2023年中考化学复习模拟试卷（鄂尔多斯卷）
一、单选题
1．善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是（ ）
A化学与安全 B化学与环保
①进入地窖前先做灯火试验 ②可以用手接触实验室中无毒的药品 ①保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药 ②减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行
C化学概念 D．化学中常见的“三”
①只含一种元素的物质不一定是纯净物 ②纯水一定是软水，软水不一定是纯水 ①构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子 ②三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯
A．A B．B C．C D．D
2．日前，金属材料顶级期刊《Acta材料》刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．钼原子的核外电子数为42 B．三氧化钼的化学式是MoO3
C．钼的相对原子质量为95.96g D．钼合金比钼硬度大、强度高
3．城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下几种成分，①KNO3②Ca3(PO4)2③NH4H2PO4④K2SO4。几种成分中属于复合肥的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
4．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯分子由碳、氢两种元素组成
B．苯中氢元素的质量分数小于10%
C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1
D．六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成
5．下列材料属于复合材料的是（ ）
A．合金 B．钢筋混凝土 C．合成橡胶 D．有机玻璃
6．如图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．将50℃时A，B，C的饱和溶液降温至30℃，所得溶液的溶质质量分数：C＞A＝B
C．降温可以使接近饱和的C溶液变为饱和溶液
D．M点表示30℃时A，B两种物质的溶解度相同
7．下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ）
A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4 溶液
C．Fe、Cu、H2SO4 溶液 D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液
8．下列离子能在pH=10的溶液中能大量共存的是（ ）
A．Cl﹣、K+、H+、SO42﹣ B．SO42﹣、CO32﹣、Na+、K+
C．Cl﹣、NO3﹣、Ag+、Na+ D．Cl﹣、SO42﹣、K+、NH4+
二、填空题
9．化学与生产生活的关系密切。
（1）2023年3月5日，李克强总理在政府工作报告中宣布：去年我国二氧化碳的排放量减少了14.1%，大气中二氧化碳含量过高会引起 增强，造成全球气候变暖。
（2）习总书记曾指出：“绿水青山就是金山银山”。我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一个重要方面，请你写出生活中节约用水的具体措施 （任写一条）。
（3）2022年2月4日，第二十四届冬奥会在北京开幕，向全世界展示了绿色奥运理念。冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料。氢气（H2）燃烧的化学方程式为 。
（4）营养摄入要均衡。某学校营养中餐已有库存有以下品种：麦粉、大米、牛肉、草鱼、鸡蛋、植物油，你建议当日还须补充采购____（填序号字母）。
A．青菜 B．豆腐 C．猪肉 D．鲤鱼
（5）电解饱和食盐水（即NaCl溶液）可以得到氢氧化钠、氢气和氯气，请写出该反应的化学方程式 。
10．化学与社会、人们的生活密切相关，请根据下列要求回答问题．
（1）厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是 （填序号）．
A．香油 B．面粉 C．味精 D．食盐
（2）加碘盐是在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为 ．
（3）现在铁锅越来越受到人们的青睐，用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的 性，同时还可补充人体所需的铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起 ．
（4）“每日氢元素”是目前世界上抗氧化食品中公认的里程碑式产品，原因是它能与人体内多余的氧元素结合处人体所需的营养物质 ．
（5）水是一种重要的自然资源，在日常生活中，采用 的方法，在降低水的硬度的同时，又能起到杀菌的作用．
（6）我国科学家屠呦呦因研究疟疾的药物青蒿素荣获2015年诺贝尔奖，青蒿素的化学式为C15H22O5，它属于 （选填“有机物”或“无机物”）
11．化学与生活密切相关，请用所学知识回答问题。
（1）炒菜后可关闭天然气阀门灭火，其灭火原理是 。天然气主要成分是甲烷，其用作燃料的原因是 (用化学方程式表示)。
（2）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙( CaSiO3)，其中硅元素的化合价是 。
（3）用来制作食品保鲜膜的材料是 (填字母序号)。
A 聚乙烯
B 聚氯乙烯
（4）用塑料灯帽将酒精灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次盖好，以保持灯帽内外 一致，以便下次使用。
（5）在农业上常用来改良酸性土壤的物质是 (填化学式)。
三、综合题
12．如图所示A，B，C，D，E是中学化学常见的五种不同类别的物质。其中A的浓溶液具有挥发性，C是铁锈的主要成分，E的固体溶于水放热。图中"一表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分物质及反应条件已省略）。
（1）D的化学式为 。
（2）A和E反应的化学方程式为 。
（3）C转化为B的化学方程式为 。
13．有一白色固体，它是由 Ba（NO3）2、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4和 MgSO4等中的三种物质混合而成 的．现对该固体进行了如下实验：
