2023年山东省潍坊市中考化学一模试卷
1. 人工制墨是我国古代一项十分重要的技艺，对后世影响较大。下列制墨过程中包含化学变化的是( )
A. 炼烟：使松枝不完全燃烧得到松烟
B. 和料：将烟料与胶合料充分搅拌，杵捣均匀制成坯料
C. 制作：将坯料压入墨模成形，制成各种形状
D. 晾干：放置阴凉处使墨内水分均匀析出
2. 正确的化学实验操作是进行科学研究的基础。下列实验操作正确的是( )
A. 称量氢氧化钠固体
B. 稀释浓硫酸
C. 处理废弃液体药品
D. 倾倒液体
3. 下列化学用语表达正确的是( )
A. 个氮原子： B. 地壳中含量最多的金属元素：
C. 氢氧化铁的化学式： D. 氧气中氧元素的化合价：
4. 用如图装置测定空气中氧气的含量，下列关于该实验的说法错误的是 ( )
A. 实验时白磷量不足会导致测定结果偏小
B. 实验结束后中液面上升，中液面下降
C. 用木炭代替白磷实验，也能得到相同的结论
D. 引燃白磷利用了金属导热性
5. 年月日是第三十一届“世界水日”，今年“中国水周”活动主题为“强化依法治水、携手共护母亲河”。下列关于水的说法正确的是( )
A. 大量开采地下水以满足社会对水的需要 B. 淘米水用来浇花
C. 抑制河水和湖水中所有动植物的生长 D. 禁止使用农药和化肥
6. 物质性质决定用途。下列性质与应用关系对应错误的是( )
A. 乙醇易挥发，易溶于水，可掺入汽油中做燃料
B. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃
C. 石墨为灰黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯
D. 氦气密度小且性质稳定，可用于制作探空气球
7. 菜园中许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色变深、变黄等现象。请挑选一种化肥进行改善( )
A. B. C. D.
8. 年北斗三号全球卫星导航系统将完成颗备份卫星发射，进一步增强系统可靠性。北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 铷原子核内质子数和中子数相同，都为
B. 铷原子的相对原子质量为
C. 铷原子易失电子形成
D. 铷原子钟内铷原子不再运动
9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是( )
A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质
B. 活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属
C. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素
D. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
10. 奥司他韦可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是( )
A. 一个奥司他韦分子中含有一个分子
B. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大
C. 奥司他韦中、元素的质量比为：
D. 奥司他韦是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的
11. 某混合气体中可能含有、、、中的一种或几种，某学习小组利用如图所示装置进行检验实验开始前先向装置内通一段时间混合气体，观察到、装置中白色粉末变蓝已知：硫酸铜粉末遇水变蓝，装置中石灰水不变浑浊，装置中石灰水变浑浊，装置中黑色粉末变红。下列说法中错误的是 ( )
装置的作用是检验混合气体中是否含有水蒸气
装置和中澄清石灰水的作用完全相同
装置减少的质量等于装置增加的质量
可在后放置一个燃着的酒精灯用于处理尾气
该混合气体一定含有、、、
A. B. C. D.
12. 从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现碳中和的一个研究方向。如图是利用催化剂将二氧化碳转化为液体燃料甲醇的微观示意图，下列说法错误的是 ( )
A. 该过程中表示 B. 反应前后化合价没有发生改变
C. 整个反应过程涉及到三种氧化物 D. 生成物之间的分子个数比为：
13. 时和的溶解度相同。分析如图实验，下列说法正确的是 ( )
A. 若将恒温蒸发溶剂，溶质的质量分数变大
B. 溶液中溶质的质量分数：
C. 将和混合，烧杯中一定无固体剩余
D. 烧杯和内，上层清液中溶质的质量分数相等
14. 把一定量铝粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列情况可能的是( )
A. 滤渣只含有、 B. 滤液中的溶质只含有
C. 滤渣含有、 D. 滤液中的溶质只含有
15. 如图是铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法不正确的是( )
A. 若、为碱，则点表示
B. 用等质量的、炼铁，生成的铁多
C. 通过复分解反应，可实现转化
D. 若为，加入可实现转化
16. 下列关于物质的鉴别、检验、除杂、分离正确的是 ( )
