吉林省长春市五校联考2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2022·泰安）化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是（ ）
A．海水制镁 B．钻木取火 C．粮食发酵 D．冰雪融化
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 海水制镁过程中有新物质镁生成，属于化学变化；
B. 钻木取火过程中发生燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；
C. 粮食发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；
D. 冰雪融化是水的状态发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2022·泰安）下列物质是由分子构成的是（ ）
A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷
【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，故不符合题意；
B. 铝是由铝原子构成的，故不符合题意；
C. 金刚石由碳原子构成的，故不符合题意；
D. 甲烷由甲烷分子构成的，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
3．（2022·泸州）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气
C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定
【答案】A
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 植物光合作用时吸收二氧化碳和水，释放出氧气，该过程没有氮气参与，故A错误，符合题意；
B. 氧气能够支持呼吸，所以人体呼吸作用需要氧气，故B正确，不符合题意；
C. 二氧化碳增多能够加剧温室效应，所以二氧化碳属于温室气体，故C正确，不符合题意；
D. 稀有气体不易和别的物质发生反应，其化学性质稳定，故D正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据植物光合作用分析。
B、根据氧气能够支持呼吸分析。
C、二氧化碳增多会加剧温室效应。
D、根据稀有气体的化学性质稳定分析。
4．（2022·达州）正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体
B．称取8.0g氢氧化钠固体
C．测定溶液的pH
D．蒸发氯化钠溶液
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】A. 胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作不符合题意，故不符合题意；
B. 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠腐蚀性较强，应放在玻璃器皿中进行称量，故不符合题意；
C. 测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，故不符合题意；
D. 蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据胶头滴管加液时的注意事项分析。
B、根据用托盘天平称量物品时的注意事项分析。
C、根据测定溶液的pH操作的注意事项分析。
D、根据蒸发操作的注意事项分析。
5．（2022·泸州）“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是（ ）
A．化学物质不可能再细分 B．化学物质由元素组成
C．化学物质的性质决定用途 D．化学变化伴随能量变化
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；物质发生化学变化时的能量变化；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释，故错误，符合题意；
B. 化学物质由元素组成，故正确，不符合题意；
C. 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，可以决定物质的用途，故正确，不符合题意；
D. 因为化学变化实质是化学键的断裂和重连，断键需要吸收能量，成键需要释放能量，所以会有能量的变化，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、物质是可分的。
B、宏观上，化学物质由元素组成。
C、物质性质决定物质的用途。
D、根据化学变化常常伴随能量变化分析。
6．（2022·江西）在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】校园土壤样品呈酸性，故pH＜7。
故答案为：A。
【分析】pH<7时，溶液呈酸性。
7．（2022·齐齐哈尔）下列有关实验现象的描达正确的是（ ）
A．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色
B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
C．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾
D．向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
【答案】D
【知识点】电解水实验；复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、电解水实验中，正极产生的是氧气，氧气不能燃烧，故A不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，故B不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶口无明显现象，故C不符合题意；
D、向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜沉淀，观察到的现象是：有蓝色沉淀生成，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.电解水正极得到氧气；
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论；
C.浓硫酸不易挥发；
D.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜。
8．（2023·长春模拟）北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应化学方程式为X+5O23CO2 +4H2O。推断X的化学式是（ ）
A．CH4 B．C3H8 C．C2H6O2 D．C3H8O3
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式可知，反应前氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，则物质X的化学式为C3H8。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，则X为C3H8。
9．（2022·昆明）下列富含油脂的是（ ）
A．菜籽油 B．豆腐 C．土豆 D．黄瓜
【答案】A
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A. 菜籽油富含油脂，故符合题意；
B. 豆腐富含蛋白质，故不符合题意；
C. 土豆富含糖类，故不符合题意；
D. 黄瓜富含维生素，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】油脂含量丰富的食物除了肉类外，各种油、动物内脏、大豆、花生、瓜子、杏仁、开心果、松子等。
10．（2022·陕西）某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（ ）
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
