2023年甘肃省陇南市徽县重点中学中考化学模拟试卷（十一）
一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）
1. 受新冠肺炎疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列地摊活动中涉及化学变化的是( )
A. 手工刺绣 B. 露天烧烤 C. 鲜榨果汁 D. 手机贴膜
2. 下列可回收利用的废品中，由有机合成材料制成的是( )
A. 废报纸 B. 易拉罐 C. 用过的保鲜膜 D. 碎陶瓷片
3. “创建全国文明城市，卫生城市，从我做起”。下列做法与“创文创卫”不相符的是( )
A. 积极参加义务植树，增加绿地面积 B. 减少城市雾霾，提倡公交出行
C. 生活污水对环境污染小，可直接排放 D. 生活垃圾分类投放，不可焚烧
4. 下列说法正确的是( )
A. 过量施用化肥、农药，增加粮食产量 B. 太阳能、氢能和天然气都属于新能源
C. 纯碱就是碱，其水溶液显碱性 D. 人体缺锌会使儿童发育停滞智力低下
5. 下列实验操作规范的是( )
A. B.
C. D.
6. 已知：金属在常温下能与空气中的氧气反应，而金属和不能；将、分别投入稀盐酸中，溶解并产生气泡，无变化。下列说法正确的是( )
A. 氧化物的化学式只能表示为 B. 能将从它的盐溶液中置换出来
C. 在自然界中只能以单质形式存在 D. 三种金属的活动性顺序：
7. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图图中的微粒恰好完全反应。下列说法正确的是 ( )
A. 丁的化学式为，此反应为化合反应 B. 参加反应的甲与乙的质量比为：
C. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 D. 反应生成的丙与丁的质量比为：
8. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理，你认为合理的是( )
A. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
B. 中和反应生成盐和水，所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应
C. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
D. 溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液
9. 如图是、、三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 时，的饱和溶液中溶质质量分数为
B. 时，、、三种物质的溶解度大小关系为
C. 将时、的饱和溶液升温到，、两种溶液都会变成不饱和溶液
D. 中含有少量，要提纯通常可采用冷却热饱和溶液的方法
10. 如表方法不能达到除杂目的的是( )
选项 物质括号内为杂质 方法
通过灼热的氧化铜
溶解、过滤、洗涤、干燥
固体 高温煅烧
溶液 加入足量铁粉，过滤
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共3小题，共14.0分）
11. 用适当的数字和化学符号填空。
二个硫酸根离子 ______ 。
甲烷中碳元素显价 ______ 。
三个四氧化二氮分子 ______ 。
地壳里含量最多的金属元素和地壳里含量最多的非金属元素形成的化合物是 ______ 。
12. 请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空。
A.氦气 二氧化锰 氢气 明矾
最理想的“绿色能源” ______ 。
能填充气球的是 ______ 。
可区分蒸馏水与双氧水的是 ______ 。
常用净水剂是 ______ 。
13. 化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题。
抗疫期间，某餐馆为医护人员准备的午餐：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中应补充 ______ 填字母序号。
A.水煮豆腐
B.凉拌黄瓜
C.红烧牛肉
家中使用的加碘食盐，可预防的疾病是 ______ 填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”。
合金的用途广泛，下列物质不属于合金的是 ______ 。选填序号。
黄铜
不锈钢
铁矿石
家用天然气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒注意天然气已经在泄漏。能闻到乙硫醇的气味，证实了分子 ______ 的性质。
我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ______ 功能。
用小苏打片治疗胃酸过多的反应原理是： ______ 用化学方程式表示。
三、推断题（本大题共1小题，共7.0分）
14. 已知在常温下为液体，、、是气体；其中是最轻的气体，是金属单质，是造成温室效应的主要气体；为黑色固体单质，是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题。
写出有关物质的化学式： ______ ， ______ ， ______ 。
写出反应的化学方程式 ______ ，该反应的基本反应类型是分解反应。
写出反应的化学方程式 ______ 。
物质中碳元素的化合价为 ______ 。
写出字母所代表的物质的一种用途 ______ 。
四、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
15. 请根据图示回答下列问题。
写出图中标号的仪器名称： ______ ， ______ ；
实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是 ______ ，产生氧气的化学方程式为 ______ ；试管口塞一团棉花是因为 ______ 。
