2023年河南省洛阳市西工区中考化学一模试卷
1. 洛阳是一座历史古城，有许多历史文化遗产，保护这些文物古迹就是保护洛阳的历史和文化。下列变化属于化学变化的是( )
A. 丽景门城墙的砖块磨损 B. 天子驾六博物馆的青铜马车生锈
C. 应天门广场的霓虹灯闪烁 D. 中州渠的水分蒸发
2. 今年月“中国水周”的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列说法或做法错误的是( )
A. 污水处理时可通过沉淀除去水中的难溶性杂质
B. 农业上合理使用农药、化肥可以防治水体污染
C. 大力植树造林可以减少水土流失
D. 生活污水未经处理可直接排放入河流
3. 联合制碱法的发明大大减少了纯碱和氮肥的制取成本，发明这种方法的科学家是( )
A. 张青莲 B. 侯德榜 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫
4. 装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为( )
A. B.
C. D.
5. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验现象描述正确的是( )
A. 电解水实验中，正极上产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 浓盐酸敞口放置出现大量白烟
6. 下列实验不能达到实验目的的是 ( )
A.除去中的 B.探究质量守恒定律 C.比较纯金属和合金的硬度 D.比较铁、铜、银的金属活动性强弱
A. B. C. D.
7. 我国钼、钛、锡等多种矿物储量位居世界前列。钼元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 钼属于非金属元素 B. 金属钼的化学式是
C. 钼原子的核电荷数为 D. 钼的相对原子质量为
8. 化学与人类生活息息相关。下列做法正确的是( )
A. 加入肥皂水将硬水软化 B. 将草木灰呈碱性和铵态氮肥混合施用
C. 调小进风口使天然气充分燃烧 D. 服用小苏打片治疗胃酸过多
9. 钛镍形状记忆合金具有形状记忆功能，可揉成一团放入卫星或宇宙飞船舱内，需要时可在一定条件下恢复原来的形状。冶炼金属钛的反应原理为：、。下列说法不正确的是( )
A. 中的化学式为 B. 金属钛由钛分子构成
C. 中钛元素的化合价为 D. 均属于置换反应
10. 和的溶解度及溶解度曲线如下、下列说法正确的是( )
A. 的溶解度比的溶解度小
B. 中混有少量时，可通过蒸发结晶提纯
C. 时，等质量硝酸钾、氯化钾的饱和溶液中，溶质质量：
D. 将时二者的饱和溶液升温至，溶质质量分数：
11. 下列有关化学知识的因果关系叙述正确的是( )
A. 因为中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B. 因为和的分子构成不同，所以它们的性质不同
C. 因为某物质的水溶液呈碱性、所以该物质属于碱
D. 因为同种元素质子数相同所以质子数相同的粒子一定是同种元素
12. 某溶液中含有硝酸铜和硝酸银。向其中加入一定量铁粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。若滤液呈蓝色，下列说法正确的是( )
A. 一定发生的反应方程式为：
B. 滤渣中一定有和
C. 滤液中一定没有硝酸银
D. 滤渣中一定没有
13. 下列图像能正确表示对应关系的是( )
A. 向一定质量的与的混合溶液中加入溶液
B. 向氢氧化钠溶液中加水稀释
C. 向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液
D. 向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的铁、锌
14. 有一种含与的混合物，测得其中钙元素的质量分数为，充分煅烧该固体，所得二氧化碳的质量为( )