①取样，加足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀 A 和无色溶液 B．
②在白色沉淀 A 中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，并放出能使石灰水变浑浊的无色气体．
③在无色溶液 B 中加入足量的 Ba（OH）2溶液，又得到白色沉淀；再加入足量的稀硝酸，仅观察到沉淀部 分溶解的现象．
请回答：
（1）原白色固体由 组成．
（2）实验③中沉淀溶解的化学方程式为： ．
14．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为 ，若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为 。
（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为 ；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。
15．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，
（1）（设计与实验）请你帮小明同学填写表中未填完的空格：
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条． 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是① ． 反应的文字表达式为：② ． 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条． 木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气．
实验三 ③ 木条迅速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解
（2）（交流与讨论）
在小明的实验探究中，实验一和实验二的作用是 ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个探究实验，最终通过实验，最终完成了对“命题”的实验证明：
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；
第二方面的实验是要 ．
四、计算题
16．某花卉基地需要配制100Kg10%的硝酸钾溶液，基地的实验室中现有200Kg5%的硝酸钾溶液和50kg30%的硝酸钾溶液，若选用这两种溶液混合配制，应该如何进行？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A. ①地窖中二氧化碳含量较高，进入地窖前先做灯火试验，正确；
②实验室中不可用手接触任何药品，不可以用手接触实验室中无毒的药品，错误。
知识整理的内容不完全正确，故不符合题意；
B. ①化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段，现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药，只能合理使用农药与化肥，错误；
②尽量乘坐公共交通工具或步行，能减少化石燃料的使用，减少温室气体排放，正确。
知识整理的内容不完全正确，故不符合题意；
C. ①只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，正确；
②纯水不存在可溶性钙镁化合物，一定是软水；软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水，不一定是纯水，正确。
知识整理的内容完全正确，故符合题意；
D. ①构成物质的三种微粒是原子、分子、离子，正确；
②量筒不能加热，试管、烧杯可加热，错误。
知识整理的内容不完全正确，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在实验室使用药品时，做到“三不原则”是不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。
B、化肥与农药要合理使用，不能滥用。
C、根据化学概念，进行分析。
D、量筒不能加热。
2．【答案】C
【解析】【解答】A. 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=42，故正确，不符合题意；
B. 在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钼的元素符号是Mo，根据“先读后写”，三氧化钼的化学式为：MoO3，故正确，不符合题意；
C. 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钼的相对原子质量为95.96，故错误，符合题意；
D. 合金比组成它的纯金属硬度大，故钼合金比钼硬度大、强度高，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。
B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号。
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写。
D、根据合金比组成它的纯金属硬度大分析。
3．【答案】B
【解析】【解答】①含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
②只含有磷元素，不属于复合肥；
③ 中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
④中只含有钾元素，不属于复合肥；
故答案为：B。
【分析】在一种化学肥料中，同时含有N、P、K等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料，称为复合肥料。
4．【答案】B
【解析】【解答】A、苯由碳、氢两种元素组成，Ａ不符合题意；
B、苯中氢元素的质量分数= ×100％=7.7％＜10%，Ｂ符合题意；
C、六氯苯中碳氯两种元素的质量比为（12×6）：（35.5×6）=24：71，Ｃ不符合题意；
D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，Ｄ不符合题意。
故答案为：B。
【分析】Ａ根据分子是由原子构成的分析解答
Ｂ根据元素质量分数的计算解答
Ｃ根据元素质量比的计算方法解答
Ｄ根据化学式的分子构成分析解答
5．【答案】B
【解析】【解答】A. 合金属于金属材料，故A不符合题意。
B. 钢筋混凝土是用钢筋和水泥、沙子等材料制成的，属于复合材料，故B符合题意。
C. 合成橡胶是合成材料的一种，故C不符合题意。