实验室用 制取二氧化碳的化学方程式是 ______ ；该反应的基本反应类型是 ______ 反应。收集二氧化碳用 ______ 填字母，原因是 ______ ；
装置和相比，的优点有哪些： ______ 一条即可。
五、探究题（本大题共2小题，共14.0分）
16. 某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析
【作出猜想】
可能是，原因是石灰水与空气中的反应，生成了，发生反应的化学方程式是 ______ 。
可能是 ______ ，原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。
还可能是 ______ 的混合物。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体。于是他通过分析得出白色粉末是的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是 ______ 。
为了得出较严密的结论，他们进行了如表所示实验，请完成实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
取上述试管中的上层清液，滴加滴无色酚酞试液 溶液呈红色 白色粉末中 ______
往上述试管残留的白色固体中加入足量 ______ ______ 白色粉末中含有
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想 ______ 是正确的。
【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是 ______ 。
A.密封保存
B.使用前临时配制
C.禁止使用该试剂
17. 将氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后，恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干后，得到白色固体．请计算写出计算过程：
该氯化钙溶液中溶质的质量；
过滤后所得溶液中溶质的质量分数．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、手工刺绣过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、露天烧烤包含着碳燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、鲜榨果汁，只是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、手机贴膜过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：。
本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化。
2.【答案】
【解析】解：、废报纸是用植物的秸秆经过一系列工艺制成的，不属于合成材料，故选项错误。
B、易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误。
C、用过的保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。
D、碎陶瓷片是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。
故选：。
本题难度不大，掌握合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在。
3.【答案】
【解析】解：、积极参加义务植树，增加绿地面积，有利于保护环境，故A与“创文创卫”符合；
B、减少城市雾霾，提倡公交出行，有利于保护环境，故B与“创文创卫”符合；
C、生活污水对环境污染小，如果直接排放，会污染水体，故C与“创文创卫”不符合；
D、生活垃圾分类投放，有利于保护环境，故D与“创文创卫”符合。
故选：。
根据保护环境的措施进行分析解答即可。
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
4.【答案】
【解析】解：、过量施用化肥、农药，会造成水体污染、土壤污染等，故选项说法错误。
B、太阳能、氢能均属于新能源，天然气属于化石燃料，不属于新能源，故选项说法错误。
C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，其水溶液显碱性，故选项说法错误。
D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，会使儿童发育停滞智力低下，故选项说法正确。
故选：。
A、根据要合理使用化肥、农药，进行分析判断。
B、新能源是指传统能源之外的各种能源形式，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。
C、根据纯碱是碳酸钠的俗称，进行分析判断。
D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断。
本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、新能源的特征、盐的特征等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、取用药品时，试剂瓶瓶塞应该倒放在桌面上，防止被污染，进而污染药品，故A不正确；
B、量筒读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故B正确；
C、托盘天平使用时，左边放药品，右边放砝码，图中则相反，故C不正确；
D、禁止向燃着的酒精灯添加酒精，以免引起酒精燃烧而发生火灾，故D不正确。
故选：。
根据各种化学仪器的用途及使用注意事项进行分析解答。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、铝在常温下能与空气中的氧气反应生成，该选项说法不正确；
B、金属在常温下能与空气中的氧气反应，而金属和不能，说明比和活泼，因此不能将从它的盐溶液中置换出来，该选项说法不正确；
