2023年河南省平顶山市白城市说来县中考化学二模试卷
1. 生活中许多变化都能产生能量，下列放热现象，其中一个变化不同于其他变化的是( )
A. 天然气燃烧放热 B. 苹果腐烂发热 C. 电暧器通电发热 D. 生石灰浇水放热
2. 浆面条是河南洛阳的传统美食。下列用到的食材中富含维生素的是( )
A. 芹菜 B. 食用油 C. 食盐 D. 面粉
3. “绿色”是北京冬奥会的主要理念，下列做法不符合“绿色”理念的是( )
A. 使用光伏和风能发电 B. 乘坐氢燃料汽车出行
C. 利用冰雪融化后的水清洁场馆 D. 就餐时使用一次性餐具
4. 下列图示的实验操作中正确的是( )
A. 蒸发结晶 B. 稀释浓硫酸
C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯
5. 分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是( )
A. 有机物：甲烷、葡萄糖、乙醇 B. 合成材料：合成橡胶、塑料、合金
C. 人体所需的微量元素：钙、铁、锌 D. 复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
6. 构成下列物质的微粒与构成水的微粒种类一致的是( )
A. 硫酸铜 B. 金刚石 C. 氦气 D. 氢气
7. 下列有关水的说法正确的是( )
A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 活性炭可以除去水中的色素和异味
C. 溶液中的溶剂一定是水 D. 有水生成的反应一定是中和反应
8. 下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
A. 墙内开花墙外香分子在不断地运动
B. 石油气压缩到钢瓶中分子体积变小
C. 金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子排列方式不同
D. 水通电分解得到氢气和氧气化学变化中分子可以再分
9. 新型洗涤剂过碳酸钠固体加入水中生成的能瞬间清除衣服上的汗渍、果汁渍等顽固污渍，则过碳酸钠与水反应的另一种生成物可能为( )
A. B. C. D.
10. 某实验小组用的氯化钠溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，下列说法正确的是( )
A. 需要的氯化钠溶液的质量为
B. 实验中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、烧杯和胶头滴管
C. 向烧杯内加入水时，有水洒出，会导致所配制溶液的质量分数偏小
D. 量取的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大
11. 下列物质混合后，能发生化学反应且反应前后溶液总质量不变的是( )
A. 氯化钠溶液和稀盐酸 B. 碳酸钡和稀硫酸
C. 铜和硝酸银溶液 D. 氢氧化钾溶液和稀盐酸
12. 下列有关化学主题知识的表述中，正确的是( )
A. 安全常识：天然气泄漏时，应先打开排气扇
B. 农业生产：氯化铵与熟石灰混合使用，提高肥效
C. 辨别真假：用稀盐酸鉴别黄铜即铜锌合金和黄金
D. 性质用途：氢氧化钠显碱性，可用于治疗胃酸过多
13. 下列图象能正确反映对应的实验或事实的是( )
A. 向一定量的稀盐酸中逐渐加入水
B. 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液
C. 时，向一杯不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体
D. 两等份完全相同的过氧化氢溶液在有、无情况下的反应
14. 已知丙烯、乙醛和乙酸乙酯的混合物中氧元素的质量分数为，则碳元素的质量分数为( )
