2023 届九年级第三次质量检测化学试卷答案
1、【答案】C
【详解】化石燃料包括煤、石油和天然气。乙醇不是化石燃料，故选 C。
2、【答案】A
【详解】A、氮气不与铁粉和生石灰反应，故选项符合题意；
B、铁粉会和氧气发生反应，故选项不符合题意；
C、生石灰会和水发生反应，故选项不符合题意；
D、生石灰会吸收包装袋中的水生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应，故选项不符合
3、【答案】A
【详解】A、焚烧大量的废旧塑料会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；
B、乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物
质的排放，故符合这一理念；
C、购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合这一理念；
D、植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符
合这一理念。故选 A。
4、【答案】B
【解析】
【详解】A、陶瓷餐具是用陶瓷制成的，属于无机非金属材料，选项错误。
B、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，选项正确；
C、纯棉衬衣是用纯棉制成的，属于天然材料，选项错误；
D、铜制火锅是用铜制成的，属于金属材料，选项错误；
故选 B
5、【答案】B
【详解】A、倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试
剂瓶口紧挨着，故 A操作错误；
B、给试管内液体加热时，用酒精灯外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，
为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，不能用手持试管，应用试管夹夹
持，B图中所示操作正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量
及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，C图中用量筒作为容器错误；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气
泡冒出，装置不漏气，D图中用长颈漏斗跟容器相连，内外压强一样，无法检查装置气密性，
错误；
故选 B。
6、【答案】D
N O 2N H 3N 4H O
【分析】根据微观示意图可知，该反应是 2 4 2 4 2 2
【详解】A、由示意图和分析可知甲是由分子构成，一个甲分子中含有 2个氮原子和 4 个氧
原子，选项正确；
B、由示意图和分析可知，该反应生成的是氮气和水，故使用该燃料的优点之一是污染小，
选项正确；
C、复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物，由分析可知该反应生成的氮气
是单质，不符合复分解反应定义，选项正确；
D 3 28 : 4 16 21:16、由示意图和分析可知，生成的丙、丁质量比为 ，选项错误；
答案为：D。
7、【答案】A
【解析】A．水与冰块混合得到的冰水混合物是纯净物故选项 A不正确
B．净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为 1：8
8、【答案】A
【解析】解： 、该组中的离子能在含有硫酸的溶液中大量共存，故本选项符合题意；
B、 与硫酸溶液中的 结合有气体生成，不能共存，故本选项不符合题意；
C、 与硫酸溶液中的 结合有水生成，不能共存，故本选项不符合题意；
D、 与硫酸溶液中的 结合有沉淀生成，不能共存，故本选项不符合题意；
故选：A
9、【答案】C
【详解】A、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如 CO、CO2等
属于无机物，故 A错误；
B、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金
属，如碳酸盐和酸反应能生成二氧化碳气体，故 B错误；
C、酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
故 C正确。
D、催化剂能改变反应速率，同时反应前后本身的质量和化学性质不变，故验证氧化铜是否
为过氧化氢分解的催化剂，除了验证氧化铜是否可以改变反应速率，还需要验证氧化铜在反
应前后的质量和化学性质是否改变，故 D错误；
故选 C。
10、【答案】C
【解析】A、一定温度下，压强越大，氧气的溶解度越大，不符合题意；
B、反应刚开始时，加入的酸为等质量的，金属是过量的，此时产生的氢气的质量是相等的，
最终由于 54份质量的铝生成 6份质量的氢气，65份质量的锌生成 2份质量的氢气，最终铝
产生氢气的质量较大，不符合题意；
C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，此反应中若有 56份质量的铁参与反应时，置换出
来的铜是 64份，因此溶液的质量先减小后不变，符合题意；
D、饱和的硝酸钠溶液为氯化钠的不饱和溶液，加入的氯化钠固体会继续溶解，溶液质量增
加，硝酸钾的溶质质量分数会减小，不符合题意；