选项 目的 物质 主要实验操作
鉴别 和固体 取样，分别加适量水，测定所得溶液温度
检验 中混有气体 通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红
除杂 溶液中混有少量 加入适量溶液，过滤
分离 分离铁粉与铜粉 加入稀盐酸溶液，过滤、洗涤、干燥
A. B. C. D.
17. 下列图像不能正确反映对应的实验操作的是( )
A. 完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解
B. 向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
C. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
18. 年月日晚间，美国一列载有氯乙烯和多种危险化学品的火车在俄亥俄州脱轨导致危险化学物质氯乙烯气体泄漏并引发火灾。
记者采访获悉小镇居民闻到了化学品的气味，请从微观角度解释这一现象 ______ 。
氯乙烯属于 ______ 填“有机物”或“无机物”。
佩戴防毒面罩可有效防止气体中毒，这是利用了活性炭的 ______ 性。
诺福克南方公司计划“有控制地释放”车内气体，将其燃烧掉。氯乙烯在空气中充分燃烧能生成氯化氢、水和一种常见气体。请写出反应的化学方程式 ______ 。
假如你是现场指挥员，下列做法错误的是 ______ 。填字母序号
A.建议人畜暂不饮用周围水源
B.为保证民众安全应引导民众向低处避险
C.切断火源，尽可能切断泄漏源
D.若接触污染物，应立即脱去被污染衣物，用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤，及时就医
19. 如图是实验室制取气体的有关装置图，请据图回答下列问题。
写出图中标号仪器的名称 ______ 。
向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ______ 。
实验室用装置制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ；若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 ______ 填字母序号。
制取二氧化碳可使用装置或装置作为发生装置，装置相较于装置的优点是 ______ ；若用装置收集二氧化碳，验满的方法是 ______ 。
用装置干燥二氧化碳，其中盛放的试剂是 ______ 。
20. 年月日，央视朝闻天下栏目以大篇幅报道了丽水缙云水光氢生物质近零碳示范工程，如图为工程设备流程图。请分析过程，回答下列问题。
图中太阳能、水能、生物质能属于 ______ 能源填“可再生”或“不可再生”。
常采用的储氢方式是将氢气直接加压储存在由某种铝镁合金制造的储氢罐中备用，铝镁合金属于 ______ 。填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”
为了拓展氢能的使用方向，厂区内投入了两台氢能叉车，工作原理是氢气与氧气在催化作用下发生反应，将 ______ 能转化为电能。
通常情况下沼气发生器中产出的沼气，甲烷占比只有左右，其余大部分为二氧化碳。工程利用全国首台甲烷化装置在一定条件下将沼气中的二氧化碳转化为甲烷和水，进一步提纯了天然气。写出甲烷化装置中发生反应的化学方程式 ______ ，此反应为 ______ 反应填“吸热”或“放热”。
生物质天然气经管道输送到各居民厨房，若在做饭的过程中发现燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时你需要将燃气灶进风口调 ______ 填“小”或“大”。
年，我国钢铁工业二氧化碳排放量约占全国二氧化碳排放量的，要实现碳中和目标，走零碳化的“绿色钢铁”道路势在必行。因此氢冶金应运而生，请写出高温下使用氢气冶炼赤铁矿的化学方程式 ______ 。
21. 质量守恒定律是化学变化中的一个基本规律。请根据图示回答下列问题。
采用图装置探究质量守恒定律：反应前天平平衡，使盐酸与碳酸钠充分反应，观察到烧杯中有气泡产生，天平指针向 ______ 倾斜填“左”或“右”，该反应 ______ 填“遵守”或“不遵守”质量守恒定律。
盐酸呈酸性，属于酸。碳酸钠水溶液呈碱性，属于 ______ 。
图是碳酸钠与稀盐酸反应的微观示意图，请画出的结构示意图 ______ ；两者反应的微观实质是溶液中 ______ 。
从微观角度分析，化学反应前后一定不变的是 ______ 填数字序号。
原子种类
分子种类
原子数目
分子数目
原子质量
在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有 ______ 参加或生成的反应，一定要在密闭装置中进行。
图是将稀盐酸逐滴加入过量碳酸钠溶液中反应的微观示意图，写出反应的化学方程式 ______ 。
22. 中国航天工业飞速发展，金属钛常被用于航空航天工业。如图是以钛铁矿为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程。
已知：钛铁矿主要成分为钛酸亚铁。请回答下列问题。
中钛元素的化合价为 ______ ；反应前需将钛铁矿粉碎的目的是 ______ 。
溶液Ⅰ中溶解度受温度影响较大的物质是 ______ ；操作Ⅰ名称为 ______ 。
、和焦炭发生反应，的化学式为 ______ 。
