九年级下学期10.2酸和碱的中和反应同步练习
一．选择题（共14小题）
1． 类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（ ）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．洗涤剂去油污是乳化作用，则汽油去油污也是乳化作用
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
2． 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质
B．碱性溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定呈碱性
C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
3． 在化学学习和生活中常需要我们用化学的思维去认识和理解世界。下列有关说法不正确的是（ ）
A．宏观与微观：气体可以被压缩是因为构成气体的分子间有间隙，且较大
B．性质与构成：CO与CO 2 化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C．探究与创新：探究影响气体溶解度的因素，我们不仅要控制温度还要控制压强
D．模型与推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应都是中和反应
4． 某些芋皮上含有一种碱性物质--皂角素，沾上它会使皮肤奇痒难忍．你认为下列可用来涂抹止痒的是（ ）
A．食醋 B．食盐溶液 C．浓硝酸 D．纯碱溶液
5． 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图，下列说法正确的是（ ）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na 2 SO 4 和H 2 SO 4
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有硫酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应
6． 下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．
将一瓶浓硫酸露置于空气中
B．
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
C．
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
D．
向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量
7． 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量，在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内离子数）成正比。实验小组用传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应，用pH传感器测定反应过程中的pH，测定结果如图1所示，用电导率传感器测定上述反应过程中的电导率，测定结果如图2所示。则下列说法错误的是（ ）
A．该反应是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B．D点溶液中的溶质为NaCl和HCl
C．M点之前溶液中离子的总数逐渐减少
D．M点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
8． 水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）
A．软水可能是纯净物也可能是混合物
B．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
C．有水生成的反应一定是中和反应
D．电解水时生成氧气、氢气的质量比为1：2
9． 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．阳离子都是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子一定是阳离子
B．洗洁精除去餐具上的油污利用了乳化原理，则汽油除去衣服上的油渍也利用了乳化原理
C．化合物含有多种元素，则含有多种元素的纯净物一定是化合物
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
10． 向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀H 2 SO 4 至恰好完全反应，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，下列说法不正确的是（ ）
A． 表示OH -
B．参加反应的H 2 SO 4 和NaOH的质量比为49：40
C．恰好完全反应后溶液中Na + 和 的个数比为2：1
D．将NaOH溶液换成KOH溶液则不能产生类似的现象
11． 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。有关说法错误的是（ ）
A．甲代表氢氧化钠
B．加入m克稀硫酸时，两者恰好完全反应
C．a点对应的溶液中溶质种类为三种
D．b点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生
12． 下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）
①盐酸除铁锈 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化镁治疗胃酸过多．
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13． 某同学梳理归纳了以下知识点：
①打开浓盐酸的瓶盖瓶口冒白烟；
②用普通pH试纸测液体的pH值只能是整数；
③洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；
④活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属；
⑤酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应；
⑥用氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，是因为氢氧化钠有腐蚀性。
其中正确的个数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
14． 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
B．
将浓盐酸敞口放置在空气中
C．
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
D．
将等质量的锌片和铁片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中
二．填空题（共6小题）
15． 小陈在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和无色酚酞三种试剂进行如图所示的实验，在所加试剂①②③的顺序中，试剂③是 ________ 。
16． 某化学兴趣小组为了探究盐酸是否与氢氧化钠发生化学反应，做了如下实验：
（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸．下列叙述正确的是（ ）
A、溶液由红色变为无色，pH逐渐增大
B、溶液由无色变为红色，pH逐渐减小
C、溶液由红色变为无色，pH逐渐减小
D、溶液颜色不变，pH逐渐增大
（2）将盐酸与氢氧化钠溶液充分混合后，用蓝色石蕊试纸检验混合溶液，试纸不变色，说明溶液中不含 ________ （填“盐酸”或“氢氧化钠”）；用红色石蕊试纸检验混合溶液，试纸不变色，说明溶液中不含 ________ （填“盐酸”或“氢氧化钠”）；以上实验证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，化学方程式为 ________ ．
17． 人类的生产和生活都离不开化学．
（1）用铜丝做电线是利用了铜的 ________ 性．
（2）铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以 ________ （填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、 ________ 、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．
（3）农业上改良酸性土壤常用 ________ ．
（4）用氢氧化铝中和胃酸发生反应的化学方程式是 ________ ，基本反应类型属于 ________ ．
（5）为了除掉冰箱里的异味，常在冰箱里放一小块 ________ ．
（6）为了防止食品腐烂变质，常把食品包装袋内抽成真空或向食品包装袋内充入 ________ ，防止变质．
（7）雾霾成分非常复杂，给人类生命活动造成严重危害，根据你所学知识，你对治理雾霾提出的合理建议是 ________ （答一条即可）
18． 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的 ________ 作用；
（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用 ________ 的方法降低水的硬度；
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随 ________ 而减小；
（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH） 3 的药物，试用化学方程式表示其治疗原理 ________ 。
19． 化学就在我们身边，它能改善我们的生活，根据所学知识回答：
（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ________ ；（填字母）
A．食醋
B．食盐水
C．肥皂水
D．氢氧化钠溶液
（2）公共场所常用84消毒液（NaClO溶液）进行环境杀菌，Cl元素的化合价是 ________ 。
20． 小胡为了探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH是如何变化的”这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液的pH，记录数据如下表：
盐酸体积 0ml 10ml 19.5ml 20ml 20.5ml 30ml 40ml
pH 13 12 11 7 3 2 1
下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图象是 ________ 。