A. B. C. D.
15. 农业上可作复合肥料的是 ______ ；
人体中缺乏 ______ 元素易患贫血。
16. 生活中处处有化学。
用洗涤剂洗去餐具上的油污会产生 ______ 现象；用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多。
17. 近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等组成，食用方法如图所示。请回答：
发热包发热的原理是______用化学方程式表示。
焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到______作用。
“自热火锅”的内外盒由聚丙烯塑料材质制成，聚丙烯塑料属于______ 填字母。
A.金属材料
B.有机合成材料
C.复合材料
18. 乙醇、甲烷和氢气都可以用作燃料，其中最清洁的燃料是 ______ ，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式： ______ ；若燃料燃烧消耗氧气的质量相等，则消耗氢气、乙醇、甲烷的质量由多到少的顺序是 ______ 。
19. 我国西部地区有一些盐碱湖，生活在附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”。这里的“碱”指的是碳酸钠，“盐”指氯化钠，如图为二者的溶解度随温度变化的曲线，请回答下列问题。
碳酸钠的俗名为 ______ 写出一个即可，将时等质量的碳酸钠、氯化钠的饱和溶液分别降温至，所得溶液中含水的质量关系为：碳酸钠 ______ 氯化钠填“”“”或“”；时，将碳酸钠的饱和溶液加水稀释成的溶液，所需水的质量为 ______ 。
20. A、、为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系“”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示相连的两物质之间可以发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。根据图示回答问题。
若、、属于同一类别的物质，为黑色固体，与反应能生成一种红色固体，则为______；和两个反应都可通过______反应填本反应类型实现。
若、、的水溶液都碱性，常用于改良酸性土壤，写出的一个化学反应方程式______。
21. 从微观角度可以更好的认识化学反应的实质，如图是某化学反应的微观示意图，请回答以下问题：
写出图中氧化物的化学式 ______ 。
计算反应物中单质与化合物的质量比 ______ 。
22. 某化学兴趣小组利用如图微型装置进行实验探究。请回答下列问题：
挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出燃烧的一个条件是 ______ 。
挤压左滴管可观察到燃烧的白磷熄灭，其尾气处理的灭火的原理是： ______ 。
23. 如图是实验室制取气体的常用装置：
实验室较环保的制取的反应的化学方程式为 ______ ，应选用的发生装置为 ______ ；若用装置收集氧气并在口用带火星的木条验满，请在图中将导管补画完整。
24. 为了除去粗盐中、、等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加入过量的、、溶液；过滤；加入适量盐酸；蒸发、结晶。
、、难溶于水；微溶物不形成沉淀
请写出操作中加入溶液后，生成沉淀的化学式 ______ 。
操作中加入适量盐酸的目的是： ______ 。
请设计实验证明步骤的滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠 ______ 。
25. 金属材料在人类的生产、生活中起着重要的作用。
金属镓有“电子工业脊梁”的美誉，应用于半导体和光电材料等领域。镓元素的部分信息如图所示，下列说法错误的是 ______ 。
镓元素位于元素周期表的第四周期
镓元素的化学性质与铝元素相似
镓原子的相对原子质量为
铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。
一般情况下，铝合金的强度比纯铝的 ______ 填“大”或“小”。
钛的金属活动性比铝弱，在工业上可利用置换反应制取金属钛，此反应的化学方程式为： ______ 。
将锌粉投入到和的混合溶液中，若充分反应后，过滤，滤液仍呈现蓝色，滤出的固体中一定含有 ______ ；一定发生反应的化学方程为 ______ 。
如图是实验室模拟炼铁，并检验气体生成物的实验。
写出装置甲中玻璃管内发生反应的化学方程式 ______ 。
装置乙中的现象是 ______ 。
现取含有杂质杂质不与盐酸反应的样品放入烧杯中，向其中加入稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计。试计算样品中杂质的质量分数。计算结果保留到
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、天然气燃烧生成二氧化碳和水等物质，是由于化学变化引起的，故A错；
B、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；
C、电暖气通电发热是由电能转化为热能，没有新物质生成，由物理变化引起，故C正确；
D、生石灰与水反应放热是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量，由化学变化引起，故D错。
故选：。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2.【答案】
【解析】解：、芹菜富含维生素，符合题意；
B、食用油富含油脂，不合题意；
C、食盐富含无机盐，不合题意；
D、面粉富含糖类，不合题意。
故选：。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、使用光伏和风能发电，减少煤炭的使用，从而减少有害气体的排放，符合“绿色”理念，故该选项不符合题意；
B、乘坐氢燃料汽车出行，减少燃油的使用，从而减少有害气体的排放，符合“绿色”理念，故该选项不符合题意；
C、利用冰雪融化后的水清洁场馆，可以节约水资源，符合“绿色”理念，故该选项不符合题意；
D、就餐时使用一次性餐具，会增加树木的砍伐，减少树木对二氧化碳的吸收，不符合“绿色”理念，故该选项符合题意。
故选：。
