2023年宁夏银川重点中学中考化学一模试卷
1. 二十大报告中指出，传承中华优秀传统文化，提升国家文化软实力。“唐三彩”“青花瓷”“紫砂壶”都是中国陶瓷中最出名的符号。下列陶瓷制作过程属于化学变化的是( )
A. 将陶瓷碾碎成颗粒 B. 将陶瓷渗水晾干
C. 将陶土捏成形状 D. 将陶坯放入火炭中烧制
2. 下列物质的用途与化学性质无关的是( )
A. 用食醋除去暖水壶中的水垢 B. 稀有气体制成多种用途的电光源
C. 用稀盐酸除铁锈 D. 用小苏打治疗胃酸过多
3. 分类是化学研究中常用的方法，下列物质分类正确的是( )
A. 碱：烧碱、纯碱、消石灰
B. 氧化物：五氧化二磷、氯酸钾、过氧化氢
C. 有机物：甲烷、蛋白质、蔗糖
D. 混合物：洁净的空气、合金、生石灰
4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是( )
A. 称量氢氧化钠固体
B. 给氧气验满
C. 测定溶液
D. 蒸发
5. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是( )
A. 软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C. 工业废水必须处理达标后才能排放
D. 高压水枪灭火的原理是降温至可燃物的着火点以下
6. 化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是( )
A. ：只能表示金属汞
B. ：只能表示一个硫酸根离子
C. ：只能表示个过氧化氢分子
D. 如图所示只能表示氩原子的结构示意图：
7. 近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇，这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 反应中甲与乙的分子个数比： B. 该反应前后分子种类和数目均不变
C. 该反应中元素化合价都没有改变 D. 该反应可以使无机物转化为有机物
8. 推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是( )
A. 所有的碱溶液都能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
B. 单质是只含一种元素的纯净物，所以只含一种元素的物质一定是单质
C. 金刚石和石墨的物理性质不同，所以用途也不同
D. 中含有金属元素，所以盐中都含有金属元素
9. 下列说法不正确的是 ( )
化学与健康 化学与环保
缺碘会引起甲状腺肿大
缺乏维生素会引起夜盲症 造成空气污染的气体主要是、、、
塑料垃圾会造成白色污染
化学与农业 化学与安全
能增强作物的抗倒伏能力
用熟石灰改良酸性土壤 图书馆着火应用液态二氧化碳灭火
发现煤气泄漏不应立即打开排气扇电源开关排气
A. B. C. D.
10. 为验证锌，铁、铜三种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是 ( )
A. 通过实验能验证锌的金属活动性比铁的强
B. 实验中溶液的质量变大
C. 可能为锌，可能为硫酸亚铁
D. 只做实验和，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序
11. 下列实验方法能达到目的的一项是 ( )
选项 实验目的 实验方法
区分硫酸铵和氯化铵 分别加熟石灰、研磨、闻气味
鉴别氢氧化钠固体和生石灰 分别加水，触摸试管外壁
除去中的少量固体 加足量水溶解、过滤、蒸发
鉴别羊毛衣料和涤纶衣料 灼烧、闻气味
A. B. C. D.
12. 化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。
李燕的妈妈准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧排骨、豆腐汤，其中富含蛋白质的是 ______ 填一种即可。从营养均衡的角度考虑，还应补充的营养素是 ______ 。
“共享单车”是近年来兴起的一种交通工具，不仅环保而且便捷、便宜，颇受宁夏人的喜爱。在以下共享单车的各个部件中，属于合成材料的是 ______ 。
A.塑料车篓
B.铁合金车架
C.镀铬轮辐
D.轮胎
13. 请根据下列实验装置回答问题：
写出图中仪器的名称 ______ 。
若要用过氧化氢溶液制取并收集到干燥的氧气，选择的装置是 ______ 填字母序号，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ______ 。
若要用装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的特点是 ______ 。
14. 及时归纳是学好化学的主要方法之一，利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质图中编号，请归纳有关知识。
在归纳性质时，选取了氯化镁和氢氧化钠两种物质，它们在溶液中相互反应时产生的现象是 ______ ，化学方程式为 ______ 。
在性质中，代表 ______ 类物质。
在归纳性质时，从“某些盐”中选取了硝酸银，写出与硝酸银反应的物质的化学式 ______ 。写一个
15. 回答下列问题。
化学是一门以实验为基础的科学，根据如图回答问题。
由实验一可以得出铁生锈的条件是 ______ 。
实验二中两物质相互刻画， ______ 上更容易留下划痕。
实验三 ______ 填“能”或“不能”证明二氧化碳与水发生了反应。
实验四中若通入的气体为一氧化碳，玻璃管中发生的现象是 ______ 。
水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
时，甲、乙、丙溶解度的大小关系是 ______ 。
时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ______ 。
