北京市海淀区三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-选择题②
一、单选题
1．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气用于炼钢 B．干冰用作制冷剂
C．乙醇用作燃料 D．氮气用作保护气
2．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）铝是地壳中含量最高的金属元素。元素周期表中铝元素的信息如图所示。下列关于铝原子的说法不正确的是
A．核电荷数为13 B．质子数为13
C．核外电子数为13 D．相对原子质量为13
3．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是
A． B．
C． D．
4．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）下列关于空气的说法中，正确的是
A．空气是由空气分子构成的
B．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C．空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质
D．空气经液化、蒸发获得氧气的过程中，氮分子变成氧分子
5．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项 灭火措施 灭火原理
A 用灯帽盖灭酒精灯 降低着火点
B 风将蜡烛吹灭 隔绝空气
C 用锅盖盖灭着火的油锅 降低温度至着火点以下
D 将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾 移除可燃物
A．A B．B C．C D．D
6．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）下列实验不能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验操作
实验目的 比较CO2和O2的密度 比较纯铜和黄铜的硬度 除去水中的泥沙 比较KMnO4在水和汽油中的溶解性
A．A B．B C．C D．D
7．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）下列关于N2+O22NO的说法不正确的是
A．表示氮气和氧气在高温条件下生成一氧化氮
B．该反应属于化合反应
C．反应前后原子数目不变
D．参加反应的氮气与氧气的质量比为1：1
8．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。
序号 ① ② ③ ④
实验 放置1周 放置1周 放置1周 放置1小时
现象 铁钉表面锈蚀 铁钉表面光亮 铁钉表面光亮 铁钉表面光亮
下列实验结论正确的是
A．①说明铁生锈与氧气和水都有关 B．②③说明铁生锈与氧气有关
C．①②说明铁生锈与水有关 D．①④说明铁生锈与氧气浓度有关
9．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防霉、除湿。化学干燥剂，如氧化钙干燥剂是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂，如硅胶干燥剂的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是
A．干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿
B．氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变
C．硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变
D．干燥剂吸水，既可以利用物理变化，也可以利用化学变化
10．（2020秋·北京海淀·九年级统考期末）乙烷（C2H6）是重要的化工原料，与氯气反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．甲中碳、氢元素质量比为1：3 B．乙的相对分子质量为71
C．甲和丙的元素组成相同 D．生成丙与丁的分子个数比为1：1
11．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是
A． B． C． D．
12．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）下列化学方程式书写正确的是
A．3Fe + 2O2Fe3O4 B．H2O2O2↑+H2↑
C．2CuO + C=2Cu + CO2↑ D．Na2CO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2↑
13．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）下列有关镍元素的说法不正确的是
A．原子序数是28 B．原子核内质子数为30
C．元素符号是Ni D．相对原子质量为58.69
14．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）下列灭火方法不正确的是
A．用锅盖盖灭着火的油锅 B．电器着火时用自来水扑灭
C．野炊完毕后用沙子将火焰盖灭 D．关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗
15．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是
A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N2
16．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）生活中下列做法不正确的是
A．用肥皂水区分硬水和软水 B．将金属易拉罐放入厨余垃圾桶
C．洗手涂肥皂时关闭水龙头 D．净水时用活性炭吸附色素和异味
