2023人教版中考物理专项习题 2.4噪声的危害和控制
一、单选题
1．图的四个情景中，说法正确的是（ ）
A． 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息
B． 摩托车的消声器是在阻断噪声的传播
C． 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播不需要介质
D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击玻璃瓶时发出声音的音调不同
2．当你在复习功课时，邻居却在唱卡拉ＯＫ，使你无法学习。为减少噪声影响，下列措施中肯定无效的是（ ）
A．将门窗关紧
B．把门窗打开，加快空气流通
C．用棉花塞住耳朵
D．与邻居好好商量请他小声点
3．耍社火是我国民间的一种民俗娱乐活动，耍社火过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（ ）
A．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的音调越高
C．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音传播不需要时间
D．围观的一些小孩捂住耳朵，是为了在传播过程中减弱噪声
4．下列说法中正确的是（ ）
A．次声波不是由于物体的振动产生的
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．声音既能传递信息也能传递能量
D．戴上耳罩是在传播过程中减弱噪声
5．下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
C．在高速公路两侧安装隔音幕墙是在声源处减弱噪声
D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音调来判断
6．1994年，苏梅尔—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（ ）
A．彗星的碎片太小，没分量
B．爆炸产生的声音很弱，听不见
C．太空是理想的真空，不传声
D．木星离地球太远，听不到
7．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．雨滴落在地面上会发出声音，根据物体不振动也可以发声
B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的
C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快
8．如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人视障人士自信出行，下列说法正确的是（ ）
A．智能拐杖利用超声波测距说明声音能够传递能量
B．智能拐杖语音播报的声音是通过空气传入人耳的
C．这款智能拐杖可以在真空中使用
D．蜂鸣报警声发出的声音比较尖锐指的是声音的响度
9．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中不正确的是（ ）
A．甲声音的响度最小
B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在空气中的传播速度最快
D．丁声音属于噪声
10．噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。如图措施中属于在声音的传播过程中有效防止噪声的是（ ）
A． 路边植树造林
B． 戴防噪声耳罩
C． 摩托车装消声器
D． 安装噪声监控装置
二、填空题
11．在班级组织的迎新年联欢会上，小明弹奏了一首吉它曲，吉它声是由弦的 发出的，并通过空气传播。若小明改变弹奏的力度，改变的是吉它声的 （选填“音色”、“响度”或“音调”）。从减弱噪声的三条途径考虑：在城市道路旁加装隔声板，这是在 减弱噪声。
12．上课铃声响了，同学们都自觉地走进教室，说明声音可以传递 ．学校教室周围通常会种植一些树木，从控制噪声的角度分析，这是在 环节减弱噪声的。
13．学校外禁止机动车鸣笛，这是从 （选填“声源”、“传播过程”、“人耳”）处减弱噪声。若在考试过程中，传来广播体操的悠扬音乐，这 （选填“属于”或“不属于”）噪声。
14．某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是 ，该装置 （选填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是 减弱噪声。
15．如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的是 图和 图，响度相同的是 图和 图， 图可能是噪声。
三、实验探究题
16．如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团 （选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的 而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的 ，从而便于观察；
（2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得 （选填“更高”或“更低”），这说明了，发声体的 越大，声音的响度越大；
（3）隔壁的小明为了避免声音对自己的干扰，他可以采取了如下方案：
① ，是在 处减弱噪声；
②还可以 ，是在 处减弱噪声；
（4）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她 ___________（选填下列序号）。
A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
D．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
17．小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是 。因为 ；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
方案A：边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
方案B：站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
你认为最佳的方案是 。
（3）通过实验得到的现象及数据如表所示：
材料 泡沫 锡箔纸 衣服
距离/m 0.5 1.2 0.8
材料 泡沫 锡箔纸 衣服
响度 弱 较响 较响
则表中三种材料隔音性能由好到差的顺序为 。
四、计算题
18．元旦放假期间，小红一家自驾小轿车回乡下老家看望年迈的爷爷奶奶。他们从县城出发，前一半路程的平均速度是60km/h，后一半路程的平均速度是40km/h。求：
（1）小轿车全程的平均速度是多少？
（2）若他们全程共用时2小时30分钟，县城到爷爷家的路程是多少km？
（3）酷爱音乐的小红拿着妈妈的手机听歌，怕影响爸爸开车，她把耳机线插到手机上听歌，她这样做是采用什么措施来控制噪声的？
五、综合题
19．2021年东京奥运会上，苏炳添以9秒83破亚洲百米赛跑纪录。
（1）看电视转播的百米赛跑时，我们感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。我们感觉运动员跑得很快选取的参照物是 （选填“比赛场地”“运动员自己”或“电视观众”），运动员相对于电视是 （选填“静止”或“运动”）的。
（2）现场观众们的欢呼声对运动员来说 （选填“是”或“不是”）噪声。
（3）在这次比赛中，苏炳添的平均速度约为多少 ？（计算结果保留两位小数）
（4）百米比赛中，站在终点的计时员看到发令枪冒烟开始计时。如果计时员在听到发令员的枪声后才按表计时，则记录的苏炳添的成绩是多少秒 ？（计算结果保留两位小数，已知空气中的声速为340m/s）
20．在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
（1）监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的；
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】A
11．【答案】振动；响度；噪声的传播过程中
12．【答案】信息；传播过程
13．【答案】声源；属于
14．【答案】分贝（dB）；没有；在传播过程中
15．【答案】甲；乙；乙；丙；丁
16．【答案】（1）停止；振动；振动现象放大
（2）更高；振幅
（3）把房间、厨房门窗关严；传播过程中；用耳机塞住耳朵；人耳
（4）B
17．【答案】（1）机械闹钟；机械闹钟发出声音的响度不变
（2）方案A
（3）泡沫、衣服、锡箔纸
18．【答案】（1）解：小轿车全程的平均速度是
答：小轿车全程的平均速度是48km/h；
（2）解：县城到爷爷家的路程是
答：县城到爷爷家的路程是120km；
（3）答：噪声可以从人耳处、传播过程中、声源处来减弱；她把耳机线插到手机上听歌，是在声源处减弱噪声。
19．【答案】（1）比赛场地；静止
（2）是
（3）10.17m/s
（4）9.54s
20．【答案】（1）振动；空气
（2）声源