时，分别将甲、乙、丙固体溶于水配成饱和溶液，则甲、乙、丙三种物质需要水的质量由小到大的顺序为 ______ 。
16. 有一瓶稀盐酸的标签破损，某同学想用的氢氧化钠溶液测定稀盐酸中溶质质量分数。将的氢氧化钠溶液逐滴加入到稀盐酸中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的变化如图所示：
请计算：
当恰好完全反应时，消耗的质量为 ______ 。
计算稀盐酸中溶质的质量分数。
17. 实验是学习化学的重要途径，小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如图实验，请你和他一起完成实验活动。
在白色点滴板上完成实验，请将实验现象补充完整。
稀硫酸 氢氧化钙溶液
实验现象 ______ 溶液变蓝色
在实验的烧杯中滴加滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到的现象是 ______ ，得出的结论是 ______ 。
在实验的试管中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是 ______ ，该反应的化学方程式是 ______ ，该反应的基本反应类型是 ______ 。
小亮用实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是 ______ 。
18. 小玉对一瓶久置的炉具清洁剂的成分很感兴趣，进行了以下探究假设表面活性剂对探究过程无影响；
【实验活动】探究炉具清洁剂的酸碱性。取炉具清洁剂少许测量， ______ ，说明炉具清洁剂呈碱性。
【提出问题】标签上的无机碱是指碳酸钠还是氢氧化钠？
【实验探究】同学们进行了如图实验：
【解释结论】实验中产生的气体是 ______ ，据此实验，小玉同学得出炉具清洁剂中的无机碱是碳酸钠，大家讨论认为小玉的实验结论不严谨，原因是 ______ 填化学方程式。小城同学取新开封的同种炉具清洁剂少量加入足量稀盐酸，无明显现象，确定小玉家的炉具清洁剂已经变质。
【实验活动】氢氧化钠的变质程度探究。
【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？
【实验探究】小组同学讨论后进行了如图实验：
【解释结论】根据观察到的现象，得出该炉具清洁剂中氢氧化钠 ______ 填“完全”或“部分”变质；实验中溶液可以是 ______ 从下列选项中选择，加入足量溶液的目的是 ______ 。
A.氯化钙溶液
B.硝酸钾溶液
C.氢氧化钡溶液
【反思评价】炉具清洁剂应 ______ 保存。
【拓展实验】为了除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可加入适量 ______ 试剂。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、将陶瓷碾碎成颗粒的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、将陶瓷渗水晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、将陶土捏成形状的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
D、将陶坯放入火炭中烧制的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、水垢的主要成分为碳酸钙，食醋能与碳酸钙反应，则能除水垢，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故A正确；
B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，该选项不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误；
C、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故D正确；
D、小苏打为碳酸氢钠的俗称，胃酸的主要成分为盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故D正确。
故选：。
A、根据水垢的主要成分为碳酸钙，食醋能与碳酸钙反应进行分析；
B、根据稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源进行分析；
C、根据铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应进行分析；
D、根据小苏打为碳酸氢钠的俗称，胃酸的主要成分为盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析。
本题主要考查化学性质与物理性质的差别及应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3.【答案】
【解析】解：、烧碱为氢氧化钠的俗称，纯碱为碳酸钠的俗称，消石灰为氢氧化钙的俗称，氢氧化钠、氢氧化钙为碱，碳酸钠属于盐，该选项分类不正确，故不符合题意；
B、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则五氧化二磷、过氧化氢属于氧化物，但氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，该选项分类不正确，故不符合题意；
C、甲烷、蛋白质、蔗糖均属于含碳元素的化合物，均属于有机物，该选项分类正确，故符合题意；
D、生石灰为氧化钙的俗称，属于纯净物，空气、合金都含有多种物质，属于混合物，该选项分类不正确，故不符合题意。
故选：。
A.碱是指解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；，故C、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断；
