2023年陕西省九年级物理中考模拟题分项选编：压强
一、单选题
1．（2023·陕西西安·模拟预测）国际滑联世界短道速滑锦标赛于3月10日至12日在韩国首尔举行，中国短道速滑队由5男5女共10位队员参赛。关于短道速滑项目，下列说法正确的是（ ）
A．运动员转过弯道时运动状态不变
B．运动员穿的速滑鞋的冰刀可以增大压强，降低了冰的熔点
C．运动员在交接棒时，为了避免接力棒落地，运动员最好停下来
D．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对相互作用力
2．（2023·陕西铜川·模拟预测）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（ ）
A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙
B．两种液体密度的大小关系是ρa>ρb
C．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲>p乙
D．两种液体对容器底压强的大小关系是pa
A．质量约为
B．壶中茶水静止时，壶嘴的液面比壶口的液面高
C．泡茶时壶口上方的“白气”是喷出的水蒸气液化形成的
D．桌面上的茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力
4．（2023·陕西宝鸡·模拟预测）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A．如图：帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，该实验说明液体的深度越深液体的压强越小
B．如图：对沸腾的水停止加热，用气筒向外抽气，水再次沸腾，说明气压减小水的沸点升高
C．如图：用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被嘴“吸”上来的
D．如图：排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
5．（2023·陕西榆林·模拟预测）如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，它就能牢牢地吸在竖直玻璃上。下列说法错误的是（ ）
A．擦窗机器人能吸在竖直玻璃上是因为大气压的作用
B．擦窗机器人通过玻璃成等大的虚像
C．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是竖直向上的
D．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人受到的摩擦力变大
6．（2023·陕西西安·统考一模）生活中物理知识无处不在。下列关于厨房中的物理知识说法错误的是（ ）
A．厨具挂勾的吸盘能“吸”在墙上利用了大气压强
B．烧水壶的壶身和壶嘴上部开口，下部相连，构成连通器
C．汤的温度越高香味越浓，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈
D．抽油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大
7．（2023·陕西西安·统考一模）C919的试飞成功使我国成为世界第三大民航飞机制造者。C919最大起飞质量达77吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中不正确的是（ ）
A．C919在跑道上滑行时，飞机对地面的压力等于地面对飞机的支持力
B．C919起飞原理是利用了流体中，流速快的地方压强小
C．C919在高空水平飞行时只受到重力的作用
D．C919降落时，由于惯性它无法立即停下来
8．（2023·陕西延安·模拟预测）如图所示是指尖陀螺，该玩具中间的轴承内装有滚珠，边上有三个金属飞叶，用手拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析正确的是（ ）
A．轴承内装滚珠，有利于减小摩擦
B．拨动飞叶后，飞叶转动，说明力可以改变物体的形状
C．飞叶被拨动才能旋转是因为运动要靠力来维持
D．飞叶旋转时飞叶周围的空气流速大，压强大
9．（2023·陕西汉中·模拟预测）图示物品展示了古代劳动人民的智慧，所涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．紫砂壶属于连通器
B．日晷是测量长度的工具
C．杆秤是测量重力大小的工具
D．孔明灯在上升是因为流速大的地方压强小
二、填空题
10．（2023·陕西安康·模拟预测）如图所示，A的重力GA=20N，B的重力GB=10N，B放在A上。某人用200N的水平推力F将A压在墙上处于静止状态。A与墙面的接触面积为0.2m2，A对墙的压强为________Pa。当A和B一起匀速下滑时，A所受到的摩擦力是________N。在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小________N。
11．（2023·陕西渭南·模拟预测）如图为探究液体内部压强的装置。对比A、B两图可知：同种液体，深度越深，液体内部压强越______；图A中探头位置不变，向容器中加入适量食用并搅拌均匀（液体未溢出），则U形管两侧液面高度差将______（选填“变大”“不变”或“变小）。
12．（2023·陕西西安·统考三模）茶壶是我国人民喝茶时用来沏茶的器具。如图所示，壶嘴和壶体可以看作是一个 ___________。给茶壶加水的过程中，茶壶对桌面的压强会 ___________。
