2022-2023学年河南省郑州市二七区八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列估测符合生活实际的是( )
A. 嵩山山顶上的大气压约为 B. 一名普通中学生质量约为
C. 一支普通铅笔的长度约为 D. 两个鸡蛋的重力约为
2. 中国选手张可欣年月日在美国猛犸山举行的赛季国际雪联自由式滑雪型场地技巧世界杯分站赛中夺冠。如图是张可欣在比赛中的情景，关于其比赛下列说法正确的是( )
A. 她能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用
B. 她脚下的滑板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力
C. 她跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
D. 她从倾斜的形场地上下滑过程中所受的重力和地面对她的支持力是一对平衡力
3. 以下是学习了惯性知识后，同学们对观察到一些现象进行解释，其中正确的是( )
A. 箭离开弓弦后，能在空中继续飞行，是因为箭有惯性
B. 跳远时运动员助跑起跳，可以增大惯性从而提高成绩
C. 汽车司乘人员系上安全带，可以减小司乘人员的惯性
D. 火车进站关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小
4. 春暖花开之季，小柯和家人一起到市区附近的古镇游玩，小柯用井绳和水桶从古井里竖直向上提水，若水桶在拉力作用下保持静止时，下列说法正确的是( )
A. 手拉井绳的力和水桶拉井绳的力是一对相互作用力
B. 手拉井绳的力和井绳拉水桶的力是一对平衡力
C. 水桶受到的拉力的施力物体是手
D. 水桶受到的拉力的施力物体是井绳
5. 少林功夫，又称少林武术，是我国著名的武术流派之一。其历史悠久，影响深广，是中国传统武术的一个重要组成部分。马步是练习武术最基本的桩步，因此有“入门先站三年桩”、“要学打先扎马”的说法，如图所示，一名少林弟子扎马步的情景，该少林弟子质量为，每只脚与地面的接触面积为，若将其扎马步的情景放在月球上，已知物体在月球表面受到的重力是地球上的，此时该少林弟子对月球表面的压强是( )
A. B. C. D.
6. 如图所示是某学校物理学科节上学生自制的小型吸尘器，扇叶转动，带动里面的空气快速向后流动，快速流动的风产生低的气压，里面的气压小外面的气压大，所以小的物体就被吸进去了。下列四个选项中与它的工作原理不同的是( )
A. 飞机的流线型机翼
B. 跑车尾部的气流偏导器
C. 拔罐器
D. 地铁站的安全线
二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）
7. 用细线将一个金属小球悬挂于匀速上升的电梯中，小球稳定后，剪断悬线，则下列关于小球运动情况的说法中，正确的是( )
A. 以电梯为参照物，小球立即下落 B. 以电梯为参照物，小球先上升、后下落
C. 以地面为参照物，小球立即下落 D. 以地面为参照物，小球先上升、后下落
8. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如选项图所示，能够判断隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大的是
( )
A. B. C. D.
三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
9. 马德堡半球实验证明了______ 的存在，如图所示，小强利用自制气压计研究大气压与高度的关系，将气压计从楼带到楼，他发现管内水柱有变化，根据所学知识可知楼层越高，大气压强越小，管内水柱高度越______ 。
10. 你一定有过这样的体验：当你坐在汽车上靠在座椅椅背上时，会有椅背推后背的感觉，这是由于物体间______ ，人给椅背压力的同时，椅背会给人的后背一个反作用力。当汽车发生“追尾”时，______ 选填“头枕”或“安全带”能防止汽车被追尾时对人造成的伤害。
11. 新冠疫情期间同学们都要佩戴口罩，如图所示的口罩，鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，其目的是为了______填“增大”或“减小”鼻夹对鼻梁的压强；用手轻捏口罩里的鼻梁条，可以使口罩贴合面部，说明力能改变物体的______。
12. 如图所示，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到的摩擦力______ 选填“变大”、“变小”或“不变”；若杯子在手中向下滑，则可以通过______ 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，静止时杯子和水的总质量为，则此时摩擦力的大小为______ 。取
13. 如图所示，重的物块用细线悬挂着浸没于水中。若细线对物块的拉力为，则物块所受的浮力为______ ；随着物体浸入水中的深度变大，它所受的浮力______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
14. 在真空管中，一个光滑小球被竖直向上弹出，每隔用相机拍摄记录小球位置，制成如图的轨迹示意图，请判断轨迹示意图中运动的小球在竖直方向上所受的力______ 选填“是”或“不是”平衡力，理由是：______ 。如果到达点小球受到的力全部消失，则小球将会______ 选填“立即静止在空中点”或“以点时的速度继续向上匀速直线运动”。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
15. 请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。