【答案】D
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体，一氧化碳和氢气都具有还原性，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，根据题意，原气体中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳，故改尾气的组成可能是1、氢气和二氧化碳；2、氢气和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氢气、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五种情况，
故答案为：D。
【分析】根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明样品中含有具有还原性的气体；澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，二氧化碳是否与氢氧化钙完全反应。
二、填空题
11．（2023·长春模拟）用化学用语填空。
（1）2个氮原子 。
（2）3个氢分子 。
（3）铵根离子 。
（4）高锰酸钾中锰元素的化合价 。
【答案】（1）2N
（2）3H2
（3）
（4）
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）数字在元素符号前表示原子个数，2个氮原子表示为2N2
（2）数字在分子式前表示分子个数，3个氢分子表示为3H2
（3）铵根离子带一个单位的正电荷，表示为
（4）物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，高锰酸钾中锰元素的化合价是+7价，表示为：。
【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；
（4）元素化合价的表示方法：在元素上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。
12．（2023·长春模拟）化学在分子、原子层次上研究物质。下图①②是硼元素和铝元素在元素周期表中的信息，③~⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则x= 。
（2）③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是 。
（3）④和⑥形成的化合物的化学式是 。
【答案】（1）17
（2）最外层电子数相同
（3）NaCl
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，电子带负电，⑥电子数=2+8+8=18，由于带一个单位负电荷，故质子数比电子数少一个，故为17个质子，故x=17。
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，③和⑤两种粒子最外层电子数都为6，故③和⑤两种粒子化学性质相似是因为两种粒子的最外层电子数相同。
（3）④表示钠原子结构示意图，最外层电子数为1，容易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子，⑥粒子的质子数为17，且表示带一个单位负电荷的阴离子，则为氯离子，钠离子与氯离子形成的化合物是氯化钠，故化学式是NaCl。
【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子的最外层电子数等于主族序数，电子层数等于周期数；原子中，核内质子数=核外电子数。
13．（2023·长春模拟）据每日经济新闻报道：由于去年冬季气温低，台风、暴雨的光顾使得香蕉产量减少。今年南宁的香蕉价格比往年高了。下图是香蕉的营养成分表，根据表中信息回答：
香蕉营养成分表（每100g含）
蛋白质 1.2g
脂肪 0.5g
碳水化合物（糖类） 19.5g
粗纤维 0.9g
钙 9mg
磷 31 mg
铁 0.6 mg
胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等
（1）香蕉中含有的营养素有 、 。（写两种即可）
（2）成分表中的“钙”、“磷”、“铁”指的是 （填“原子”、“分子”或“元素”）
（3）香蕉中含有一定量的“铁”，人体缺铁会引起 。
【答案】（1）蛋白质（合理即可）；糖类（合理即可）
（2）元素
（3）贫血
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物质的元素组成
【解析】【解答】（1）人体需要的六大营养素是：糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素。根据表格可以看出香蕉中含有蛋白质、糖类、无机盐、维生素；
（2）物质是由元素组成，成分表中的“钙”、“磷”、“铁”指的是元素；
（3）铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。
【分析】（1）人体需要的六大营养素为糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素；
（2）物质是由元素组成的；
（3）人体缺铁会导致贫血。
14．（2023·长春模拟）今年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。请回答：
（1）对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是 ，请写出一种运用了该操作原理的生活实例 。
（2）净水时，通常用 吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
【答案】（1）过滤；茶杯中的纱网(或豆浆机中过滤豆渣的过滤勺等)
（2）活性炭
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】（1）对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是过滤，茶杯中的纱网(或豆浆机中过滤豆渣的过滤勺等)利用了过滤原理；
（2）活性炭具有吸附性，净水时，通常用活性炭吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
【分析】（1）过滤可除去不溶性杂质；过滤用于分离固液混合物；
（2）活性炭具有较强的吸附性，可吸附色素和异味。
15．（2023·长春模拟）我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图甲，该方法的生产过程可用图乙表示。
资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃
根据图文回答下列问题。
（1）不断鼓入空气的目的是 。
（2）炼铁炉中生成铁的化学方程式为 。
【答案】（1）提高炉温
（2）(或)
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）炼铁炉中不断鼓入空气，为煤炭燃烧提供了充足的氧气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分，提高温度；
（2）炼铁炉中煤燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和铁矿石高温下反应生成铁和二氧化碳，铁矿石的主要成分是氧化铁或四氧化三铁，生成铁的化学方程式为：或。
【分析】（1）不断鼓入空气可提供更多氧气，加剧燃烧；
（2）二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和铁矿石高温下反应生成铁和二氧化碳。
16．（2023·长春模拟）根据下列实验图示回答问题。
（1）实验A可测定空气中氧气的含量， (填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。
（2）实验B中，澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是 。
【答案】（1）不能
