沪科版八年级数学下册20.2.1数据的集中趋势 试题 (含答案)

20.2.1数据的集中趋势
一、选择题
1.近来华北大部分地区开始出现降雪,小康查看天气预报时发现未来一周的最高温度(单位:℃)为6,3,5,2,4,5,5,则以下数据正确的是(  )
A.众数是5 B.中位数是2 C.极差是2 D.平均数是4
2.甲、乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩一样,而他们的方差分别是S甲2=1.8,S乙2=0.7,下列说法中一定正确的是(  )
A.甲射击成绩比乙稳定
B.乙射击成绩比甲稳定
C.甲、乙射击成绩一样稳定
D.甲、乙无法比较
3.两年前,某校七(1)班的学生平均年龄为13岁,方差为2,若学生没有变动,则今年升为九(1)班的学生年龄中(  )
A.平均年龄为13岁,方差改变
B.平均年龄为15岁,方差不变
C.平均年龄为15岁,方差改变
D.平均年龄不变,方差不变
4.2020年春节新冠肺炎袭扰中国,习近平指挥全民战“疫”,全世界各国积极响应,纷纷捐款捐物献策,今年春节不串门,武汉加油显精神.科研人员夜以继日寻良药,白衣天使逆行而上抗病魔.某兴趣小组了解到一组关于新冠肺炎治愈的数据,从1月30日到2月4日的治愈人数不断增长,每日增长率分别为37.9%,42.1%,35.0%,44.8%,33.1%,41.1%.关于这组数据,下列说法正确的是(  )
A.方差是0 B.众数是42.0%
C.平均数是39.0% D.中位数是39.9%
5.某篮球队5名场上队员的身高(单位:cm)是:186,188,190,192,194.现用一名身高为184cm的队员换下场上身高为194cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高(  )
A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差不变
C.平均数变小,方差变大 D.平均数不变,方差不变
6.宏博学校在春季运动会前期,从八年级四个班中各抽取了5名男子1500米选手的训练成绩,各班选手平均用时(分钟)及方差如表:
八(1) 八(2) 八(3) 八(4)
平均用时/分钟 5.5 5.5 5.5 5.5
方差 0.16 0.17 0.18 0.15
各班选手用时波动最小的是(  )
A.八(1)班 B.八(2)班 C.八(3)班 D.八(4)
7.通过统计甲、乙丙丁四名同学某学期的四次数学测试成绩,得到甲、乙、丙丁三名同学四次数学测试成绩的方差分别为S甲2=24,S乙2=18,S丙2=21,丁同学四次数学测试成绩(单位:分)如表:
第一次 第二次 第三次 第四次
丁同学 100 100 110 110
则这四名同学四次数学测试成绩最稳定的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.小明和小丽在计算一组数据的方差时,小丽计算的结果为a,小明把其中每个数据都加上2,算出的方差为b,则(  )
A.b=a B.b=2a C.b=a2 D.b=4a
9.如图,是学校举行“爱国主义教育”比赛活动中获得前10名学生的参赛成绩,对于这些成绩,下列说法正确的是(  )
A.众数是90分 B.中位数是95分
C.平均数是95分 D.方差是15
10.甲、乙、丙、丁四人10次随堂测验的成绩如图所示,从图中可以看出这10次测验平均成绩较高且较稳定的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题
11.甲、乙、丙三位同学参加演讲比赛,经过三轮比赛后,三人的成绩平均分相同,方差分别是S甲2=1.2,S乙2=3.3,S丙2=1.5.你认为成绩比较稳定的是    (填“甲”或“乙”或“丙”).
12.抽查甲、乙两种消毒用品的净含量,若其方差分别为S甲2=1.5ml2,S乙2=1.1ml2,则净含量较为稳定的是    .(填“甲”或“乙”)
13.一组数据3,5,2,1,4的方差是    .
14.一组数据的方差计算如下:S2=[(x1﹣2)2+(x2﹣2)2+…+(xn﹣2)2],则这组数据的和是    .
15.张老师随机抽取6名学生,测试他们的文字输入能力,测得他们每分钟打字个数分别为:100,80,80,90,60,70,那么这组数据的方差是   .
16.已知一组数据x1,x2,x3,…xn的方差是3,则另一组数据2x1+3,2x2+3,2x3+3,…2xn+3的方差是    .
17.某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会,组织了6次预选赛,其中甲,乙两名运动员较为突出,他们在6次预选赛中的成绩(单位:秒)如下表所示:
甲 12.0 12.0 12.2 11.8 12.1 11.9
乙 12.3 12.1 11.8 12.0 11.7 12.1
由于甲,乙两名运动员的成绩的平均数相同,学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的运动员是   .