A. B. C. D.
15. 洛阳盛产葡萄、草莓、猕猴桃等水果，这些农作物正常生长离不开化肥和农药，请用化学用语填空：常用作复合肥料的盐是 ______ ，空气中可作为制氮肥原料的物质是 ______ ，配制农药波尔多液需要用到硫酸铜，构成硫酸铜的微粒是 ______ 。
16. 年冬奥会、冬残奥会在中国成功举办。冬奥会三大赛区均使用了氢燃料汽车，实现了“零碳”排放，这里的“碳”是指 ______ ，氢燃料的优点有 ______ ，氢燃料没有大规模推广利用的原因是 ______ 。
17. 牡丹鲜花饼是洛阳的一道传统小吃。如图是某品牌牡丹鲜花饼的配料表，其中缺少的营养素有 ______ 。牡丹鲜花饼的外包装由聚乙烯塑料制成，聚乙烯塑料属于 ______ 填“合金”、“合成”或“复合”材料。
配料：小麦粉、白砂糖、丹凤白牡丹、鲜花饼专用油、饮用水等
18. 食盐主要成分是除可用作调味品外，还是一种重要化工原料。晾晒海水所得到的粗盐中含有不溶性杂质泥沙和可溶性杂质、、，某同学依次加入氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，充分反应后过滤、蒸发。加入碳酸钠的作用是 ______ ，写出溶液与溶液反应的化学方程式 ______ ，该实验方案还不够完善，请进行补充 ______ 。
19. 酒精是实验室常用的燃料。现将酒精点燃，燃烧后全部变为、和，恢复到室温，测得所得气体中氧元素的质量分数为，则燃烧所耗氧气的质量为 ______ ，该反应中酒精和氧气的分子个数比为 ______ 。
20. A、、、、是初中化学常见不同类别的物质，其中是铁锈的主要成分，是年产量最高的金属，的溶液为蓝色。其相互转化关系如图所示“”表示一种物质可以直接转化为另一种物质，“”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
物质转化为的化学方程式为 ______ 。
写出与反应的化学方程式 ______ 。
物质与反应的实验现象是 ______ 。
21. 如图是常见的几种实验室制取气体的装置，请回答：
写出实验室制取二氧化碳的反应方程式 ______ 。
简述装置的优点 ______ 。
若用装置收集氢气，气体从口进入，请补画出图中的导管。
22. 我国科学家成功合成新型催化剂。将高效转化为甲醇，不仅缓解了碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该反应的微观过程如图所示。
写出该反应的化学方程式 ______ 。
计算参加反应的各物质的质量比 ______ 。
23. 农业上常用溶质质量分数为的溶液选种。实验室配制该溶液的过程如图所示。
请写出正确的实验操作顺序 ______ 。
若用量筒量水时仰视读数，会对结果会造成什么影响？ ______
24. 梦天实验舱于年月日搭乘长征五号遥四运载火箭发射升空，成功与天和核心舱完成对接，标志着我国空间站“”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。请回答下列问题：
火箭外壳中含有铝，主要因为铝密度小、抗腐蚀性优良，请写出铝抗腐蚀性强的原因 ______ 。
火箭推进剂采用液氧、液氢，请从微观角度解释氧气、氢气液化过程中发生的变化 ______ 。
使用氧气发生器是空间站常用的供氧方式之一。发生器中装有和催化剂，若其反应类似实验室用氯酸钾分解制氧气，写出该反应的化学方程式 ______ 。
25. 某班同学用盐酸和氢氧化钠探究酸碱的中和反应。请回答下列问题：
氢氧化钠的俗名是 ______ ，下列关于氢氧化钠的说法不正确的是 ______ 。
A.氢氧化钠在空气中易潮解，常用作某些气体的干燥剂
B.氢氧化钠能将油污乳化，生活中常用来除去油污
C.氢氧化钠呈碱性，可用来改良酸性土壤
D.氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，是因为都含有
第一小组同学用传感器测定了盐酸和氢氧化钠反应时溶液的变化，如图所示。该小组是将 ______ 溶液逐滴加入到另一种溶液中，点溶液中的所含的溶质有 ______ 。
第二组同学将稀盐酸逐渐加入到氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，原因可能是 ______ ，若要确定溶液中是否仍含有氢氧化钠，请帮他们设计合理的实验方案写出实验步骤，现象和结论 ______ 。
第三组同学向一定量氢氧化钠溶液中逐滴滴加的稀盐酸，当消耗稀盐酸时，溶液的恰好等于，求溶液中所含氢氧化钠的质量。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、丽景门城墙的砖块磨损过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、青铜马车生锈过程中有新物质铜锈生成，属于化学变化，故正确；
C、霓虹灯闪烁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、水分蒸发过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、沉淀操作过程中可以除去水中的难溶性杂质，故A正确；
B、农业上合理使用农药、化肥可以防治水体污染，如果大量使用，可能会造成水污染，故B正确；
C、植物的根对土壤具有固定的作用，所以植树造林可以保护土壤，减少水土流失，故C正确；
D、生活污水中含有害物质，应该集中处理再排放入河流，直接排放会造成水体污染，故D错误。
故选：。
根据保护水资源的做法、水污染的原因以及水污染的防治措施来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。
3.【答案】
【解析】解：、张青莲，中国无机化学家、教育家，长期从事无机化学的教学与科研工作以及同位素质谱法测定原子量的研究，为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，故A错误；