（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【知识点】测定空气中的氧气含量；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）实验A可测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷，因为木炭燃烧生成二氧化碳，会弥补所消耗氧气的体积，导致实验失败；
（2）澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【分析】（1）在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；
（2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。
17．（2023九上·夏邑期末）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）在 ℃时，A，B两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，A，B，C三种物质中溶解度最大的是 。
（3）若A中含有少量B时，可用 的方法提纯A。
【答案】（1）t1
（2）A
（3）降温结晶
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，在t1℃时，A和B两种物质的溶解度相等；故填：t1；
（2）从t2℃向上作垂线，与曲线的交点在上边的，溶解度就大，t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是A；故填：A；
（3）A物质的溶解度受温度影响较大，B物质的溶解度受温度影响较小，所以若A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A；故填：降温结晶。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
三、综合题
18．（2023·长春模拟）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为 。
（3）实验室若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点 。
（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)口进入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）可以控制反应的发生和停止
（4）b
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）实验室若使用装置F作为制取CO2的发生装置，关闭止水夹，则气压的作用下，溶液被压出铜网，进入塑料瓶下端管体内，固液分离，反应停止，打开止水夹后，气体导出，气压恢复，液面再次与铜网内固体接触，反应继续，故填：可以控制反应的发生和停止
（4）二氧化碳密度比空气大，若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从b口进入。
【分析】（1）根据仪器构造可知，仪器①为长颈漏斗；
（2）所给药品中能制备氧气的是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（3）装置F可以控制反应的发生和停止；
（4）二氧化碳的密度大于空气。
19．（2023·长春模拟）某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。
【提出问题】该气体的成分是什么？
（1）【提出猜想】猜想一：该气体是CO2；
猜想二：该气体是SO2；
猜想三：该气体是 。
（2）【查阅资料】
①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。
②SO2 +Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
【实验设计】
【现象与分析】
装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅。说明气体中含有 。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是 。
（3）装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有 。
【实验结论】猜想三成立。
（4）【反思交流】
若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理 ，理由是 。
（5）有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是 。
【答案】（1）CO2和SO2
（2）二氧化硫(或SO2)；使SO2完全除去，排除对CO2检验造成干扰
（3）CO2
（4）不合理；SO2也会与Ca(OH)2反应生成沉淀
（5）根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，反应产物中一定有氢元素，则至少还有一种产物
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】【提出猜想】：
根据题干信息，该气体具有刺激性气味，且能使澄清石灰水变浑浊，二氧化硫具有刺激性气味，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故该气体还可能是二氧化碳和二氧化硫的混合物；
【现象与分析】：
（2）SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色，装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有二氧化硫；二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，也能使澄清石灰水变浑浊，故装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是：使SO2完全除去，排除对CO2检验的干扰；
（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2；
【反思交流】：
（4）由于二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，如果装置B与装置C位置互换，无法确定是否含二氧化碳，故该实验设计不合理；
（5）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、S、O元素，生成物中含S、C、O元素，故生成物中还应含氢元素，故除上述已验证的物质外，至少还有一种产物。
【分析】（1）该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化硫具有刺激性气味，二氧化硫和二氧化碳均能使澄清石灰水变浑浊；
（2）SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色；
（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；
（4）二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊；
（5）根据质量守恒定律分析。
四、计算题
20．（2020九上·潜山期末）工业上高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可制得生石灰（氧化钙）和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g，充分煅烧后剩余固体26.4g（杂质不参加反应）。计算：
（1）生成二氧化碳的质量为 。
（2）该样品中石灰石的纯度是多少？（计算结果精确到0.1%）
【答案】（1）17.6g
（2）解：设碳酸钙的质量为x。
解得x＝40g
石灰石的纯度为： ≈90.9%
答：生成二氧化碳的质量为17.6g，样品中石灰石的纯度为90.9%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：44g﹣26.4g＝17.6g，
【分析】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数不正确，所以这一步要仔细检查。
