2023年中考化学微类专题专练（全国通用）-01实验设计与评价④
一、单选题
1．（2022·湖南长沙·校考二模）化学源于生活，同时又服务于生活。立信中学更换新校名牌匾，用到了大量材料：木材、铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等。对上述材料的分类不正确的是( )
A．铝合金——合成材料 B．木材——天然材料
C．玻璃钢——复合材料 D．聚氯乙烯——合成材料
2．（2023·天津河北·统考一模）下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离碳酸钠和氯化钠的混合物 加入适量氯化钙溶液，过滤，蒸发
B 除去铁粉中的硫酸锌粉末 加入水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C 除去一氧化碳中的二氧化碳 将混合气通过足量的灼热氧化铜粉末
D 除去硫酸钠溶液中混有的少量氯化钠 加入适量的硝酸银溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·山东菏泽·统考一模）以下实验设计能达到目的的是
选项 实验目的 所用试剂和主要操作方法
A 测定某废水的酸碱度 取样，将干燥的pH试纸浸入样品中
B 除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体 将气体通过足量的氢氧化钠溶液
C 区分硬水和软水 各取少量样品于烧杯中，加入等量肥皂水，振荡
D 检验某固体是否为铵态氮肥 取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，闻气味
A．A B．B C．C D．D
4．（2023·山东德州·统考一模）下列物质的鉴别或除杂所用的操作方法不正确的
选项 物质 操作方法
A 鉴别尿素和氯化铵 加熟石灰研磨闻气味
B 除去MnO2粉末中混有的NaCl 加水溶解、过滤、洗涤、烘干
C 除去CO2中的水蒸气 通过氢氧化钠固体干燥剂
D 鉴别合成纤维和羊毛纤维 取样点燃，闻气味
A．A B．B C．C D．D
5．（2023·江苏南京·统考一模）下列实验操作（或方案）能达到实验目的的是
实验目的 实验操作（或方案）
A 除去粗盐中混有的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发
B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，用冷而干燥的烧杯分别罩在火焰上方，观察现象
C 稀释浓硫酸 将水沿烧杯壁缓缓倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
D 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
6．（2023·江苏无锡·统考一模）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别木炭粉和铁粉 在氧气中灼烧
B 除去KCl固体中的KClO3 加热加入适量MnO2
C 提纯含有少量NaCl的KNO3 加水溶解，加热浓缩，冷却结晶后过滤
D 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
A．A B．B C．C D．D
7．（2023·湖南岳阳·统考一模）下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓 H2SO4 将水倒入浓 H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌
B 鉴别 NaOH 和 NH4NO3固体 取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化
C 除去 MgCl2溶液中的少量 MgSO4 加过量的 BaCl2溶液，过滤
D 从混有少量 NaCl 的 KNO3中得到较纯净的KNO3固体 先加水溶解，再蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·广东·统考一模）除杂和鉴别是重要的实验技能，下列实验方法合理的是
选项 实验目的 实验方法
A 除去铜粉中的氧化铜 放在铁片上加热
B 除去氧化钙中的碳酸钙 放入坩埚中高温灼烧
C 鉴别CH4与H2 分别点燃，观察火焰颜色
D 鉴别硬水与软水 分别加入少量洗衣粉振荡，观察泡沫的多少
A．A B．B C．C D．D
9．（2023·吉林·统考二模）下列实验方案设计合理的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氮气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入装有三种气体的集气瓶
B 除去NaCl固体中的 Na2CO3 加入过量的稀盐酸﹒蒸发结晶
C 鉴别NH4NO3和NH4Cl 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水或盐酸
A．A B．B C．C D．D
10．（2023·内蒙古赤峰·统考二模）下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验内容 试剂与方法
A 分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤
B 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞试液
C 除去CO2中的HCl 通过足量的NaOH溶液、浓硫酸
D 鉴别NaOH、NaCl溶液 滴加酚酞试液
A．A B．B C．C D．D
11．（2023·广东·统考一模）下列探究实验设计不符合控制变量思想的是
A．探究氧气对铁钉生锈的影响
B．探究CO2是否与NaOH发生了反应
C．探究燃烧条件之着火点
D．探究催化剂对反应速率的影响
12．（2023·广东·统考一模）下列劳动活动中实验操作错误的是
选项 劳动活动 实验操作
A 配制50.0g质量分数为14%的NaOH溶液，用于制作叶脉书签 用烧杯称取NaOH固体7.0g，加入43.0g水，不断搅拌，使其完全溶解
B 用矿泉水瓶制作简易净水器 从上到下的顺序：鹅卵石→纱布→沙子→纱布→活性炭→纱布→棉花
C 用pH试纸检验雨水是否为酸雨 将pH试纸用蒸馏水润湿，再滴上雨水，然后对照比色卡读出数值
D 蒸发结晶 加热至大量晶体析出仅剩少量水时，熄灭酒精灯，利用余热蒸干并用玻璃棒不断搅拌