B、中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”。侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，故B正确；
C、拉瓦锡，法国科学家，利用天平进行定量实验研究了空气成分，故C错误；
D、门捷列夫，俄国科学家，发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循，故D错误。
故选：。
中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”．
倡导学生学习科学家的奉献精神、创造思想是学好化学的关键之一．
4.【答案】
【解析】解：、乙醇和汽油属于易燃液体，而不是易燃固体，故A错误；
B、乙醇和汽油无毒性，故B错误；
C、乙醇和汽油属于易燃液体，故C正确；
D、乙醇和汽油无腐蚀性，故D错误；
故选：。
乙醇或汽油具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志，结合图中所示标志的含义进行分析判断即可。
本题考查危险品标志，难度不大，了解乙醇和汽油的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、电解水实验中，正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，选项正确，故该选项符合题意；
B、红磷燃烧产生大量白烟，不是烟雾，选项错误，故该选项不符合题意；
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，而生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象，选项错误，故该选项不符合题意；
D、浓盐酸敞口放置出现大量白雾，不是白烟，选项错误，故该选项不符合题意。
故选：。
A、电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，据此分析；
B、根据常见物质在氧气中或在空气中燃烧的现象进行分析判断；
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；
D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。
本题主要考查了酸的物理性质及用途，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象以及电解水实验，掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
6.【答案】
【解析】解：、二氧化碳、氯化氢均能与氢氧化钠溶液反应，氢氧化钠溶液虽然能除去氯化氢气体，但也能将二氧化碳气体反应掉，最终得不到二氧化碳气体，此选项符合题意；
B、白磷燃烧生成五氧化二磷，反应在密闭容器中进行，反应前后指针不发生偏转，能验证质量守恒定律，此选项不符合题意；
C、将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上留有痕迹，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度大，此选项不符合题意；
D、金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从盐的水溶液中置换出来。铁片上附着一层红色固体，证明金属活动性为：铁铜。银片上无现象，则银片没有与硝酸铜溶液反应，证明金属活动性为：铜银，从而证明了铁铜银。此选项不符合题意。
故选：。
A、根据物质的性质与除杂方法来分析；
B、根据探究质量守恒定律的方法来分析；
C、根据比较物质硬度的方法来分析；
D、根据金属的活动性强弱的探究方法来分析。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
7.【答案】
【解析】解：、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钼元素的元素符号为，则金属钼的化学式是，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钼原子的核电荷数为，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“”，故选项说法错误。
故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、肥皂水能鉴别硬水和软水，但不能将硬水软化，该选项做法不正确；
B、草木灰显碱性，铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，会降低肥效，该选项做法不正确；
C、使天然气充分燃烧应调大进风口，该选项做法不正确；
D、小苏打为碳酸氢钠的俗称，胃酸的主要成分为盐酸，碳酸氢钠能与胃酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此可用小苏打治疗胃酸过多，该选项做法正确。
故选：。
A、根据硬水软化的方法来分析；
B、根据铵态氮肥的性质来分析；
C、根据促进燃料充分燃烧的方法来分析；
D、根据小苏打的性质与用途来分析。
本考点属于结合课本知识的信息，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。
9.【答案】
【解析】解：、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数不变，反应中，反应前：原子个、原子个、原子个，反应后原子个、原子个，则中含有个原子，的化学式为，说法正确；
B、金属钛是由钛原子构成的，不是钛分子，说法错误；