吉林省长春市五校联考2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2022·泰安）化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是（ ）
A．海水制镁 B．钻木取火 C．粮食发酵 D．冰雪融化
2．（2022·泰安）下列物质是由分子构成的是（ ）
A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷
3．（2022·泸州）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气
C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定
4．（2022·达州）正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体
B．称取8.0g氢氧化钠固体
C．测定溶液的pH
D．蒸发氯化钠溶液
5．（2022·泸州）“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是（ ）
A．化学物质不可能再细分 B．化学物质由元素组成
C．化学物质的性质决定用途 D．化学变化伴随能量变化
6．（2022·江西）在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
7．（2022·齐齐哈尔）下列有关实验现象的描达正确的是（ ）
A．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色
B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
C．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾
D．向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
8．（2023·长春模拟）北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应化学方程式为X+5O23CO2 +4H2O。推断X的化学式是（ ）
A．CH4 B．C3H8 C．C2H6O2 D．C3H8O3
9．（2022·昆明）下列富含油脂的是（ ）
A．菜籽油 B．豆腐 C．土豆 D．黄瓜
10．（2022·陕西）某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（ ）
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
二、填空题
11．（2023·长春模拟）用化学用语填空。
（1）2个氮原子 。
（2）3个氢分子 。
（3）铵根离子 。
（4）高锰酸钾中锰元素的化合价 。
12．（2023·长春模拟）化学在分子、原子层次上研究物质。下图①②是硼元素和铝元素在元素周期表中的信息，③~⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则x= 。
（2）③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是 。
（3）④和⑥形成的化合物的化学式是 。
13．（2023·长春模拟）据每日经济新闻报道：由于去年冬季气温低，台风、暴雨的光顾使得香蕉产量减少。今年南宁的香蕉价格比往年高了。下图是香蕉的营养成分表，根据表中信息回答：
香蕉营养成分表（每100g含）
蛋白质 1.2g
脂肪 0.5g
碳水化合物（糖类） 19.5g
粗纤维 0.9g
钙 9mg
磷 31 mg
铁 0.6 mg
胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等
（1）香蕉中含有的营养素有 、 。（写两种即可）
（2）成分表中的“钙”、“磷”、“铁”指的是 （填“原子”、“分子”或“元素”）
（3）香蕉中含有一定量的“铁”，人体缺铁会引起 。
14．（2023·长春模拟）今年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。请回答：
（1）对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是 ，请写出一种运用了该操作原理的生活实例 。
（2）净水时，通常用 吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
15．（2023·长春模拟）我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图甲，该方法的生产过程可用图乙表示。
资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃
根据图文回答下列问题。
（1）不断鼓入空气的目的是 。
（2）炼铁炉中生成铁的化学方程式为 。
16．（2023·长春模拟）根据下列实验图示回答问题。
（1）实验A可测定空气中氧气的含量， (填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。
（2）实验B中，澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是 。
17．（2023九上·夏邑期末）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）在 ℃时，A，B两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，A，B，C三种物质中溶解度最大的是 。
（3）若A中含有少量B时，可用 的方法提纯A。
三、综合题
18．（2023·长春模拟）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为 。
（3）实验室若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点 。
（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)口进入。
19．（2023·长春模拟）某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。
【提出问题】该气体的成分是什么？
（1）【提出猜想】猜想一：该气体是CO2；
猜想二：该气体是SO2；
猜想三：该气体是 。
（2）【查阅资料】
①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。
②SO2 +Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
【实验设计】
【现象与分析】
装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅。说明气体中含有 。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是 。
（3）装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有 。
【实验结论】猜想三成立。
（4）【反思交流】
若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理 ，理由是 。
（5）有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是 。
四、计算题
20．（2020九上·潜山期末）工业上高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可制得生石灰（氧化钙）和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g，充分煅烧后剩余固体26.4g（杂质不参加反应）。计算：
（1）生成二氧化碳的质量为 。
（2）该样品中石灰石的纯度是多少？（计算结果精确到0.1%）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 海水制镁过程中有新物质镁生成，属于化学变化；
B. 钻木取火过程中发生燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；
