初三化学期末质量检测试题
可能用到的相对原子质量（O：16 H：1 C：12 Cu：64 Ca：40 N：14 K：39
Cl：35.5 Fe：56 Mg：24 Al：27 Zn：65）
一、选择题（1-12小题，每题只有一个正确选项；13-15小题，每题有一个或两个正确选项，每题2分，共30分）
1．下列物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（ ）
A．干冰、酸雨 B．乙醇汽油、煤气 C．甲烷、冰水混合物 D．氧气、沼气
2．下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）
A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色
D．实验室用块状大理石与浓盐酸反应制取二氧化碳
3．能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是（ ）
A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液
C．看颜色，闻气味 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
4．下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．都比空气重 B．都可以用碳和氧气反应得到
B．都有还原性 D．都能和澄清石灰水发生反应
5．“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．以下做法不符合低碳生活的是（ ）
A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
D．植树造林，严禁乱砍滥伐
6．除去中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ）
A．石灰水 B．灼热的碳层 C．水 D．灼热的氧化铜
7．将实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ）
A．气体发生装置可能相同 B．反应条件相同
C．气体收集方法可能相同 D．反应的基本类型相同
8．下列化学方程式正确的是（ ）
A．甲烷燃烧
B．用铁片和硝酸银溶液比较金属的活泼性
C．在高温条件下与C反应：
D．实验室用过氧化氢制氧气
9．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程为，则X的化学式为（ ）
A． B． C． D．
10．在反应中，和恰好完全反应，生成．若要制得，则需要B的质量为（ ）
A． B． C． D．
11．现有某可燃物在密闭容器中完全燃烧，测得生成二氧化碳和水，关于该可燃物的说法正确的是（ ）
A．一定是氧化物 B．只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
12．向含两种杂质的铁粉样品中加入足量的稀盐酸，充分反应后共产生氢气，则该样品中所含杂质可能是（ ）
A．锌和铜 B．锌和镁 C．铝和镁 D．碳和铜
13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 20 m 8 6
反应后质量/g 4 待测 28 2
对该反应，下列描述中正确的是（ ）
A．“待测”数值一定为 B．乙可能是该反应的催化剂
C．反应中甲和丙的质量比为 D．该反应可能是铜与氧气的反应
14．在密闭容器中点燃和的混合气体10克，完全反应后生成水9克，则原混合气体中和的质量可能是（ ）
A． 4克， 6克 B． 5克， 5克
C． 2克， 8克 D． 1克， 9克
15．向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．a点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌
B．向b点所得固体中加入盐酸有气泡产生
C．c点所得固体为银和铜
D．d点所得溶液中溶质一定有硝酸锌，可能有硝酸铜
二．填空题（每空1分，共27分）
16．用化学用语表示：（1）人体中含量最多的金属元素________（2）体温计中填充的金属是________（3）3个硫酸根离子________（4）氧化镁中镁元素的化合价________
17．（1）金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是________
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________
（3）生铁和钢的性能不同的原因是________
18．铁生锈实际上铁制品与________等物质反应，因此为防止铁制品锈蚀可用________等方法，而铝制品不易生锈的原因是________________．
19．2023年各地火灾频繁发生，对社会造成了无法估量的损失．针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理．
（1）将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是________；
（2）油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是________；
（3）野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是________．
20．金属制品与我们的日常生活密不可分．
（1）有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是________，请写出能和稀硫酸反应的一个化学方程式________________．
（2）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某同学选用如下试剂组进行验证，其中不合理的一组是________（用序号①②③填空）
①Zn、溶液、Ag ②溶液、Cu、溶液 ③Zn、Cu、溶液
（3）由所学知识可知，活泼性，．非金属与金属类似，活泼性，请写出将通入溶液中发生反应的化学方程式________________．
21．已知：红磷的着火点为，白磷的着火点为．用如图所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处、c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧．
（1）实验中利用了铜的性质是________．
（2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是________（填字母序号）．
A．b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧
B．b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧
C．a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧
22．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．
根据所学知识回答：
（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________，（填“活泼”或“不活泼”）．
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是________．
（3）C为价，Cl为价，由C和Cl组成的化合物的化学式为________．
（4）C可以转化成CO，请写出转化的化学方程式________；________．
三．推断题（每空1分，共4分）
23．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图（部分物质及反应条件已略去）．其中B、C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产量最高的金属，A是黑色固体，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A________________；B________________．
