2023届中考物理解答题专练：压强
（共11题）
连通器
(1) 定义：上端 、底部互相 的容器。
(2) 原理：连通器中装入同种液体，液体 时，各容器中的液面总保持 。
应用：茶壶、过路涵洞、锅炉水位器、动物自动喂水器以及船闸等。
制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1) 如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应 ，使水上升到瓶口以上适当位置，制成简易气压计。
(2) 将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱 ，说明 。
(3) 小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到 影响。
比较图甲、乙中各点压强的大小：
(1) 在图甲中， 点和 点深度相同，而 点比 点深，则各点压强 。（均选填“”“”或“”）
(2) 在图乙中， 、 、 、 各点在液体中的深度如图乙所示，则各点压强 。（均选填“”“”或“”）
年 月 日，川航 航班客机驾驶舱右侧风挡玻璃突然破裂，机长在低压、极寒、缺氧、巨大噪声的恶劣条件下操纵飞机成功降落，被誉为一次“世界级”的备降。
(1) 飞机玻璃破裂的瞬间，强大的气流损坏仪器面板，此时气流的方向是 （选填“从外界到驾驶舱”或“从驾驶舱到外界”）。
(2) 此事件中的雷达观察员被媒体称为幕后英雄。太阳活动增强时会影响雷达等短波通讯，常见的太阳活动有太阳黑子、 、日珥等。
(3) 高空中虽然气温极低，但飞机上的空调一般是制冷的，这是因为机外的冷空气吸入飞机后需要压缩，使空气的温度升到 以上，这种改变内能的途径属 。
图是行人与坦克在相同松软的地面上行走和行驶的情况。
(1) 由图中信息可以知道， 对松软地面的压强较大。（选填“行人”或“坦克”）
(2) 当此人走到沼泽地时发现双脚陷入。此时，他正确的做法是 。（选填“A”或“B”）
A 迅速走动
B 立即卧倒
理由： 。
如图所示。
(1) 宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了什么力的作用？
(2) 月球表面是真空的，并且表面较为松软，考虑到轮胎的安全性，“玉兔”月球车的轮子做得 (选填“宽一些”或“窄一些”)， (选填“能”或“不能”)使用充气轮胎。
如图所示的“负压病房”在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。所谓“负压病房”是指病房内的气压低于病房外的气压。这样既能保证向室内提供新鲜空气，还能在特殊装置下，实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理，避免医护人员交互感染，为防控提供了最“硬核”的攴撑。根据以上信息回答：
(1) 从空气流通的角度分析，“负压病房”能有效阻断病毒传播到室外的原因是由于 ，所以室外新鲜空气可以流入室内，而室内被污染的空气不会流到室外。
(2) 图中的该“负压设备”装置其内部具有一个复杂的电路结构，但它也是由一些最基本的元件通过 等基本方式连接而成的。
(3) 下列实例中处于“负压”状态的有 。
A.正常工作时的吸尘器
B.正在漏气的气球
C.吸饮料过程中的吸管
D.高空飞行中漏气的飞机机舱
如图是物理老师演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
(1) 比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关。
(2) 比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关。
(3) 比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？ 。
小明在学习完“大气压强”后，从网络上查阅到我国主要城市中心区平均海拔高度及通常情况下的大气压值和水的沸点的统计数据，如下表：
根据以上信息回答：
(1) 水的沸点与大气压的关系是 。
(2) 海拔高度为 米处，水的沸点可能是 。
A. B. C. D.
(3) 用橡皮薄膜将一定质量的气体密封在玻璃瓶内，如图所示。若将此瓶从上海带到拉萨，将会观察到瓶口上的橡皮膜 （选填“向上凸起”或“向下凹陷”）。这是因为 。
以下是小彭同学在探究力的作用效果时的部分图片。
(1) 比较甲、乙两图可知 。
(2) 小彭将质量分布均匀的物体 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分 对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由 和 共同决定的。
如图（）所示，水平地面上有一重为 ，体积为 的实心长方体 ；如图（）所示，水平地面上有一个重为 、底面积为 的薄壁圆柱形容器，内盛有重为 的水且容器足够高。
(1) 若用绳子吊着物体 ，将一半体积浸入水中，水对容器底部压强的增加量 与容器对桌面的压强增加量 比值为 。选填“大于 ”，“等于 ”或“小于 ”）
(2) 若将物体 投入容器中，物体 下沉至容器底部且完全浸没在水中，水对容器底压强的增加量 与容器对桌面的压强增加量 比值为 。（涉及的物理量用文中的符号表示，其中 表示水的密度）