16. 如图，一个小朋友正在荡秋千，请在图中画出小朋友所受力的示意图。不计空气阻力
五、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）
17. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。
根据二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______ 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
比较图中甲、丙两次实验可得出的结论是：______ 。
在操作中，不小心拉着木块做了加速运动，则摩擦力______ 选填“变大”、“变小”或“不变”，测量结果会______ 选填“偏大”、“偏小”或“不影响”。
该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图丁所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程______ 匀速拉动长木板，更易操作选填“需要”或“不需要”。
18. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，
实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
次数
质量
重力
测量前，要将弹簧测力计在______ 方向上调零。
第三次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，此时物体受到的重力是______ 。
根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。
另一组同学完成了实验，他根据自己测得的实验数据，绘制了如图丙所示的图像。发现该图像并没有经过坐标原点。你认为可能是什么原因造成的？______ 。
除了从图像可以看出规律以外，你还可以通过什么方法得出物体所受的重力跟它的质量成正比？______ 。
19. 小明用如图所示的实验装置研究阻力对物体运动的影响。
本实验的研究对象是______ ，每次都让小车从同一斜面的______ 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度，即相同的运动状态。
对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越______ ，而运动的距离越远说明运动状态变化的越______ 。
推理：如果摩擦力很小，小到没有，则运动状态______ 选填“会”或“不会”改变，即小车将______ 。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持______ 或匀速直线运动状态。
小明同学反思，在三次实验中小车受到的阻力是不同的，阻力对小车运动状态的改变程度是否相同呢？你认为：______ 选填“相同”或“不相同”，理由是：______ 。
六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）
20. 年月日，吉利发布了全新中高端新能源系列吉利银河首款智能电混吉利银河如图所示，若吉利银河每个车轮与地面接触面积为，某次满载时整车总质量为。当该车在某水平路段匀速直线行驶，所用时间为，求：取
汽车匀速直线行驶时的速度是多少；
该车满载时在水平地面上匀速直线行驶，若所受阻力为整车总重力的倍，此时该车受到的牵引力；
该车满载且缓慢匀速行驶时，汽车对地面的压强大小。
21. 一天小明在家想喝点白开水，水太热了，小明在家找到一个大点的杯子，倒了一些凉水，用刻度尺测了一个水深为，接着用一个质量为底面积为的玻璃杯倒进的热水，并放入大杯子中，看到大杯中的水上升了，测得水深变成了，求：取
小杯子底部受到热水的压力是多少？
小杯子对大杯子的压强是多少？
如果小杯子的底面积用表示，大杯中开始的水深用表示，放入小杯后水深用表示，则大杯子内底面积可表示：______ 用、、表示。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：泰山山顶上的大气压远低于标准大气压，即小于，故A不符合实际；
B.一名普通中学生质量约为，故B不符合实际；
C.一支普通铅笔的长度约为，故C不符合实际；
D.一个鸡蛋的质量约为，两个鸡蛋的重力约为，故D符合实际。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出合理的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】
【解析】解：、她能在空中持续向前运动是由于她具有惯性，而不能说受到惯性作用，故A错误；
B、她脚下的滑板表面光滑是为了在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小与雪地的摩擦力，故B正确；
C、她跳起后在空中飞行过程中运动状态在改变，受非平衡力的作用，故C错误；
D、她从倾斜的型场地上下滑过程中所受的重力和地面对她的支持力不在一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动；
物体处于平衡状态时受平衡力的作用；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题通过运动场景，考查了对惯性、摩擦力、平衡状态及平衡力的理解与应用，属力学基础题。
3.【答案】
【解析】解：、箭离开弓弦后，不再受到弓弦弹力作用，由于箭具有惯性能在空中继续飞行，故A正确；