A．A B．B C．C D．D
13．（2023·江苏徐州·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的HCl气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B 鉴别棉线和羊毛线 取样，分别点燃，闻气味
C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度变化
D 证明CH4中含有氢元素 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
A．A B．B C．C D．D
14．（2023·山东临沂·统考一模）下列实验设计，能达到实验目的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色
B 验证铜与银的金属活动性 稀盐酸
C 检验二氧化碳和氮气，将燃着的木条伸入集气瓶 观察现象
D 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜 加过量铁粉、过滤
A．A B．B C．C D．D
15．（2023·江西赣州·统考一模）下列实验设计能达到其对应实验目的的是
选项 A B C D
实验设计
实验目的 探究燃烧条件之一需要可燃物 验证质量守恒定律 比较锌、铁金属活动性 探究影响物质溶解性的因素
A．A B．B C．C D．D
16．（2023·重庆南岸·统考一模）下列实验方案，不能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 配制500g质量分数为0.9%的NaCl溶液 取45g质量分数为10%的NaCl溶液，加入455g水，搅拌均匀
B 区分氯化钠和硝酸铵 取样，加水溶解，感受容器壁的温度变化
C 除去ZnCl2溶液中的CuCl2 加入稍过量金属Zn，充分反应后过滤
D 检验久置的NaOH是否变质 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察否变红
A．A B．B C．C D．D
17．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）下列操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A K2SO4一步转化成NaNO3 溶液加入Ba（NO3）2
B 除去铜粉中混有的氧化铜杂质 在空气中灼烧
C 检验面包中是否含有淀粉 滴碘酒，观察颜色
D 分离蔗糖和食盐固体 加水溶解、蒸发
A．A B．B C．C D．D
18．（2023·江苏淮安·统考一模）下列实验方案，能达到实验目的的是
实验目的 实验方案
A 检验某物质中是否含碳酸盐 取样，加足量稀盐酸
B 除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 滴加过量Ca（OH）3溶液后过滤
C 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取样，分别加水溶解
D 鉴别CH4、H2两种无色气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
A．A B．B C．C D．D
19．（2023·上海闵行·统考二模）对应的实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，分别滴加AgNO3溶液
B 证明中和反应放出热量 将NaOH固体放入稀盐酸中
C 检验CO2中是否混有HCl 将气体通入紫色石蕊试液中
D 除去Cu粉中混有的少量CuO 加入过量的稀H2SO4，过滤
A．A B．B C．C D．D
20．（2023·江苏镇江·统考模拟预测）下列实验操作能达到实验目的的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A CaO和NaOH固体 鉴别 取样，分别加适量水，测定所得溶液温度
B KCl中混有KClO3 除杂 先加入适量二氧化锰，再加热至不再产生气体
C CO2中是否混有SO2 检验 通入稀KMnO4溶液中，观察溶液是否褪色
D KNO3和Ba(NO3)2的混合溶液 分离 先加入适量的K2SO4溶液，过滤、洗涤，再向滤渣中加入一定量稀HNO3，充分搅拌
A．A B．B C．C D．D
二、多选题
21．（2023·上海浦东新·统考二模）能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别O2和CO2 燃着的木条伸入瓶中
B 除去CO中的CO2 通过灼热的氧化饲
C 鉴别稀硫酸和稀盐酸 加入氯化钡溶液
D 除去NaOH中的Na2CO3 加入足量的稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
22．（2023·山东烟台·统考一模）下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 主要实验操作
A 分离CaO与CaCO3的固体混合物 加水充分溶解后，过滤
B 鉴别NH4Cl和NaCl 分别加熟石灰研磨，闻气味
C 除去CaC12溶液中混有的盐酸 加入过量的CaCO3过滤
D 检验Na2CO3溶液中含有NaOH 加入足量的Ba（OH）2溶液，再滴加酚酞
A．A B．B C．C D．D
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】A、铝合金属于金属材料，故选项说法错误。
B、木材属于天然材料，故选项说法正确。
C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法正确。
D、聚氯乙烯是塑料的一种，属于合成材料，故选项说法正确。
故选A。
2．B
【详解】A、碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。这是除去了碳酸钠，不是分离碳酸钠和氯化钠的混合物。A不正确；
B、铁粉不溶于水，硫酸锌粉末溶于水，加入水充分溶解，过滤，洗涤，干燥可得到纯净的铁粉。B正确；
C、含有二氧化碳的一氧化碳通过足量的灼热氧化铜粉末，一氧化碳转化为二氧化碳，没有除去一氧化碳中的二氧化碳。C不正确；
D、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，除去了氯化钠引进了硝酸钠，所以D不正确。
综上所述：选择B。
3．C