故选：C。
11、【答案】C；氢气分子。
【解析】A．结合以上分析可知，①表示 2个氮原子，故错误；
B．结合以上分析可知，②表示镁离子，⑤表示镁原子，故错误；
C．结合以上分析可知，③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2，故正确；
D．结合以上分析可知，④表示 1个氢气分子；
故说法正确选：C；
故答案为：C；氢气分子。
12、【答案】A 1：3
【解析】 时 C的溶解度最小，分别将等质量的 A、B、C固体配成饱和溶液，C需要的
水最多，C溶液质量最大，该选项正确。
B.不知道饱和溶液质量，不能判断加入 A、B固体质量的大小，该选项不正确。
C.不知道饱和溶液质量，不能比较溶质质量大小，该选项不正确。
D. 时 A的溶解度是 50g，在 50g水中加入 50gA 充分溶解，能够溶解 25g，所得溶液中溶
质和溶液的质量比是 25g： ：3。
故答案为：A；1：3。
13、【答案】A 加入适量的氢氧化钠溶液，再过滤。
【解析】解：A、鉴别硬水和软水，取样，分别加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，
较少的是硬水，可以鉴别，故 A正确；
B、氯化银不溶于水，镁不与氯化银反应，无法比较Mg 和 Ag 的金属活动性强弱顺序，故
选项不能达到实验目的；
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红；因此滴加无色
酚酞溶液不能检验白醋是否呈酸性，故选项不能达到实验目的；
故选 A；
D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，除去硫酸钠溶液中的硫酸铜应
加入适量的氢氧化钠溶液，再过滤。
故答案为：A；加入适量的氢氧化钠溶液，再过滤。
14、【答案】（1）物理 （2） 铁（或锌） 贫血 偏大（3）糖类
【解析】 制板、写样、雕刻、印刷等过程都没有新物质生成，故答案为：物理变化
钙、铁、硅、钾、镁、锌中属于人体必需的微量元素的是铁、锌，人体若缺铁易患贫血；故
答案为：铁（或锌）；贫血；土壤显酸性，溶液的 pH小于 7，若用湿润的 pH试纸测枳壳有
效成分的酸碱度，相当于将酸性溶液稀释，酸性减弱，测定的 pH结果会偏大；故答案为：
偏大。（3）面粉是由小麦磨出来的所含的营养素是糖类
15、【答案】(1)碳在常温下化学性质不活泼；(2)石墨；(3)氯化钠（NaCl）；乳化 压强（4）
C
【解析】(1)李日的草书《上阳日台帖》能保存至今，原因是古代的字是用墨书写的，碳在
常温下化学性质不活泼。
(2)锁芯因生锈转动不灵活，可以向其中加入铅笔芯粉末，这是因为铅笔芯的主要成分石墨
有滑腻感。
(3)生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠。洗洁精能去除油污，是因为洗洁精有乳
化作用。说明与压强有关。
(4)将灼热的铜丝伸入浓硫酸中，有刺激性气味的气体产生，由质量守恒定律反应前后元素
的种类不变可知，反应器的物质中不含有氮元素和碳元素，生成气体不可能是 NH_3 、CO2,
由于铜位于氢的后面，不能置换酸中的氢，该气体不可能是氢气，该气体可能是 SO2,故选
C。
16、【答案】(1) 迅速 产生白烟，放出热量
(2)不断运动
(3)密度比空气大
(4) 铜片上的白磷燃烧、红磷不能燃烧 隔绝氧气，提供热量
【详解】（1）实验一是测定空气中氧气的体积分数，点燃红磷后应迅速伸入瓶中并塞紧瓶塞，
以防红磷燃烧放热使得集气瓶内气体逸出，造成较大误差；故填迅速；
红磷燃烧时产生大量白烟，并放出热量。故填产生大量白烟，放出热量；
（2）实验二中，由于氨气易挥发出氨分子，氨分子运动到乙烧杯中形成了氨水，显碱性，
所以观察到酚酞变红，说明分子具有不断运动的的性质；故填不断运动；
CO
（3）实验三中，能观察到低处的蜡烛先熄灭，说明 2具有密度比空气大的物理性质；故
填密度比空气大；
（4）实验四是探究燃烧的条件，由铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，
红磷与氧气接触，温度达不到其着火点，不能燃烧现象，说明燃烧需要温度达到可燃物着火
点，烧杯中热水的作用是隔绝氧气，提供热量。故填隔绝氧气，提供热量。
17、【答案】(1)增大反应物的接触面积，加快反应的速率；(2)过滤；漏斗（烧杯、玻璃棒）
(3)4CuFeS2+17O2+2H2SO4 氧化亚铁硫杆菌 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H 2O
(4)铁。
【详解】(1)将黄铜矿粉碎的目的是增大反应物的接触面积，加快反应的速率。
(2)分离得到 FeSO4 溶液和 Cu,属于固液分离，该操作的名称为过滤。(3)流程中黄铜矿在氧
化亚铁硫杆菌和稀硫酸的作用下被空气氧化生成 CuSO4 和 Fe2(SO4)3 的化学方程式为：
4CuFeS2+17O2+2H2SO4 氧化亚铁硫杆菌 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H 2O
(4) 向 CuSO4 、 Fe2(SO4)3 溶液中加入铁屑后，铁的化合价由 0 价变为+2价，化合价升
高，是发生氧化反应的物质。
MnO2
2KClO3 2KCl+3O2
(5) 18 Δ、【答案】（1）水槽 （2） ①. 氧气 ②.