D. 有机玻璃是塑料的一种，属于合成材料，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】复合材料包括混凝土，玻璃钢，石棉网等。
6．【答案】D
【解析】【解答】A. A的溶解度大于B的溶解度不符合题意，因为没有指明温度；故不符合题意；
B. 将50℃时A、B、C的饱和溶液降温至30℃，所得溶液的溶质质量分数：A＝B＞C；故不符合题意；
C. 降温可以使接近饱和的C溶液变为饱和溶液不符合题意，因为C的溶解度随温度的升高而减少；故不符合题意；
D. M点表示30℃时A.B两种物质的溶解度相同符合题意，因为M是交点；故符合题意；
故答案为：D。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
7．【答案】A
【解析】【解答】A.分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液,Fe能与CuSO4溶液反应,Ag不能与CuSO4溶液反应,能验证三种金属活动性顺序,A符合题意；
B.分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液,Cu、Ag都不能与FeSO4溶液反应,不能验证三种金属活动性顺序,B不符合题意；
C.中铁能与酸反应,铜不能,说明铁的活动性比铜强,但没有比较银的活动性,C不符合题意；
D.Ag与FeSO4溶液、CuSO4溶液都不能反应，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】设计验证金属活动顺序的方法一般是采取“两头变、中间不变”或“两头不变、中间变”的方法。
A.能比较出 Fe＞Cu、Cu＞Ag，即 Fe＞Cu＞Ag，
B.只能比较出 Fe＞Cu和 Fe＞Ag，而不能比较Cu和Ag的活动性，
C.只能比较出Fe＞Cu，
D.只能比较出Cu＞Ag和Fe＞Ag，而无法比较 Fe和Cu，
8．【答案】B
【解析】【解答】解：pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．
A、H+和OH﹣能结合生成水，则不能大量共存，故选项错误；
B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确；
C、Cl﹣、Ag+两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误；
D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误．
故选：B．
【分析】pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．
9．【答案】（1）温室效应
（2）及时关闭水龙头、淘米水洗碗等（任写一条，合理即可）
（3）
（4）A
（5）
【解析】【解答】（1）大气中二氧化碳含量过高会引起温室效应增强。
（2）生活中及时关闭水龙头、淘米水洗碗等具体措施都可节约用水。
（3）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为。
（4）麦粉、大米中富含糖类，牛肉、草鱼、鸡蛋中富含蛋白质，植物油属于油脂，还需要补充维生素，蔬菜和水果中富含维生素，故答案为：A。
（5）电解饱和食盐水可以得到氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据二氧化碳对环境的影响分析；
（2）根据节约用水的具体做法分析；
（3）根据氢气燃烧生成水分析；
（4）根据所给各食物中富含的营养成分分析；
（5）根据电解饱和食盐水可以得到氢氧化钠、氢气和氯气分析。
10．【答案】（1）C；D
（2）+5
（3）导热；缺铁性贫血
（4）水
（5）煮沸
（6）有机物
【解析】【解答】解：（1）A．香油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故错误；
B．面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故错误；
C．味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；
D．食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确．
故填：CD；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，K元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，可得碘酸钾中碘元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；
故填：+5；（3）用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的导热性，缺铁会引起贫血；
故填：导热，缺铁性贫血；（4）氢与氧能生成人体的所需营养物质水；
故填：水；（5）通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水，煮沸在降低水的硬度的同时，又能起到杀菌的作用；
故填：煮沸；（6）有机物通常指含碳元素的化合物．无机物是不含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸盐等除外）根据青蒿素的化学式可知，它不是无机物，属于有机物；
故填：有机物．
【分析】（1）根据溶液的特点进行分析．（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答；（3）根据铁具有导热性、缺铁会引起贫血进行分析；（4）了解水是人体所需的营养物质；（5）根据硬水的软化方法分析；（6）根据有机物及无机物的概念解答．
11．【答案】（1）隔绝可燃物；
（2）+4
（3）A
（4）压强
（5）Ca(OH)2
【解析】【解答】（1）灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。故炒菜后可关闭天然气阀门灭火，其灭火原理是：隔绝可燃物；
甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故天然气可做燃料，故该反应的化学方程式为： ；
（2）钙元素显+2价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4；
（3）聚氯乙烯遇热会释放出有毒物质，不能用来做食品保鲜膜，故应用聚乙烯。
故答案为：A；
（4）用塑料灯帽将酒精灯熄灭后，温度降低，压强减小，尚需趁热将灯帽再提起一次盖好，以保持灯帽内外压强一致，以便下次使用，否则很难打开；
（5）氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，故填：Ca(OH)2。