13．（2023·陕西商洛·模拟预测）如图，在装修房屋时，工人师傅常常会用到一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端靠在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在_____，用到的物理知识是_____。
14．（2023·陕西西安·模拟预测）如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 ___________（填“变大”、“不变”或“变小”）。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力相当于 ___________kg水压在车门上，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 ___________（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
15．（2023·陕西铜川·模拟预测）如图所示，水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A和B内装有高度相同的同种液体，则液体对各自容器底部的压强pA___________pB。两容器对水平桌面的压力FA'___________FB'。（均选填“>” “<”或“=”）
16．（2023·陕西榆林·模拟预测）图船闸利用了________的原理．
17．（2023·陕西汉中·模拟预测）如图所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点_________。
18．（2023·陕西西安·统考一模）请完成下列填空。
（1）如图-1所示，物块长度为 ___________cm；
（2）如图-2所示，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，发现水又重新沸腾，说明 ___________；
（3）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，张华同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图﹣3所示的实验。他是通过观察 ___________来比较压力作用效果；对比甲、丙两图后，他得出结论：压力作用效果与压力大小无关。请说明你的观点及原因：___________。
19．（2023·陕西商洛·模拟预测）如图甲所示的“自动给水装置”：是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于_________的作用。图乙中是一艘载满货物的巨轮从重庆开往广州过程中从长江上游顺流而下通过船闸的示意图，其中闸室与_________（选填“上游”或“不游”）构成了连通器。
20．（2023·陕西渭南·模拟预测）小明制作了一个装有水的密闭玻璃瓶，设法让吸管中的水面变化，如图1，用力捏玻璃瓶，吸管中水面上升，说明力可以改变物体_______；加热玻璃瓶，利用液体_________的性质可以使水面上升。如图2，倒掉一部分水后用嘴吸水，水在________的作用下上升。如图3，对着玻璃管口上方吹气，管内水面 _______（选填“上升”或“下降”）。
21．（2023·陕西安康·统考一模）如图甲所示是用来泡茶的紫砂壶，当茶壶装满茶水时，壶嘴与壶身中茶水的液面高度____________（选填“相同”或“不同”）。如图乙所示为家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大压强____________（选填“大”或“小”）的缘故。
22．（2023·陕西榆林·模拟预测）如图所示，三峡大坝建成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而______（选填“增大”“减小”或”不变”）；轮船在通过三峡大坝时需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸是利用______原理工作的。轮船在闸室中匀速前进时，若以河岸为参照物，该轮船是______（选填“运动“或“静止”）的，学校禁止中小学生私自下河游泳，有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，因为漩涡中心水的流速大，压强______（选填“大”或“小”），人若被卷入其中会出现危险。
23．（2023·陕西宝鸡·统考一模）如图﹣1，吸管的一端很尖是为了______压强；如图﹣2，用吸管吸牛奶时纸盒变瘪了，证明了______的存在；如图﹣3，用毛巾摩擦后的吸管放在支架上，吸管可自由转动，将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管会相互排斥，说明吸管带 ______（选填“正”或“负”）电荷；如图﹣4，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，两个乒乓球相互靠拢，说明空气在流动速度大的地方，压强______。
三、实验题
24．（2023·陕西西安·统考二模）张华同学在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
（1）实验中液体压强是用U形管两侧液面 ______来表示的，为使实验效果更好，实验前用手按压橡皮膜，应选择U形管的液柱变化 ______（选填“明显”或“不明显”）的压强计来做实验；