（3） ①. c . b ③. 防倒吸 （4）①④##④①
【解析】
【1详解】根据图示可知，仪器 X是水槽。
【2详解】装置甲适用于固体加热制气体，由于氢气的制取用的是锌粒和稀硫酸，反应条件
是在常温下反应，因此装置甲和乙的组合不能用于制取氢气；实验室用装置甲和乙的组合可
以制取氧气，试管口没有棉花，说明是在二氧化锰作催化剂条件下加热分解氯酸钾能生成氯
MnO2
2KClO3 2KCl+3O2
Δ
化钾和氧气，反应的化学方程式为： 。
【3详解】氨气密度比空气小，应采取向下排空气法收集，应由 c口进、b口出，装置的连
接顺序是 a→c→b→d；氨气极易溶于水，容易发生倒吸，装置丁中倒置的漏斗的作用是防
止倒吸。
【4详解】①开始时红磷燃烧放热，气体膨胀使装置内气压增大，故①正确；
②CD段气压减小是因为红磷燃烧消耗大量氧气，故②错误；
③D点时压强最低，说明氧气已经充分消耗，且温度已经恢复到室温，因此在 D点之前红
磷已经熄灭，故③错误；
④空气中氧气约占 21%，则其他气体占 79%，红磷将氧气充分消耗会使装置内气体减少压
强变小，若 B点压强为 pa，则 D点压强的理论值为 0.79pa，故④正确，
故答案为①④。
19．答案 H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O 有 Na2SO4 和 NaOH H2SO4 和 NaOH
在溶液中不能共存 NaOH 有气泡产生 pH试纸浸入溶液中 Na2SO4与BaCl2反应
也会生成白色沉淀，不能证明一定有 H2SO4存在
【详解】
[ 学 生 板 演 ] 硫 酸 和 氢 氧 化 钠 反 应 生 成 硫 酸 钠 和 水 ， 化 学 方 程 式 为
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
[假设猜想]硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱可能过量，当氢氧化钠过量时，反
应后溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠，故猜想三为氢氧化钠和硫酸钠，酸碱过量，但不能
同时过量，因为酸碱不能共存，会继续反应，故猜想三不合理；
[实验探究](1)硫酸铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜蓝色沉淀，因此溶液中滴加几滴 CuSO4
溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有氢氧化钠。
(2)溶液中有硫酸，滴加碳酸钠后，碳酸钠会和硫酸反应生成二氧化碳气体，因此会看到产
生气泡。
[评价反思](1)根据图示操作判断，检测溶液的 pH时，pH试纸不能伸入溶液中，应用玻璃棒
蘸取少量溶液涂到 pH试纸上；
(2)检验一种物质时要排除其他物质的干扰，硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀，故不
能证明溶液中一定存在硫酸。
20.(10分)(1)检验碳酸钠是否完全反应(1分)
(2)8.8(1分)
(3)蒸发皿(1分) NaCl(1分)
(4)解：设 21.4g该品牌工业品纯碱中碳酸钠的质量为 x。
Na2CO3 +2HCl= 2NaCl + H2O +CO2↑(1分)
106 44
x 8.8g(1分)
106 44
＝ (1分)
x 8.8g
x =21.2 g(1分)
21.2g
该品牌工业品纯碱中碳酸钠的质量分数为 ×100%≈99.1%(1分)
21.4g
依据题意可知，该品牌工业品纯碱总碱量为 99.1%，属于Ⅲ类优等品(或Ⅱ类一等品)
答：该品牌工业品纯碱属于Ⅲ类优等品(或类一等品)。(设、答全对得 1分)2023 届九年级第三次质量检测化学试卷
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cl-35.5
一、单项选择题(本大题包括 10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位 置上。1～5 题每小题 1 分，6～10 题每小题 2 分，共 15 分)
1.化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（）
A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气
2、食品包装袋内常放有内装铁粉和生石灰的小包。下列空气成分一定不．能与它们反应的是（ ）
A．N2 B．O2 C．H2O D．CO2
“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不．相．符．的是
（ ）
A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D．植树造林
下列物品所用材料属于有机合成材料的是（ ）
A．陶瓷餐具 B．塑料玩具 C．纯棉衬衣 D．铜质火锅
正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证，下列图示的实验操作正确的（ ）
B． C ．D .
