北京市西城区九年级上学期期末化学试题3年（2020-2022）汇编-非选择题①（填空题）
一、填空题
1．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆，将采用CO2制冰技术，可实现CO2循环利用。
(1)固体二氧化碳俗称 ，能用作制冷剂的原理是 。
(2)再举出生活中减少碳排放的一个实例： 。
2．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）感受北京2022“绿色冬奥”。“用张北的风点亮北京的灯”，北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 和天然气。
（2）天然气（主要成分CH4）充分燃烧的化学方程式是 。
（3）除风能外，其他的新能源还有 （举1例）。
3．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）空气和水是宝贵的资源。空气中氮气和氧气的体积比约为 。氧气可用于医疗急救是因为氧气能 。氮气常用作保护气，其原因是 。
4．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）空气和水是宝贵的资源。建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。
（1）水蒸发变为水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填序号）。
A分子种类 B分子质量 C分子间隔
（2）海绵城市雨水排放量小的原因是 （答1条即可）。
5．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）感受日常用品中的化学原理。生产火柴常用到三硫化二锑（Sb2S3）、氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）等物质。
（1）上述物质中属于氧化物的是 。
（2）KClO3中氯元素的化合价是 。
（3）将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是 。
6．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）感受日常用品中的化学原理。疫情期间自热食品备受欢迎，不同发热包的发热原理不同。
（1）生石灰与水反应的化学方程式是 ，该反应可用于 （填序号）。
A作干燥剂 B制氢氧化钙 C加热食物
（2）一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应，同时放出大量的热。
①补全化学方程式：Mg+2H2O=Mg(OH)2 + 。
②计算：4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量 （写出计算过程及结果）。
7．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40 ℃；红磷的着火点为240 ℃。
（1）白磷燃烧的化学方程式是 。
（2）对比实验1和实验2，验证可燃物燃烧的条件是 。
（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件，实验3中 X、Y可能是 （填序号）。
AX是20 ℃水，Y是白磷
BX是40 ℃水，Y是白磷
CX是80 ℃水，Y是红磷
8．（2020秋·北京西城·九年级统考期末）如图进行实验。①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。
（1）A中反应的化学方程式是 。
（2）用灭火原理解释B中蜡烛熄灭的原因是 。
（3）能证明二氧化碳密度比空气大的现象是 。
9．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）空气中的各种成分用途广泛。
(1)空气中体积分数最大的物质是 。
(2)氧气可用于医疗急救，是因为氧气能 。
(3)氮气的化学性质不活泼，可用做 。
10．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）2021年北京市空气质量首次全面达标。
(1)对空气造成污染的是___________（填序号）。
A．SO2 B．PM2.5 C．N2
(2)北京市是最早实施机动车污染物国六B排放标准的城市。
①发动机上安装颗粒捕捉器，可使尾气中的碳颗粒在高温下燃烧，以达到国六B排放标准。碳颗粒充分燃烧的化学方程式为 。
②排气系统中安装催化器，可使尾气中的CO、NO2催化转化为CO2和N2，该反应的化学方程式为 。
11．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）下面是两种海水淡化的原理示意图。
(1)图1中，加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。镁离子的符号是 。
(2)图2中，海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，不发生变化的是___________（填序号）。
A．分子的质量 B．分子的种类 C．分子的间隔
12．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）目前使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料包括煤、 、天然气等。
(2)天然气的主要成分充分燃烧的化学方程式为 。
(3)依下图分析：燃烧后更易导致酸雨的燃料是 。为减少该污染应采取的措施是 。
13．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。
(1)下列应用利用了新能源的是___________（填序号）。
A．太阳能飞机 B．风力发电机 C．潮汐能动力机
(2)氢气是理想的清洁能源。
①氢气燃烧的化学方程式为 。
②自然界中水是氢的大“仓库”。若全球水的总质量为1.38×1021kg，其中氢元素质量的计算式为 。
14．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）电池是生活中常见的储能设备。
(1)锂电池工作时，锂原子释放出电子变为锂离子。
下列结构示意图中能表示锂离子的是___________（填序号）。
A． B．
(2)铅酸电池两极的主要成分为二氧化铅（PbO2）和铅（Pb）。
①配平放电反应的化学方程式 ：。
②硫酸铅中硫原子与氧原子的个数比为 。
15．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）空气是我们熟悉的物质。
(1)氧气可用于医疗急救是因为氧气能 。
(2)氮气化学性质不活泼，可用作 。