D、合物是由两种或两种以上的物质组成的。
本题考查物质类别的判别，抓住氧化物、混合物、有机物、碱的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键，选用排除法是正确解答此类题的捷径．
4.【答案】
【解析】解：、氢氧化钠属于易潮解物质且具有腐蚀性，称量时要放在玻璃容器中称量，故A错误；
B、给氧气验满时，要将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸进集气瓶中，故B错误；
C、测定溶液的，要玻璃棒沾取待测液，滴在试纸上，不能将试纸上直接浸入待测液中，以免污染待测液，故C错误；
D、蒸发食盐水时要用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅，故D正确。
故选：。
A、根据氢氧化钠属于易潮解物质且具有腐蚀性进行分析；
B、根据氧气验满操作进行分析；
C、根据测定溶液的进行分析；
D、根据蒸发食盐水时要用玻璃棒不断搅拌进行分析。
本题主要考查仪器的规范操作，掌握基本的实验操作技能以及常见实验的注意事项等即可正确解答本题。
5.【答案】
【解析】解：、软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，故A不正确；
B、沉淀、过滤、吸附、蒸馏为常见的净水方法，故B正确；
C、工业废水必须处理达标后才能排放，否则会污染环境，故C正确；
D、高压水枪灭火是因为水蒸发吸热，降低可燃物的温度至着火点以下，故D正确。
故选：。
A、根据软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水进行分析；
B、根据沉淀、过滤、吸附、蒸馏为常见的净水方法进行分析；
C、根据工业废水必须处理达标后才能排放进行分析；
D、根据水蒸发吸热，降低可燃物的温度至着火点以下进行分析。
本题主要考查水的净化等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
6.【答案】
【解析】解：、除了表示金属汞，还可表示汞元素和个汞原子，故选项说法错误。
B、硫酸根的符号为，而不是，故选项说法错误。
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则只能表示个过氧化氢分子，故选项说法正确。
D、若，则其表示氩原子，但若，则表示离子，故选项说法错误。
故选：。
A、根据化学式的含义，进行分析判断。
B、根据常见的离子符号，进行分析判断。
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
D、原子中，质子数核外电子数；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。
本题难度不大，掌握常见化学用语原子符号、化学式、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】解：根据微观示意图可知：和在催化条件下转化为甲醇和水，化学方程式为：；
A、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为：，故A错误；
B、该反应前后分子种类和数目均发生改变，故B错误；
C、在反应物氢气中，氢元素显价，在生成物中，氢元素显价，所以该反应中氢元素化合价发生了改变，故C错误；
D、二氧化碳属于无机物，甲醇属于有机物，所以该反应可以使无机物转化为有机物，故D正确。
故选：。
观察反应的微观过程，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。
本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8.【答案】
【解析】解：、酚酞溶液遇碱性溶液变红色，则能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，也可能显碱性的盐溶液，不正确，故该选项不符合题意；
B、物质分为纯净物和混合物，则只含一种元素的物质不一定为单质，还可能为混合物，如氧气和臭氧的混合物，不正确，故该选项不符合题意；
C、金刚石和石墨的物理性质不同，则有些用途不同，如金刚石可以用于切割玻璃，石墨可以作电极，正确，故该选项符合题意；
D、盐是由金属离子或铵根离子和酸根构成的化合物，其中不一定含有金属元素，不正确，故该选项不符合题意。
故选：。
A、酚酞溶液遇碱性溶液变红色，则能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，据此分析；
B、由同种元素组成的纯净物是单质，据此分析；
C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，但是碳原子的排列方式不一样，据此分析；
D、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物，据此分析。
本题考查了氧化物、酸、碱和盐的概念，碳元素组成的单质以及碱的化学性质、单质和化合物的概念，根据所学知识，结合题中信息，认真分析即可解答。
9.【答案】
【解析】解：缺碘会引起甲状腺肿大，正确；缺乏维生素会引起夜盲症，正确，故A正确。
B.造成空气污染的气体主要是、、、，错误，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物；塑料垃圾会造成白色污染，正确，故B不正确。
C.钾肥可以促进树木茎干强壮，属于钾肥能增强作物的抗倒伏能力，正确；熟石灰呈碱性，可用量改良酸性土壤，故C正确。
D.图书馆着火应用液态二氧化碳灭火，二氧化碳灭火器灭火时不会留下痕迹，腐蚀图书，可以用于图书馆灭火，正确；发现煤气泄漏不应立即打开排气扇电源开关排气，防止产生电火花，造成爆炸，正确，故D正确。
故选：。
A、根据缺碘会引起甲状腺肿大，乏维生素会引起夜盲症，进行分析；
B、根据造成空气污染的气体主要是、、、，塑料垃圾会造成白色污染，进行分析；