【分析】（1）根据灭火的原理、方法，进行分析。
甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
（2）根据化合物中，元素的正、负化合价的代数和为零，进行计算。
（3）食品保鲜膜是聚乙烯。
（4）根据用塑料灯帽将酒精灯熄灭后，温度降低，压强减小，进行分析。
（5）根据氢氧化钙的用途，进行分析。
12．【答案】（1）Na2CO3
（2）
（3） （合理即可）
【解析】【解答】（1）由分析可知，D为碳酸钠，化学式为Na2CO3；（2）A为盐酸，E为氢氧化钠，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以化学方程式为 ；（3）C转化为B，即氧化铁转化为铁，可以是碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，也可是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，任选一个即可，此处选择一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为 。
【分析】根据题目信息，C是铁锈的主要成分，C为氧化铁（Fe2O3），A的浓溶液具有挥发性，目前只有浓盐酸具有此性质，所以A为盐酸（HCl），E固体溶于水放热，具有此性质的已知固体有氧化钙和氢氧化钠，由于五中物质属于不同类的物质，C为氧化铁，若E为氧化钙，则会出现C、E都是氧化物的情况，所以E为氢氧化钠（NaOH），A为酸，C为氧化物，E为碱，则剩余的B和D为单质和盐，E氢氧化钠与D可以相互转化，说明D为盐，含有钠的盐，还可以与盐酸反应，应含有碳酸根，因此D为碳酸钠（Na2CO3），B为单质，由氧化铁制得，则B为铁（Fe），所以A为盐酸（HCl），B为铁（Fe），C为氧化铁（Fe2O3），D为碳酸钠（Na2CO3），E氢氧化钠（NaOH）。
13．【答案】（1）硝酸钡、碳酸钠、硫酸镁
（2）Mg（OH）2+2HNO3=Mg（NO3）2+2H2O
【解析】【解答】解：碳酸根离子和钡离子反应会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀和酸反应会生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子反应会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应也会生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，（1）①取样，加足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀A和无色溶液B．②在白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，并放出能使石灰水变浑浊的无色气体，所以白色固体中一定含有硝酸钡、碳酸钠可能含有硫酸镁、硫酸钠中的一种或两种；③在无色溶B中加入足量的 Ba（OH）2溶液，又得到白色沉淀；再加入足量的稀硝酸，仅观察到沉淀部分溶解的现象，所以B溶液中一定含有镁离子，所以原白色固体由硝酸钡、碳酸钠、硫酸镁组成；（2）实验③中沉淀溶解的反应是氢氧化镁和硝酸反应生成硝酸镁和水，化学方程式为：Mg（OH）2+2HNO3=Mg（NO3）2+2H2O．
故答案为：（1）硝酸钡、碳酸钠、硫酸镁；（2）Mg（OH）2+2HNO3=Mg（NO3）2+2H2O．
【分析】根据碳酸根离子和钡离子反应会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀和酸反应会生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子反应会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应也会生成溶于酸的氢氧化镁沉淀等知识进行分析．
14．【答案】（1）酒精灯；集气瓶
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；E
（3）BC；可以控制反应的速率
【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是酒精灯，②是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑，排水法收集的氧气纯净，所以要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为E；（3）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为BC； 装置 B 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是：可以控制反应的速率。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据制取氧气的反应原理分析，根据氧气的收集方法分析；
（3）根据二氧化碳的实验室制取原理选择发生装置，根据二氧化碳的密度、溶解性确定收集装置分析；根据分液漏斗的特点分析。
15．【答案】（1）时间较长．温度较高；氯酸钾 氯化钾+氧气；将MnO2与KClO3的混合物加热
（2）对比（或比照等）
（3）比较MnO2在KClO3分解前后的质量；验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解
【解析】【解答】实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用，所以要加热二者的混合物；只加热氯酸钾，要加热到熔化才有少量氧气放出，生成氧气的速率较慢，文字表达式为：氯酸钾 氯化钾+氧气；
（2）实验一和实验二是对比实验，通过对比得出二氧化锰的作用；
（3）催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变，要证明物质是催化剂，必须同时验证这三点，所以第一方面：比较MnO2在KClO3分解前后的质量；第二方面：验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解。
【分析】催化剂的特点是在化学反应前后其质量和性质都不发生改变。二氧化锰能加快氯酸钾分解速率。
16．【答案】需5%的硝酸钾溶液80kg和30%的硝酸钾溶液20kg混合。
解：设需要质量分数为5%的硝酸钾溶液的质量为x
x＝80kg
需质量分数为30%的硝酸钾溶液的质量为100kg-80kg＝20kg。
答：需5%的硝酸钾溶液80kg和30%的硝酸钾溶液20kg混合。
【解析】【分析】根据溶液混合，混合后溶液中溶质质量即为两溶液溶质质量总和，溶液质量为两溶液质量总和分析。