倾倒液体 加热液体 稀释浓硫酸 检查装置气密性
高能燃料是指单位质量所释放的能量较一般燃料(如汽油等)大的燃料，如液氢和肼类等，它能使发动机具有更大的推动力。下图为某种火箭高能燃料发生反应的微观示意图（条件已省略）。下列说法错．误．的是 （ ）
A．甲是由分子构成的 B．使用该燃料的优点之一是污染小C．该反应不属于复分解反应 D．生成的丙、丁质量比为 14：9
人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列关于水的叙述不．正．确．的是（ ）
水与冰块混合得到混合物
净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为 1：8
下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是( )
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
化学学科核心素养是学生学习化学的重要价值，以下类推结果正确的是（ ） A．化学观念：有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物
科学思维：活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
科学逻辑：酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
科学探究与实践：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需要设计实验验证氧化
铜是否可以改变反应速率
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
一定温度下，氧气的溶解度随压强的变化
向等质量的铝粉和锌粉中分别滴加足量的相同浓度的稀盐酸C．向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉
D．向一定量的饱和硝酸钠溶液中加入氯化钠固体
二、选择填充题(本大题包括 3 小题，先在 A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在 D 处补充一个符合题意的答案。每小题 2 分，其中选择 1 分，填充 1 分，共
分)
11.有关下列化学用语，说法正确的是 （ ）
(
2
)①2N ②Mg2+ ③ O ④H ⑤
A．①表示 2 个氮分子
②与⑤均表示离子
③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2 D．④表示 1 个
12.A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是( )
A.t2℃时，分别将等质量的 A、B、C 固体配成饱和溶液，C 溶液质量最大
B.使 t1 ℃时A、B 的饱和溶液升温至 t2℃时仍为饱和溶液，需加入的 B 比A 多
C. t1 ℃ 时，A、C 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
D. t2 ℃时，在 50g 水中加入 50gA 充分溶解，所得溶液中溶质和溶液的质量比是
13.下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛和涤纶 取样，点燃，闻气味
B 验证Mg 和Ag 的金属活动性顺序 向氯化银中加入镁条
C 检验白醋是否为酸性 取样，滴加无色酚酞溶液
D 除去硫酸钠溶液中的硫酸铜
三、填空与说明题(本大题包括 4 小题，共 23 分)
14．（5 分）江西抚州金溪，一座没有围墙的古村落博物馆。浒湾雕版印刷、金溪蜜梨、浒湾油面等都是当地地理标志产品。请回答下列问题：
浒湾雕版印刷——“临川才子金溪书”，雕版印刷需经过制板、写样、雕刻、印刷等过程雕版印刷所涉及的是 变化（填“物理”或“化学”）
金溪蜜梨——果心小，果肉细嫩，质地松脆、爽口、无渣、有香味，果汁多、水份多、口感好。风味浓甜，营养丰富，具有清热润肺健脾之功效。富含人体必需的富含硅、钾、钙、镁、铁等多种元素。其中属于人体必需的微量元素的是 填一种即可 ， 人体若缺铁易患 。种植蜜梨的土壤pH 值在 5.8-6.5 之间，若用湿润的pH 试纸测其酸碱度，结果会 填“偏大”“偏小”或“无影响” 。
浒湾油面——江西省金溪县传统名牌产品，又称龙须贡面、挂面、须面、龙凤见喜、
福禄喜面、寿面等。它具有爽滑、细腻、烹调不糊、口感不粘，易于消化等特点，并具
有健脾胃、降血压、祛风寒等功效，主要原料是优质面粉，其富含的营养素是
15．（6 分）学好化学能让我们更好地理解生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。 李白的草书《上阳台帖》能保存至今，原因是 。
锁芯因生锈转动不灵活，可以向其中加入铅笔芯粉末，这是因为铅笔芯的主要成分
填物质名称 有滑腻感。