17．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是
A．实验前需检查装置气密性
B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气
C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数
D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一
18．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）已知H2S燃烧的化学方程式为：2H2S + 3O22SO2 + 2H2O。下列说法正确的是
A．该反应体现H2S的可燃性 B．H2S中硫元素的化合价是+2
C．生成的SO2可以直接排入空气 D．该反应为化合反应
19．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）乙烯（C2H4）是一种重要的有机化工原料。用乙烯可制备乙醇，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A．乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2
B．乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成
C．反应过程中分子种类发生了改变
D．28 g乙烯能与36 g水反应生成64 g乙醇
20．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）二氧化氯（ClO2）是是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾（KClO3）固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。下列说法正确的是
A．“刺激性气味”属于化学性质
B．可用排水法收集产生的ClO2气体
C．KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中
D．制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸
21．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是
A B C D
实验操作及现象 甲中气体被点燃，火焰呈淡蓝色；乙中气体使木条燃烧更旺 甲中木条无明显变化，乙中木条熄灭 甲中有极少量气泡；乙中有大量气泡 甲中溶液无明显现象；乙中溶液变为红色
结论 甲中气体是氧气；乙中气体是氢气 乙中氧气的含量比甲中的低 硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用 酚酞分子运动到浓氨水中
A．A B．B C．C D．D
22．（2021秋·北京海淀·九年级统考期末）已知盐酸与镁可发生反应：2HCl＋Mg=H2↑＋MgCl2，反应放热显著。进行右图所示实验，将盐酸滴到镁条上，观察实验现象。下列说法不正确的是
A．有气泡产生
B．气球变鼓与生成氢气和反应放热有关
C．反应结束冷却至室温，气球体积恢复至反应前大小
D．若最终得到澄清液体，则生成的氯化镁可能溶解于水中
23．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图像。
下列说法不正确的是
A．0-t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关
B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷
C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同
D．滴入水后，CO2浓度可能下降
24．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项 灭火措施 灭火原理
A 用干粉灭火器扑灭燃着的家具 降低可燃物着火点
B 将蜡烛吹灭 隔绝空气
C 用锅盖盖灭着火的油锅 降低温度至着火点以下
D 将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾 移除可燃物
A．A B．B C．C D．D
25．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下列符号表示2个氢原子的是
A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2
26．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）钛合金是高科技发展的关键支撑材料。如图是元素周期表中钛元素的信息，下列关于钛元素的说法不正确的是
A．原子序数为22 B．核外电子数为22
C．元素符号为Ti D．相对原子质量为47.87g
27．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下列事实的微观解释不合理的是
A．CO和CO2化学性质不同一分子种类不同
B．干冰升华一分子体积变大
C．走过花圃闻到花香一分子在不断运动
D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子很小
28．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是
A．H2O B．CuO C．CO2 D．NO2
29．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）碘酸钾(KIO3，其中K的化合价为+1价)是加碘盐中常用的含碘物质，需避光保存。下列关于KIO3的说法正确的是
A．见光可能发生化学变化 B．I的质量分数小于O的质量分数
C．I和O的原子个数比为3：1 D．I的化合价为+3价
30．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲烷入选了“2020年世界十大科技进展”，该反应中微粒种类的变化如下图所示。
