种类、原子个数不变进行分析;
根据方程式的书写方法进行分析。
本题主要考查了铁的锈蚀、维生素的作用、降低水硬度的方法,结合所学知识分析解答即可,难度不大.
14.【答案】过滤 或或 、
【解析】解:粗盐的主要成分是氯化钠,氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,除去粗盐中的难溶性杂质的步骤是溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去。
镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,合理的添加顺序是或或。
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液是过量的,“精制”最后应加入适量盐酸,其目的是除去溶液中的、。
电解池中氯化钠溶液在通电条件下生成和氢气,反应的化学方程式为。
在流程图中,既是流程中某个反应的反应物,也是流程中另一个反应的生成物,可循环利用。
故答案为:
过滤;
或或;
、;


根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析解答。
根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,进行分析解答。
根据碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液是过量的,进行分析解答。
电解池中氯化钠溶液在通电条件下生成和氢气,进行分析解答。
根据既是流程中某个反应反应物,也是流程中某个反应的生成物的物质,可以循环使用,进行分析解答。
本题有一定难度,掌握粗盐提纯中可溶性杂质除去的原理、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。
15.【答案】长颈漏斗 能控制反应速率 检验氨气是否集满
【解析】解:图中甲的仪器名称为长颈漏斗;装置能通过分液漏斗控制液体的滴加速率,从而控制反应速率以及滴加液体药品的量,则装置与装置比较,具有的优点是能控制反应速率。
将氯化铵和熟石灰两种固体混合均匀后加热可以制取氨气,需要固体加热型发生装置,则小霏应该选择的发生装置是。氯化铵和熟石灰在加热的条件下生成氯化钙、氨气和水,反应的化学方程式为:。氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水,不能用排水法和向上排空气法来收集氨气,故不能选用装置收集氨气;氨气的密度比空气小,用多功能瓶收集使应短进长出,若选用连接装置收集氨气,则发生装置连接和装置的接口顺序为;氨气的水溶液称为氨水,显碱性,能使无色酚酞变红,则最后在装置的烧杯中加入几滴酚酞试液的目的是检验氨气是否集满。
故答案为:
长颈漏斗;能控制反应速率;
;;;;检验氨气是否集满。
根据实验室常见仪器的名称,以及装置中分液漏斗的特点来分析;
根据制取氨气的原理、装置特点以及氨气的性质来分析。
本题主要考查了实验室气体的制取、收集和检验,熟练掌握气体的制取原理,了解确定发生装置、收集装置的原理及注意事项等知识是解答本题的关键。
16.【答案】的金属活动性大于 铝易与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝与硫酸铜溶液的反应 氢气 铜 氯化铜
【解析】解:的金属活动性大于,活泼金属能置换出不活泼金属,所以能和溶液反应,置换出铜;
铝丝浸入溶液,铝丝表面未出现红色物质,原因是铝易与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝与硫酸铜溶液的反应;
溶液水解显弱酸性,铝丝表面有少量气泡,该气泡是氢气,同时铝丝周围出现蓝绿色物质;
后,铝丝仍光亮,后,铝丝表面出现少量红色物质,该红色物质是铜,说明能和溶液反应,但反应较慢;
铝丝周围溶液无色,铝丝以下溶液仍为蓝色,两层溶液界面清晰,说明溶液的密度溶液的密度;
蓝绿色固体物质是,加入稀硫酸,固体溶解形成蓝色溶液,即生成了硫酸铜和水,该反应的化学方程式为;
可加快铝丝和其他物质的反应速率,则可以加入含有氯离子的氯化铜。
故答案为:的金属活动性大于;
铝易与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝与硫酸铜溶液的反应;
氢气;铜;;

氯化铜;
根据活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来进行分析;
根据铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜来进行分析;
根据硫酸铜溶液呈弱酸性,则溶液中含有氢离子来进行分析;
根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜来进行分析;
根据铝丝周围溶液逐渐变成无色,铝丝以下溶液仍为蓝色来进行分析;
根据呈蓝绿色,能溶于酸来进行分析;
根据可加快铝丝和其他物质的反应速率进行分析。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
17.【答案】等于
【解析】解:点时,氯化铜有剩余,氢氧化钡与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,点时,溶液的等于。
故答案为:等于。
设与氯化铜反应所用氢氧化钡溶液中溶质的质量为。



所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为。
答:所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为。
向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液,先与盐酸反应生成氯化钡和水,盐酸反应完,再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,由图示可知,最终生成氢氧化铜沉淀,由反应的化学方程式列式计算出与氯化铜反应所用氢氧化钡溶液中溶质的质量,进而计算出所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。
本题有一定难度,掌握利用化学方程式的计算与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,细致地分析题意或图表信息等各种信息,确定生成氢氧化铜沉淀的质量是正确解答本题的前提和关键。
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