（2）分析图甲和图乙，得出结论：在同种液体中，______；
（3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图乙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，你认为这个结论可靠吗？并说出理由 ______；
（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则 ______侧液体的密度较大。（选填“A”或“B”）
25．（2023·陕西西安·统考一模）早餐吃完鸡蛋后，小林将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想：
猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关；
猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关；
为了验证猜想是否正确，小林在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案：
步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图2甲，在中间不断增加重物，直到它塌下去，用弹簧测力计测量此时重物的重力G1（如图1所示）；
步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图2乙，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；
步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图2丙，在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3；
（1）由图1可知，G1=______N；
（2）比较数据发现G2＞G1，可以验证猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的。利用上述结论，小林对水库大坝的形状进行设计，设计的三种大坝形状俯视图如图3所示，最合理的设计图是______（填序号）；
（3）比较实验数据3与______可验证猜想2；
（4）小林受步骤二现象的启发又提出新的猜想：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。为了验证该猜想，请你帮助小林在上述操作的基础上继续设计实验方案：
步骤四：在这张大纸板上再裁出一张40cm×______cm的小纸板D，______，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4。比较实验数据G4与G2的大小，从而验证该猜想。
26．（2023·陕西铜川·模拟预测）物理课上看完“奋斗者”号深潜器的故事，同学们想利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作：
（1）实验前，小王没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是______（选填字母）；
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
（2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为______Pa；（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）
（3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______；
（4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；
（5）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时，每平方米的舱体受到的海水压力为______N（取ρ海水=1.0×103kg/m3）；
（6）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，他测量了以下物理量：
A．右侧待测液体到容器底的深度h1
B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C．左侧水到容器底的深度h3
D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=______（选择题中合适的字母和ρ水表示）；
（7）在图④的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。
27．（2023·陕西宝鸡·统考一模）陕西安康水电站是兼有航运、防洪、养殖、旅游等综合效益的大型水电枢纽工程，如图1所示，大坝设计为“下宽上窄”。兴趣小组讨论认为这跟液体的压强有关，且液体压强大小与液体的深度有关。于是设计实验“探究液体压强大小与什么因素有关”，实验器材：压强计（U形管所装液体是水）、刻度尺、烧杯、适量水和盐水。
（1）同学们实验时发现无论怎么按压压强计金属盒的橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）重新调试安装好压强计，进行了如图2所示的实验操作。分析比较图2乙、丙、丁三次实验现象可知，同一液体、同一深度，各个方向的液体压强______；分析比较图2______两次实验现象可知，液体的深度越大，液体压强______；分析比较图2丁、戊两次实验现象可知，同一深度，液体的______越大，液体压强越大；
