(3)化学式N2的宏观意义是
(写出1点即可)。
(4)电解室中的反应物除了KMO4,一定还有含
元素的物质。
(5)该过程中可循环利用的物质是
16.(7分)炼铁与国家的建设、人民的生活密不可分，某小组以“一氧化碳还原氧化铁”为
主题进行项目式学习，实验装置如下图：
Fe
Fe203
Fe304
FeO
氧化铁
颜色
黑色
红色
黑色
黑色
磁性
有
无
有
无
碳原子
清
。氧原子
石灰水
③铁原子
【查阅资料】1.F 2O,被一氧化碳还原转化为铁的具体过程是：
Fe20,400℃-500℃Fe,0,600C-680℃re0700℃-800℃re
2铁粉和铁的氧化物的颜色和磁性如右上表格
【任务一】认识实验中的现象和反应
(1)可以说明该反应已经开始进行的烧杯中的现象是
(2)写出实验过程中在700℃一800℃发生反应的化学方程式
【任务二】认识实验中的安全和环保
(3)点燃酒精喷灯前先通一段时间一氧化碳的目的是」
(4)点燃尾气的目的是
【任务三】认识实验中的质量变化
(5)小组某成员的实验计划是：实验一段时间后称量盛有氧化铁玻璃管前后质量差为1，
称量盛有石灰水的烧杯前后的质量差为m2(即为生成的二氧化碳的质量)，①则理论值
m,和m2的大小关系是m1m2（填>、<或-)。实验后发现测出m2的数据有较大误
差②若大于理论值则可能的原因是
③若小于理论值则可能的原因是
(最后②③两空任选一个作
答，填错或多填均不得分)。
注意：若答对第（⑤(7）(8)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
【任务四】探究物质的成分
(6)诸在方框中画出反应过程中，A处导管内存在的气体分子的微观示意图。
(7)小组同学为探究反应一段时间后固体生成物的成分，通过设计实验方案：
(写出步骤和现象)，确定了生成物中有铁单质。
(8)小组成员又提出一方案：若能测出固体生成物中铁元素的质量分数④，若ω
(填
取值范围)，则也可以确定生成物中一定有铁单质。
17.(5分)学习小组的同学通过下面实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分数。
流加几滴无
滴加待测稀疏酸至
色酚面濬液
溶液红色恰好消失
25
22五
红色
20g20%的Na0H溶液
无色落液40g
(1)加入稀硫酸的质量为
(忽略酚耐濬液质量)
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数。
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参考答案
一.选择题
1.C2.D
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.D
10.D
11.D
12.C
二、非选择题
耗玉阴
13.
(1)有机
(2)H
(3)
2H+02
2H0
(4)BC
14.(1)
2H02Mn022H0+02t
C
瓶口有大气泡逸出
(2)长颈漏斗中液面不下降
(或形成稳定的液柱)
(3)A
15.(1)物理
(2)二氧化锰
(3)氮气/氮气是由氮元素组成
(4)H(或H、O》
(5)KOH
16.(1)澄清石灰水变浑浊
(2)FeO+COZ0C=00Fe+CO2
(3)排出空气，防止爆炸
(4)防止污染
(5)①<
②空气中的二氧化碳被石灰水吸收（或尾气燃烧产生的二氧化碳）
③石灰水吸收二氧化碳不充分
(6)
碳原子
氧原子
铁原子
(7)取少量粉末，滴加稀盐酸，有气泡产生（合理即可）
(8)>77.8%
17.(1)20g
(2)24.5%
