石景山区2022—2023学年第二学期初二期末试卷
物理
学校_____________姓名_____________准考证号_____________
考生须知：
1. 本试卷共8页，共五道大题，27道小题，满分70分。考试时间70分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 答题卡上的选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
―、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）
1. 下列物理学家中，用其名字命名功的单位的是
A. 伽利略 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2. 如图所示的实例中，目的为了减小压强的是
A. 滑雪板底板面积较大
B. 安全锤头部做成锥形
C. 压路机的碾子质量很大
D. 刀刃做得很锋利
3. 描写我国二十四节气的诗句中常蕴含着丰富的物理知识，如描写“霜降”的诗句“一夜霜寒木叶秋”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于
A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝华
4. 如图所示的四个实例中，正常使用时属于费力杠杆的是
A. 面包夹 B. 园艺剪
C. 托盘天平 D. 压蒜器
5. 下列与大气压强相关的说法中正确的是
A. 大气压强随海拔高度的增加而增大
B. 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值
C. 吸附在墙壁上的吸盘式挂钩能挂衣服，这是利用了大气压强的作用
D. 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上的小孔的巧妙设计与大气压无关
6. 如图所示的四种情境中，人对物体做功的是
A. 用力推小车没有推动
B. 用力搬石头没有搬动
C. 提着滑板车在水平路面上前行
D. 将货物从地面拉到高处
7. 下列措施中，能使蒸发加快的是
A. 将水果放在低温冷藏柜中 B. 将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C. 将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 D. 给播种后的农田覆盖地膜
8. 下列所估测的数据中最接近实际的是
A. 中学生登上一层楼做功约为15J
B. 夏季教室里白天的平均气温约为5℃
C. 中学生的正常体温约为39℃
D. 中学生立定时对地面的压强约为15000Pa
9. 下列实例中，属于做功改变物体内能的是
A. 两手互搓时手的温度升高 B. 加入冰块的饮料温度降低
C. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低 D. 倒入热水的杯子温度升高
10. 如图所示，我国自主研制的“鲲龙”AG600M大型水陆两栖飞机，在水面高速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降. 下列说法正确的是
A. 飞机腾空而起的过程中，其重力势能转化为动能
B. 飞机沿水平方向匀速飞行时，其动能和重力势能不变
C. 飞机减速下降的过程中，其动能增大
D. 飞机只要加速飞行，其动能和重力势能都会增大
11. 将密度为的实心物体投入水中，静止时，排开水的体积为，下面关于该物体的状态和其排开的水的重力大小的说法中，正确的是
A. 悬浮， 5N B. 漂浮， 4. 5N
C. 漂浮， 5N D. 沉底， 5. 5N
12. 水平桌面上放置有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器中盛有不同种类的液体，将三个相同的物体A、B、C分别放到甲、乙、丙容器中，静止时的位置如图所示，容器中的液面高度相同。下列判断中正确的是
A. 三个物体受到的浮力为
B. 容器中液体的质量为
C. 液体对容器底部的压强为
D. 容器对桌面的压力为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 下列说法正确的是
A. 铁块很难被压缩，说明铁块分子间存在斥力
B. 长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象
C. 汽油机的做功冲程中，燃气对外做功，将机械能转化为内能
D. 沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容小
14. 下面说法正确的是
A. 太阳能属于可再生能源
B. 汽车燃烧热值高的汽油时，放出的热量一定多
C. 比热容是物体的特性，一杯水的比热容比半杯水的比热容大
D. 潜水艇能在水中下潜和上浮，是靠改变潜水艇所受的重力实现的
15. 如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A，滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了12m，同时物体A被竖直匀速提升了4m，用时40s，滑轮组的额外功是400J。下列说法中正确的是
A. 物体A上升的速度是0. 3m/s
B. 动滑轮所受的重力为100N
C. 拉力F的功率是100W
D. 滑轮组的机械效率是90%
三、实验解答题（共28分，其中23题（3）2分，其他题目每图、每空各1分）
16. 根据下列情景回答为题
（1）如图所示，体温计的示数为__________℃.
（2）用如图所示滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方式.
（3）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力. 图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。线段__________表示力F的力臂（选填“OA”、“AB”或“OB”）。
17. 小琴在探究某种物质的熔化规律时，根据获得的实验数据绘制了如图所示的图像。
根据图像可知：
（1）该物质属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在加热过程中，该物质的内能__________（选填“增加"、“不变”或“减少”）
18. 如图是小明“探究液体的压强特点”的实验情景，图中ABC容器相同，且容器内的液体深度相等. 其中A、B容器中装有同种液体，C容器中装另种液体，B和C容器中的微小压强计探头所处的液体深度相同。请回答下列问题：
（1）实验中，是通过观察微小压强计U型管__________来显示探头上橡皮膜所受的液体压强。
（2）比较A、B实验现象得出：液体内部的压强与__________有关。
（3）比较B、C实验现象得出：C容器中液体的密度较___________（选填“大”或“小"）。
19. 如图所示，小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时，发现两张纸互相靠近。这是因为向两纸中间吹气，纸中间空气的流动速度__________（选填“增大”或“减小”）. 两张纸中间的气压_________外侧的气压（选填“大于”或“小于”）.
20. 小明探究杠杆的平衡条件时，所使用的杠杆上相邻刻线间的距离相等，弹簧测力计的量程和分度值满足实验要求. 请究成下列问题：
（1）如果杠杆静止时如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）端调节.