下列说法不正确的是
A．该反应的条件是光照和催化剂 B．反应物和生成物中有两种氧化物
C．反应后，碳元素转移到丁中 D．参加反应的甲和生成的丙的分子个数比为1：1
31．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下图为某种家用制氧机内桶的构造示意图。从投料口加入制氧剂一过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠遇水迅速发生反应：。下列说法不正确的是
A．生成O2的反应在Ⅱ中发生 B．催化剂可以加速H2O2的分解
C．观察I中的气泡能判断生成O2的快慢 D．I和Ⅱ中水的作用相同
参考答案：
1．B
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；
物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
【详解】A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
B、干冰用作制冷剂是干冰吸热升华，属于物理性质，故选项正确；
C、乙醇用作燃料，是利用乙醇的可燃性，乙醇的可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误；
D、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
故选：B。
【点睛】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、干冰、氢气和氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．D
【详解】A、左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核电荷数为13，故选项说法正确。
B、该元素的原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则质子数为13，故选项说法正确。
C、该元素的原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核外电子数为13，故选项说法正确。
D、元素名称下面的数字表示相对原子质量，可知该元素的相对原子质量为26.98，故选项说法错误。
故选：D。
3．C
【详解】A、收集氧气要用集气瓶，不符合题意；
B、排水法收集氧气要用水槽，不符合题意；
C、该实验不要加热，没必要使用酒精灯，符合题意；
D、反应可以在锥形瓶中进行，不符合题意；
故选C。
4．B
【详解】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不存在空气分子，不符合题意；
B、空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起，符合题意；
C、空气中的氮气、氧气等都保持着各自的化学性质，不符合题意；
D、空气经液化、蒸发获得氧气的过程中，氮气只是状态发生了改变，氮分子没有变成氧分子，不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，说法错误；
B、风将蜡烛吹灭，是风带走热量，降低温度到着火点以下，说法错误；
C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，说法错误；
D、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，将树木砍掉形成隔离带，利用的是移走可燃物的方法，说法正确；
故选：D。
6．A
【详解】A、倒入气体后，天平不再平衡，可以比较CO2和空气的密度，不能比较CO2和O2的密度，符合题意；
B、通过相互刻画可以比较纯铜和黄铜的硬度，不符合题意；
C、过滤是分离固液的操作，可以除去水中的泥沙，不符合题意；
D、实验中控制的变量是溶剂种类，可以比较KMnO4在水和汽油中的溶解性，不符合题意；
故选A。
7．D
【详解】A、表示氮气和氧气在高温条件下生成一氧化氮，说法正确。。
B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确。
C、化学反应前后反应后原子种类、数目、质量均不变，故选项说法正确。
D、由反应的化学方程式，参加反应的氮气与氧气的质量比为28:32=7:8，故选项说法错误。
故选：D。
8．C
【详解】A、①实验中放置一周铁钉表面锈蚀，没有对比实验，有可能与氧气和水有关，有可能和只氧气有关，也有可能只和水有关，故A项不正确，不符合题意；
B、②③实验中存在两组变量，且铁钉放置一周后都没生锈，无法判定铁生锈和氧气有关，故B项不正确，不符合题意；
C、①②实验中放置一周，①实验中铁钉表面锈蚀，②实验中铁钉表面光亮，且①②实验中只有一组变量有水或无水，故C项正确，符合题意；
D、①④实验中存在两组变量，放置的时间不同，且氧气的浓度不同，无法判定铁生锈与氧气浓度有关，故D项不正确，不符合题意。
故选C
9．C
【详解】A、干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿，故正确；
B、氧化钙干燥剂吸水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水分子的数目发生了改变，故正确；
C、硅胶干燥剂是物理干燥剂，利用内部为多孔结构吸水，水分子的种类没有发生改变，故错误；
D、干燥剂吸水，既可以利用物理变化（如硅胶干燥剂吸水），也可以利用化学变化（如氧化钙吸水），故正确。
故选：C。
10．B
【详解】A、根据微观示意图可知，甲是乙烷，化学式为C2H6，碳、氢元素质量比=（2×12）：（6×1）=24：6=4：1，选项A错误；
B、根据微观示意图可知，乙的化学式为Cl2，其相对分子质量=2×35.5=71，选项B正确；
C、甲含有碳和氢两种元素，丙含有碳、氢和氯三种元素，选项C错误；
D、根据质量守恒定律结合微观示意图，此反应化学方程式为，因此可以看出生成丙和丁的分子个数比为1:2，选项D错误。