“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是“绿色”低碳理念，实际是节约能源，只要符合该理念的做法都是正确的，据此对选项分析即可。
本题主要考查了绿色化学，本题从生活的实际出发，考查节能减排的相关知识，培养学生的环保意识，主人翁意识。
4.【答案】
【解析】解：、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、甲烷、葡萄糖、乙醇均是含碳元素的化合物，均属于有机物，故选项说法正确。
B、合成橡胶、塑料属于合成材料，合金属于金属材料，故选项说法错误。
C、铁、锌属于人体所需的微量元素，钙属于常量元素，故选项说法错误。
D、硝酸钾、磷酸二氢铵均属于复合肥，尿素中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项说法错误。
故选：。
A、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。
B、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物。
C、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断。
D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，掌握合成材料、有机物、人体内常量元素和微量元素的种类、复合肥的特征等是正确解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解：水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的。
A、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误。
B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
C、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。
D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项正确。
故选：。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的，故选项说法错误。
B、活性炭具有吸附性，净水过程中，常用活性炭除去水中的色素和异味，故选项说法正确。
C、水是一种常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂，故选项说法错误。
D、有水生成的反应不一定是中和反应，如氢气在氧气中燃烧生成水，故选项说法错误。
故选：。
A、根据地球水资源状况，进行分析判断。
B、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。
C、根据常见的溶剂，进行分析判断。
D、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断。
本题难度不大，掌握中和反应的特征、活性炭具有吸附性、地球水资源状况等是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
B、石油气压缩到钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释错误。
C、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，故选项解释正确。
D、水通电分解得到氢气和氧气，是因为水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选：。
根据分子或原子的基本特征：分子或原子质量和体积都很小；分子或原子之间有间隔；分子或原子是在不断运动的；同种的分子或原子性质相同，不同种的分子或原子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子或原子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子或原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、反应物中不含有硫元素，不能生成硫酸钠，该选项不正确。
B、反应物中不含有氯元素，不能生成氯化钠，该选项不正确。
C、反应物中不含有钾元素，不能生成碳酸钾，该选项不正确。
D、反应物中含有钠元素、碳元素和氧元素，可能生成碳酸钠，该选项正确。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
10.【答案】
【解析】解：、设配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要的氯化钠溶液的质量为，根据浓溶液中的溶质等于稀溶液中的溶质可得，则，故A说法错误；
B、实验中，量取液体用到量筒、胶头滴管，稀释溶液用到烧杯、玻璃棒，配制的溶液存放到细口瓶中，故B说法正确；
C、向烧杯内加入水时，有水洒出，溶剂水减少，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大，故C说法错误；
D、量取的氯化钠溶液时俯视读数，量取溶质偏少，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小，故D说法错误；
故选：。
A、根据浓溶液中的溶质等于稀溶液中的溶质来分析判断；
B、根据配制一定质量分数的溶液的仪器进行分析判断；
C、根据向烧杯内加入水时，有水洒出，导致所取的水的质量偏小来分析判断；
D、根据量取的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所取的的氯化钠溶液质量偏小来分析判断。
本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。
11.【答案】
【解析】解：、氯化钠与稀盐酸交换成分没有沉淀或气体或水反应，不能发生复分解反应，故选项错误。
B、碳酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀、水和二氧化碳，能发生复分解反应；由可知，反应中碳酸钡、硫酸钡、二氧化碳的质量比为：：，随着反应的进行，溶液的质量减少，故选项错误。