B、跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性提高成绩，运动员的惯性大小不变，故B错误；
C、汽车司乘人员系上安全带，是为了避免在紧急刹车时司乘人员由于惯性向前冲而造成的伤害，司乘人员的惯性大小不变，故C错误；
D、火车进站关闭发动机后速度减小，火车的惯性大小不变，故D错误。
故选：。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
本题考查对惯性的认识和应用，应在理解的基础上记忆，并且能利用惯性的知识解决实际的问题。
4.【答案】
【解析】解：、手拉井绳的力和水桶拉井绳的力作用在同一个物体上，故A错误；
B、手拉井绳的力和井绳拉水桶的力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
、手握绳从井中提水桶，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，井绳是施力物体，故D正确，C错误。
故选：。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
二力平衡的条件：作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
力是物体间的相互作用，对物体施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。
本题考查力的概念、相互作用力和二力平衡的条件，属于基础题。
5.【答案】
【解析】解：少林弟子在地球上受到的重力：，
少林弟子在月球上受到的重力：，
少林弟子对月球表面的压力：，
该少林弟子对月球表面的压强：。
故选：。
根据求出少林弟子的重力，然后求出少林弟子在月球上受到的重力，少林弟子对月球表面的压力等于少林弟子在月球上受到的重力，利用求出该少林弟子对月球表面的压强。
本题考查重力公式以及压强公式的应用，注意站立时两只脚着地。
6.【答案】
【解析】解：“吸尘”的原理是通过改变吸尘器里面气体的流速，减小吸尘器内部的气体压强，外部气压大于内部气压，通过大气压强把灰尘压入吸尘器，利用的是流体压强与流速的关系；
A、飞机的机翼设计成流线型，由空气通过机翼上表面的流速大、压强小，通过下表面的流速小、压强大，从而形成向上的升力，利用了流体压强和流速的关系，故A不合题意；
B、赛车尾部安装的气流偏导器，相当于倒置的飞机机翼，赛车行驶时，上方的气流速度小于下方气流速度，形成对气流偏导器向下的压力，能使车轮更好地抓紧地面，利用了流体压强和流速的关系，故B不合题意；
C、拔罐器是利用了大气压的作用，没有涉及流体压强与流速的关系，故C符合题意；
D、地铁行驶时，带动周围空气流动，速度变大，根据流体压强和流速的关系可知，地铁周围的气压小于站台里面的气压，站台的大气压会把人压向地铁，利用了流体压强与流速的关系，故D不合题意。
故选：。
流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；据此分析解答。
本题考查了流体压强与流速的关系，重点考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，要求学生掌握流体压强跟流速的关系，并能用流体压强知识解释有关的问题。
7.【答案】
【解析】解：用细线将一个金属小球悬挂于匀速上升的电梯中，由于小球当对于电梯是静止的，所以相对于电梯，立即下落。相对地面，由于惯性小球瞬间有向上的速度，而小球会减速再向下加速。故BC错误。
故选：。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；以及一切物体都有惯性。由此来突破此题。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
8.【答案】
【解析】解：
A、由图可知，橡皮膜平着，没有凸起，说明左、右两边边液体压强相等，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据可知，左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大，故A符合题意；
B、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据判断左右两侧液体密度大小关系，故B不符合题意；
C、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C符合题意；
D、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D符合题意。
故选：。
液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的，据此结合图示逐一分析解答即可。
此题考查液体压强公式的应用，难度不大，关键是注意转换法的运用。
9.【答案】大气压 高
【解析】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球，用很大的力才能把两个半球拉开，有力地证明了大气压的存在；
瓶中的气体同样存在压强，大气压是随高度的升高而降低的，将气压计从楼带到楼，高度越高，大气压强越小，瓶内气压不变，液柱就会在内部压强的作用下而上升，故管内水柱高度越来越高。
故答案为：大气压；高。
马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；
大气压强随海拔高度的增加而减小。
此题考查了大气压的存在及与海拔高度的关系，属于物理学史和基础知识的考查，难度不大。
10.【答案】力的作用是相互的 头枕
【解析】解：
