洪湖市 2022——2023 学年度第二学期期末考试
八年级物理试题
温馨提示：
1. 本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟；
2. 请将答案写在答题卡上。
一、选择题 (每小题只有一个答案符合题意， 请把正确答案的选项填涂在答题卡上。每小题
3 分，共 36 分)
1．“神舟十五号”飞船在太空中进行科学实验， 下列操作不能正常进行的是
A．用弹簧测力计测拉力 B．用电子表测时间
C．用体温计测量体温 D．用天平测质量
2．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明， 力的作用效果与力的
A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
第 2 题图 第 3 题图
3．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对水平地面的压力和水平地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
4．下列有关惯性的说法正确的一组是
①汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害；
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；
③司机驾车时系安全带，可以减小自己的惯性；
④车速越快越不容易停下来， 是因为车速越快惯性越大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相 同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是
①容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙
②容器对桌面的压强：p 甲 ＝p 乙
③液体的密度： ρ 甲 ＝ ρ 乙
④液体对容器底部的压强： p 甲'＞p 乙'
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和④ D．只有③和④
6．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面有关现象的解释，正确的是
A．登山鞋底锋利的鞋钉可以增大压强
B．接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强
C．潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小
D．塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力
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7．如图所示，是小明同学制作的潜水艇模型， 通过向试管中吹气和吸气，让原本悬浮在 A 位置的潜水艇下潜至 B 位置悬浮。对比 A、B 两点， 下列分析正确的是
A．“潜水艇”内水的体积变多
B．“潜水艇”所受的浮力变小
C．“潜水艇”排开水的重力大小保持不变
D．“潜水艇”底部受到水的压强保持不变
8．如图所示，下列与浮力有关的事例说法正确的是
A．图甲中， 鸡蛋悬浮在浓盐水中，向杯中加水，鸡蛋所受浮力不变
B．图乙中， 舰载机起飞后，航母受到的浮力不变
C．图丙中， 静止在空中的热气球调大火焰开始加速上升，它所受到浮力等于重力 D．图丁中， 同一支密度计静止在不同液体中， 液体 A 的密度小于液体 B 的密度
9．如图所示为起重机吊起重物的情景，下列说法中正确的是
A．重物在空中保持静止的过程中，起重机对重物做了功
B．重物匀速上升的过程中，起重机对重物做了功
C．重物沿水平方向匀速运动的过程中， 起重机对重物做了功
D．重物沿水平方向匀速运动的过程中， 重力对重物做了功
10．小球在光滑无摩擦轨道的 A 点静止释放(忽略空气阻力)，下列说法正确的是
A．小球在轨道 B 点的速度最大
B．小球在 B 点的机械能大于在 A 点的 C．小球运动到最高处 C 点时的动能最小 D．小球在 DE 段，将做匀速直线运动
11．图中的工具在正常使用的过程中， 属于省力杠杆的是
A．手工剪刀 B．筷子 C．核桃夹 D．食品夹
12．如图所示，重为 100N 的物体 A，在 40N 的拉力 F 作用下， 5s 内水平匀速运动了 1m，已 知物体 A 与地面间摩擦力为 60N，若绳子和滑轮所受重力忽略不计，下列分析正确的是
A．绳子自由端移动的速度为 0.2m/s
B．有用功的功率为 16W
C．该滑轮组的机械效率为 75%
D．拉力 F 做功为 40J
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二、填空题 (每空 1 分，共 18 分)
13．滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；某运动员在滑下过程中将标志杆撞弯，这说明力还能使物体的 发生改变。
14．如图所示， 订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱， 是因为固定在槽内后部的处于压缩 状态的弹簧给订书钉一个向 (选填“左”或“右”)的弹力，在使用过程中随 着订书钉的逐渐减少，这个力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
第 14 题图 第 15 题图 第 16 题图
15．如图所示，用手握住重 4 N 的瓶子静止不动，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N； 当对瓶底施加一个竖直向上 20 N 的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力 大小为 N。
16．如图所示， 一根有刻度的细玻璃管两端开口， 通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶， 制成一个简易气压计。细玻璃管内的液柱高出瓶口是由于瓶内的气压 (选填“大 于”“小于”或“等于”) 瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下， 细玻璃管内 的液柱会 (选填“上升”或“下降”)。
17．在跳绳测试中， 小丽同学 1min 跳了 120 次，每次跳起的高度为 5cm，已知她的质量是 50kg，那么小丽跳一次绳做的功 J，1min 跳绳的平均功率是 W。(g ＝10N/kg)
18．修拦河大坝是为了提高上游水位， 增加水的 能，使水下落时可以获得更 多的 能。
19．如图所示，重为5N 的木块A静止在水中，绳子的拉力为4N，木块A所受浮力的是 N； 剪断绳子，木块 A 浮出水面，露出水面的体积是 m3。( ρ 水＝1.0×103kg/m3，
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g＝10N/kg)
第 19 题图
第 20 题图
第 21 题图
20．如图所示，斜面高 2m，长 10m，用沿斜面向上、大小为 25N 的力 F 将一重为 100N 的物 体从斜面底部匀速拉到顶部， 斜面的机械效率为 ，物体受到的滑动摩擦力 大小为 N。