反应属于置换反应，反应的化学方程式为 ______ 。
反应中，可用代替制取，其原因是 ______ 。
23. 是常用的阻燃剂，主要成分是硼酸锌。某研究小组展开对性质的系列探究活动。
【查阅资料】
用硼酸与、合成，的组成会受温度等合成条件的影响。
受热，先释放出水；当温度高于，生成和固体；继续升温到以上，熔化为玻璃态物质。
【知识应用】
起阻燃作用的原因是 ______ 写出一种即可；当温度高于，发生反应的化学方程式为 ______ 。
【探究实验Ⅰ】研究温度对合成的组成的影响。
研究小组在不同温度下制取，实验数据如下。
实验
实验
实验
、分别为 ______ 和 ______ 。
【探究实验Ⅱ】检测时合成的含水的质量分数。
某同学利用如图装置夹持仪器已略进行实验。
需要不断通入干燥空气的目的是 ______ 。
已知测定水的质量分数，需要称量获得的数据有：样品的质量、含样品的玻璃直管反应前后的质量。某同学认为称量实验前后干燥管和干燥剂的质量也能求得水的质量分数，你认为该同学的说法是否正确，并说明原因 ______ 。
【探究实验Ⅲ】评估时合成的的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末一份经处理，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率随温度变化关系如图。
注：；残留固体质量已扣除的残余质量
低于时，两份木材粉末质量均保持不变的原因是 ______ 。
图中曲线 ______ 填“”或“”对应的木材粉末是未经处理的。
【讨论与反思】
为寻找阻燃性能最佳的的合成温度，应开展的实验是 ______ 。
24. 为了测定某溶液的溶质质量分数，兴趣小组进行了如下实验：取该溶液样品加入烧杯中，向烧杯中逐渐加入溶质质量分数为的稀硫酸，测得烧杯中溶液的电导率电导率越高表示溶液的导电性越好，溶液中自由移动离子浓度越高与加入稀硫酸质量的变化关系如图所示。回答下列问题。
点时溶液中的溶质是 ______ 。
计算该溶液溶质质量分数。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、炼烟，燃烧有新物质生成，故为化学变化，故A符合题意；
B、和料过程中无新物质生成，故为物理变化，故B不符合题意；
C、制作过程中无新物质生成，故为物理变化，故C不符合题意；
D、晾干过程中无新物质生成，故为物理变化，故D不符合题意。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2.【答案】
【解析】解：、氢氧化钠腐蚀性较强，应放在玻璃器皿中进行称量，故不符合题意；
B、应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，且不能在量筒中稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，故不符合题意；
C、废弃液体药品不能倒入下水道，应倒入指定容器中，故不符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，故符合题意。
故选：。
根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、个氮原子为，个氮原子为，而表示的是一个氮分子，故A错误；
B、地壳中元素含量排名前五名为氧硅铝铁钙，故地壳中含量最多的金属元素为元素，故B正确；
C、氢氧化铁中铁元素为价，氢氧根的化合价为价，根据写元素，上标价，交叉约简写右下的书写原则，氢氧化铁的化学式，故C错误；
D、单质的化合价为，故氧气中氧元素的化合价为：，故D错误。
故选：。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
4.【答案】
【解析】解：、实验时白磷量不足会导致氧气未完全消耗，从而导致测定结果偏小，故选项说法正确。
B、实验结束后中氧气被消耗，压强减小，液面上升，中液面下降，故选项说法正确。
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，不能得到相同的结论，故选项说法错误。
D、通过加热粗铜丝使温度达到白磷的着火点，引燃白磷，利用了铜的导热性，故选项说法正确。
故选：。
在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧只能与空气中的氧气反应；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。
本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、大量开采地下水会造成地下水位的下降，可能会导致地面塌陷，因此不能大量开采地下水，故A不正确；
B、淘米水用来浇花，可以节约水资源，故B正确；
C、抑制河水和湖水中所有动植物的生长，会破坏水体环境，导致生态平衡的破坏，故C不正确；
D、应合理使用农药和化肥，而不是禁止使用农药和化肥，故D不正确。
故选：。
A、根据大量开采地下水会造成地下水位的下降，可能会导致地面塌陷进行分析；
B、根据淘米水用来浇花，可以节约水资源进行分析；
C、根据抑制河水和湖水中所有动植物的生长，会破坏水体环境进行分析；
D、根据应合理使用农药和化肥进行分析。
本题主要考查保护水资源和节约用水等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