18.2022年将在北京﹣﹣张家口举办冬季奥运会,北京将成为世界上第一个既举办夏季奥运会,又举办冬季奥运会的城市.某队要从两名选手中选取一名参加比赛,为此对这两名队员进行了五次测试,测试成绩如图所示,   选手的成绩更稳定.
三、解答题
19.为了从小华和小亮两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击水平进行测试,两人在相同条件下各射击6次,命中的环数如下(单位:环):
小华:7,8,7,8,9,9;小亮:5,8,7,8,10,10.
(1)下面表格中,a=   ;b=   ;c=   ;
平均数(环) 中位数(环) 方差(环2)
小华 a 8 c
小亮 8 b 3
(2)根据以上信息,你认为教练会选择谁参加比赛,理由是什么?
(3)若小亮再射击2次,分别命中7环和9环,则小亮这8次射击成绩的方差   .(填“变大”、“变小”、“不变”)
20.博才中学要从甲、乙两名同学中选拔一名同学代表学校参加“华罗庚金杯”数学竞赛活动.这两位活动同学最近四次的数学测验成绩如下表:(单位:分)
第一次 第二次 第三次 第四次
甲 75 70 85 90
乙 85 82 75 78
(1)根据表中数据,分别求出甲、乙两名同学这四次数学测验成绩的平均分;
(2)经计算,甲、乙两位同学这四次数学测验成绩的方差分别为S甲2=62.5,S乙2=14.5,学校决定选派成绩较为稳定的同学去参加比赛,你认为应选哪位同学?请说明理由.
21.县射击队要从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省里比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
甲 10 8 9 8 10 9
乙 10 7 10 10 9 8
(1)根据表格中数据,分别计算甲、乙的平均测试成绩是多少环?乙运动员测试数据的中位数是多少?
(2)分别计算甲、乙测试成绩的方差;
(3)根据(1)、(2)的计算结果,你认为推荐谁参加省里比赛较合适?请说明理由.
22.某工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如表:
甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90
75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83
80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述数据按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩x 人数 部门 40≤x≤49 50≤x≤59 60≤x≤69 70≤x≤79 80≤x≤89 90≤x≤100
甲 0 0 1 11 7 1
乙 1 0 0 7 10 2
(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70~79分为生产技能良好,60~69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)
分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:
部门 平均数 中位数 众数 方差
甲 78.3 77.5 m 33.61
乙 78 n 81 117.5
得出结论a.上表中m=   ,n=   ;
b.甲、乙两个部门员工的生产技能水平比较均衡的是   部门,估计乙部门生产技能优秀的员工人数为   ;
c.可以推断出   部门员工的生产技能水平较高,理由为   .(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
23.某学校在体育周活动中组织了一次体育知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成统计图,如图所示:
(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整.
(2)求出下表中a,b,c的值.
平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 方差
一班 a b 90 106.24
二班 87.6 80 c 138.24
(3)根据(2)中的数据,请你从平均数和方差的角度对这次竞赛成绩的结果进行分析.
24.张老师对李华和刘强两位同学从数学运算、逻辑推理、直观想象和数据分析四个方面考核他们的数学素养,单项检测成绩(百分制)列表如下:
姓名 数学运算 逻辑推理 直观想象 数据分析
李华 86 85 80 85
刘强 74 87 87 84
(1)分别对两个人的检测成绩进行数据计算,补全下表:
姓名 平均分 中位数 众数 方差
李华 84 85 85    
刘强 83     87 22.8
(2)你认为李华和刘强谁的数学素养更好?结合数据,从两个角度进行分析.
(3)若将数学运算、逻辑推理、直观想象、数据分析四个检测成绩分别按权重30%,40%,20%,10%的比例计算最终考核得分,请分别计算李华和刘强的最终得分.
25.某学校从九年级同学中任意选取40人,随机分成甲、乙两个小组进行“引体向上”体能测试,每组20人,根据测试成绩绘制出统计表和如图所示的统计图(成绩均为整数,满分为10分)
甲组成绩统计表:
成绩 7 8 9 10
人数 1 9 5 5
根据上面的信息,解答下列问题:
(1)甲组的平均成绩为    分,甲组成绩的中位数是    ,
乙组成绩统计图中m=   ,乙组成绩的众数是    ;
(2)根据图表信息,请你判断哪个小组的成绩更加稳定?只需要直接写出结论.
答案
一、选择题
A.B.B.C.B.D.B.A.A.C.
填空题
11.甲. 12.乙. 13.2. 14.12. 15..
16.12. 17.甲. 18.A.