C. 粮食发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；
D. 冰雪融化是水的状态发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，故不符合题意；
B. 铝是由铝原子构成的，故不符合题意；
C. 金刚石由碳原子构成的，故不符合题意；
D. 甲烷由甲烷分子构成的，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
3．【答案】A
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 植物光合作用时吸收二氧化碳和水，释放出氧气，该过程没有氮气参与，故A错误，符合题意；
B. 氧气能够支持呼吸，所以人体呼吸作用需要氧气，故B正确，不符合题意；
C. 二氧化碳增多能够加剧温室效应，所以二氧化碳属于温室气体，故C正确，不符合题意；
D. 稀有气体不易和别的物质发生反应，其化学性质稳定，故D正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据植物光合作用分析。
B、根据氧气能够支持呼吸分析。
C、二氧化碳增多会加剧温室效应。
D、根据稀有气体的化学性质稳定分析。
4．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】A. 胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作不符合题意，故不符合题意；
B. 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠腐蚀性较强，应放在玻璃器皿中进行称量，故不符合题意；
C. 测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，故不符合题意；
D. 蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据胶头滴管加液时的注意事项分析。
B、根据用托盘天平称量物品时的注意事项分析。
C、根据测定溶液的pH操作的注意事项分析。
D、根据蒸发操作的注意事项分析。
5．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；物质发生化学变化时的能量变化；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释，故错误，符合题意；
B. 化学物质由元素组成，故正确，不符合题意；
C. 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，可以决定物质的用途，故正确，不符合题意；
D. 因为化学变化实质是化学键的断裂和重连，断键需要吸收能量，成键需要释放能量，所以会有能量的变化，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、物质是可分的。
B、宏观上，化学物质由元素组成。
C、物质性质决定物质的用途。
D、根据化学变化常常伴随能量变化分析。
6．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】校园土壤样品呈酸性，故pH＜7。
故答案为：A。
【分析】pH<7时，溶液呈酸性。
7．【答案】D
【知识点】电解水实验；复分解反应及其应用
【解析】【解答】A、电解水实验中，正极产生的是氧气，氧气不能燃烧，故A不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，故B不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶口无明显现象，故C不符合题意；
D、向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜沉淀，观察到的现象是：有蓝色沉淀生成，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.电解水正极得到氧气；
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论；
C.浓硫酸不易挥发；
D.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜。
8．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式可知，反应前氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，则物质X的化学式为C3H8。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，则X为C3H8。
9．【答案】A
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A. 菜籽油富含油脂，故符合题意；
B. 豆腐富含蛋白质，故不符合题意；
C. 土豆富含糖类，故不符合题意；
D. 黄瓜富含维生素，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】油脂含量丰富的食物除了肉类外，各种油、动物内脏、大豆、花生、瓜子、杏仁、开心果、松子等。
10．【答案】D
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体，一氧化碳和氢气都具有还原性，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，根据题意，原气体中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳，故改尾气的组成可能是1、氢气和二氧化碳；2、氢气和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氢气、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五种情况，
故答案为：D。
【分析】根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明样品中含有具有还原性的气体；澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，二氧化碳是否与氢氧化钙完全反应。
11．【答案】（1）2N
（2）3H2
（3）
（4）
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）数字在元素符号前表示原子个数，2个氮原子表示为2N2
（2）数字在分子式前表示分子个数，3个氢分子表示为3H2
（3）铵根离子带一个单位的正电荷，表示为
（4）物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，高锰酸钾中锰元素的化合价是+7价，表示为：。
【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；
（4）元素化合价的表示方法：在元素上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。
12．【答案】（1）17
（2）最外层电子数相同
（3）NaCl
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，电子带负电，⑥电子数=2+8+8=18，由于带一个单位负电荷，故质子数比电子数少一个，故为17个质子，故x=17。
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，③和⑤两种粒子最外层电子数都为6，故③和⑤两种粒子化学性质相似是因为两种粒子的最外层电子数相同。
（3）④表示钠原子结构示意图，最外层电子数为1，容易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子，⑥粒子的质子数为17，且表示带一个单位负电荷的阴离子，则为氯离子，钠离子与氯离子形成的化合物是氯化钠，故化学式是NaCl。
【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子的最外层电子数等于主族序数，电子层数等于周期数；原子中，核内质子数=核外电子数。