（3）兴趣小组还通过本次实验测量出盐水的密度，在图2戊中，用刻度尺测得U形管左右两侧液面高度差h=5.1cm，压强计的金属盒距离盐水液面的高度为5cm，则压强计所测之处的盐水的压强是______Pa，盐水的密度为______kg/m3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
28．（2023·陕西榆林·模拟预测）10909米！“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小林同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示；
（1）图甲是U形管压强计，从结构来看______（选填“是”或“不是”）连通器；
（2）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。
29．（2023·陕西渭南·模拟预测）小红陪奶奶就医时，看见如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，观察到输液管口的盐水一滴一滴地往下滴，于是，她提出：相同时间内管口处流出的水量与哪些因素有关？并作出如下猜想：
猜想1：与输液瓶内液面高低有关。
猜想2：与输液管的内径有关。
猜想3：与输液瓶的高度有关。
为验证上述猜想，她准备了如下器材进行探究：铁架台、锥形瓶、量杯、双孔软木塞、橡胶软管、弹簧夹、秒表，4根粗细均匀的玻璃管：a管（长20cm、内孔直径3mm）、b管（长20cm、内孔直径6mm）、c管（长25cm、内孔直径3mm），长5cm的d管。
探究过程如下：
（1）如图乙所示，锥形瓶中装有红色的水，a、d管通过双孔软木塞插入瓶中，两管上方端口接近瓶口并齐平，a管下端放入量杯，d管下端套有橡胶软管，并用弹簧夹夹住，装置呈竖直放置。此时，a管下端管口无水流出，这是由于___________的作用；
（2）松开弹簧夹，水从a管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20mL、40mL、60mL、80mL、100mL水位时的时间t，记录在表1中。
表1 量杯中水的体积V/mL 0 20 40 60 80 100
时间t/s 0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
①依据所测数据，在图丙中画出量杯中水的体积V与时间t的图像___________；
②每秒钟从a管口流出的水量是___________mL；a管口处水流出的速度大小为___________m/s（保留1位小数）；
③分析表中数据可知：猜想1是___________（选填“正确”或者“错误”）的。
（3）将a管换成b管，重复步骤（2）的操作，将所测数据记录在表2中。
表2 量杯中水的体积V/mL 0 20 40 60 80 100
时间t/s 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
分析表1和表2的数据，可以得到的结论：相同时间内管口处流出的水量与输液管的内径___________。
（4）调整输液瓶高度将b管换成c管，重复步骤（2）操作，将所测数据记录在表3中。
表3 量杯中水的体积V/mL 0 20 40 60 80 100
时间t/s 0.00 1.50 3.00 4.50 6.00 7.50
比较表___________和表3可以验证猜想3是否正确。
参考答案：
1．B
【详解】A．运动员转过弯道时，运动的方向发生了改变，运动状态改变，故A错误；
B．由题意可知，速滑运动员脚穿的溜冰鞋上锋利的冰刀可以减小受力面积，在压力一定时，增大对冰面的压强，从而降低冰的熔点使冰在低温下熔化成水起到很好的润滑作用，故B正确；
C．交接棒时，为了避免接力棒落地，运动员之间应该保持相对静止，但不是静止下来，故C错误；
D．运动员受到的重力和运动员对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
2．D
【详解】A．容器静止在水平桌面上，受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，桌面对容器支持力
F=G总=m容g+m液g
由于容器、液体的质量都相等，所以，桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙，故A错误；
B．由图可知，a、b两种液体的体积Va>Vb，而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知，ρa<ρb，故B错误；
C．容器的总重力相同，对水平桌面的压力相等，受力面积相同，根据可知，两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙，故C错误；
D．根据图示可知，液体对甲容器底部的压力等于甲容器中液体的重力，乙容器中液体对容器底部的压力大于液体的重力，受力面积相同，根据可知，pa
3．C
【详解】A．根据生活实际可知，空茶壶的质量约为，中学生的质量约50kg，故A错误；
B．茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当液面静止时，壶嘴和壶身的液面是相平的，故B错误；
