2021-2022学年湖北省荆州市松滋市八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．（2018八下·兴义期末）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】由于力是一个物体对另一个物体的作用，力一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体；一个物体是不会有力的作用的。故答案为：B。
【分析】力是物体对物体的作用；只要有力的作用，就一定有施力物体和受力物体。
2．（2019·武汉）如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。下列说法错误的是（ ）
A．球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变
B．球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C．网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性
D．网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化；弹力；惯性及其现象
【解析】【解答】解：A、球拍击中网球，球拍和网球的形状都发生改变，即都发生了弹性形变；A不符合题意。
B、球拍与网球发生相互作用；球拍对网球的弹力等于网球对球拍的弹力；B错误，符合题意。
C、网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性；C不符合题意。
D、网球和球拍接触的过程中，先是动能转化为弹性势能，后来网球飞出时，弹性势能转化为动能；即体现了弹性势能和动能相互转化。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】弹力产生的条件：相互接触，发生弹性形变.
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.
3．（2021八下·嘉定期末）如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．手对包的拉力与包对手的拉力
B．小红所受的重力与包对手的拉力
C．手对包的拉力与包所受的重力
D．包所受的重力与地面对小红的支持力
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A．手对包的拉力与包对手的拉力，作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，是一对相互作用力，A不符合题意；
B．小红的重力与包对手的拉力大小不相等，它们不是一对平衡力，B不符合题意；
C．手对包的拉力与包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，C符合题意；
D．包的重力与地面对小红的支持力，作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即为平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。
4．（2019八下·福安期中）如图所示，用50N的水平压力将一重20N的木块压在竖直的墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）
A．20N B．30N C．50N D．70N
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：物体静止和匀速下滑时受平衡力作用，在这两种状态下摩擦力都是和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力相反，即摩擦力为f＝G＝20N，方向竖直向上。
故答案为：A。
【分析】结合物体的运动状态进行受力分析，利用二力平衡的条件求得 摩擦力的大小 .
5．（2019·北流模拟）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（ ）
A．动能减小、重力势能减小 B．动能减小、重力势能不变
C．动能不变、重力势能减小 D．动能不变、重力势能不变
【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小。
故答案为：A。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.
6．（2018八下·汉阳期末）关于功率，下列说法正确的是：（ ）
A．功率表示做功的快慢程度
B．机械效率越大，机械的功率就越大
C．机器的功率越大，所做的功就越多
D．使用省力的机械，可以提高机械做功的功率
【答案】A
【知识点】功率的概念；机械效率
【解析】【解答】A. 功率表示做功的快慢程度，功率越大，表示做功越快，A符合题意；
B. 机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率的大小与机械的功率大小没有必然的联系，B不符合题意；
C. 不知道做功的时间的情况下，机器的功率越大，做的功不一定就越多，C不符合题意；
D. 功率表示做功的快慢程度，与机械的省力情况无关，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】功率表示做功的快慢，利用功和时间的比值计算，机械效率表示有用功在总功中的份数，是有用功和总功的比值。
7．（2018·山西模拟）一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v﹣t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是（ ）
A．在0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s
B．在0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N
C．在10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J
D．在10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W
【答案】C
【知识点】功率的计算
【解析】【解答】根据图象可知，汽车在10～20s内做匀速运动，其速度为v2=20m/s，汽车在10～20s内行驶的路程s2=v2t=20m/s×10s=200m，在0～20s内行驶的总路程s=s1+s2=150m+200m=350m，则在0～20s内汽车的平均速度v=s/t=350m/20s=17.5m/s，A不符合题意；根据图象可知，在0～10s内，汽车做加速运动，牵引力大于阻力，即牵引力大于2000N，B不符合题意；汽车在10～20s内做匀速运动，处于平衡状态，牵引力等于阻力，即F=f=2000N，则牵引力做的功：W2=Fs2=2000N×200m=4×105J，C符合题意；汽车在10～20s内牵引力做功的功率：P2=W2/t=4×105J /10s=4×104W，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据图象、结合二力平衡条件得出汽车做匀速直线运动时的牵引力大小，利用W=Fs求汽车在10-20s内牵引力做的功；再利用P=求汽车在10～20s内牵引力做功功率.