汽车加速时，人向后倾倒，人给椅背压力，由于物体间力的作用是相互的，椅背会给人的后背一个反作用力，所以会有“推背感”；当汽车后方追尾时，汽车突然加速时，车的速度变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后仰，“头枕”对人有保护作用。
故答案为：力的作用是相互的；头枕。
物体间力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体；物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性。
本题考查了力的作用的相互性、惯性现象等，有一定综合性题目，但难度不大。
11.【答案】减小 形状
【解析】解：口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，其目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小鼻夹对鼻梁的压强；
用手轻捏口罩里的鼻梁条，可以使口罩贴合面部，说明力能改变物体的形状。
故答案为：减小；形状。
减小压强的方法：是在压力一定时，增大受力面积；是在受力面积一定时，减小压力；
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
本题考查减小压强和力的作用效果，总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
12.【答案】变大 增大压力
【解析】解：用杯子接水时，水杯静止在手中，在竖直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，在接水过程中，杯子和水的总重力变大，所以杯子受到的摩擦力将会变大；
摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当杯子在手中开始向下滑时，接触面的粗糙程度是一定的，因此可以紧握杯子，通过增大压力的方式来增大摩擦力使其在手中静止。
静止时杯子和水的总质量为，则此时摩擦力的大小。
故答案为：变大；增大压力；。
水杯静止在手中，重力和摩擦力相平衡，据此分析在接水过程中杯子受到的摩擦力变化，根据二力平衡计算静止时的摩擦力大小；
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
13.【答案】 不变
【解析】解：物块所受浮力；浮力的方向是竖直向上的。
随着物体浸入水中的深度变大，因为全部浸没，，所以根据可知，它所受浮力的大小不变。
故答案为：；不变。
根据称重法，可计算物块浸没在水中时受到的浮力，浮力的方向是竖直向上的；
物块浸没在液体中，，根据可分析浮力大小的变化。
本题考查了称重法测浮力和阿基米德原理的应用，属于基础题。
14.【答案】不是 小球的运动状态改变了 以点时的速度继续向上匀速直线运动
【解析】解：在真空管中，一个光滑小球被竖直向上弹出，每隔用相机拍摄记录小球位置，根据相同时间内的路程不同，小球做变速直线运动，小球在竖直方向上只受到重力作用，即小球的运动状态改变了，所以小球在竖直方向上所受的力不是相互平衡的。
点为小球上升的最高点，有一定的速度，如果到达点小球受到的力全部消失，小球以点时的速度继续向上匀速直线运动。
故答案为：不受；小球的运动状态改变了；以点时的速度继续向上匀速直线运动。
根据相同时间内通过的路程大小可判断其速度的快慢；
小球处于运动状态，只有做匀速直线运动状态时，受平衡力作用；
根据牛顿第一定律来分析解答。
本题考查了判断运动快慢的方法、平衡力、牛顿第一定律等知识，难度不大。
15.【答案】解：过不倒翁的重心作竖直向下的重力；
不倒翁对地面的压力作用点在不倒翁与地面的接触点，过压力作用点作垂地面向下的压力，如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，确定物体的重心，过重心作出重力的示意图，物体对斜面的压力的作用点在接触面上，方向是垂直斜面向下，注意线段长度不能相等。
本题考查了物体的受力分析和力的示意图的画法，牢记重力的方向总是竖直向下的，压力的方向与接触面垂直。
16.【答案】解：不计空气阻力，小朋友在荡秋千时，自由摆动，共受到拉力和重力两个力的作用，从人的重心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，确定所受力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
此题考查力的示意图的画法，难度不大。画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画箭头，五把力的符号标箭头边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
17.【答案】匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 不变 偏大 不需要
【解析】解：根据二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
比较图中甲、丙两次实验可知，压力相同，丙中接触面粗糙，测力计示数大，故可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
在操作中，不小心拉着木块做了加速运动，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，但因物体做加速运动，测力计示变大，故测量结果会偏大；
如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，实验过程不需要匀速拉动长木板，更易操作。
故答案为：匀速直线；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；不变；偏大；不需要。