C．茶壶口上方出现的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷形成的小水滴，属于液化现象，故C正确；
D．茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D错误。
故选C。
4．D
【详解】A．倒入几杯水后，细管中水的质量、体积增加得不多，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加了很多，只灌了几杯水，桶竟裂开了，说明水产生的压强很大，所以这一实验说明了液体的深度越深，压强越大，故A错误；
B．用气筒向外抽气，降低了瓶内的气压，水再次沸腾，说明水的沸点降低了，故说明气压减小水的沸点降低，故B错误；
C．用吸管和饮料时，吸管内压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下把饮料压入嘴里，故C错误；
D．排水管的U形“反水弯”上端开口，底部连通，属于连通器，故D正确。
故选D。
5．D
【详解】A．擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，使泵内气压小于外界大气压，在大气压力的作用下，“擦窗机器人”能吸在竖直玻璃上，故A正确，不符合题意；
B．根据平面镜成像特点可知，擦窗机器人通过玻璃成等大的虚像，故B正确，不符合题意；
C．擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二力的方向相反，故摩擦力的方向是竖直向上的，故C正确，不符合题意；
D．只要“擦窗机器人”在竖直玻璃上静止，则重力和摩擦力就是一对平衡力；由于机器人的重力不变，所以擦窗机器人受到的摩擦力不变，故D错误，符合题意。
故选D。
6．D
【详解】A．厨具挂勾的吸盘能“吸”在墙上是在吸盘内外压强差的作用下牢牢固定在墙上的，利用了大气压强，故A正确，不符合题意；
B．底部连通，上端开口的容器成为连通器。烧水壶的壶身和壶嘴上部开口，下部相连，构成连通器，故B正确，不符合题意；
C．我们闻到香味是香气分子扩散到空气中的缘故，是分子无规则运动的结果，汤的温度越高香味越浓，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故C正确，不符合题意；
D．流体压强与流速的关系：流体在流速越大的位置压强越小；所以，抽油烟机在工作时，转动的扇叶处的空气流速增大，压强减小，把油烟抽走，故D错误，符合题意。
故选D。
7．C
【详解】A．C919在跑道上滑行时，地面对飞机施加支持力的同时飞机对地面施加压力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，故A正确，不符合题意；
B．C919飞机的机翼做成上凸下平的形状，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力，故B正确，不符合题意；
C．C919在高空水平飞行时受到重力、升力、空气阻力、前进的动力的作用，故C错误，符合题意；
D．C919降落时，由于具有惯性，会保持原来的运动状态，无法立即停下来，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．A
【详解】A．轴承内装滚珠，是变滑动为滚动，有利于减小摩擦，故A正确；
B．拨动飞叶后，飞叶转动，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C错误；
D．飞叶旋转时飞叶周围的空气流速大，压强小，故D错误。
故选A。
9．A
【详解】A．紫砂壶的壶嘴和壶身上端开口、底部相互连通，是利用连通器的原理，故A正确；
B．日晷是测量时间的计时仪器，不是测量长度的工具，故B错误；
C．杆秤利用的是杠杆原理，属于测量质量的工具，故C错误；
D．孔明灯上升是因为热的空气密度小于空气的密度，从而受浮力升空的，故D错误。
故选A。
10． 1000 30 50
【详解】[1] A对墙的压强为
[2]当A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，所以A所受到的摩擦力
[3]由题意知，将B取走，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则F1的大小
11． 大 变大
【详解】[1]在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同。B图探头所在的深度大，U形管两侧液面的高度差大，可以得到实验结论：同种液体内部，深度越深，液体的压强越大。
[2]在图A中，保持金属盒的位置不变，向容器中加入适量食用盐并搅拌均匀（液体未溢出），此时容器内液体的密度变大，由于在深度相同时，液体的密度越大，压强越大，所以U形管两侧液面高度差将变大。
12． 连通器 变大
【详解】[1]如图所示，壶嘴和壶体上端开口、下端连通，可以看作是一个连通器。
[2]给茶壶加水的过程中，茶壶对桌面的压力变大，受力面积不变，根据可知，茶壶对桌面的压强变大。
13． 同一等高线上 连通器原理
【详解】[1][2]透明软管的两端开口、底部连通正符合连通器的特点，所以此时透明软管是一个连通器，连通器中两端的液面保持在同一水平面上，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上，用到的物理知识是连通器原理。
14． 变大 400 A
【详解】[1]随着水位升高，车门上A处的水深h不断增加，由可知，A处受到水的压强将变大。
[2]由可得，车门受到的压力
由可得，水的质量