C、在自然界中可能以单质形式存在，也可能以化合物形式存在，例如铜不能和稀盐酸反应，但是铜矿石中的铜以化合物形式存在，该选项说法不正确；
D、金属在常温下能与空气中的氧气反应，而金属和不能，说明比、活泼，将、分别投入稀盐酸中，溶解并产生气泡，无变化，说明比活泼，因此三种金属的活动性顺序：，该选项说法正确。
故选：。
金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
7.【答案】
【解析】解：、由题目信息和质量守恒定律可写出反应的原理为：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：，由上述分析可知，丁的化学式为，该反应的反应物有两种，因此该反应不属于化合反应，故A错误；
B、参加反应的甲与乙的质量比为：：，故B错误；
C、丙由三种元素组成，不属于氧化物，故C错误；
D、反应生成的丙与丁的质量比为：：，故D正确。
故选：。
根据题目信息和质量守恒定律可写出反应的原理为：二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：，由此分析物质的类别、反应的类型等。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
8.【答案】
【解析】解：、同种元素的质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。
B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项推理错误。
C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。
D、溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的物质不一定是溶液，如水，故选项推理错误。
故选：。
A、质子数相同的微粒可能是原子、分子或离子，进行分析判断。
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。
D、根据溶液的特征，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
9.【答案】
【解析】解：、时的溶解度是，的饱和溶液中溶质质量分数为：，该选项不正确。
B、时，、、三种物质的溶解度大小关系为，该选项不正确。
C、将时、的饱和溶液升温到，变成不饱和溶液，仍然是饱和溶液，该选项不正确。
D、的溶解度受温度变化影响较大，的溶解度受温度变化影响较小，中含有少量，要提纯通常可采用冷却热饱和溶液的方法，该选项正确。
故选：。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。
饱和溶液的溶质质量分数。
一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
10.【答案】
【解析】解：、能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、易溶于水，难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
C、固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、足量铁粉与溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键。
11.【答案】
【解析】解：二个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字，表示为：；
甲烷中碳元素显价就是在甲烷化学式中碳元素符号的正上方加上，表示为：；
三个四氧化二氮分子就是在四氧化二氮化学式的前面加上数字，表示为：；
地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是，非金属元素是 ，依据氧元素的化合价为，铝元素的化合价为，组成的化合物的化学式为：。
故答案为：；
；
；
。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
12.【答案】
【解析】解：最理想的“绿色能源”是氢气，因为氢气燃烧只生成水，无污染；
氦气密度比空气小，且化学性质稳定，可以填充气球；
可区分蒸馏水与双氧水的是二氧化锰，向两样品中分别加入少量的二氧化锰，双氧水在二氧化锰的催化作用下会分解生成氧气，而水无变化；
明矾溶于水形成的胶状物有吸附性，可以吸附水中悬浮杂质而加速其沉降，因此明矾可用作净水剂。
故答案为：；
；
；
。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析即可。
本题的难度不大，主要考查了常见物质知识，熟悉常见物质的性质、用途等是解答本题的基础。
13.【答案】 甲状腺肿大 不断运动 乳化
【解析】解：抗疫期间，某餐馆为医护人员准备的午餐：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，它们含有的营养物质有糖类、蛋白质和油脂、无机盐等，为保证各种营养素的均衡摄入，食谱中应补充维生素，而蔬菜水果中富含维生素，所以应该补充凉拌黄瓜。
碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿大，所以家中使用的加碘食盐，可预防的疾病是甲状腺肿大。
黄铜和不锈钢属于合金，铁矿石是铁的氧化物以及其它杂质，不属于合金；故填。
能闻到乙硫醇的气味，是因为分子在不断运动。
洗涤剂具有乳化作用，所以除去油污。
用小苏打片治疗胃酸过多，是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为。
故答案为：；
甲状腺肿大；
；
不断运动；
乳化；
。
根据食谱中应补充维生素，而蔬菜水果中富含维生素进行分析。
根据碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，进行分析。
根据黄铜和不锈钢属于合金进行分析。
根据分子在不断运动进行分析。
根据洗涤剂具有乳化作用进行分析。