6.【答案】
【解析】解：、乙醇具有可燃性，故可掺入汽油中做燃料，故A错误；
B、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，故B正确；
C、石墨为灰黑色、质软的固体，容易留下痕迹，故可用于生产铅笔芯，故C正确；
D、氦气密度小，且化学性质稳定，故可用于制作探空气球，故D正确。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、硝酸钾含、两种营养元素，属于复合肥，故正确；
B、磷酸二氢铵含、两种营养元素，故错误；
C、硫酸钾含钾一种营养元素，属于钾肥，故错误；
D、硝酸铵含氮一种营养元素，属于氮肥，故错误。
故选：。
氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，钾肥可促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，故出现了倒伏现象，并伴有叶色变深、变黄等现象，应施加含、元素的复合肥。
施用化肥是农业增产的最有力措施，但不合理使用会带来环境问题，对这一热点的考查主要是从以下几方面：化肥的分类、鉴别、生理作用、缺乏症状、施用的注意事项、合理施肥的原则等。
8.【答案】
【解析】解：、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数，则该原子的核内质子数为；相对原子质量为，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“”，故选项说法错误。
C、由以上分析可知，质子数为，即，在原子中，质子数核外电子数，故，；最外层电子数为，小于，在化学反应中，容易失去电子，从而带上个单位的正电荷，形成，故选项说法正确。
D、铷原子钟内铷原子总是在不断运动的，故选项说法错误。
故选：。
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
C、若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
D、根据原子的基本性质，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、单质是由一种元素组成的纯净物，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，该选项不正确。
B、活泼金属和酸反应生成氢气，有气体生成，但是与酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸盐与酸反应生成二氧化碳，该选项不正确。
C、元素是质子数相同的一类原子的总称，故元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素，该选项正确。
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该选项不正确。
故选：。
A、单质是由同种元素组成的纯净物。
B、活泼金属和酸反应生成氢气和盐。
C、元素是质子数相同的一类原子的总称。
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
10.【答案】
【解析】解：、由化学式可知，一个奥司他韦分子中含有个氮原子，不含氮分子，故A错误；
B、奥司他韦中、、、元素的质量比为：：：：：：：，故碳元素的质量分数最大，故B正确；
C、奥司他韦中、元素的质量比为：：：，故C错误；
D、由化学式可知，奥司他韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故D错误。
故选：。
A、根据一个奥司他韦分子中含有个氮原子，不含氮分子进行分析；
B、根据元素的质量比进行分析；
C、根据元素的质量比进行分析；
D、根据奥司他韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
11.【答案】
【解析】解：白色的硫酸铜粉末遇到水形成蓝色的硫酸铜晶体，所以装置的作用是检验混合气体中是否含有水蒸气，故选项正确；
装置中的澄清石灰水用来验证混合气体中是否含有二氧化碳，中澄清石灰水的作用是通过澄清石灰水是否变浑浊来判断实验中是否生成二氧化碳，进而判断原混合气体中是否含有一氧化碳，故选项错误；
装置减少的质量是氧化铜失去的氧元素的质量，装置增加的质量是实验中生成的水的质量，二者的质量不相等，故选项错误；
装置中石灰水变浑浊，说明原混合气体中含有一氧化碳，所以可在后放置燃着的酒精灯处理尾气，故选项正确；
装置中白色粉末变蓝，说明原混合气体中含有水分，装置中石灰水不变浑浊，说明原混合气体中不含二氧化碳，装置中黑色粉末变红，装置中白色粉末变蓝，说明原混合气体中含有氢气，装置中石灰水变浑浊，说明原混合气体中含有一氧化碳，即该混合气体一定含有、、，故选项错误。
故选：。
实验中，观察到装置中的硫酸铜粉末变成蓝色，说明原气体中含有水蒸气；装置中澄清的石灰水不变浑浊，说明原气体中不含有二氧化碳；氢气和一氧化碳均具有还原性，氢气还原氧化铜生成铜和水，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，装置中黑色粉末变红说明原气体中含有氢气或一氧化碳或二者均含有；装置中的硫酸铜粉末变成蓝色，说明有水，来自于氢气还原氧化铜的产物，所以原气体中含氢气，装置中石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，即原气体中含有一氧化碳。由以上分析可知，原混合气体中一定含有二氧化碳、水蒸气、一氧化碳和氢气。