(3)用微观示意图表示空气的主要成分，下图中最合理的是______（填序号）。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。
A． B．
C． D．
16．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）保护空气，节能减排。
(1)如图为自然界中的碳循环（部分）。
①产生CO2的途径有 （答1条）。
②海水可吸收CO2，水与CO2反应的化学方程式是 。
(2)过度排放CO2会导致的环境问题有 （答1条）。
(3)北京打造“慢行交通系统”，助力低碳生活。下列出行方式符合上述要求的是______（填序号）。
A．步行 B．骑自行车 C．开私家车
17．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）科学家研发出一种新型催化剂，实现了在光照条件下分解水，该反应的化学方程式是 。
18．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）助力冬奥，延庆加氢站正式投入使用。
(1)氢气是理想的燃料，理由是 。
(2)下图为氢气燃烧反应的微观示意图，在方框内补全相应微粒的图示 。
19．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。
(1)下列化石燃料主要成分为甲烷的是______（填序号，下同）。
A．煤 B．石油 C．天然气
(2)甲烷完全燃烧的化学方程式是 。
(3)已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是______。
A．水 B．氢气 C．碳
20．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）我国北方的水比南方的更“硬”一些，烧水时易产生水垢。
(1)水质“硬”是由于水中含有较多钙、镁离子。镁离子的符号是 。
(2)常用来区分硬水和软水的试剂是 。
(3)降低水硬度的方法是______（填序号）。
A．蒸馏 B．煮沸
21．（2021秋·北京西城·九年级统考期末）用下图实验研究二氧化碳的性质。
(1)一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“CO2密度大于空气”的烧杯是 （填烧杯序号）。
(2)观察到试纸变红，由此不能得出“CO2与水发生反应”的结论，理由是 。
(3)实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是 ，反应的化学反应方程式是 。
参考答案：
1．(1) 干冰 升华吸热
(2)出行时乘公交车代替开私家车（合理即可）
【详解】（1）固体二氧化碳俗称干冰，能用作制冷剂的原理是干冰升华吸热，水蒸气凝结成液态水。
（2）出行时乘公交车代替开私家车、植树种草等（合理即可）都可以减少碳排放。
2． 石油 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 太阳能
【详解】（1）目前使用最多的三大化石燃料分别是煤、石油、天然气；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
（3）除风能外，新能源还有太阳能、潮汐能、地热能、生物质能、氢能等。
3． 4∶1 供给呼吸 化学性质不活泼
【详解】空气中氮气含量为78%，氧气含量21%，氮气和氧气的体积比约为4:1；氧气能供给人体呼吸，所以可用于医疗急救；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气。
4． AB “集蓄利用”能减少雨水的排放
【详解】（1）水和水蒸气都是水分子构成的，分子种类和分子质量没有变化，水蒸发变为水蒸气过程中，只是分子间的间隔变大，故选AB；
（2）海绵城市“集蓄利用”，蓄水池、雨水罐等使雨水排放量变小。
5． MnO2 +5 摩擦生热，使温度达到火柴头的着火点
【详解】（1）含有两种元素的化合物，且一种元素是氧元素的物质叫做化合物，上述三硫化二锑（Sb2S3）、氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）物质中属于氧化物的是MnO2；
（2）设氯元素的化合价为，氧元素的化合价为-2价，钾元素的化合价为+1价，依据化合物中各元素化合价代数和为0可知：，，KClO3中氯元素的化合价是+5；
（3）燃烧同时具备三个条件：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到可燃物的着火点，将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是摩擦生热，使温度达到火柴头的着火点。
6． CaO + H2O= Ca(OH)2 ABC H2 ↑ 解：设4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量为。
解得：=7.2 g
答：4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量为7.2 g。
【详解】（1）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，化学方程式为为：CaO+H2O=Ca（OH）2，因此生石灰可用于作干燥剂、制氢氧化钙、加热食物。故选ABC。
（2）一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应，同时放出大量的热。
①补全化学方程式。根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数不变，反应前镁、氢、氧原子的个数依次为1、4、2；反应后镁、氢、氧原子的个数依次为1、2、2，故空格处为H2，因为反应物中没有气体，生成物中有气体，故空格应填H2 ↑。
②见答案。
7． 4P + 5O22P2O5 需要可燃物与氧气接触 AC
【分析】燃烧的三个条件是可燃物、温度达到可燃物的着火点、可燃物与氧气充分接触。
【详解】（1）白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为；
（2）实验1中的白磷不燃烧，实验2中的白磷燃烧说明可燃物燃烧需要可燃物与氧气接触；
（3）对比实验2和实验3，验证的燃烧条件是：达到可燃物的着火点，因为白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，故选择白磷和低于白磷着火点的水温，或选择红磷和低于红磷着火点的水温都可以，A、20℃的水和白磷，符合题意；B、40℃的水和白磷，不符合题意；C、80℃的水和红磷，符合题意；故选AC。
8． 二氧化碳隔绝了蜡烛周围的空气 A中的③比①先变红
【详解】（1）A中发生的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸，故化学反应方程式为。