8．（2021八下·公安期末）如图所示，王瑞同学通过斜面用平行于斜面F＝200 N的推力，将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面长s＝2 m。（g取10 N/kg）下列说法中错误的是（ ）
A．推力的功率为80 W B．斜面的机械效率为75%
C．推力做的额外功100 J D．斜面对物体的摩擦力100 N
【答案】D
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】A．推力的做的功为
推力的功率为
A正确，不符合题意；
B．斜面的机械效率为
B正确，不符合题意；
C．推力做的额外功
C正确，不符合题意；
D．斜面对物体的摩擦力
D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。
二、填空题（本大题共6小题，第16-18题每空1分，第19-21题每空2分，共22分）
9．（2021八下·公安期末）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更能体现我国悠久历史文化传承。如图为某比赛场景：选手用力齐心向后划桨，龙舟就加速向前运动，说明力可以 ，使龙舟向前运动的力的施力物体是 ；选手划龙舟时的桨是 杠杆（选填“等臂”、“省力”或“费力”），龙舟冲过终点后不能立即停下来，说明龙舟具有 。
【答案】改变物体运动状态；水；费力；惯性
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；杠杆的分类
【解析】【解答】选手用力齐心向后划桨，浆给水一个力，由于力的作用是相互的，水给龙舟一个反作用力，使龙舟加速向前运动，说明力可以改变物体运动状态。
选手划龙舟时，桨可以看成是一个费力杠杆，因为此时的动力臂小于阻力臂。
由于龙舟自身具有惯性，龙舟冲过终点后还要保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离，不能立即停下来。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变；物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。
三、作图题（本大题包括2小题，22题2分，23题4分，共6分）
10．（2021八下·东莞期末）如图甲所示，是小花沿滑道下滑的情景，现用一个方框替代人体，如图乙所示，请在图乙中画出小花受到的重力和支持力的示意图。
【答案】解；如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】小花受到的重力G方向竖直向下，作用点在重心；所受支持力F支方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的支持力和支撑面垂直。
11．（2021八下·闵行期末）如图所示，轻质杠杆 上悬挂一重物。为了使杠杆在图中位置静止，需要施加一个动力 ，请在杠杆上画出阻力臂 和动力最小时 的示意图。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】杠杆受到物体的拉力是阻力，过支点O向阻力作用线作垂线垂线段即为力臂l2；当阻力和阻力臂乘积一定时，根据杠杆平衡的条件，要想使动力最小，就是动力的力臂最大，最大力臂是连接支点和力的作用点的线段，连接OB即为最大力臂，过B点做垂直于杠杆向上的线段标上箭头即为最小力，如图所示：
【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。
四、实验探究题（本大题包括5小题，每空1分，共28分）
12．（2020八下·宝山期末）小明同学做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。
（1）组装好实验器材，杠杆在如图（甲）所示的位置静止时，杠杆 处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；
（2）为使图（甲）杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向 端调节，或将右端的平衡螺母向 端调节（两空均选填“左”或“右”）；
（3）如图（乙）所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂两个钩码，每个钩码重0.5牛，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 牛。若弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）小明同学改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。
【答案】（1）是
（2）右；右
（3）1.5；变大
（4）寻找普遍规律
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）当杠杆静止或者匀速转动即为平衡态，此时静止，故是平衡态。
（2）如图甲，左边重，故需要将平衡螺母向右调；右端的平衡螺母也向右调，增大力臂，从而增大右端力臂和力的乘积，以便在水平位置平衡。
（3）根据杠杆平衡条件 可知，弹簧测力计的示数为
故弹簧测力计的示数为1.5N；若弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆在水平位置平衡，力臂变短，故动力变大，故弹簧测力计的示数变大。
（4）多做几次实验是为了寻找普遍规律，避免偶然性。
【分析】（1）杠杆的平衡状态有两种，一种是静止，一种是匀速转动；
（2）调节杠杆平衡，杠杆的哪一端高就把平衡螺母往哪端调，最后使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂的大小；
（3）根据杠杆的平衡条件分析可得，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，所需要的动力就越小。
（4）在实验中，通过改变物体钩码的各数改变力的大小，通过改变钩码悬挂的位置改变力臂的大小；探究杠杆的平衡条件，应该改变钩码数量和悬挂位置，多次进行实验探究普遍规律。
五、计算题（本大题包括2小题，每小题7分，共14分。解答过程要求写出必要的文字说明和公式，只写出最后答案的不得分。）
13．搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：
（1）滑轮组的机械效率；
（2）动滑轮的重；
（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大。
【答案】（1）解：滑轮组的机械效率：
答：滑轮组的机械效率为80；
（2）解：由F= （G+G动）可得，动滑轮的重：G动=3F-G=3×50N-120N=30N；
答：动滑轮的重为30N；
（3）解：若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，则拉力：
F′= （4G+G动）= （4×120N+30N）=170N。
答：用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为170N。
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据η=求解；（2）、（3）根据F=（G+G动）求解.