（2）C在工业上常用来冶炼D，写出其反应的化学方程式________________，在这个反应中，________发生了氧化反应．
四．实验与探究（每空1分，共24分）
24．（1）实验室制取二氧化碳，一般有五步：①检查装置的气密性；②按要求组装好仪器；③向漏斗里注入稀盐酸；④向广口瓶里放入几小块大理石；⑤收集气体，其正确的操作顺序为________．
（2）见下图是验证二氧化碳性质的实验，看图回答：
A．在实验中观察到哪些现象？________________．
B．上述实验现象，证明了二氧化碳具有什么性质？________________，________________．
25．为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：
（1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针________（选填“向左”、“向右”或“不”）偏转，原因是________．
（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量________．
（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在________装置中进行．
（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是________（选填序号）．
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
26．下列装置常用于实验室制取气体．请根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称________．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填序号），化学方程式是________，若用C装置收集氧气，当观察到________时，开始收集．
（3）用B和E装置制取并收集，反应的化学方程式为________________．选择装置B作为制取气体的发生装置，其突出优点是________________，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从________（填“a”或“b”）端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体________________（用导气管端口字母表示）
27．某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原粉末的实验进行探究（固定装置略）．
【查阅资料】CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜和氨水的混合液]
（1）按如图连接装置A-E，在装入试剂前，先________________．
（2）通入一段时间后，先点燃________处酒精喷灯（填“A”或“D”）．
（3）反应一段时间后，能证明CO与反应的实验现象：________________，写出装置E中反应的化学方程式________________．
（4）某同学认为该装置有缺陷，需在装置E后再连接装置F，其目的是________，装置E、F的接口连接顺序：a连接________（填“b”或“c”）．
五．理解与应用（每空1分，共5分）
28．为了解防火灭火知识，小李同学做了如图1（夹持仪器略去）探究：
实验过程：第1步，通入一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；
第2步，熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
（I）第1步中，点燃酒精灯前，先通入一段时间的目的是________；
（2）对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是________；
（3）与图2相比，小李同学实验最明显的优点是________；
（4）小李同学实验的第2步中使用的氧气，是通过加热分解一种暗紫色固体制得的，化学方程式为________；
（⑤）下列做法中正确的是________（填正确选项前的字母）．
A．煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风
B．油锅着火，可以用锅盖盖灭
C．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
D．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
六．计算题（29题4分，30题6分，共10分）
29．化学兴趣小组为探究实验室制取氧气，把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物装入大试管中，加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到固体物质．试计算：
（1）完全反应后制得氧气________g，反应中二氧化锰是催化剂，反应前后二氧化锰________不改变；
（2）原混合物中氯酸钾的质量________g；
（3）实验后将得到固体溶解，经过过滤，烘干，得到固体，理论上可回收的质量________g．
30．为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：
（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是________
（2）贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为多少？（写出计算步骤）
（3）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由________．
初三化学期末质量检测试题答案
一、选择题：（每小题2分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D D B A D C C C C B B BD CD C
二、填空题：（每空1分，共27分）
16．（1）Ca （2）Hg （3） （4）
17．（1）碳原子的排列方式不同 （2）分子构成不同 （3）含碳量不同
18．氧气和水 涂油（刷漆、镀金属等）
铝在常温下与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜
19．（1）隔离可燃物 （2）降低温度至可燃物的着火点以下 （3）隔绝氧气
20．（1）Cu 或
（2）③ （3）
21．（1）导热性 （2）AB
22．（1）4 不活泼 （2）金刚石 石墨 （3）
（4）
三、推断题（共4分）
23．（1）C （2） CO
四、实验与探究（共24分）
24．（1）②①④③⑤
（2）A．蜡烛由下至上依次熄灭
B．不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大
25．（1）向右 锌和稀硫酸反应生成氢气，逸散到空气中了
（2）相等（或不变） （3）密闭 （4）①③⑥
26．（1）长颈漏斗
（2）A 导管口有气泡连续均匀冒出
（3） 能随时控制反应的发生和停止
b
27．（1）检查装置气密性 （2）A
（3）D中红色固体变黑，E中澄清石灰水变浑浊
（4）吸收CO，防止CO污染空气 C
五、理解与应用（共5分）
28．（1）排除装置内的空气，以防干扰实验现象
（2）温度需要达到可燃物的着火点
（3）不会污染空气
（4）
（5）ABD
六、计算题（共10分）
29．（1）9.6 质量和化学性质 （2）24.5 （3）5.5
30．（1）
（2）解：设生成的质量为X
100 44
X
答：生成的质量为．
（3）因为稀硫酸能和贝壳中的碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在贝壳的表面，阻止反应进行．