根据碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，进行分析。
本题主要考查元素对人体健康的重要作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
14.【答案】 价 作燃料或冶炼金属等合理即可
【解析】解：由分析可知，为铜，化学式为；为碳，化学式为；为碳酸钙，化学式为；
反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应方程式为：；
该反应符合一变多的特点，属于分解反应；
反应为氧化铜与碳高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应方程式为：；
物质为碳酸钙，其中钙元素显示价，氧元素显示价，设碳元素的化合价为，根据在化合物中正负化合价代数和为的原则，则有，解得，故物质碳酸钙中碳元素的化合价为价；
为氢气，氢气具有可燃性，可用作燃料，氢气具有还原性，可用于冶炼金属等合理即可。
故答案为：；；；
；
；
价；
作燃料或冶炼金属等合理即可。
已知在常温下 为液体，通电可生成和，、、 是气体，水通电分解生成氢气和氧气，故A为水，其中 是最轻的气体，故C为氢气，为氧气， 是金属单质，与氧气加热是黑色固体，铜与氧气加热反应生成氧化铜，故E为铜，为氧化铜，是造成温室效应的主要气体，故F为二氧化碳， 为黑色固体单质，氧化铜可以与高温下反应生成红色固体和二氧化碳，黑色固体与氧气点燃可以生成二氧化碳，故G为碳单质，为铜，与澄清石灰水反应可生成沉淀， 是白色不溶于水的固体，故H为碳酸钙，代入验证，推论合理。
本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。
15.【答案】锥形瓶 酒精灯 可防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 复分解 二氧化碳的密度比空气的密度大 可控制化学反应速率
【解析】解：图中标号的仪器名称：是锥形瓶，是酒精灯。
实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择固固加热型发生装置，产生氧气的化学方程式为：；试管口塞一团棉花是因为可防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管。
实验室用大理石、稀盐酸，利用装置 制取二氧化碳，反应的化学方程式是：。两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应，该反应的基本反应类型是复分解反应。二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，所以收集二氧化碳用，原因是二氧化碳的密度比空气的密度大。
装置 和 相比，装置 中有分液漏斗，通过控制分液漏斗滴加液体的速度，从而控制化学反应速率，所以装置的优点是可控制化学反应速率。
故答案为：锥形瓶；酒精灯。
；；可防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管。
；复分解；；二氧化碳的密度比空气的密度大。
可控制化学反应速率。
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花。
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
不同的实验装置，优缺点不同。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16.【答案】 和 氢氧化钙微溶于水，白色粉末也有可能是氢氧化钙 含有 稀盐酸 产生气泡
【解析】解：【作出猜想】氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为，由于氢氧化钙的溶解度随着温度的升高溶质的溶解度会变小或溶剂蒸发析出氢氧化钙粉末。所以白色粉末可能是碳酸钙，也可能是氢氧化钙，也可能是二者的混合物，所以可能是 ，可能是，还可能是和的混合物；故答案为：；；和；
【实验探究】由于氢氧化钙微溶于水，所以甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中只有的结论是不正确的，该白色粉末还可能是不溶的氢氧化钙；故答案为：氢氧化钙微溶于水，白色粉末也有可能是氢氧化钙；
由于氢氧化钙溶液显碱性，碳酸钙难溶于水，在清液中滴加滴无色酚酞试液后溶液变红，说明了溶液中含有；
由于碳酸钙能与盐酸反应生成气体，所以往上述试管残留的白色固体中加入足量稀盐酸，实验的现象是固体全部溶解，产生气泡；
结合上述现象和结论，可知白色粉末成分为氢氧化钙和碳酸钙，则猜想正确；
故答案为：氢氧化钙微溶于水，白色粉末有可能是氢氧化钙；含有；稀盐酸；产生气泡；；
【拓展反思】由于氢氧化钙易与二氧化碳反应而变质，所以氢氧化钙溶液要密封保存或使用前临时配制；故答案为：。
【作出猜想】根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；根据氢氧化钙的溶解度随温度的变化进行分析；
【实验探究】根据氢氧化钙微溶于水进行分析；
根据碱的化学性质进行分析；
根据碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳和水进行分析；
根据实验结论进行分析；
【拓展反思】根据氢氧化钙的化学性质进行分析。
本题的综合性较强，难度适中，在解此类题时，要根据物质的性质、反应的原理等来分析实验现象，得出正确结论。
17.【答案】解：设生成碳酸钙需要氯化钙的质量为，生成氯化钠的质量为
过滤后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：溶液中溶质的质量为；
过滤后所得溶液中溶质的质量分数为．
【解析】根据溶质质量分数公式以及氯化钙和碳酸钠反应的化学方程式进行计算即可．
本题考查了根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据题干提供的数据结合反应的化学方程式进行．
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