故选B。
11．D
【详解】A、硫酸中氢元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，则硫酸的化学式为H2SO4，故选项化学式书写正确；
B、碳酸镁中镁元素的化合价为+2价，碳酸根的化合价为-2价，则碳酸镁的化学式为MgCO3，故选项化学式书写正确；
C、氧化钙中钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则碳酸镁的化学式为CaO，故选项化学式书写正确；
D、氢氧化钠中钠元素化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，则氢氧化钠的化学式为NaOH，故选项化学式书写不正确。
故选D。
12．A
【详解】A、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式书写完全正确，故选项符合题意；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故选项不符合题意；
C、氧化铜与碳在高温条件下生成铜和二氧化碳，正确的化学方程式为2CuO + C2Cu + CO2↑，故选项不符合题意；
D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，正确的化学方程式为Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2O + CO2↑，故选项不符合题意。
故选A。
13．B
【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，镍的原子序数为28，故选项说法正确；
B、原子中原子序数=质子数=28，故选项说法不正确；
C、根据元素周期表的信息可知，右上角的字母表示元素符号，镍的元素符号是Ni，故选项说法正确；
D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，镍的相对原子质量为58.69，故选项说法正确。
故选B。
14．B
【详解】A.用锅盖盖灭着火的油锅，可以隔绝氧气，灭火方法正确。
B.电器着火时立即切断电源，不能用水扑灭，否则会引起触电，造成更大的危险，灭火方法不正确。
C.野炊完毕后用沙子将火焰盖灭，可以隔绝氧气，灭火方法正确。
D.关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗，可以隔绝可燃物，灭火方法正确。
故选：B
15．A
【详解】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用，根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有碳元素，故分解后的产物中不可能出现碳元素，故选A。
16．B
【详解】A、硬水中可溶性钙镁化合物含量较高，加入肥皂水，泡沫少，浮渣多，软水不含或含有较少可溶性钙镁化合物，加入肥皂水，泡沫多，浮渣少，故用肥皂水可以区分硬水和软水，说法正确，不符合题意；
B、易拉罐应放入可回收垃圾垃圾桶，说法不正确，符合题意；
C、洗手涂肥皂时关闭水龙头，可以节约用水，说法正确，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可以用来净水，说法正确，不符合题意。
故选B。
17．C
【详解】A、为了防止由于装置气密性不好更换仪器造成的药品损失，在连接好仪器后，装入药品之前，需要进行的实验操作是检查装置气密性，选项A正确；
B、红磷在空气中与氧气反应生成固态的五氧化二磷，消耗了集气瓶中的氧气，使集气瓶内压强减小，选项B正确；
C、红磷熄灭后冷却至室温，再打开止水夹并读数，若没有冷却至室温就打开止水夹，瓶内压强仍较大，进入的水就会偏小，选项C错误；
D、空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一，红磷在空气中与氧气反应生成固态的五氧化二磷，消耗了集气瓶中的氧气，使集气瓶内压强减小，待红磷熄灭后冷却至室温打开止水夹，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一，选项D正确；
故选：C。
18．A
【详解】A、该反应中，硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，故该反应体现硫化氢的可燃性，符合题意；
B、硫化氢中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得硫元素的化合价为-2价，不符合题意；
C、二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，导致酸雨，故生成的二氧化硫不能直接排放，不符合题意；
D、该反应的生成物有两种，不属于化合反应，不符合题意。
故选A。
19．D
【详解】A、由图可知，乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2，正确。
B、由图可知，乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成，正确。
C、由图可知，反应过程中分子种类发生了改变，正确。
D、由微观示意图可知，一个乙烯分子和一个水分子生成一个乙醇分子，质量比为28：18：46，故28 g乙烯能与18 g水反应生成46g乙醇，错误。
故选：D。
20．D
【详解】A、物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质，颜色、状态、气味、硬度、密度等。“刺激性气味”属于物理性质。A错。
B、二氧化氯（ClO2）易溶于水，不可用排水法收集。B错。
C、实验室可用氯酸钾（KClO3）固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。从原理中可以看出KClO3中的氯元素一部分转化到ClO2中，一部分转化到HClO4中。C错。