本题主要考查常见气体的检验等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
12.【答案】
【解析】解：、每个水分子由个氢原子和个氧原子构成，故表示，不符合题意；
B、由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，二氧化碳中碳元素显价，氧元素显价，氢气中氢元素化合价为，甲醇中碳元素显价，氢元素显价，氧元素显价，水中氢元素显价，氧元素显价，故氢元素和碳元素的化合价发生了改变，符合题意；
C、该反应涉及的物质为二氧化碳、氢气、甲醇和水，二氧化碳是由、元素组成的化合物，属于氧化物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，甲醇是由、、三种元素组成的化合物，不属于氧化物，水是由、元素组成的化合物，属于氧化物，故涉及两种氧化物，符合题意；
D、由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：，由化学方程式可知，生成物之间的分子个数比为：，不符合题意。
故选：。
由微观反应示意图可知：该反应是将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，每个二氧化碳分子由个碳原子和个氧原子构成，每个甲醇分子由个碳原子，个氢原子和个氧原子构成，故表示氧原子，表示碳原子，表示氢原子。
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
13.【答案】
【解析】解：、若将恒温蒸发溶剂，溶液还是此温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故A错误；
B、是时硝酸钾的饱和溶液，升温后溶液中继续溶解硝酸钾，所以的溶质质量分数小于的溶质质量分数，故B正确；
C、烧杯和均是时的饱和溶液，但溶质不同。将和混合，溶剂增多，但不能确定固体一定无剩余，故C错误。
D、烧杯和均是时的饱和溶液，由题意可知，时硝酸钾和氯化钠的溶解度相同，则烧杯和内，上层清液都是时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液，所以它们的溶质质量分数相等，故D正确。
故选：。
A、根据若将恒温蒸发溶剂，溶液还是此温度下的饱和溶液进行分析；
B、根据是时硝酸钾的饱和溶液，升温后溶液中继续溶解硝酸钾进行分析；
C、根据烧杯和均是时的饱和溶液，但溶质不同进行分析；
D、根据时硝酸钾和氯化钠的溶解度相同，则烧杯和内，上层清液都是时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液进行分析。
本题主要考查结晶现象等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
14.【答案】
【解析】解：由金属活动性：，把一定量铝粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中，铝先与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，待铝完全反应后，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。说明滤渣中一定含锌，则硫酸铜已经完全反应，铝一定与硫酸铜反应生成了硫酸铝和铜，故滤渣中一定含铜，滤液中一定含硫酸铝。
A、由分析可知，滤渣中一定含锌和铜，可能含铝，滤渣可能只含铜、锌，故选项说法正确。
B、由分析可知，滤液中的溶质一定含硫酸铝，可能含硫酸锌，一定不含硫酸铜，故选项说法错误。
C、由分析可知，滤渣中一定含锌和铜，可能含铝，故滤渣不可能只含铜、铝，故选项说法错误。
D、由分析可知，滤液中的溶质一定含硫酸铝，可能含硫酸锌，一定不含硫酸铜，故可能只含有硫酸铝，故选项说法正确。
故选：。
由金属活动性：，把一定量铝粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中，铝先与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，待铝完全反应后，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，进行分析解答。
本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应、综合考虑各种出现的情况是正确解答此类题的关键。
15.【答案】
【解析】解：、若、为碱，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，氧氧化铁中铁元素为价，则点表示，故A说法正确；
B、同一条射线上的物质类别相同，则可以是氧化亚铁，其中氧化铁中铁元素的质量分数为，氧化亚铁中铁元素的质量分数为，则生成的铁多，故B说法正确；
C、同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，则为氯化铁，为，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，均为复分解反应，故通过复分解反应，可实现转化，故C说法正确；