21．如图所示，物块 A 和B 通过两个滑轮连接，处于静止状态，已知 A 的重力为 5N，B 的重 力为 20N，底面积为 0.2m2，动滑轮重为 2N，不计绳重和摩擦，B 对地面的压力为 N， 压强为 Pa。
三、作图题 (每小题 3 分， 共 6 分。请保留作图痕迹)
22．在图中画出最省力的绕绳方法。
23．如图甲是自行车的手闸， 其中 ABO 部分可视为一种杠杆，其简化示意图如图乙所示， O 为支点， F2 为阻力，请在图乙中画出：①作用在 A 点的最小动力 F1 ；②阻力 F2 的力臂 l2。
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第 22 题图
第 23 题图
四、实验探究题 (每空 1 分，共 24 分)
24．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 1 2 3 4 5 6
(1)本实验中用到的测量器材有天平和 ；
(2)分析如表数据可知：物体的质量为 0.7kg 时， 它受到的重力是 N；
(3)如图四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系， 正确的是 。
25．物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验：
(1) 如图甲，小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度， 然后松手， 观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须 才能 平衡；
(2)某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，但小车仍处于静止状态，产生这一现象 的原因可能是小车受到 的影响；
(3)为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了 验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡， 小敏下一步操作是 。
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
26．如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素” 的实验中， 选取三个相同的木块分别放在不同的 接触面上， 其中甲、乙两图的接触面是相同的普 通木板，丙图的接触面是粗糙木板。
(1) 实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上 做 运动；
(2)由 两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系；
(3) 若乙装置中， 木块在运动过程中拉力突然变大， 滑动摩擦力将 (选填“不 变”“变大”或“变小”)。
27．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的操作过程，根据此图回答下列问题：
(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系，应选用的操作是 (填序号)；
(2)若选用的操作是②④⑥， 可探究浮力的大小与 是否有关；
(3) 若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系， 应选用的操作是 (填序号)；
(4)实验中采取的研究方法是 。
28．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
(1) 在图 A、B 操作中， 观察 可知： 压力一定时， 压力的作用效果与 受力面积有关；下列实例没有应用该结论的是 ；
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (2)若将矿泉水瓶放在石块上如图 D 所示。图 D 与 A 比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压
力作用效果 (选填“相同”或“不相同”)。
29．某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表
所示，第 1、2 次实验装置分别如图甲、乙所示。
次数 物重/N 提升高度/m 拉力/N 绳端移动距离/m 机械效率 η
1 2 0.1 1 0.3 66.7%
2 4 0.1 1.7 0.3
(1)实验时应竖直向上 拉动弹簧测力计；
(2)表格中的空白处应填的数据为 ；(结果保留一位小数)
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(3)结合生产实际， 用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械 效率的是 。
A．增大绳重 B．减轻动滑轮重 C．加快物体提升的速度 D．提升物体上升高度
30．如图所示， 小明的学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩 码(每个钩码重均为 0.5N)等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前，小明观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧 的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节；
(2) 将杠杆调整好后，如图乙所示， 在 A 点挂 3 个钩码， 应在 B 点挂 个钩码， 才 能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的目的是 ；
(3) 在上小题实验中，若将水平位置平衡的杠杆两端同时去掉一个钩码，杠杆 (选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)；
(4)如图丙所示， 小明用弹簧测力计替代钩码，在 B 点竖直向下拉，然后将弹簧测力计 逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 (选 填“变大”“变小”或 “不变”)。
五、计算题 (每小题 8 分，共 19 分。解答过程要求写出必要的文字说明和公式， 只写出最 后答案的不得分)
31．如图甲所示， 弹簧测力计下挂一长方体物体， 将物体从离水面某一高度处缓缓下降， 然 后将其逐渐浸入水中 (不考虑水面的高度变化)，图乙是弹簧测力计示数 F 与物体下降高 度 h 变化关系的图象。求： ( ρ 水＝1.0×103kg/m3 ，g＝10N/kg)
(1)物体刚好完全浸没时，下表面受到水的压强；
(2)物体完全浸没时受到的浮力；
(3)物体的体积；
(4)物体的密度。
32．如图所示，用滑轮组匀速提起重 1000N 的物体， 在拉力 F 的作用下， 绳子 的自由端 10s 内下降了 12m，做的额外功是 1000J，不计绳重和摩擦，求：
(1)拉力做的有用功；(2) 滑轮组的机械效率；(3)拉力做功的功率；
(4)若用此滑轮组匀速提起 1250N 的重物， 求此时的拉力。
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