D、二氧化氯（ClO2）是是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，所以制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸。D正确。
故选D。
【点睛】
21．B
【详解】A、甲中气体被点燃，火焰呈淡蓝色，说明甲是氢气；乙中气体使木条燃烧更旺，说明乙是氧气，不符合题意；
B、将燃着的木条伸入空气和呼出气体中，燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭，说明乙中氧气的含量比甲中的低，符合题意；
C、甲中有极少量气泡；乙中有大量气泡，说明硫酸铜能加快过氧化氢的分解速率。要想证明硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用，还需验证化学反应前后，硫酸铜的质量和化学性质不变，不符合题意；
D、甲中溶液无明显现象；乙中溶液变为红色，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当氨分子运动到乙中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意。
故选B。
22．C
【详解】A、盐酸与镁反应生成氯化镁和氢气，可观察到有气泡产生，故选项说法正确；
B、生成氢气和反应放热都会使试管内压强增大，因此气球变鼓与生成氢气和反应放热有关，故选项说法正确；
C、反应结束冷却至室温，由于反应有气体生成，因此气球体积比反应前大，故选项说法不正确；
D、若最终得到澄清液体，则可以说明生成的氯化镁可能溶解于水，故选项说法正确。
故选C。
23．C
【详解】A：在0-t1时间内，蜡烛燃烧消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强浓度下降。A正确。
B：生石灰与水反应放出大量的热，使瓶内温度升高，温度易得到白磷的着火点40℃。B正确。
C：据图2可知白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度不同。C错。
D：瓶内滴入水后，部分二氧化碳能溶于水或与水反应，CO2浓度可能下降。D正确。
综上所述：选择C。
24．D
【详解】A、用干粉灭火器扑灭燃着的家具，是利用水温度降低至可燃物的着火点以下，利用二氧化碳隔绝空气，故错误；
B、将蜡烛吹灭，是因为风带走热量，温度降低至可燃物的着火点以下的缘故，故错误；
C、油锅着火用锅盖盖灭能隔绝空气或氧气灭火，故错误；
D、将树木砍掉形成隔离带的目的则是利用移除可燃物的原理灭火，故正确。
故选D。
25．A
【详解】试题分析：下列符号中，表示两个氢原子的是2H，2H +表示两个氢离子，2H2表示两个氢分子，H2表示宏观的物质和微观的分子。故选A.
考点：符号的意义
26．D
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，该元素的原子序数为22，故选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为22，故选项说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Ti,故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选D。
27．B
【详解】A、CO和CO2化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同，不同种分子化学性质不同，故选项解释正确；
B、干冰升华后体积变大，是因为分子的间隔变大，故选项解释错误；
C、走过花圃会闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确
D、一滴水大约有16×1021个水分子，是因为分子很小，故选项解释正确。
故选B。
28．D
【详解】碱式碳酸铜含有铜、氢、氧、碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故碱式碳酸铜受热分解不会出现氮元素。
故选D。
29．A
【详解】A、碘酸钾需避光保存，故见光可能发生分解，有新物质生成，发生化学变化，正确；
B、，则碘酸钾中，I的质量分数=，O的质量分数为，故I的质量分数大于O的质量分数，错误；
C、化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，故I和O的原子个数比为1:3，错误；
D、碘酸钾中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设碘的化合价为x，根据化合物中元素化合价的代数和为零，得，则x=+5，故I的化合价为+5价，错误。
故选A。
30．C
【分析】由反应微观示意图可知，该反应的化学方程式可能是：CO2+4H2 CH4+2H2O。
【详解】A、由CO2+4H2 CH4+2H2O可知，该反应的条件是光照和催化剂，故说法正确；
B、由CO2+4H2 CH4+2H2O可知，反应物和生成物中有CO2、H2O两种氧化物，故说法正确；
C、由CO2+4H2 CH4+2H2O可知，反应后，碳元素转移到丙中，故说法错误；
D、由CO2+4H2 CH4+2H2O可知，参加反应的甲和生成的丙的分子个数比为1：1，故说法正确。
故选C。
31．D
【详解】A、根据氧气的密度比水小的事实分析，应在装置II中放入制氧剂，故说法正确；
B、制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠加入水中后，分解产生过氧化氢；过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气，故说法正确；
C、过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气，产生的氧气需通入装置的I中水中净化，可通过观察I中的气泡能判断生成O2的快慢，故说法正确；
D、I中的水可以净化氧气、判断生成O2的快慢，Ⅱ中水是和过碳酸钠反应生成过氧化氢，作用不同，故说法错误。
故选D。
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