（2）B中蜡烛熄灭是因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，隔绝了蜡烛周围的空气，故填二氧化碳隔绝了蜡烛周围的空气。
（3）喷水的石蕊试纸变红，且③比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大；矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大。故填A中的③比①先变红。
9．(1)氮气/N2
(2)供给呼吸
(3)保护气
【详解】（1）空气中体积分数最大的为氮气，约占空气体积的78%，化学式为N2。
（2）氧气能供给呼吸，则可用于医疗急救。
（3）氮气的化学性质不活泼，则可作保护气等。
10．(1)AB
(2)
【详解】（1）空气造成污染的是：
A、二氧化硫是大气中最常见的污染物之一，是形成酸雨的主要气体，故A符合题意；
B、PM2.5是指我们空气中直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物，PM2.5越高，说明空气污染越严重，故B符合题意；
C.氮气是空气的成分，不会对空气造成污染，故C不符合题意。
故选AB。
（2）①碳颗粒充分燃烧生成二氧化碳，其化学方程式为；故填：；
②CO和NO2在催化剂催化作用下生成CO2和N2，配平后得该反应的化学方程式为；故填：。
11．(1)Mg2+
(2)AB
【详解】（1）每个镁离子带2个单位正电荷，镁离子符号是Mg2+；
（2）海水蒸发过程中没有生成新物质，不发生变化是分子质量、分子种类，而分子间隔变大；故选AB。
12．(1)石油
(2)
(3) 煤 少用煤作燃料或者使用脱硫煤
【详解】（1）化石燃料包括：煤、石油、天然气，故填：石油；
（2）天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，天然气燃烧是甲烷与空气中的氧气在点燃的作用下生成水和二氧化碳，故化学方程式为；
（3）导致酸雨产生的气体是二氧化硫，通过相同质量1kg，煤充分燃烧后生成的二氧化硫比天然气充分燃烧后生成的二氧化硫更多，故燃烧后更易导致酸雨的燃料是煤；
为减少该污染应采取的措施是：少用煤作燃料或使用脱硫煤等措施，可以减少二氧化硫的排放，故填：少用煤作燃料或使用脱硫煤。
13．(1)ABC
(2) 1.38×1021kg×
【详解】（1）太阳能发电、风力发电以及潮汐能发电都属于环保新能源发电，故选ABC；
（2）①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：；
②1.38×1021kg水中氢元素的质量为：1.38×1021kg×。
14．(1)B
(2) PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 1：4
【详解】（1）A、该图中质子数=核外电子数，表示原子，该选项不符合题意；
B、该图中质子数>核外电子数，表示离子，该选项符合题意。
故选B。
（2）①由方程式可知，等号左边有2个铅原子，则硫酸铅前写2，左边有4个氢原子，则水前写2，则配平后的方程式为PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。
②由化学式可知，硫酸铅中硫原子与氧原子的个数比为1：4。
15．(1)供给呼吸
(2)保护气等
(3)C
【详解】（1）氧气可用于医疗急救是因为氧气能供给呼吸，故填：供给呼吸；
（2）氮气化学性质不活泼，可用作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装充氮气以防腐，故填：保护气等；
（3）氧气约占空气体积的，氮气约占空气体积的，图C中氮气分子和氧气分子4:1，且混合均匀，故可表示空气微观模型的是C，故选C。
16．(1) 动植物呼吸等 CO2 + H2O = H2CO3
(2)气温升高（冰川融化等）
(3)AB
【详解】（1）①产生二氧化碳的途径主要包括化石燃料的燃烧和动植物的呼吸作用；
②水能与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：；
（2）二氧化碳属于温室气体，过度排放CO2会导致温室效应，使气温升高、冰川融化等；
（3）A、步行能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；
B、骑自行车能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；
C、开私家车，会燃烧化石燃料，增加二氧化碳的排放，对低碳生活没有帮助，不符合题意；
故选AB。
17．2H2O2H2↑+ O2↑
【详解】在光照条件下分解水，生成氢气和氧气，故填：2H2O2H2↑+ O2↑。
18．(1)无毒、热值高、产物水不污染环境
(2)
【详解】（1）氢气是理想的燃料，理由是一无毒、热值高，二燃烧产物是水不污染环境。
（2）已知氢气燃烧生成水，水由分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故生成两个水分子，微粒图如上。
19．(1)C
(2)
(3)C
【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷。
故选C；
（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。
故选C。
20．(1)Mg2+
(2)肥皂水
(3)AB
【详解】（1）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故镁离子表示为：Mg2+；
（2）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
（3）蒸馏可除去所有杂质，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故蒸馏和煮沸均可降低水的硬度。
故选AB。
21．(1)A
(2)没有排除仅有二氧化碳能否使紫色石蕊变红
(3) 红色的石蕊试纸变成紫色
【详解】（1）CO2分别进入A、B中，B中蜡烛与导管的距离较近，很快熄灭，A中蜡烛一段时间后熄灭，说明CO2比空气大，在烧杯上方进入A中，能够下沉到烧杯底部使蜡烛熄灭，说明A能证明CO2密度大于空气；
（2）能够与石蕊接触的物质包括水和二氧化碳，使石蕊变红的物质可能是二氧化碳或二氧化碳与水反应生成的锌物质，因此不能排除是二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性；
（3）二氧化碳与水反应生成的碳酸不稳定，加热后分解为二氧化碳和水，能够观察到红色的石蕊试纸变成紫色，化学方程式为：。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