（3）生理盐水是 0.9%的氯化钠溶液，该溶液的溶质是 ；洗洁精能使餐具上的油污分散在水中，便于洗涤，这种现象称为 。打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出， 说明气体的溶解度与 （填“温度”或“压强”）有关。
将灼热的铜丝伸入浓硫酸中，有刺激性气味的气体产生，该气体可能是 填
字母 。
A． B． C． D．
16．（6 分）分析下列实验并回答有关问题。
实验一中，点燃红磷后应 （填“迅速”或“缓慢”）伸入瓶中并塞紧瓶塞，在集气瓶内可观察到的现象是 ；
实验二中，观察到酚酞变红，说明分子具有 的性质；
实验三中，能观察到低处的蜡烛先熄灭，说明CO2 具有 的物理性质；
实验四中， 现象，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，烧杯中热水的作用是 。
17.（6 分）细菌冶金是近年来新兴的绿色冶金工艺，是最大限度利用矿藏的一种冶金方法。如图是利用黄铜矿（主要成分为 CuFeS2）进行细菌冶铜的部分生产流程：
资料：a．Fe2（SO4）3 能与铁反应转化为FeSO4；b．绿矾的化学式为FeSO4·7H20。
将黄铜矿粉碎的目的是 。
分离得到FeSO4 溶液和Cu，该操作的名称为 。该操作所需的玻璃仪器有 （填一种即可）
流程中黄铜矿在氧化亚铁硫杆菌和稀硫酸的作用下被空气氧化生成 CuSO4 和Fe2
（SO4）3 的化学方程式为 。
化学反应中若物质中元素化合价升高，该物质发生氧化反应；若物质中元素化合
价降低，该物质发生还原反应。向 CuSO4、Fe2（SO4）3 溶液中加入铁屑后发生氧化反应
的物质为 。
四、实验与探究题(本大题包括 2 小题，共 16 分)
18. （8 分）下图是实验室制取气体的有关实验装置。
仪器X 的名称是 。
实验室用装置甲和乙的组合可以制取 (选填“氢气”或“氧气”)，其制取气体的反应的化学方程式是 。
实验室可以用装置甲、丙、丁的组合制取氨气，已知氨气的密度比空气小，且易溶于水，则装置的连接顺序是 a→ → →d(选填“b”或“c”)，装置丁中倒置的漏斗的 作 用 是 。
图戊是测定空气中氧气含量的实验，用气压传感器检测到集气瓶中的气体压强随时间的变化情况如图所示，下列叙述正确的是 (双选)。
①BC 段气压增大的原因是红磷燃烧放热
②CD 段气压减小的原因是打开了止水夹
③D 点时红磷恰好熄灭
④若B 点压强为pa，则D 点压强的理论值为 0.79%pa
19．（8 分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀 H2SO4 加入到盛有NaOH 溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程
式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4 和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4 和NaOH
猜想四：
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想三是不合理的。理由
是 。
【实验探究】
丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴 CuSO4 溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的 pH 试纸、Na2CO3 溶液、BaCl2 溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3 溶液 滴加BaCl2 溶液
实验操作
实验现象 试纸变色，对比比色卡， pH＜7 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（3）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是 ；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
五、综合计算题(本大题包括 1 小题，共 10 分)
(
国家标准规定工业品纯碱指标等级
指标项目
指标
I
类
II
类
III
类
优等品
一等品
优等品
合格品
总碱量
(Na
2
CO
3
计
)%≥
99.2
98.8
99.1
98.0
)20. （10 分）实际生产的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学实践小组的同学通过实验来测定某品牌工业品纯碱的指标等级。
实验过程中滴加几滴酚酞试液的目的是 。
反应过程中生成二氧化碳的质量为 g
蒸发时除使用铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒外，还需要用到的仪器有 ， 最终所得固体的成分是 (写化学式)。
通过计算判断该品牌工业品纯碱属于哪一指标等级。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