C、根据钾肥的作用是促进树木茎干强壮，熟石灰呈碱性，可用量改良酸性土壤，进行分析；
D、根据图书馆着火应用液态二氧化碳灭火，二氧化碳灭火器灭火时不会留下痕迹，腐蚀图书，煤气泄漏不应立即打开排气扇电源开关排气，以免产生电火花，造成爆炸，进行分析。
本题主要考查白色污染与防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
10.【答案】
【解析】解：、通过实验不能验证锌的金属活动性比铁的强，该选项不正确。
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，份质量的铁反应生成份质量的铜，反应后溶液质量减小，该选项不正确。
C、可能为锌，可能为硫酸亚铁，是因为锌能和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，说明锌比铁活泼，该选项正确。
D、只做实验和，可能能够验证锌、铁、铜的金属活动性顺序，例如为锌，为硫酸亚铁时，能够验证锌比铁活泼，铁能和硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，该选项不正确。
故选：。
金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易和盐反应。
会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
11.【答案】
【解析】解：、熟石灰为氢氧化钙的俗称，而铵根离子能与氢氧化钙生成氨气，都会产生有刺激性气味的气体，故A错误；
B、氢氧化钠溶解放热，生石灰为氧化钙的俗称，氧化钙与水反应也放热，则试管外壁都会发烫，故B错误；
C、二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，则可通过溶解、过滤、蒸发的方法得到氯化钾，故C错误；
D、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶有刺激性气味，则可通过灼烧闻气味的方法，故D正确。
故选：。
A、根据熟石灰为氢氧化钙的俗称，而铵根离子能与氢氧化钙结合为氨气进行分析；
B、根据氢氧化钠溶解放热，生石灰为氧化钙的俗称，氧化钙与水反应也放热进行分析；
C、根据二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，进行分析；
D、根据羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶有刺激性气味进行分析。
本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。
12.【答案】清蒸鲈鱼或红烧排骨或豆腐汤 维生素
【解析】解：米饭中富含糖类，鲈鱼中富含蛋白质、红烧排骨中富含蛋白质和油脂，豆腐汤中富含蛋白质、无机盐和水，则富含蛋白质的为清蒸鲈鱼或红烧排骨或豆腐汤；
除此之外，还需补充维生素。
、塑料属于合成材料，该选项符合题意；
B、铁合金属于金属材料，该选项不符合题意；
C、镀铬轮辐属于金属材料，该选项不符合题意；
D、轮胎的主要成分为合成橡胶，属于合成材料，该选项不符合题意。
故选AD。
故答案为：清蒸鲈鱼或红烧排骨或豆腐汤；维生素；
。
根据米饭中富含糖类，鲈鱼中富含蛋白质、红烧排骨中富含蛋白质和油脂，豆腐汤中富含蛋白质、无机盐和水进行分析；
根据塑料属于合成材料，铁合金属于金属材料，镀铬轮辐属于金属材料，轮胎的主要成分为合成橡胶，属于合成材料，进行分析。
本题主要考查合成材料的使用及其对人和环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
13.【答案】水槽 能控制反应的速率
【解析】解：图中仪器的名称是水槽。
用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温型，且氧气密度比空气大，可采用向上排空气法收集氧气，要收集到干燥的氧气，可将气体通过浓硫酸进行干燥，因此选择的装置是，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为。
用装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置可以通过调节活塞来控制反应的快慢，即能控制反应的速率。
故答案为：
水槽；
；；
能控制反应的速率。
根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
根据用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温型，根据氧气的密度及水溶性来选择收集装置，进行分析解答。
根据分液漏斗能控制液体的滴加速率，进行分析解答。
本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
14.【答案】产生白色沉淀 酸 合理即可
【解析】解：氯化镁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，有白色沉淀产生，反应的化学方程式为。
盐能与某些金属、酸、碱、盐反应，则代表酸类物质。
硝酸银能与氯离子结合为氯化银沉淀，则盐可为氯化钠、氯化钙等。
故答案为：
产生白色沉淀；；
酸；
合理即可。
根据氯化镁和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，进行分析解答。
根据盐的化学性质，进行分析解答。
根据硝酸银能与氯离子结合为氯化银沉淀，进行分析解答。
本题难度不大，熟练掌握酸碱盐的化学性质是正确解答本题的关键。
15.【答案】与水和氧气同时接触 纯铜 不能 红棕色粉末逐渐变黑 乙甲丙 增加甲或蒸发溶剂 甲乙丙
【解析】解：实验一中，只有甲中铁生锈，而其余均不生锈，对比可知铁与氧气和水共同接触时会生锈；
合金硬度比纯金属硬度大，则纯铜片上更容易留下划痕；
二氧化碳能溶于水，则软塑料瓶变瘪，则实验三不能说明二氧化碳是否与水反应；