[3]由图知，A处比B处的面积小，用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。
15． = >
【详解】[1]两容器中液体密度相同，深度也相同，根据可知，它们对各自容器底部的压强相等。
[2]两容器中液体密度相同，由图可知，A容器中液体体积较大，则质量较大，重力也较大，所以A容器和所装液体的总重力较大，对桌面的压力也较大。
16．连通器
【分析】知道船闸是连通器的最主要的应用之一，在河道航运方面发挥了非常重要的作用，除此之外，生活中的一些其它应用连通器的例子我们也应该多了解一些．上端开口下端连通的容器叫做连通器；船闸的闸室，通过闸门与阀门同上下游的水连接着，形成了一个上端开口，底部连通的连通器，它就是利用连通器的原理来进行工作的．
【详解】船闸与上下游形成连通器，在打开阀门后，底部的水连通，当水面不流动时，液面保持相平，这样可使船平稳通过，所以说船闸是利用连通器原理工作的．
17．降低
【详解】水的沸点与气压有关，气压减小，沸点随之下降。将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，瓶中水蒸气液化从而降低瓶中气压，沸点降低，当低于水的温度时水会重新沸腾起来。
18． 2.90 见解析 海绵的凹陷程度 错误，没有控制受力面积相同
【详解】（1）[1]由图-1所示，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，故物体的长度为
4.90cm﹣2.00cm=2.90cm
（2）[2]在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来，因为用冷水浇烧瓶的底部，瓶内空气遇冷收缩，水蒸气液化导致气压降低，气压低，水的沸点低，水重新沸腾。
（3）[3][4]实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫转换法：对比甲、丙两图，受力面积不同，压力大小不同，得到压力的作用效果与压力大小无关的结论是错误的，因为实验过程中没有控制受力面积相同。
19． 大气压 上游
【详解】[1]在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
[2]由图可得，此时阀门A打开，上游与闸室相连通，上端开口，故闸室与上游构成了连通器。
20． 形状 热胀冷缩 气压 上升
【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态。如图1，用力捏玻璃瓶，吸管中水面上升，说明玻璃瓶的容积变小，其形状发生了改变，这也说明了力可以改变物体的形状。
[2]加热玻璃瓶，玻璃瓶里面的水温度升高，由于热胀冷缩，水的体积会变大，水面会上升。
[3]如图2，倒掉一部分水后，玻璃瓶内会有空气，用嘴吸水，则吸管内的气压变小，管内水在玻璃瓶内气压作用下上升。
[4]流体的流速大，压强小。如图3，对着玻璃管口上方吹气，玻璃管口上方流速大，压强小，玻璃瓶里面的气压强较大，将瓶内的水向外压，所以管内水面上升。
21． 相同 小
【详解】[1]电热水壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平。
[2]因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。
22． 增大 连通器 运动 小
【详解】[1]三峡大坝建成上窄下宽的形状，是因为液体压强随液体的深度增加而增大，防止三峡大坝被巨大的压强毁坏。
[2]据船闸的结构特点可知，其在工作时，上端开口，下部连通，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通器的原理工作的。
[3]轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船的位置发生了变化，所以是运动的。
[4]漩涡中心水的流速大，根据流体压强豫流速的关系可知，压强小，人若被卷入其中会出现危险。
23． 增大 大气压 负 小
【详解】[1]吸管一端被削得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
[2]用吸管吸牛奶时，先吸走了管中的空气，使管中形成近似真空，在大气压的作用下将牛奶压入管中再进入人的口中。
[3]将毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，靠近吸管，发现它们互相排斥，根据同种电荷相互排斥，可以说明吸管带负电荷。
[4]向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间空气流速大，压强变小，在流速小的地方压强较大，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢。
24． 高度差 明显 压强随深度的增大而变大 不可靠，因为没有控制深度相同 B
【详解】（1）[1][2]根据转换法，实验中液体压强是用U形管两侧液面高度差来表示的，为使实验效果更好，实验前用手按压橡皮膜，应选择U形管的液柱变化明显，则装置不漏气，压强计的气密性好，故选择U形管的液柱变化明显的压强计来做实验。
（2）[3]分析图甲和图乙知，液体密度相同，乙中深度大，U形管两侧液面高度差更大，得出结论：在同种液体中，压强随深度的增大而变大。
（3）[4]研究液体内部的压强与液体密度是否有关，要控制液体的深度相同，保持图乙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，盐水的密度和探头的深度都增大了，得出的结论是不可靠的，原因是没有控制深度相同。