C、中氯元素的化合价为价，设钛元素的化合价为，根据化合物中正负化合价代数和为可知：，，说法正确；
D、反应均是由单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，均属于置换反应，说法正确；
故选：。
A、根据质量守恒定律来分析；
B、根据构成物质的基本粒子来分析；
C、根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
D、根据化学反应的特点来分析。
本题主要考查有关金属的化学性质，注意题目相关信息的灵活应用结合相关的知识分析是关键的关键，难度不大。
10.【答案】
【解析】解：、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，温度不能确定，溶解度也比不能确定，故A错误；
B、硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以硝酸钾中混有少量时，应通过降温结晶提纯硝酸钾，故B错误；
C、时，硝酸钾的溶解度氯化钾的溶解度，即硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数氯化钾饱和溶液的溶质质量分数，所以等质量硝酸钾、氯化钾的饱和溶液中，溶质质量：，故C错误；
D、时，硝酸钾、氯化钾的溶解度相等，两者饱和溶液的溶质质量分数也相等，将时二者的饱和溶液升温至，溶解度增大，但溶质质量分数不变，所以溶质质量分数：，故D正确。
故选：。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
11.【答案】
【解析】解：、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成盐碳酸钠和水，不是中和反应，该选项不正确。
B、分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小微粒。不同种分子性质不同。因为和的分子构成不同。所以它们的性质不同，该选项正确。
C、水溶液呈碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液为碱性，但是盐溶液，该选项不正确。
D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子质子数都为，但不是同种元素，该选项不正确。
故选：。
A、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应。
B、分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小微粒。
C、水溶液呈碱性的溶液不一定是碱溶液。
D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】
【解析】解：、铁的金属活动性强于铜和银，向含有硝酸铜和硝酸银的溶液中加入一定量铁粉，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应方程式为，该选项不正确。
B、由于铁一定与硝酸银反应，故滤渣中一定有银，但滤液呈蓝色，滤液中一定存在硝酸铜，则滤渣中可能存在铜，并非一定，该选项不正确。
C、由于加入的铁的量不定，且滤液中硝酸铜有剩余，不能确定硝酸银是否完全反应，故滤液中可能有硝酸银，该选项不正确。
D、由于滤液中存在硝酸铜，说明铁完全反应，故滤渣中一定不存在铁，该选项正确。
故选：。
金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易和盐反应。
会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
13.【答案】
【解析】解：、向一定质量的与的混合溶液中加入溶液时，溶液与、同时发生反应，故开始就会产生沉淀，的质量随加入溶液质量的增大不断增加，直到完全反应，的质量不在增加，故图像正确；
B、向氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液仍为碱性，不会小于，故图像错误；
C、向一定质量的固体中加入一定量的过氧化氢溶液，固体是催化剂，在反应过程中，它的质量不会改变，故图像错误；
D、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故最终生成的氢气应该相等，锌的金属活动性比铁强，故反应速率快，反应时间短，故图像错误。
故选：。
A、根据硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，进行分析判断。
B、根据加水稀释氢氧化钠溶液，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，进行分析判断。
C、根据催化剂的概念进行分析判断。
D、根据金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，进行分析判断。
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
14.【答案】
【解析】解：碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，混合物中钙元素的质量为，充分煅烧该固体，得到氧化钙的质量为，则生成二氧化碳的质量为。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
15.【答案】 、
【解析】解：硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可作复合肥，化学式为；
空气中的氮气可制氮肥，氮气属于双原子分子，化学式为：；
硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成的，符号为、。