（2）杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂1个重为1N的钩码，如图乙所示，然后可以用弹簧测力计在__________（选填“B”或“C”）点竖直向上拉杠杆，使杠杆再次水平平衡，此时弹簧测力计的示数为__________N.
21. 小京为探究水沸腾前后温度变化的特点，进行了如下实验：用如图所示的实验装置给一定质量的水加热，当水温为90℃时，每隔1min记录一次水的温度。当第5分钟时，水中有大量气泡产生，他记录的实验数据如下表所示.
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度t/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
分析表中数据可知：
（1）水的沸点为__________℃，此时实验中的水面上方的气压__________一个标准大气压（选填“高于”或“低于”）.
（2）水沸腾后，不断__________，温度__________.
22. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，小宇同学设计了如下图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验，其中A、B为两个质量不相同的小球。根据甲、乙、丙三次实验，回答下列问题：
（1）实验中通过观察__________来比较小球的动能大小，下列实验中也运用了这种研究问题的方法是__________（选填选项前的字母，单选）。
A. 人们用标有箭头的几何线段来描述光的传播路径和方向
B. 探究物质吸放热本领时，用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少
C. 探究液体蒸发快慢与液体温度关系时，需控制液体表面积和液体表面附近空气流速相同
（2）为了探究动能大小与物体速度大小的关系，应选用__________两个图来分析。
23. 某兴趣小组探究影响浮力大小的因素。他们提出了：猜想①：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关；猜想②：浮力大小与物体浸在液体中的深度有关。
小组成员用1个弹簧测力计、1个长方体合金块（体积为40cm3且横向、纵向各标有1条等分线）、1个盛有适量水的容器和1根细线，按照下图所示的A、B、C（B、C中水面均与等分线重合）步骤进行了实验。
请完成下列问题
（1）上图所示是验证猜想__________的实验。
（2）要验证另一个猜想，只需在前面实验的基础上再增加一个步骤，请你写出这一步骤：____________________。
（3）请你设计验证猜想①的实验数据记录表格。
24. 小阳在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组做了2次实验如图所示，实验中每个钩码重2N。实验数据如下表所示，请按要求回答下列问题。
钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升 的距离/cm 机械效率
2 8 0. 8 24 83. 3%
4 8 1. 5 24
（1）由表中数据可得，乙图中滑轮组的机械效率为___________%（保留一位小数）。
（2）分折以上实验可得，同一滑轮组的机械效率与__________有关。
（3）实验中如果没有刻度尺，不能测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，那么你认为能求出滑轮组的机械效率吗？请简述理由。
四、科普阅读题（共4分）
请阅读《“冰丝带”——国家速滑馆》回答25题。
“冰丝带”——国家速滑馆
国家速滑馆（如图a所示），它有一个晶莹美丽的昵称——“冰丝带”。场馆的曲面幕墙系统，由3360块曲面破璃单元拼装而成，打造出象征速滑运动员高速滑动的“丝带”造型。国家速滑馆是2022年北京冬奧会北京主赛区标志性场馆，也是唯一新建的冰上竞赛场馆。馆内拥有亚洲最大的冰面，面枳达1. 2万平方米。其中包括3条400米速滑比赛道、1条速滑比赛练习道、2块多功能冰场及1块活动冰场（如图b所示）。
国家速滑馆力求打造出世界上平原地区“最快的冰”. 要想提高在冰面上滑行的速度，冰面要平整，冰温要均匀，是必不可少的条件。工人师傅们制出的混凝土冰板层水平高差在4毫米左右，非常平整。制冰时，混凝土冰板层下方总长约为130km的管道内输入的是低温的液态二氧化碳。液态二氧化碳在管道中直接蒸发，使混凝土冰板层的温度降低到零下十几摄氏度，通过洒水作业，冻成厚度为几毫米的冰面，经过很多
次这样的工序，厚度几十毫米的冰面才能冻结成功。冰面温差被控制在 0. 5℃以内，有利于运动员创造好成
绩。不同冰面可进行分区制冷，对每块冰面单独控温，实现场馆“同时运行、不同使用”。场馆制冰系统集
成设计和冰板结构设计两个关键设计方案已取得专利。
二氧化碳制冷剂是环保性最好的冷媒之一，碳排放值趋近于零。同时，二氧化碳跨临界直接蒸发制冷过程中排出的余热还可以回收再利用，满足观众席供暖、运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护浇冰等能源
需求，冷热综合利用能效比较高，国家速滑馆是一个绿色环保、节能型场馆。
25. 请根据上述材料，回答下列问题：
（1）要想提高运动员在冰面上滑行的速度，对冰面和冰温的要求是__________。
（2）制冰时，使冰板混凝土温度下降的原因是__________。
（3）为什么说国家速滑馆是一个绿色节能型场馆？
五、计算题（共8分，每题4分）
26. （4分）如图20所示，一物体重为100N，在大小为20N的水平拉力F的作用下，10s内沿水平方向匀速移动了6m。则在这个过程中，求：
（1）物体的重力做的功；
（2）拉力F做的功；
（3）拉力F的功率.
27. （4分）如图所示，一个敞口圆台形容器受到的重力为12N，底面积为，将重为60N的水倒入容器中，水的深度为20cm，水的密度为，取g=10N/kg。求：
（1）水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压强.