2021-2022学年湖北省荆州市松滋市八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．（2018八下·兴义期末）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用
2．（2019·武汉）如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。下列说法错误的是（ ）
A．球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变
B．球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C．网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性
D．网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
3．（2021八下·嘉定期末）如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．手对包的拉力与包对手的拉力
B．小红所受的重力与包对手的拉力
C．手对包的拉力与包所受的重力
D．包所受的重力与地面对小红的支持力
4．（2019八下·福安期中）如图所示，用50N的水平压力将一重20N的木块压在竖直的墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）
A．20N B．30N C．50N D．70N
5．（2019·北流模拟）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（ ）
A．动能减小、重力势能减小 B．动能减小、重力势能不变
C．动能不变、重力势能减小 D．动能不变、重力势能不变
6．（2018八下·汉阳期末）关于功率，下列说法正确的是：（ ）
A．功率表示做功的快慢程度
B．机械效率越大，机械的功率就越大
C．机器的功率越大，所做的功就越多
D．使用省力的机械，可以提高机械做功的功率
7．（2018·山西模拟）一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v﹣t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是（ ）
A．在0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s
B．在0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N
C．在10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J
D．在10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W
8．（2021八下·公安期末）如图所示，王瑞同学通过斜面用平行于斜面F＝200 N的推力，将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面长s＝2 m。（g取10 N/kg）下列说法中错误的是（ ）
A．推力的功率为80 W B．斜面的机械效率为75%
C．推力做的额外功100 J D．斜面对物体的摩擦力100 N
二、填空题（本大题共6小题，第16-18题每空1分，第19-21题每空2分，共22分）
9．（2021八下·公安期末）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更能体现我国悠久历史文化传承。如图为某比赛场景：选手用力齐心向后划桨，龙舟就加速向前运动，说明力可以 ，使龙舟向前运动的力的施力物体是 ；选手划龙舟时的桨是 杠杆（选填“等臂”、“省力”或“费力”），龙舟冲过终点后不能立即停下来，说明龙舟具有 。
三、作图题（本大题包括2小题，22题2分，23题4分，共6分）
10．（2021八下·东莞期末）如图甲所示，是小花沿滑道下滑的情景，现用一个方框替代人体，如图乙所示，请在图乙中画出小花受到的重力和支持力的示意图。
11．（2021八下·闵行期末）如图所示，轻质杠杆 上悬挂一重物。为了使杠杆在图中位置静止，需要施加一个动力 ，请在杠杆上画出阻力臂 和动力最小时 的示意图。
四、实验探究题（本大题包括5小题，每空1分，共28分）
12．（2020八下·宝山期末）小明同学做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。
（1）组装好实验器材，杠杆在如图（甲）所示的位置静止时，杠杆 处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；
（2）为使图（甲）杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向 端调节，或将右端的平衡螺母向 端调节（两空均选填“左”或“右”）；
（3）如图（乙）所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂两个钩码，每个钩码重0.5牛，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 牛。若弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）小明同学改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。
五、计算题（本大题包括2小题，每小题7分，共14分。解答过程要求写出必要的文字说明和公式，只写出最后答案的不得分。）
13．搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：
（1）滑轮组的机械效率；
（2）动滑轮的重；
（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】由于力是一个物体对另一个物体的作用，力一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体；一个物体是不会有力的作用的。故答案为：B。
【分析】力是物体对物体的作用；只要有力的作用，就一定有施力物体和受力物体。
2．【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化；弹力；惯性及其现象
【解析】【解答】解：A、球拍击中网球，球拍和网球的形状都发生改变，即都发生了弹性形变；A不符合题意。
B、球拍与网球发生相互作用；球拍对网球的弹力等于网球对球拍的弹力；B错误，符合题意。
C、网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性；C不符合题意。
D、网球和球拍接触的过程中，先是动能转化为弹性势能，后来网球飞出时，弹性势能转化为动能；即体现了弹性势能和动能相互转化。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】弹力产生的条件：相互接触，发生弹性形变.
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.
3．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A．手对包的拉力与包对手的拉力，作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，是一对相互作用力，A不符合题意；
B．小红的重力与包对手的拉力大小不相等，它们不是一对平衡力，B不符合题意；
C．手对包的拉力与包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，C符合题意；
D．包的重力与地面对小红的支持力，作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即为平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。
4．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：物体静止和匀速下滑时受平衡力作用，在这两种状态下摩擦力都是和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力相反，即摩擦力为f＝G＝20N，方向竖直向上。
故答案为：A。
【分析】结合物体的运动状态进行受力分析，利用二力平衡的条件求得 摩擦力的大小 .