D、若为，铁比铜活泼，铜无法将硫酸亚铁中的铁置换出来，故加入不可实现转化，故D说法错误；
故选：。
根据射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同进行分析。
本题主要考查学生对化合价规则及物质之间反应的掌握，难度不大。
16.【答案】
【解析】解：、取样，分别加适量水，测定所得溶液温度，氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，能够区别，故A正确；
B、二氧化碳和水反应生成碳酸，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸和盐酸都能使石蕊试液变红色，故B错误；
C、氢氧化钠和硫酸钠不反应，和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，除去硫酸镁，故C正确；
D、盐酸和铁粉反应，和铜粉不反应，把原物质除去，杂质未除，不符合除杂的原则，故D错误。
故选：。
A、根据氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热进行分析；
B、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸和盐酸都能使石蕊试液变红色进行分析；
C、根据氢氧化钠和硫酸钠不反应，和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠进行分析；
D、根据盐酸和铁粉反应，和铜粉不反应进行分析。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
17.【答案】
【解析】解：、完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像错误。
B、向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，溶液的不可能小于或等于，故选项图像错误。
C、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应消耗了水，且该反应放出大量的热，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙结晶析出，还是饱和溶液，溶解度减小，饱和溶液的溶质分数减小，待完全反应后，逐渐冷却至室温，溶解度增加，饱和溶液的溶质质量分数逐渐增加，最后温度恢复至室温，溶质质量分数与原来的相同，故选项图像正确。
D、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，待盐酸完全反应后，氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，故一开始无沉淀生成，后生成沉淀的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，故选项图像正确。
故选：。
A、根据催化剂的特征一变二不变，进行分析判断。
B、根据向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，进行分析判断。
C、根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。
D、根据向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，先与盐酸反应，进行分析判断。
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
18.【答案】分子在不断运动 有机物 吸附
【解析】解：小镇居民闻到了化学品的气味，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人闻到味道。
有机物为含碳的化合物，但是不包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸，碳酸盐等，故氯乙烯属于含碳有机物。
佩戴防毒面罩可有效防止气体中毒，这是利用了活性炭的吸附性，吸附有毒物质。
氯乙烯在空气中充分燃烧能生成氯化氢、水和一种常见气体，根据质量守恒定律知，反应前后元素种类不变，则常见气体为二氧化碳，化学方程式为。
、建议人畜暂不饮用周围水源，因为周围水源可能被污染，选项正确；
B、氯乙烯相对分子质量大于，则密度大于空气，为保证民众安全应引导民众向高处避险，选项错误；
C、切断火源，尽可能切断泄漏源，避免继续污染，选项正确；
D、若接触污染物，应立即脱去被污染衣物，因氯乙烯在空气中充分燃烧能生成氯化氢，故可用碱性肥皂水中和氯化氢，清水彻底冲洗皮肤，及时就医，选项正确。
故选B。
故答案为：分子在不断运动；
有机物；
吸附；
；
。
根据分子在不断运动进行分析；
根据有机物为含碳的化合物，但是不包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸，碳酸盐等进行分析；
根据活性炭具有吸附性，吸附有毒物质进行分析；
根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变进行分析；