答案
一、综合应用题（共11题）
1. 【答案】
(1) 开口；连通
(2) 静止；相平
2. 【答案】
(1) 向瓶内吹适量的气
(2) 下降；高度越高，大气压越低
(3) 外界温度
【解析】
(1) 玻璃管内水柱高于瓶内水面的原因是瓶内气体压强大于外部的大气压，要使玻璃管内水柱的高度再上升些，需增大瓶内外的气体压强差，在外部大气压不变的情况下，可以采用向瓶内吹气的方法增大瓶内气体压强。
(2) 大气压随高度的增加而减小，从四楼到一楼，高度降低，大气压增大，瓶内外气体压强差变小，玻璃管内水柱下降。
(3) 把简易气压计放在阳光下，气压计内水和空气都会受热而膨胀，玻璃管内水柱要发生变化，说明这种气压计的测量结果会受到外界温度的影响。
3. 【答案】
(1) ；
(2) ；；
4. 【答案】
(1) 从驾驶舱到外界
(2) 耀斑
(3) 做功
【解析】
(1) 飞机在空中飞行时，玻璃破裂瞬间，由于外界气体的流速大于飞机驾驶舱内部气体的流速，故外界气压要小于驾驶舱内部的气压，此时气流的方向是从驾驶舱到外界。
(2) 常见的太阳活动有太阳风、太阳黑子、耀斑、日珥等。
(3) 机外的冷空气吸入飞机后需要压缩，对空气做功使空气的内能增加，温度升高。
5. 【答案】
(1) 行人
(2) B；压力相等，受力面积越大压强越小
【解析】
(1) 压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小即与压力大小有关，又与受力面积有关，图片中分析压力的作用效果，看行人和坦克在地面的凹陷程度进行分析。图片中给出的信息可知，行人行走艰难，脚在松软的地面凹陷的程度大，所以行人对松软地面的压强较大。
(2) 人站在泥土中，对泥土的压力等于本身受到的重力，所以压力不变；由两只脚着地变为一只脚着地，减小了受力面积，从而增大了脚对地面的压强，使人陷得更深，也就是压力相等，受力面积越大压强越小，要想减小压强，就应增大受力面积，所以他的做法是立即卧倒。
6. 【答案】
(1) 重力
(2) 宽一些；不能
【解析】
(1) 地球上的水珠一般是扁球形的，是因为地球上的水珠受到重力的作用；“天宫一号”上的水珠处于失重状态，所以近乎是正球形。
(2) 为了增大受力面积，月球车的轮子会做的宽一些，在压力一定时，压强与受力面积成反比，所以是宽大的车轮是为了减小对月球地面的压强；不便用充气轮胎是因为月球表面没有大气压，充气轮胎容易爆胎。
7. 【答案】
(1) 病房内的气压低于病房外的气压
(2) 串联和并联
(3) A、C
8. 【答案】
(1) 密度
(2) 深度
(3) 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等
【解析】
(1) ①②两幅图中，探头所处的深度相同，但两种液体的密度不同。
(2) ⑤⑥两幅图中，探头都放在水中，但所处的深度不同。
(3) ③④⑤三幅图中，探头放在水中的同一深度处，但橡皮膜的朝向不同。
9. 【答案】
(1) 大气压越低，水的沸点越低
(2) C
(3) 向上凸起；海拔高度越高，大气压越小，所以瓶外气压小于瓶内的气体压强，橡皮膜向上凸起。
【解析】
(1) 根据表中后两列的数据变化关系可知，水的沸点与大气压的关系是：液体沸点随着气压的降低而降低。
(2) 根据表中后两列的数据变化关系可知，大气压与海拔高度的关系是：气压随着海拔的升高而降低；而海拔高度为 米处于兰州和拉萨之间，则该处水的沸点应处于 。故选C。
(3) 由表中数据可知上海的大气压高于拉萨的，即海拔高度越高，大气压越小，将此瓶从上海带到拉萨，由于瓶外的气压变小，所以橡皮膜向上凸起。
10. 【答案】
(1) 压力—定时，受力面积越小压力的作用效果越大
(2) 压力大小；受力面积
【解析】
(1) 从甲乙两图中可以看出，不变的量是物体的力，改变的是受力面积。通过泡沫塑料的凹陷程度可知：压力—定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(2) 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。从丙丁两图中可以看出压力和受力面积同时改变时，压力的作用效果可能不变。所以进一步说明压力的作用效果是由压力大小和受力面积共同决定的。
11. 【答案】
(1) 等于
(2)
【解析】
(1) 用绳子吊着物体 ，将一半体积浸入圆柱形容器的水中时，物体 对水的压力和水对 的浮力是一对相互作用力，导致水对容器底的压力增大，
相互作用力大小相等，所以水对容器底压力的增加量：，
设容器的底面积为 ，根据压强定义式可得，水对容器底压强的增加量：
当物体 没有浸入水中时，容器对桌面的压力：
当物体 的一半体积浸入水中时，把容器、水和物体 看作一个整体，受向下的总重力、向上的支持力、向上的拉力，
比时容器对桌面的压力：
物体 处于静止状态，其受力平衡，其重力与拉力之差等于浮力，即
根据③④两式可得，
根据②⑤两式可得，容器对桌面的压力增加量：，
所以，容器对桌面的压强增加量：
比较①⑥两式可知：，所以 。
(2) 若将物体 投入容器中，物体 下沉至容器底部且完全浸没在水中，所以 ，
由于容器为圆柱形容器，根据相互作用力的知识可知，此时水对容器底的压力：
，
此时水对容器底的压强：
水对容器压强的增加量 ，
由于物体 沉底，此时容器对桌面的压力：
，
此时容器对桌面的压强：
容器对桌面的压强增加量：
所以，。