5．【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小。
故答案为：A。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.
6．【答案】A
【知识点】功率的概念；机械效率
【解析】【解答】A. 功率表示做功的快慢程度，功率越大，表示做功越快，A符合题意；
B. 机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率的大小与机械的功率大小没有必然的联系，B不符合题意；
C. 不知道做功的时间的情况下，机器的功率越大，做的功不一定就越多，C不符合题意；
D. 功率表示做功的快慢程度，与机械的省力情况无关，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】功率表示做功的快慢，利用功和时间的比值计算，机械效率表示有用功在总功中的份数，是有用功和总功的比值。
7．【答案】C
【知识点】功率的计算
【解析】【解答】根据图象可知，汽车在10～20s内做匀速运动，其速度为v2=20m/s，汽车在10～20s内行驶的路程s2=v2t=20m/s×10s=200m，在0～20s内行驶的总路程s=s1+s2=150m+200m=350m，则在0～20s内汽车的平均速度v=s/t=350m/20s=17.5m/s，A不符合题意；根据图象可知，在0～10s内，汽车做加速运动，牵引力大于阻力，即牵引力大于2000N，B不符合题意；汽车在10～20s内做匀速运动，处于平衡状态，牵引力等于阻力，即F=f=2000N，则牵引力做的功：W2=Fs2=2000N×200m=4×105J，C符合题意；汽车在10～20s内牵引力做功的功率：P2=W2/t=4×105J /10s=4×104W，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据图象、结合二力平衡条件得出汽车做匀速直线运动时的牵引力大小，利用W=Fs求汽车在10-20s内牵引力做的功；再利用P=求汽车在10～20s内牵引力做功功率.
8．【答案】D
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】A．推力的做的功为
推力的功率为
A正确，不符合题意；
B．斜面的机械效率为
B正确，不符合题意；
C．推力做的额外功
C正确，不符合题意；
D．斜面对物体的摩擦力
D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。
9．【答案】改变物体运动状态；水；费力；惯性
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；杠杆的分类
【解析】【解答】选手用力齐心向后划桨，浆给水一个力，由于力的作用是相互的，水给龙舟一个反作用力，使龙舟加速向前运动，说明力可以改变物体运动状态。
选手划龙舟时，桨可以看成是一个费力杠杆，因为此时的动力臂小于阻力臂。
由于龙舟自身具有惯性，龙舟冲过终点后还要保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离，不能立即停下来。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变；物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。
10．【答案】解；如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】小花受到的重力G方向竖直向下，作用点在重心；所受支持力F支方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的支持力和支撑面垂直。
11．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】杠杆受到物体的拉力是阻力，过支点O向阻力作用线作垂线垂线段即为力臂l2；当阻力和阻力臂乘积一定时，根据杠杆平衡的条件，要想使动力最小，就是动力的力臂最大，最大力臂是连接支点和力的作用点的线段，连接OB即为最大力臂，过B点做垂直于杠杆向上的线段标上箭头即为最小力，如图所示：
【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。
12．【答案】（1）是
（2）右；右
（3）1.5；变大
（4）寻找普遍规律
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）当杠杆静止或者匀速转动即为平衡态，此时静止，故是平衡态。
（2）如图甲，左边重，故需要将平衡螺母向右调；右端的平衡螺母也向右调，增大力臂，从而增大右端力臂和力的乘积，以便在水平位置平衡。
（3）根据杠杆平衡条件 可知，弹簧测力计的示数为
故弹簧测力计的示数为1.5N；若弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆在水平位置平衡，力臂变短，故动力变大，故弹簧测力计的示数变大。
（4）多做几次实验是为了寻找普遍规律，避免偶然性。
【分析】（1）杠杆的平衡状态有两种，一种是静止，一种是匀速转动；
（2）调节杠杆平衡，杠杆的哪一端高就把平衡螺母往哪端调，最后使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂的大小；
（3）根据杠杆的平衡条件分析可得，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，所需要的动力就越小。
（4）在实验中，通过改变物体钩码的各数改变力的大小，通过改变钩码悬挂的位置改变力臂的大小；探究杠杆的平衡条件，应该改变钩码数量和悬挂位置，多次进行实验探究普遍规律。
13．【答案】（1）解：滑轮组的机械效率：
答：滑轮组的机械效率为80；
（2）解：由F= （G+G动）可得，动滑轮的重：G动=3F-G=3×50N-120N=30N；
答：动滑轮的重为30N；
（3）解：若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，则拉力：
F′= （4G+G动）= （4×120N+30N）=170N。
答：用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为170N。
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据η=求解；（2）、（3）根据F=（G+G动）求解.
