（1）质点 参考系——2023—2024学年初升高物理人教版（2019）精准链接
知识衔接
回顾初中：
1.参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的要先选定一个物体作为标准，这个选定的作为标准的物体叫参照物。
2.参照物的理解
（1）参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止。
（2）所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作为标准，再看被研究的物体跟它之间的位置是否发生了变化就比较方便了。
3.参照物的选择
（1）参照物的选择任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选相对地面运动的物体。
（2）研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
（3）被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。
（4）研究对象为多个时，应选取同一个参照物。
衔接高中：
在高中，我们不仅要研究物体的运动，还要研究物体位置的变化，这就要求会确定物体的位置；为了方便研究问题，需要掌握一种科学抽象一忽略次要因素、突出主要因素的处理方法，这种处理方法称为理想化模型法。如果物体大小对研究问题没有影响，就可把物体看成“一个有质量的点”，这个点叫质点。
在高中，我们把参照物叫参考系，究其本质，参考系就是初中所讲的参照物，只是名称不同而已。选择不同的参考系（参照物）来描述同一个物体的运动状态，得到的结论可能不同，由于我们得到的结论都是相对于参考系而言的，因此说物体运动也好，说物体静止也罢，都是相对参考系来说的，则运动和静止都具有相对性。
既然参照物可以任意选定，参考系就可能是运动的，也可能是静止的，但是，必须明确，世界上的万事万物都是运动的，因此，我们常说运动是绝对的，静止是相对的。
为了研究问题的方便，我们可以选定不同的参考系，使物体的运动形式尽可能简单，这会使我们研究问题大大简化。
习题衔接
1.关于质点，下列说法正确的是( )
A.质点一定是体积很小的物体
B.质点是没有质量的点
C.研究地球公转时，不能将地球看成质点
D.研究绕地球飞行周期的“神舟六号”飞船时，可以将飞船看成质点
2.神舟十五号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5小时.下列过程中可以把神舟十五号载人飞船看作质点的是( )
A.研究飞船入轨前的运行轨迹 B.研究飞船对接前的姿态调整
C.研究飞船上太阳能帆板的展开过程 D.研究飞船与空间站的对接过程
3.下列说法正确的是( )
A.质点概念的建立体现了“等效替代”的物理思想
B.平均速率是平均速度的大小，是标量
C.汽车行驶时，速度仪表盘上显示的数字叫做速率
D.选择不同的参考系，物体运动的描述是相同的
4.中国体育健儿们在第32届东京奥运会上奋力拼搏，取得了38金32银18铜的好成绩.下列关于运动员的说法正确的是( )
A.研究羽毛球运动员陈雨菲接球的动作时，可将她视为质点
B.男子100米飞人大战，苏炳添以9秒83的成绩进入决赛.这里提到的“9秒83”指的是时刻
C.女子200米蝶泳决赛中，中国选手张雨霏夺冠，其中200米指的是路程大小
D.女子10米跳台跳水比赛中，如果以起跳后的全红婵为参考系，全红婵下方的水面是静止的
5.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，它到舟山的直线距离为485km。为维护主权，我国海监船于某日早上7:00从舟山出发，历时9个小时，航行630km后抵达钓鱼岛附近。下列说法中正确的是( )
A.早上7:00指时间间隔
B.本次航行海监船的平均速度大小为70km/h
C.本次航行海监船的位移大小为630km，路程约485km
D.研究海监船从舟山到钓鱼岛的运动轨迹时，可以将海监船看成质点
6.2019年1月3日10：26，嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月面100米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约10分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极—艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑内。下列说法正确的是( )
A.“2019年1月3日10：26”和“约10分钟”指的都是时间间隔
B.在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球静止不动
C.从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米
D.任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看做质点
7.我国天问一号火星探测器在着陆火星表面前曾在火星上空悬停，这里“悬停”所选的参考系是( )
A.火星表面 B.太阳 C.地球表面 D.月球表面
8.自然界多种多样的运动形式，为我们展示了一幅幅生动多彩的画卷。下列关于运动描述的基本概念，理解正确的是( )
A.讨论动车从临汾开往太原的时间不可以把动车看成质点