三、解答题
19.解:(1)小华的平均成绩a=(7+8+7+8+9+9)÷6=8(环),
小华的方差c=[(7﹣8)2×2+(8﹣8)2×2+(9﹣8)2×2]=(环2),
把小亮的成绩从小到大排列为5,7,8,8,10,10,
则中位数b==8(环),
故答案为:8,8,;
(2)∵小亮的方差是3,小华的方差是,即3>,
又∵小亮的平均数和小华的平均数相等,
∴选择小华参赛.
(3)小亮再射击后的平均成绩是(8×6+7+9)÷8=8(环),
射击后的方差是:[(5﹣8)2+(7﹣8)2×2+(9﹣8)2+(10﹣8)2×2]=2.5(环2),
∵2.5<3,
∴小亮这8次射击成绩的方差变小.
故答案为:变小.
20.解:(1)甲=×(75+70+85+90)=80,
乙=×(75+78+85+82)=80;
(2)∵S甲2=62.5,S乙2=14.5,
∴S甲2>S乙2,
∴乙的成绩更稳定,应选派乙同学.
21.解:(1)=×(10+8+9+8+10+9)=9(环),
=×(10+7+10+10+9+8)=9(环),
乙的测试成绩由小到大为:7、8、9、10、10、10,
则乙的中位数是:=9.5(环).
(2)S甲2=×[(10﹣9)2+(8﹣9)2+(9﹣9)2+(8﹣9)2+(10﹣9)2+(9﹣9)2]=;
S乙2=×[(10﹣9)2+(7﹣9)2+(10﹣9)2+(10﹣9)2+(9﹣9)2+(8﹣9)2]=;
(3)∵甲、乙的测试平均成绩都是9环,而S甲2=<,即甲的成绩相对来说比较稳定,
∴推荐甲运动员参加省里比赛较合适.
22.解:a.由题中第一个表格可知:
甲中出现次数最多的是75,则众数为75,即m=75;
由第二个表格可知:乙的第10和11个数据在80≤x≤89范围内;
再观察第一个表可知,第10个数为80,第11个数为81,故中位数为=80.5,即n=80.5.
故答案为:75,80.5;
b.∵甲的方差为33.61,乙的方差为117.5,
∴甲的方差<乙的方差,
∴甲、乙两个部门员工的生产技能水平比较均衡的是甲部门;
∵成绩80分及以上为生产技能优秀,乙符合此条件的有10+2=12(人),
∴估计乙部门生产技能优秀的员工人数为:400×=240(人).
故答案为:甲,240;
c.可以推断出甲部门员工的生产技能水平较高,理由为:
①甲平均分较高;②甲没有技能不合格的员工.
故答案为:甲;①甲平均分较高;②甲没有技能不合格的员工.
23.解:(1)一班C等级人数为25﹣(6+12+5)=2(人),
补全条形图如下:
(2)一班成绩的平均数a==87.6(分),中位数是第13个数据,即中位数b=90分,
二班成绩的众数c=100分;
(3)从平均数和方差的角度,一班和二班平均数相等,一班的方差小于二班的方差,故一班成绩好于二班.
24.解:(1)李华成绩的方差为×[(86﹣84)2+2×(85﹣84)2+(80﹣84)2]=5.5,
刘强成绩的中位数为=85.5,
补全表格如下:
姓名 平均分 中位数 众数 方差
李华 84 85 85 5.5
刘强 83 85.5 87 22.8
故答案为:5.5、85.5;
(2)李华的数学素养更好,
从平均数看,李华的平均分高于刘强,所以李华的平均成绩更好;
从方差看,李华的方差小于刘强,所以李华的成绩更加稳定(答案不唯一,合理均可);
(3)李华的最终成绩为86×30%+85×40%+80×20%+85×10%=84.3(分),
刘强的最终成绩为74×30%+87×40%+87×20%+84×10%=82.8(分).
25.解:(1)甲组的平均成绩为=8.7(分),甲组成绩的中位数是=8.5(分),
乙组成绩统计图中m=20﹣(2+9+6)=3,乙组成绩的众数是8分,
故答案为:8.7,8.5分,3,8分;
(2)乙组的成绩更加稳定,
甲组的方差为×[(7﹣8.7)2+9×(8﹣8.7)2+5×(9﹣8.7)2+5×(10﹣8.7)2]=0.81,
乙组平均成绩是:(2×7+9×8+6×9+3×10)=8.5(分),
乙组的方差是:×[2×(7﹣8.5)2+9×(8﹣8.5)2+6×(9﹣8.5)2+3×(10﹣8.5)2]=0.75;
∵S乙2<S甲2,
∴乙组的成绩更加稳定.

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