故答案为：；；、。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
16.【答案】二氧化碳或 热值大或生成物无污染或原料来源广泛 存储、运输条件高或生产成本高，合理即可
【解析】解：大气中二氧化碳增多会加剧温室效应，零碳排放是指二氧化碳排放量小于等于吸收量；氢气燃烧生成水，燃烧过程放出的热量大，生成产物为水，燃烧产物无污染，且可通过分解水的方式生产氢气，原料来源广泛，故优点是燃烧热值大、生成产物无污染、原料来源广泛；氢气的存储要求较高，在运输环节容易产生安全问题，且在实际生产中生产成本较高电解水获取氢气，所以氢燃料目前没有大规模推广使用。
故答案为：二氧化碳或；热值大或生成物无污染或原料来源广泛；存储、运输条件高或生产成本高，合理即可。
根据“零碳”排放的含义、氢燃料的优点以及氢燃料为推广使用的原因来分析。
本题难度不大，掌握零碳排放的含义、氢能的优点和存在的缺陷是解题的关键。
17.【答案】蛋白质 合成
【解析】解：人体所需的营养素包括水、无机盐、维生素、糖类、油脂和蛋白质。小麦粉和白砂糖富含糖类，丹凤白牡丹富含维生素，鲜花饼专用油提供油脂，饮用水提供水分，所以该鲜花饼缺少蛋白质；聚乙烯塑料属于合成塑料，属于合成材料。故答案为：蛋白质；合成。
根据人体所需的营养素包括水、无机盐、维生素、糖类、油脂和蛋白质，聚乙烯塑料属于合成塑料，属于合成材料进行分析。
本题主要考查合成材料的使用及其对人和环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
18.【答案】除去氯化钙和过量的氯化钡 在蒸发操作之前的滤液中加入适量的稀盐酸
【解析】解：碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液，碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠溶液，故加入碳酸钠的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡，溶液与溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠溶液，发生的化学方程式为，该实验方案还不够完善，因为加入的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液是过量的，而过量的氯化钡溶液可以用碳酸钠溶液除去，但是过量的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液还没有除去，稀盐酸能和过量的氢氧化钠、碳酸钠反应，从而除去氢氧化钠和碳酸钠，得到不含有杂质的氯化钠溶液，故需要在蒸发操作之前的滤液中加入适量的稀盐酸。
故答案为：除去氯化钙和过量的氯化钡；；在蒸发操作之前的滤液中加入适量的稀盐酸。
根据碳酸钠溶液与氯化钙和氯化钡反应生成沉淀来分析解答；根据溶液与溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠来分析解答，根据过量的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液还没有除去来分析解答。
化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力。
19.【答案】 ：
【解析】解：酒精的化学式为，燃烧后恢复室温，气体只含二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳和一氧化碳中的碳元素全部来自乙醇，气体中氧元素占，则碳元素占，乙醇中碳元素的质量为，所以反应的气体的质量为，水中的氢元素全部来自乙醇，乙醇中氢元素的质量为，所以生成的水的质量为，根据质量守恒定律，消耗的氧气质量为；该反应中酒精和氧气的分子个数比为：：。
故答案为：；：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
20.【答案】合理即可 合理即可 产生蓝色沉淀
【解析】解：物质转化为的反应可以是氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：；
与的反应可以是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式：；
物质与反应可以是硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，实验现象是产生蓝色沉淀。
故答案为：合理即可；
合理即可；
产生蓝色沉淀。
是铁锈的主要成分，则是氧化铁；是年产量最高的金属，则是铁；、、、、是初中化学常见不同类别的物质。、、分别属于酸、碱、盐中的一种，的溶液为蓝色， 能与反应，铁与蓝色硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，可能是硫酸铜，属于盐，能与、、反应，硫酸或盐酸都能与氧化铁、铁反应，是酸，可能是硫酸或盐酸，则属于碱，可能氢氧化钠或氢氧化钙等。将猜想代入框图，猜想成立。
本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。
21.【答案】 控制反应的发生和停止
【解析】解：实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，原理是大理石或石灰石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，反应方程式为；
使用装置制取气体，反应中，关闭弹簧夹，试管内气体增多压强增大，试管内液面下降，液面下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体排出，试管内的压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；