根据氯乙烯相对分子质量大于，则密度大于空气，氯乙烯在空气中充分燃烧能生成氯化氢进行分析。
本题主要考查碳单质的物理性质及用途等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19.【答案】锥形瓶 检查装置气密性 可以控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在处，若木条熄灭证明已收集满 浓硫酸
【解析】解：由图可知，图中标号仪器的名称是：锥形瓶；
向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E；
与装置相比，装置可将固体置于有孔塑料板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止；若用装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应从端通入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在端，木条熄灭，说明已经集满；
用装置干燥二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，故可用浓硫酸干燥二氧化碳，故其中盛放的试剂是浓硫酸。
故答案为：锥形瓶；
检查装置气密性；
；；
可以控制反应的发生与停止；将燃着的木条放在处，若木条熄灭证明已收集满；
浓硫酸。
根据仪器的名称进行分析；
根据检查装置的气密性，防止装置漏气进行分析；
根据氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，氧气不易溶于水，密度比空气大，进行分析；
根据装置可将固体置于有孔塑料板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，二氧化碳的密度比空气大，进行分析；
根据浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
20.【答案】可再生 金属材料 化学 放热 大
【解析】解：太阳能、水能、生物质能都可以从自然界得到补充，属于可再生能源；
金属材料包括纯金属以及它们的合金，因此铝镁合金属于金属材料；
氢能叉车的工作原理是氢气与氧气在催化作用下发生反应，将化学能转化为电能；
由图可知，二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲烷和水，反应的化学方程式为，该反应释放出热能，因此反应为放热反应；
在做饭的过程中发现燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气量不足，燃气不完全燃烧，此时需要将进风口调大一些，增大氧气的进入量；
氢气与氧化铁在高温条件下生成铁和水，反应的化学方程式为。
故答案为：可再生；
金属材料；
化学；
；放热；
大；
。
根据太阳能、水能、生物质能都可以从自然界得到补充进行分析；
根据金属材料包括纯金属以及它们的合金进行分析；
根据氢气与氧气在催化作用下发生反应进行分析；
根据二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲烷和水进行分析；
根据锅底出现黑色，说明氧气量不足，燃气不完全燃烧进行分析；
根据氢气与氧化铁在高温条件下生成铁和水进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
21.【答案】右 遵守 盐 氢离子与碳酸根离子发生反应合理即可 气体
【解析】解：图中碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，天平左侧有气体冒出，左边质量减轻，故天平指针向右倾斜，反应后，右侧砝码质量左侧质量冒出的气体质量，该反应遵守质量守恒定律。
碳酸钠溶液虽然是碱性，但碳酸钠由金属离子钠离子和酸根离子碳酸根离子构成，属于盐；
钠离子由钠原子失去一个电子形成，核电荷数为，核外电子数为，结构示意图为：；图所示钠离子和氯离子反应前后没有发生变化，而碳酸根离子和氢离子发生反应生成水和二氧化碳；
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量一定不变，分子种类一定变化、分子数目可能变化；
在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，为防止与外界有物质交换，对于有气体参加或生成的反应，一定要在密闭装置中进行。
根据图，碳酸钠与稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，化学方程式为：。
故答案为：右；遵守；
盐；
；氢离子与碳酸根离子发生反应合理即可；
；
气体；
。
根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，天平左侧有气体冒出，左边质量减轻进行分析；
根据碳酸钠由金属离子钠离子和酸根离子碳酸根离子构成进行分析；
根据钠离子由钠原子失去一个电子形成，钠离子和氯离子反应前后没有发生变化，而碳酸根离子和氢离子发生反应生成水和二氧化碳进行分析；
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量一定不变进行分析；
根据防止与外界有物质交换，对于有气体参加或生成的反应，一定要在密闭装置中进行进行分析；