C、铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，由可知，每份质量的铜可置换出份质量的银，溶液的质量会减少，故选项错误。
D、氢氧化钾溶液与稀盐酸反应生成氯化钾和水，反应前后溶液质量不变，故选项正确。
故选：。
根据题目有两个条件：一是两溶液混合后要发生化学变化，这需要从复分解反应的条件去判断；二是反应后总质量不变，即要求反应不能生成气体或沉淀，进行分析判断。
本题有一定难度，灵活运用复分解反应的条件、金属的化学性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。
12.【答案】
【解析】解：煤气具有可燃性，煤气泄漏时不能先打开排气扇，以免产生的电火花将煤气引燃，甚至发生爆炸，故A错误；
B.氯化铵与熟石灰混合使用会生成氨气降低肥效，故B错误；
C.黄铜铜锌合金中的锌能与稀盐酸反应生成氢气，黄金不能，可以鉴别，故C正确；
D.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故D错误。
故选：。
A.根据防范爆炸的做法来分析；
B.根据氯化铵与熟石灰混合使用会生成氨气降低肥效进行分析；
C.根据锌能和稀盐酸反应生成氢气进行分析；
D.根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析。
本题难度不大，但涉及知识点较多，考查学生对化学知识的掌握程度，采用排除法是正确快捷解答此类题的关键．
13.【答案】
【解析】解：、向盐酸中加水溶液的会增大，但是不会大于等于，错误；
B、向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，沉淀的质量不会从横坐标为开始，错误；
C、时，向一杯不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体，硝酸钾逐渐溶解形成饱和溶液，溶质质量分数逐渐增大到不变，错误；
D、两等份完全相同的过氧化氢溶液在有、无情况下的反应，产生的氧气的质量相等，有催化剂的反应的速率大，正确；
故选D．
根据物质的性质、物质间发生的化学反应与图象的关系进行分析解答即可．
掌握物质间的反应现象以及与图象的关系是正确解答本题的关键．
14.【答案】
【解析】解：丙烯、乙醛和乙酸乙酯中，碳、氢元素的质量比为：：，已知混合物中氧元素的质量分数为，所以混合物中碳、氢元素的质量分数之和为，则碳元素的质量分数为。
故选：。
根据丙烯、乙醛和乙酸乙酯中，碳原子、氢原子的个数比均为：进行解答。
本题较难，学生应学会利用物质的化学式来寻找混合物中的定组成，然后利用质量分数的概念来进行计算解答。
15.【答案】 铁
【解析】解：中含有钾元素和氮元素，在农业上可作复合肥料；
人体中缺乏铁元素易患贫血。
故答案为：；
铁。
根据中含有钾元素和氮元素进行分析；
根据人体中缺乏铁元素易患贫血进行分析。
本题主要考查常见化肥的种类和作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
16.【答案】乳化
【解析】解：乳化剂具有乳化作用，能乳化油污，用洗涤剂洗去餐具上的油污会产生乳化现象，故答案为：乳化。
根据乳化剂具有乳化作用，能乳化油污，用洗涤剂洗去餐具上的油污会产生乳化现象分析。
本题主要考查乳化现象与乳化作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
17.【答案】 吸附
【解析】解：发热包发热的原理是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故填：。
焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到吸附作用，故填：吸附。
聚丙烯塑料属于有机合成材料，故填：。
根据化学方程式的书写、物质的性质以及材料的类别进行分析解答即可。
本题考查的是常见的物质的性质、材料的类别以及化学方程式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
18.【答案】氢气 乙醇甲烷氢气
【解析】解：乙醇、甲烷和氢气都具有可燃性，都可以用作燃料，其中氢气燃烧产物是水，不会对环境造成污染，是最清洁的燃料；
甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应方程式为：；
乙醇、甲烷和氢气完全燃烧的化学方程式及其质量关系如下：
即若燃料燃烧消耗氧气的质量相等都是份质量，则消耗乙醇、甲烷、氢气的质量分别为：份质量、份质量、份质量，故消耗氢气、乙醇、甲烷的质量由多到少的顺序是乙醇甲烷氢气。
故答案为：氢气；；乙醇甲烷氢气。
根据乙醇、甲烷和氢气都具有可燃性，都可以用作燃料，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，乙醇、甲烷和氢气完全燃烧的化学方程式及其质量关系分析。
本题主要考查常用燃料的使用与其对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19.【答案】纯碱或苏打
【解析】解：碳酸钠的俗名为纯碱、苏打，将时碳酸钠和氯化钠溶解度相等等质量的碳酸钠、氯化钠的饱和溶液溶质质量、溶剂质量都相等分别降温至，所得溶液中含水的质量关系为：碳酸钠氯化钠；时碳酸钠溶解度是，碳酸钠的饱和溶液中碳酸钠质量是，加水稀释成的溶液，溶液质量是，所需水的质量为。
故答案为：纯碱或苏打；；。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。
饱和溶液的溶质质量分数。
溶液稀释前后溶质质量不变。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
20.【答案】氧化铜 化合 或
【解析】解：、、属于同一类别的物质，为黑色固体，与反应能生成一种红色固体，推出为，为，与能相互转化，还能生成，推出为，带回框图验证符合，与相互转化的反应是，，都为化合反应，故填：氧化铜；化合；
、、的水溶液都碱性，常用于改良酸性土壤，推出为，能反应，能生成，与能相互转化，推出为或，为或，带回框图验证符合，则的一个化学反应方程式或，故填：或。
依据、、属于同一类别的物质，为黑色固体，与反应能生成一种红色固体，推出、，与能相互转化，还能生成，推出，带回框图验证，回答问题；
依据、、的水溶液都碱性，常用于改良酸性土壤，推出，能反应，能生成，与能相互转化，推出，，带回框图验证，写出的一个化学反应方程式。
