第1节 杠杆(第1课时)
1. (物理观念)关于杠杆，下列说法中正确的是
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置
C.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反
D.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
2. 如图所示，当人们钓鱼时，钓鱼竿可看成是一个杠杆.下列能正确表示其支点0、
动力F 和阻力 F 的是
( )
A
B
C
D
3. (物理学与日常生活)如图所示， 一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲 向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点在 ;当后轮遇到障碍物
时，母亲向上抬起扶把，这时杠杆的支点在 .(均选填“前轮”或“后轮”)
4.请画出图中杠杆各力的力臂.
第4题图 第5题图
5.杠杆在力 F 、F 的作用下处于平衡状态，在图中画出已知力F 和F 的力臂I 和l 6.如图所示，请画出钓鱼竿钓鱼时F 、F 的力臂l 和 l2,0 为支点.
第6题图 第7题图 第8题图
7.请画出图中加在剪刀上的力 F 的力臂l.
8.在图中画出杠杆的动力臂I、阻力臂l2.
9. 如图所示是“探究杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是
甲
A.若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡 B.图乙中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大
C.图乙中保持杠杆水平位置平衡，B 点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小
D.本实验要做多次的目的是求平均值，减小误差
10.如图所示是小米同学在物理课上做"探究杠杆平衡条件"的实验装置，根据实验情景回答下列问题.
(1)实验中，把质量分布均匀的杠杆中点O 作为支点，其目的是消除 对实验的影响， 为了方便直接测量力臂，实验前应调节杠杆两侧的 ,让杠杆在 平衡.
(2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A 处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平 衡，需将挂在B 处的钩码向 移动 格.
(3)杠杆处于平衡状态，钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是一对 力.
(4)经过多次实验，得出了杠杆平衡条件：
11. (科学思维)小明设计了如图甲所示的装置，探究杠杆的平衡条件，杠杆上每一 小格的长度为1 cm.实验时要求杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 ,保持杠杆左边的 重物位置不变，右边弹簧测力计竖直向下拉杠杆，多次改变拉力的力臂，并保持杠杆水平平衡.根据 记录的数据画出拉力随力臂变化的图象如图乙所示，则杠杆左边所挂重物受到的重力为 N. 若由A 方向转移到沿B 方向拉弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数
—083—
会 (选填“变大”"变小”或“不变").
甲
第11题图
第12题图
12. (物理学与日常生活)“新冠”病毒疫情以来，为避免同学们用手按压宿舍楼大 门的开门按钮造成交叉传染，小明用轻质木杆自制了"脚踏式杠杆"借助杠杆按动按钮(A 点),如
图所示.当小明在C 点用脚给杠杆施加垂直于OA 的压力F 时，按钮触发，大门打开.请画出杠杆的 动力臂1 、阻力 F 以及阻力臂l2.
13.小虎利用如图所示的装置“探究杠杆的平衡条件”,图中一个钩码的质量为50 g. (g取10 N/kg)
乙
(1)如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，此时，应把杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或 "右")调节，使杠杆保持 并静止，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量
(2)如图乙所示，小虎在杠杆上的a 点挂2个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，应该在b 点挂 个钩码，
(3)如图丙所示，移动杠杆的支点后，小虎在c点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆在图示位置处于平 衡状态，测力计的示数 (选填"大于""等于"或"小于")2 N,原因是
14. (科学探究)小华做“探究杠杆的平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等.
乙
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节，
(2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在A 点挂两个钩码，每个钩码重0.5 N,在B 点竖直向下 拉弹簧测力计，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为 N;当弹簧测力计改 为斜拉时，再次使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或 “不变”).
(3)小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 (4)完成实验后，小明利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量，如图丙所示，实验方案如下：
①将杠杆的B 位置挂在支架上，在B 的右侧挂质量为m 的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水 平位置平衡；
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E 到B 的距离l 和 的距离l ;
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m= . (用l 、l 、m表示)
第 1 节 杠 杆 ( 第 1 课 时 )（参考答案）
1.D 2.B
3.后轮 前轮
4.如图所示
5.如图所示
6.如图所示
7.如图所示
8.如图所示
9.C 【解析】在使用此杠杆前发现左端高，右端低，要使它在水平 位置平衡，左、右两端的螺母(或一端的螺母)都要向杠杆上翘的 左端调节，故A 错误；图乙中保持杠杆水平位置平衡，B 点弹簧测 力计向虚线方向转动过程中，拉力的力臂变大，根据杠杆平衡条 件F l =F I 可知拉力变小，即测力计示数会变小，故C 正确、B 错误；本实验要做多次的目的是寻找普遍规律，故D 错误.
10.(1)杠杆自重 平衡螺母 水平位置 (2)右 1 (3)平衡 (4)动力x动力臂=阻力x阻力臂
11.力臂 1.5 变大
【解析】杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大 小.由题意可知，只改变动力臂，多次测量，则阻力与阻力臂的乘 积保持不变，根据杠杆平衡条件F I =F I 可知，利用图象中任 意一组数据都能得出，F L =F 1 =2 N×0.03m=0.06 N ·m;由 图甲可知，L2=4cm=0.04m, 则杠杆左端所挂重物的重力G=
N.若将弹簧测力计沿图甲中虚线方 向拉，根据力臂的定义可知，此时的动力臂是变小的，在阻力、阻 力臂不变的情况下，动力臂变小，要使杠杆平衡，根据杠杆的平 衡条件可知，动力要变大，即弹簧测力计的示数会变大.
12.如图所示
13. (1)右 水平 力臂 (2)4 (3)大于 杠杆的重力对实验产 生了影响
14.(1)右 (2)1.5 变大 (3)使实验结论更具有普遍性，避免实验结论的偶然性 (4)②0到B ③