根据碳酸钠与稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠进行分析。
本题主要考查质量守恒定律及其应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
22.【答案】 增大反应物接触面积，使反应更快、更充分 硫酸亚铁 过滤 钠的金属活动性比镁或钛强
【解析】解：中，铁元素显价，氧元素显价，根据化合物中化合价正负代数和为零，设钛元素的化合价为，则有，；
反应物接触面积越大，反应速率越快，所以钛铁矿酸浸前要粉碎的目的是增大反应物间接触面积，使反应更充分或加快反应速率；
溶解度受温度影响比较大的物质可以通过降温得到对应的晶体。根据图意，溶液Ⅰ通过冷却结晶得到硫酸亚铁固体和溶液Ⅱ，所以溶液Ⅰ中溶解度受温度影响较大的物质是硫酸亚铁；通过操作Ⅰ将硫酸溶液和固体分离开来，所以操作Ⅰ的名称为过滤；
根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含、、、的个数分别是、、、，生成物中含、、、的个数分别是、、、，故生成物中还应含个、个，所以的化学式为：；
根据题干信息可知，在高温条件下，四氯化钛与镁反应生成钛和氯化镁，化学方程式为：；
活动性强的金属可以置换活动性弱的金属，而代替制取，说明的金属活动性比的金属活动性强。
故答案为：；增大反应物接触面积，使反应更快、更充分；
硫酸亚铁；过滤；
；
；
钠的金属活动性比镁或钛强。
根据化合物中化合价正负代数和为零，反应物接触面积越大，反应速率越快进行分析；
根据溶解度受温度影响比较大的物质可以通过降温得到对应的晶体，过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来进行分析；
根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变进行分析；
根据题干信息可知，在高温条件下，四氯化钛与镁反应生成钛和氯化镁进行分析；
根据活动性强的金属可以置换活动性弱的金属进行分析。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
23.【答案】降低温度至可燃物的着火点以下，隔绝氧气 将产生的水蒸气全部从玻璃直管中排出 不正确，空气中的水蒸气会进入干燥管影响实验结果 温度没有达到木材的着火点，木材还未燃烧 在相同条件下，分别取不同温度下合成的，进行木材粉末灼烧残重实验
【解析】解：受热，先释放出水，水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，当温度高于，生成和固体，继续升温到以上，熔化为玻璃态物质，可覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，达到灭火的目的，硼酸锌在以上温度下分解生成和，故起阻燃作用的原因是降低温度至可燃物的着火点以下，隔绝氧气，当温度高于，发生反应的化学方程式为；
该实验的目的是探究温度对合成的组成的影响，根据对比实验变量唯一的原则，除了温度不同，其它因素均相同，故、分别为和；
为了使受热产生的水蒸气被干燥管完全吸收，需要不断通入干燥空气，故需要不断通入干燥空气的目的是将产生的水蒸气全部从玻璃直管中排出；
因为空气中的水蒸气会进入干燥管，被干燥管吸收后会影响实验结果，故该同学的说法不正确；
低于时，温度没有达到木材的着火点，两份木材粉末还未燃烧，则质量均保持不变，故低于时，两份木材粉末质量均保持不变的原因是温度没有达到木材的着火点，木材还未燃烧；
可起到阻燃的作用，由图可知，曲线中对应的固体的残留率比曲线大，故曲线对应的木材粉末是未经处理的；
为寻找阻燃性能最佳的的合成温度，根据控制变量法，除了合成温度不同，其它因素均相同，故应开展的实验是在相同条件下，分别取不同温度下合成的，进行木材粉末灼烧残重实验。
故答案为：降低温度至可燃物的着火点以下，隔绝氧气；；
；；
将产生的水蒸气全部从玻璃直管中排出；不正确，空气中的水蒸气会进入干燥管影响实验结果；
温度没有达到木材的着火点，木材还未燃烧；；
在相同条件下，分别取不同温度下合成的，进行木材粉末灼烧残重实验。
根据受热，先释放出水，当温度高于，生成和固体，继续升温到以上，熔化为玻璃态物质来分析解答；
根据比实验变量唯一的原则，除了温度不同，其它因素均相同来分析解答；
根据通入干燥空气可以将产生的水蒸气全部从玻璃直管中排出来分析解答；
根据空气中的水蒸气会进入干燥管后会影响实验结果来分析解答；
根据两份木材粉末质量均保持不变的原因来分析解答；
格据固体的残留率来分析解答；
根据控制变量法，除了合成温度不同，其它因素均相同来分析解答。
根据已有知识，在情景相似的情况下，进行知识大胆迁移，是解决新问题的一种重要方法。
24.【答案】氢氧化钡
【解析】解：氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水，硫酸钡难溶于水，点时，氢氧化钡还未完全反应，故此时溶液中的溶质是氢氧化钡；
设该溶液中溶质质量分数为。
答：溶液中溶质质量分数为。
故答案为：氢氧化钡；
。
根据氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水，硫酸钡难溶于水进行分析；
根据化学方程式和硫酸的质量进行计算。
本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性和准确性。
第1页，共1页