B.地球在不停地自转，我们却感觉不到地球在动，这是因为我们以太阳为参考系
C.2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”搭载“长征二号”发射升空，其中“7时30分”指的是时刻
D.绝对静止的物体是存在的
9.甲、乙、丙三人同时观察一个运动物体。甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”，则( )
A.若选同一参考系，三人说法都对
B.在任何情况下这三人的说法都不对
C.若各选自己的参考系，三人说法都对
D.三人中总有一人或两人的说法是不对的
10.在水平路面上，有一辆以36 km/h的速度行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4 kg的行李沿客车前进方向，以相对客车5 m/s的速度抛给另一位乘客乙，则在抛出瞬间，以地面为参考系行李的动能和以客车为参考系行李的动能分别为( )
A.200 J 50 J B.450 J 50 J C.50 J 50 J D.450 J 450 J
答案以及解析
1.答案：D
解析：A、把物体看成质点是看物体的形状、大小对所研究的问题有没有影响,不是看物体体积是大还是小,所以A错误;
B、质点是只考虑物体的质量,不考虑形状,所以B错误;
C、研究地球公转时,地球的形状和大小可以忽略,能将地球看成质点,所以C错误;
D、研究绕地球飞行周期的“神舟六号”飞船时,飞船的形状和大小可以忽略,可以将飞船看成质点,所以D正确。
故选D。
2.答案：A
解析：研究飞船入轨前的运行轨迹时，飞船的大小相对于运行轨迹可以忽略不计，可以将飞船看作质点，故A正确；研究飞船对接前的姿态调整时，飞船的大小和形状不能忽略，否则没有所谓的“姿态”，所以飞船不能看作质点，故B错误；研究飞船上太阳能帆板的展开过程，飞船的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故C错误；研究飞船与空间站的对接过程，需要考虑飞船大小和形状，不能看作质点，故D错误.
3.答案：C
解析：A、质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量，所以质点的概念建立是利用了理想模型的物理思想，故A错误；
B、平均速率是路程与时间的比值，是标量，而平均速度是位移与时间的比值，二者大小不一定相等，故B错误；
C、汽车仪表盘上速度计显示的是速度大小，是速率，故C正确；
D、研究一个物体的运动时，总要选取一个参考系；同一运动选择不同的参考系，观察到的结果往往不同，故D错误；
故选：C。
4.答案：C
解析：A、研究羽毛球运动员陈雨菲接球的动作时，人的肢体大小和形状不能忽略，运动员不能看作质点，故A错误；
B、“9秒83”对应一段位移，指的是时间间隔，故B错误；
C、200米蝶泳泳道是往复运动，其中200米指的是路程大小，故C正确；
D、以起跳后的全红婵为参考系，全红婵感觉水面是向上运动的，故D错误。
故选：C。
5.答案：D
解析：A、7:00指的是一个时间点，因此为时刻，故A错误；B.位移为485km，时间为9h，平均速度大小；C、位移是从初位置到末位置的有向线段，为485km；路程为轨迹的实际长度，为630km，故C错误；D、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故D正确；故选：D。
6.答案：C
解析：A、“2019年1月3日10:26”对应时间轴上的点，为时刻；“约10分钟”指的是时间，故A错误；B、在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球做直线运动，故B错误；D、当探究嫦娥四号探测器的姿态、转动等情况时，不能将嫦娥四号探测器看作质点。故D错误；C、由题知，探测器的运动是相对于月球的，以月球为参考系，探测器竖直缓缓降落，做的是单向直线运动，所以从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米。故C正确；故选：C。
7.答案：A
解析：我国天问一号火星探测器在着陆火星表面前曾在火星上空悬停，这里“悬停”所选的参考系是火星表面。故选A。
8.答案：C
解析：A.讨论动车从临汾开往太原的时间时，动车的大小和形状可以忽略，可以把动车看成质点，故A错误；B.地球在不停地自转，我们却感觉不到地球在动，这是因为我们习惯以地球上的物体作为参考系，故B错误；C.2016年10月17日7时30分），“7时3（0分）"指的是一个时间点，是时刻，故C正确；D.宇宙中的一切物体都是在运动的，宇宙就是由运动的物体组成的，绝对静止不动的物体是没有的，故D错误。故选：C。
9.答案：C
解析：在判断一个物体时运动的还是静止的，我们要选定一个标准，这个标准的物体就叫做参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性。同时运动还具有绝对性，即物体的运动情况，取决于所选的参考系如果选同一参考系，那么三人的说法应该是一样的，选取不同的参考系，其运动相同，但可能与三人的说法不一样，那么三人说法都可能对，故ABD错误，C正确；故选：C。
10.答案：B
解析：行李相对地面的速度，所以以地面为参考系行李的动能。行李相对客车的速度，所以以客车为参考系行李的动能，故选B。
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