（4）[5]为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，可知右侧液体产生的压强大，根据p＝ρgh可知，B侧液体的密度较大。
25． 2.2 正确 ② G1 10 改变两木块的距离
【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为2.2N。
（2）[2]甲图和乙图纸板的大小相同，而形状不同，是探究拱形纸板承受压力的大小与纸板形状的关系，若，就说明在纸板大小一定时，纸板拱起来（向上凸）所承受的压力比较大，从而验证了猜想1是正确的。
[3]拦河大坝要承受巨大的液体压力，根据上面的实验结论，就要做成向左凸的形状能承受水更大的压力；合理的设计图为②。
（3）[4]要验证猜想2，即拱形纸板承受压力的大小与纸板大小的关系，就要控制纸板的形状一定，而纸板的大小不同，图甲和图丙符合题意，所以要比较和的大小关系，从而得出结论。
（4）[5][6]要探究拱形纸板承受压力的大小与拱形纸板拱起程度的关系，就要控制纸板的大小，（即再裁出一张40cm×10cm的小纸板D和纸板B大小一样的纸板）、形状相同（纸板和B一样向上拱起），而纸板拱起的程度不同（通过移动两木块的距离来改变纸板的拱起程度）。
26． B 800 增加 密度 108 变大
【详解】（1）[1]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
（2）[2]U形管左右两侧水面的高度差
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
（3）[3]分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。
（4）[4]分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（5）[5]“奋斗者”号深潜到10000m时液体产生压强为
根据压强公式每平方米的舱体受到的海水压力为
（6）[6]如图⑤，橡皮膜相平时，橡皮膜左侧和右侧液体产生的压强相等，即，根据液体压强公式得
待测液体密度的表达式为
（7）[7]在在图④的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后液体不溢出，则液体重力变大，对容器底部的压力变大，根据可知容器底部受到的压强变大；金属盒以下液体的深度不变，因液体密度变小，根据可知，金属盒以下液体产生的压强变小，故金属盒以上的液体产生的压强变大。
27． 漏气 相等 甲乙 越大 密度 510 1.02×103
【详解】（1）[1]若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强几乎不会发生改变，则同学们实验时无论怎么按压压强计金属盒的橡皮膜，U形管中的液面高度都不会变化，说明压强计漏气。
（2）[2]重新调试安装好压强计，进行了如图2所示的实验操作。分析比较图2乙、丙、丁三次实验现象可知，液体深度相同，根据转换法可知，液体产生压强相同，故得出：同一液体、同一深度，各个方向的液体压强相等。
[3][4]研究液体产生压强与深度的关系，根据控制变量法可知，要控制液体密度相同，分析比较图2甲、乙两次实验现象可知，两次实验所用的液体都为水，液体的深度越大，液体压强越大。
[5]分析比较图2丁、戊两次实验，盐水密度大，戊中U形管中的液面高度差比丁的大，根据转换法可得出，同一深度，液体的密度越大，液体压强越大。
（3）[6]根据液体压强公式可得，橡皮管内压强与外界大气压强之差为
p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.051m=510Pa
故压强计所测之处的盐水的压强是510Pa。
[7]盐水产生的压强与水产生的压强相等，根据液体压强p=ρgh公式有
ρ水gh水=ρ盐水gh盐水
则盐水的密度为
28． 不是 增大 有关 变大
【详解】（1）[1]图甲是U形管压强计，因一端封闭，故从结构来看不是连通器。
（2）[2][3]比较图乙、丙两次实验，液体密度相同，丙中液体深度大，根据转换法，丙中液体产生的压强大，故得出同种液体内部压强随深度的增加而增大；比较乙、丁两次实验可知，液体深度相同，盐水密度大，根据转换法，盐水产生压强大，可初步判断：液体内部压强与液体密度有关。
（3）[4]在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），则液体重力变大，对容器底部的压力变大，根据
可知容器底部受到的压强变大；金属盒以下液体的深度不变，因液体密度变小，根据
可知，金属盒以下液体产生的压强变小，故金属盒以上的液体产生的压强变大。
29． 大气压 10 1.4 错误 无关 1
【详解】（1）[1]用弹簧夹夹住橡胶管后，瓶内和外界大气不连通，大气压作用在液体上，使液体不流出。
（2）①[2]根据表中数据，描出对应的时间和液体体积，然后连线。如图所示
②[3]根据表中数据可知，每秒钟从a管口流出的水量为
每秒钟从a管口流出的水量为10mL。
[4]水流速度
a管口处水流出的速度大小为1.4m/s。
③[5]分析表中的数据，结合描出的图像可知，每秒钟流出的水量是相同的，所以猜想1是错误的。
（3）[6] b管口处水流出的速度大小
b管口处水流出的速度大小约等于a管口处水流出的速度大小，说明管口处水流出的速度大小与管子粗细无关，则猜想2错误。
（4）[7]要验证猜想3是否正确，根据控制变量，应该控制输液瓶内液面高低、输液管的内径相同，改变输液瓶的高度，所以应该比较表1和表3中的数据，验证猜想3是否正确。