本题主要考查常见物质的性质，利用转化图及反应原理结合各方面条件进行判断、推理得出正确结论，要求思维缜密，逻辑推理能力强。
21.【答案】、 ：
【解析】解：图是某化学反应的微观示意图，该反应是硫化氢燃烧生成了水和二氧化硫，化学方程式为：；
根据化学方程式可知，图中氧化物由水和二氧化硫，故化学式为：、；
由化学方程式可知，反应物中单质与化合物的质量比：：：；
故答案为：、；
：。
观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式即可分析解答。
本题为涉及较多的化学基础知识，题目综合物质的微观构成的知识，涉及面较广，耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助。
22.【答案】温度达到可燃物的着火点 隔绝氧气
【解析】解：挤压右滴管，过氧化氢发生反应生成氧气、水，微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，由此得出燃烧的一个条件是温度达到可燃物的着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点；
挤压左滴管，石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因为二氧化碳不支持燃烧，所以可观察到燃烧的白磷熄灭，其尾气处理的灭火的原理是：隔绝氧气；故答案为：隔绝氧气；
根据燃烧条件进行分析；
根据灭火原理进行分析。
本题考查了气体的制备、燃烧条件的探究，难度不大。
23.【答案】 或
【解析】解：实验室较环保的制取的反应是过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为：，应选用固液常温型发生装置或；若用装置收集氧气并在口用带火星的木条验满，则口是氧气的进气端，将导管补画完整的图为。
故答案为：；或；。
根据过氧化氢溶液制取氧气，应选用固液常温型发生装置，若用装置收集氧气并在口用带火星的木条验满分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
24.【答案】、 除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠
【解析】解：操作中加入溶液后，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故产生的沉淀为碳酸钡和碳酸钙，其化学式为、。
操作中加入适量盐酸，稀盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和过量的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故操作中加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；
步骤过滤后加入盐酸前，溶液中除含有氯化钠，还含有氢氧化钠和碳酸钠，由于碳酸钠和氢氧化钠均显示碱性，均能使无色酚酞变红色，所以证明氢氧化钠存在，需先排除碳酸钠的干扰，故检验方法是取样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠。
故答案为：
、；
除去过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；
取样，向其中加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀产生说明溶液中含有碳酸钠，然后过滤，再向滤液中加入无色酚酞试液，若变红色，说明溶液中还含有氢氧化钠。
根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。
本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
25.【答案】 大 银 澄清石灰水变浑浊
【解析】解：由图可知，镓元素的原子序数是，因为原子序数等于质子数，故，故错误；
原子的电子层数与对应元素的周期数相等，由图可知，镓原子核外有个电子层，所以镓元素位于元素周期表的第四周期，故正确；
铝元素是号元素，最外层电子数为，由图知，镓元素的原子的最外层电子数也为，最外层电子数相同，则镓元素的化学性质与铝元素相似，故正确；
镓原子的相对原子质量为，相对原子质量的单位为“”，不是“”，故错误；
故选；
合金的硬度比纯金属的大，故铝合金的强度比纯铝的大；
根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前、、原子个数分别为、、，反应后、、原子个数分别为、、，故个未知粒子中含有个，个，故该物质为；
因为金属活动性锌铜银，所以锌先与硝酸银反应，后与硝酸铜反应，充分反应后，过滤，滤液仍呈现蓝色，说明硝酸铜没有完全反应或没有反应，所以滤出的固体中一定含有银；锌先与硝酸银一定发生反应生成了银和硝酸锌，反应的化学方程式为；
装置甲中玻璃管内发生的反应是一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为；
装置乙中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故产生的现象是澄清石灰水变浑浊；
解：由题意可知，反应生成二氧化碳的质量为。
设样品中碳酸钠的质量为。
，解得；
故样品中杂质的质量分数为；
答：样品中杂质的质量分数约为。
故答案为：
；
大；；
银；；
；澄清石灰水变浑浊；
。
根据质子数等于核外电子数进行分析；根据原子的核外电子层数等于周期数进行分析；根据元素的化学性质与最外层电子数有关进行分析；根据相对原子质量的单位是，不是，据此进行分析；
根据合金的性能比组成其纯金属的性能优良进行分析；
根据化学反应前，元素种类不变，原子个数不变进行分析；
根据金属锌、铜、银的活泼性进行分析；
根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；
根据二氧化碳和氢氧化钙反应的现象进行分析
根据化学方程式和生成二氧化碳的质量进行计算。
本题考查了一氧化碳还原氧化铁，合金的性质，粒子结构示意图，元素周期表的特点及其应用，根据化学方程式的计算等相关知识，涉及知识点多，有一定的难度，掌握学科基础知识即可解答。
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