若用装置收集氢气，气体从口进入，由于氢气的密度比空气的小，应为向下排空气法，所以氢气从短管进，空气从长管出。
故答案为：；
控制反应的发生和停止；
。
根据实验室制取二氧化碳的原理来分析；
根据装置的特点来分析；
根据氢气的密度比空气小来分析。
本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。
22.【答案】 ：：：
【解析】解：在催化剂作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式是：。
由化学反应方程式可知，参加反应二氧化碳、氢气、甲醇、水质量比为：：： ：：：：：：：
故答案为：。
：：：。
在催化剂作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，根据反应的化学方程式及其相对分子质量可以判断反应的微观粒子个数比及其反应物之间的质量比。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
23.【答案】 使溶质质量分数偏小
【解析】解：实验室配制 的溶液选种，首先要计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再用托盘天平称量所需的氯化钠的质量，用量筒量取所需水的体积，最后进行溶解，故实验操作顺序为；
溶质质量分数，溶质质量偏小或溶剂水的质量偏大会使溶液的溶质质量分数偏小，若用量筒量水时仰视读数，会造成实际量取水的体积偏大，则使溶液的溶质质量分数偏小。
故答案为：；
使溶质质量分数偏小。
根据实验操作步骤计算、称量、量取、溶解来分析解答；
根据用量筒量水时仰视读数，会造成实际量取水的体积偏大来分析解答。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
24.【答案】铝的表面生成一层致密的氧化膜，阻碍了活性铝表面和周围介质的接触，阻止了铝的腐蚀 氧分子和氢分子间的间隙变小
【解析】解：在铝的表面生成一层致密的氧化膜，阻碍了活性铝表面和周围介质的接触，阻止了铝的腐蚀，所以铝在大气和淡水中的 耐蚀性很好，故填：在铝的表面生成一层致密的氧化膜，阻碍了活性铝表面和周围介质的接触，阻止了铝的腐蚀；
氧气和氢气能被液化，是氧分子和氢分子间的间隙变小的原因，故填：氧分子和氢分子间的间隙变小；
氯酸钾在以二氧化锰作催化剂并加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，和催化剂制氧气的反应类似实验室用氯酸钾分解制氧气，故反应方程式是。
故答案为：铝的表面生成一层致密的氧化膜，阻碍了活性铝表面和周围介质的接触，阻止了铝的腐蚀。
氧分子和氢分子间的间隙变小。
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金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易和盐反应。
会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
25.【答案】火碱、烧碱、苛性钠 氢氧化钠 氯化氢、氯化钠 氢氧化钠变质 取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液。然后滴加酚酞，如酚酞变红则有氢氧化钠
【解析】解：氯化钠俗名火碱、烧碱、苛性钠。
A.氢氧化钠易吸收空气中的水蒸气而潮解，常用作某些气体的干燥剂，如可以干燥氧气、氢气等，正确；
B.氢氧化钠能和油污反应形成溶于水的物质，生活中常用来除去油污，错误；
C.氢氧化钠呈碱性，但腐蚀性较强，不可用来改良酸性土壤，错误；
D.氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，性质相似是因为都含有，正确；
开始小于，则烧杯中是盐酸。所以该小组是将氢氧化钠溶液逐滴加入到另一种溶液中。点溶液为酸性，则由盐酸剩余，则溶质为氯化氢和盐酸和氢氧化钠反应生成的氯化钠。
氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。碳酸钠会和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以有气泡产生的原因可能是氢氧化钠溶液变质。氢氧化钠和碳酸钠溶液都为碱性，无法直接使用酸碱指示剂检验是否有氢氧化钠剩余。可以将碳酸钠转化为中性的溶液后检验溶液中是否有氢氧化钠。如可以取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液氯化钡和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，氯化钠和氯化钡溶液为中性。然后滴加酚酞，如酚酞变红则有氢氧化钠。
设氢氧化钠的质量为。
答：溶液中所含氢氧化钠的质量是。
故答案为：火碱、烧碱、苛性钠；。
氢氧化钠；氯化氢、氯化钠。
氢氧化钠变质；取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液。然后滴加酚酞，如酚酞变红则有氢氧化钠。
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氯化钠俗名火碱、烧碱、苛性钠。
A.氢氧化钠易吸收空气中的水蒸气而潮解；
B.氢氧化钠能和油污反应形成溶于水的物质；
C.氢氧化钠呈碱性；
D.氢氧化钠和氢氧化钙都是碱；
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。
氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。碳酸钠会和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
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