13．【答案】（1）蛋白质（合理即可）；糖类（合理即可）
（2）元素
（3）贫血
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物质的元素组成
【解析】【解答】（1）人体需要的六大营养素是：糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素。根据表格可以看出香蕉中含有蛋白质、糖类、无机盐、维生素；
（2）物质是由元素组成，成分表中的“钙”、“磷”、“铁”指的是元素；
（3）铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。
【分析】（1）人体需要的六大营养素为糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素；
（2）物质是由元素组成的；
（3）人体缺铁会导致贫血。
14．【答案】（1）过滤；茶杯中的纱网(或豆浆机中过滤豆渣的过滤勺等)
（2）活性炭
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】（1）对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是过滤，茶杯中的纱网(或豆浆机中过滤豆渣的过滤勺等)利用了过滤原理；
（2）活性炭具有吸附性，净水时，通常用活性炭吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
【分析】（1）过滤可除去不溶性杂质；过滤用于分离固液混合物；
（2）活性炭具有较强的吸附性，可吸附色素和异味。
15．【答案】（1）提高炉温
（2）(或)
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）炼铁炉中不断鼓入空气，为煤炭燃烧提供了充足的氧气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分，提高温度；
（2）炼铁炉中煤燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和铁矿石高温下反应生成铁和二氧化碳，铁矿石的主要成分是氧化铁或四氧化三铁，生成铁的化学方程式为：或。
【分析】（1）不断鼓入空气可提供更多氧气，加剧燃烧；
（2）二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和铁矿石高温下反应生成铁和二氧化碳。
16．【答案】（1）不能
（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【知识点】测定空气中的氧气含量；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）实验A可测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷，因为木炭燃烧生成二氧化碳，会弥补所消耗氧气的体积，导致实验失败；
（2）澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【分析】（1）在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；
（2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。
17．【答案】（1）t1
（2）A
（3）降温结晶
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，在t1℃时，A和B两种物质的溶解度相等；故填：t1；
（2）从t2℃向上作垂线，与曲线的交点在上边的，溶解度就大，t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是A；故填：A；
（3）A物质的溶解度受温度影响较大，B物质的溶解度受温度影响较小，所以若A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A；故填：降温结晶。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
18．【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）可以控制反应的发生和停止
（4）b
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）实验室若使用装置F作为制取CO2的发生装置，关闭止水夹，则气压的作用下，溶液被压出铜网，进入塑料瓶下端管体内，固液分离，反应停止，打开止水夹后，气体导出，气压恢复，液面再次与铜网内固体接触，反应继续，故填：可以控制反应的发生和停止
（4）二氧化碳密度比空气大，若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从b口进入。
【分析】（1）根据仪器构造可知，仪器①为长颈漏斗；
（2）所给药品中能制备氧气的是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（3）装置F可以控制反应的发生和停止；
（4）二氧化碳的密度大于空气。
19．【答案】（1）CO2和SO2
（2）二氧化硫(或SO2)；使SO2完全除去，排除对CO2检验造成干扰
（3）CO2
（4）不合理；SO2也会与Ca(OH)2反应生成沉淀
（5）根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，反应产物中一定有氢元素，则至少还有一种产物
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】【提出猜想】：
根据题干信息，该气体具有刺激性气味，且能使澄清石灰水变浑浊，二氧化硫具有刺激性气味，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故该气体还可能是二氧化碳和二氧化硫的混合物；
【现象与分析】：
（2）SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色，装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有二氧化硫；二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，也能使澄清石灰水变浑浊，故装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是：使SO2完全除去，排除对CO2检验的干扰；
（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2；
【反思交流】：
（4）由于二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，如果装置B与装置C位置互换，无法确定是否含二氧化碳，故该实验设计不合理；
（5）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、S、O元素，生成物中含S、C、O元素，故生成物中还应含氢元素，故除上述已验证的物质外，至少还有一种产物。
【分析】（1）该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化硫具有刺激性气味，二氧化硫和二氧化碳均能使澄清石灰水变浑浊；
（2）SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色；
（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；
（4）二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊；
（5）根据质量守恒定律分析。
20．【答案】（1）17.6g
（2）解：设碳酸钙的质量为x。
解得x＝40g
石灰石的纯度为： ≈90.9%
答：生成二氧化碳的质量为17.6g，样品中石灰石的纯度为90.9%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：44g﹣26.4g＝17.6g，
【分析】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数不正确，所以这一步要仔细检查。