一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则现象为红棕色粉末逐渐变黑；
通过分析溶解度曲线可知，时，甲、乙、丙溶解度的大小关系是乙甲丙；
若想将时甲的不饱和溶液转化为饱和溶液，则可采用增加溶质或恒温蒸发溶剂的方法；
时，甲、乙、丙溶解度的大小关系是甲乙丙，则该温度下，分别将甲、乙、丙固体溶于水配成饱和溶液，所需水的质量由小到大的顺序为甲乙丙。
故答案为：与水和氧气同时接触；
纯铜；
不能；
红棕色粉末逐渐变黑；
乙甲丙；
增加甲或蒸发溶剂；
甲乙丙。
根据铁与氧气和水共同接触时会生锈进行分析；
根据合金硬度比纯金属硬度大进行分析；
根据二氧化碳能溶于水进行分析；
根据一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行分析；
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
16.【答案】
【解析】解：由图可知：时，恰好完全反应，此时消耗氢氧化钠的质量为。
设稀盐酸中溶质的质量为。
解得：，
稀盐酸中溶质的质量分数：。
答：稀盐酸中溶质的质量分数为。
故答案为：；
。
根据图像进行分析；
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
17.【答案】溶液变红色 烧杯中红色溶液变成无色 分子在不断地运动 产生蓝色沉淀 复分解反应 气球膨胀
【解析】解：稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊变红色。
氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，浓盐酸具有挥发性，而分子在不断运动，则氯化氢气体会进入烧杯中，氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液不能使酚酞溶液变色，则现象为溶液由红色变为无色；
该实验能说明分子在不断运动。
氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，则现象为有蓝色沉淀产生；
反应的化学方程式为；
该反应为两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应。
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则装置中的气体减少，压强减小，气球在大气压作用下膨胀。
故答案为：溶液变红色。
烧杯中红色溶液变成无色；分子在不断地运动。
产生蓝色沉淀；；复分解反应。
气球膨胀。
稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊变红色。
氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，浓盐酸具有挥发性，而分子在不断运动，则氯化氢气体会进入烧杯中，氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液不能使酚酞溶液变色，则现象为溶液由红色变为无色。
氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠。
该反应为两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应。
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
18.【答案】 部分 除去碳酸钠 密封 氢氧化钙或者氢氧化钡
【解析】解：【实验活动】炉具清洁剂呈碱性，则溶液。
【解释结论】碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，则说明产生的气体为二氧化碳；又由于氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，则说明小玉的实验结论不严谨。
【实验活动】【解释结论】若想探究氢氧化钠的变质程度，而碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能与硝酸钾反应，能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，产生的氢氧化钠会影响实验结果，则试剂为氯化钙溶液，故选A；加入足量溶液的目的为除去碳酸钠；过滤后向溶液中滴加无色酚酞，溶液变红色，则说明溶液中还有氢氧化钠，则说明该氢氧化钠部分变质。
【反思评价】由于氢氧化钠敞口放置会与空气中的二氧化碳反应，则说明炉具清洁剂应密封保存。
【拓展实验】若想除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，由于碳酸钠能与氢氧化钙或氢氧化钡反应生成碳酸钙沉淀或碳酸钡沉淀和氢氧化钠，则可加入适量的氢氧化钙或氢氧化钡试剂。
故答案为：【实验活动】；
【解释结论】；；
【实验活动】【解释结论】部分；；除去碳酸钠；
【反思评价】密封；
【拓展实验】氢氧化钙或者氢氧化钡。
【实验活动】根据炉具清洁剂呈碱性进行分析；
【解释结论】根据碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，进行分析；
【实验活动】【解释结论】根据碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能与硝酸钾反应，能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，产生的氢氧化钠会影响实验结果进行分析；
【反思评价】根据氢氧化钠敞口放置会与空气中的二氧化碳反应进行分析；
【拓展实验】根据碳酸钠能与氢氧化钙或氢氧化钡反应生成碳酸钙沉淀或碳酸钡沉淀和氢氧化钠进行分析。
本题主要考查药品是否变质的探究等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
第1页，共1页