根据二力平衡的条件分析；
影响滑动摩擦力大小因素有两个，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变分析；由测力计示数变大分析；
如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，根据二力平衡知识分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
18.【答案】竖直 弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上 计算重力与质量的比值
【解析】解：使用弹簧测力计测量石块重力时，在测量前要先在竖直方向上调零；
第次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的最小分度值为，指针在刻度线下方格，则弹簧测力计的示数是；
根据描点法作图，第次实验数据与其它数据偏差太大，为错误数据，应剔除，则重力与质量的关系图像如下所示：
；；
从图象中没有经过坐标原点可知，图中质量为时弹簧测力计有读数，说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上；
根据可知，实验中可以通过计算重力与质量的比值来探究物体所受的重力跟它的质量的关系。
故答案为：竖直；；如上图；弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上；计算重力与质量的比值。
弹簧测力计在竖直方向使用时，应在竖直方向上调零；
由图可知，该测力计的最小分度值为，读出弹簧测力计的示数；
根据描点法作图；
从图象中没有经过坐标原点可知，图中质量为时弹簧测力计有读数，说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上；
根据分析。
本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程，考查学生实验数据的分析能力以及概括能力。
19.【答案】小车 同一 小 慢 不会 做匀速直线运动 静止 不相同 小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，而最终的速度为，而在毛巾表面上通过的距离最短，运动状态改变得最快
【解析】解：本实验的研究对象是小车，由控制变量法，每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度，即相同的运动状态。
木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，而运动的距离越远说明运动状态变化的越慢。
推理：如果摩擦力很小，小到没有，则运动状态不会改变，即小车将匀速直线运动。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
在三次实验中小车受到的阻力是不同的，阻力对小车运动状态的改变程度不相同，理由是：小车在斜面滑到底端时具有相同的速度，而最终的的速度为，而在毛巾表面上通过的距离最短，运动状态改变得最快。
故答案为：小车；同一；小；慢；不会；匀速直线运动；静止；不相同；小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，而最终的速度为，而在毛巾表面上通过的距离最短，运动状态改变得最快。
本实验研究小车运动状态的变化，由控制变量法，要使小车在滑到底端时具有相同的速度；
木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，结合实验现象分析；
根据推理回答；进一步推理，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，即牛顿第一定律；
小车在滑到底端时具有相同的速度，而最终的的速度为，而在毛巾表面上通过的距离最短，运动状态改变得最快。
本题研究阻力对物体运动的影响，主要考查控制变量法和推理法的运用。
20.【答案】解：汽车匀速直线行驶时的速度：；
满载时车的总重力：，
车匀速行驶时受到的阻力：，
车匀速行驶时，车的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，
根据二力平衡条件可知，车的牵引力；
该车满载且缓慢匀速行驶时，汽车对地面的压力：，
汽车对地面的压强：。
答：汽车匀速直线行驶时的速度是；
该车受到的牵引力为；
该车满载且缓慢匀速行驶时，汽车对地面的压强为。
【解析】根据速度公式求出汽车匀速直线行驶时的速度；
根据求出满载时车的总重力，根据求出车受到的阻力，车匀速行驶时，车的牵引力与受到的阻力相等；
该车满载且缓慢匀速行驶时，汽车对地面的压力等于车的总重力，根据求出汽车对地面的压强。
本题考查速度公式、重力公式、二力平衡条件以及压强公式的应用，是一道综合题，难度不大。
21.【答案】
【解析】解：热水的体积，
热水的质量，
热水的重力，
小杯子底部受到热水的压力；
小杯子排开水的体积，
小杯子所受浮力，
小杯子的重力，
小杯子对大杯子的压力，
小杯子对大杯子的压强；
设大杯子内底面积为，左图中凉水的体积，
右图中凉水的体积，
则，
故。
答：小杯子底部受到热水的压力是；
小杯子对大杯子的压强是；
。
根据得出热水的质量，根据得出热水的重力，根据得出小杯子底部受到热水的压力；
根据阿基米德原理得出小杯子所受的浮力，根据得出小杯子的重力，根据得出小杯子对大杯子的压力，根据得出小杯子对大杯子的压强；
设大杯子内底面积为，左图中凉水的体积，右图中凉水的体积，据此得出大杯子内底面积。
本题考查压强的有关计算，是一道综合题。
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