【详解】A、测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入样品中，该选项不能达到目的；
B、氢氧化钠与二氧化碳、氯化氢都能反应，该选项不能达到目的；
C、肥皂水可区分硬水和软水，产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项能达到目的；
D、铵根不能与稀盐酸反应，则不能用盐酸鉴别铵态氮肥，该选项不能达到目的。
故选C。
4．C
【详解】A、加熟石灰研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，无明显现象的是尿素，则加熟石灰研磨，可以鉴别尿素和氯化铵，故A不符合题意；
B、二氧化锰不溶于水，氯化钠溶于水，则通过加水溶解、过滤、洗涤、烘干，可除去MnO2粉末中混有的NaCl，故B不符合题意；
C、氢氧化钠固体能吸收水分，也能与二氧化碳反应，不能用氢氧化钠固体干燥二氧化碳，故C符合题意；
D、羊毛含有蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，合成纤维灼烧有刺激性气味，通过灼烧闻气味，可以鉴别合成纤维和羊毛纤维，故D不符合题意。
故选C。
5．A
【详解】A、通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来得到食盐)，可以除去粗盐中混有的少量泥沙，故选项A正确；
B、氢气和甲烷燃烧均生成水，点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁均会出现水雾，不能鉴别，故选项B错误；
C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故选项C错误；
D、检验二氧化碳，应把气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明此气体是二氧化碳，故选项D错误；
故选：A。
6．B
【详解】A、分别取样在氧气中灼烧，木炭粉在氧气中燃烧发出白光，固体消失；铁粉在氧气中剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体，可以鉴别，故选项能达到实验目的；
B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，能除去杂质但引入新的杂质二氧化锰，故选项不能达到实验目的；
C、NaCl的溶解度受温度影响较小，KNO3的溶解度受温度影响较大，提纯含有少量NaCl的KNO3，通过加水溶解，加热浓缩，冷却结晶后过滤，可得到KNO3，故选项能达到实验目的；
D、点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含氢元素，故选项能达到实验目的。
故选B。
7．B
【详解】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，该实验方案不能达到实验目的；
B、氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，则能鉴别，该实验方案能达到实验目的；
C、氯化钡能与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，但过量的氯化钡为新的杂质，该实验方案不能达到实验目的；
D、硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，氯化钠的溶解度受温度影响比较小，则若想从混有少量的氯化钠的硝酸钾溶液中得到硝酸钾，应采用降温结晶的方法，该实验方案不能达到实验目的。
故选B。
8．B
【详解】A、铜粉加热生成氧化铜，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；
B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，因此放入坩埚中高温灼烧可除去氧化钙中的碳酸钙，故选项能达到实验目的；
C、CH4燃烧火焰为蓝色，H2燃烧火焰为淡蓝色，根据实验现象很难区分，故选项不能达到实验目的；
D、洗衣粉本身是固体，会干扰产生的浮渣，应用肥皂水鉴别硬水与软水，故选项不能达到实验目的。
故选B。
9．B
【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不可区分二者，不符合题意；
B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸属于挥发性酸，蒸发结晶后可得到氯化钠晶体，符合题意；
C、硝酸铵和氯化铵与熟石灰反应后均可生成氨气，具有刺激性气味，不符合题意；
D、生石灰与水、稀盐酸均能发生反应，不符合题意；
故选B。
10．D
【详解】A、加水溶解，碳酸钙难溶于水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过滤，得到碳酸钙和氢氧化钙溶液，达不到分离的目的，不符合题意；
B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，现象相同，无法检验氢氧化钠是否变质，不符合题意；
C、通过足量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；
D、氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，氯化钠溶液显中性，不能使无色酚酞试液变色，现象不同，可以区分，符合题意。
故选D。
11．A
【详解】A、探究氧气对铁钉生锈的影响时，应设计铁钉只和水接触(不与氧气接触)不能生锈，铁钉与氧气和水接触会生锈，图中铁钉都与氧气和水接触，都能生锈，不符合控制变量的思想方法，故A不正确，符合题意；
B、氢氧化钠体积和水的体积以及其他外在因素相同，只有两液体的种类不同，根据塑料瓶的变瘪程度可验证氢氧化钠和二氧化碳是否反应，符合控制变量的思想方法，故B正确，不符合题意；
C、图中红磷和白磷均与空气接触，温度相同，观察到白磷能燃烧而红磷不能燃烧，说明温度未达到红磷着火点，可探究燃烧条件之着火点，符合控制变量的思想方法，故C正确，不符合题意；
D、图中只有是否添加二氧化锰作催化剂一个条件不同，观察带火星木条复燃剧烈程度(产生氧气浓度不同)可探究催化剂对反应速率的影响，符合控制变量的思想方法，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．C
【详解】A、用烧杯称取NaOH固体7.0g，加入43.0g水，不断搅拌，使其完全溶解，所得溶液的质量=7.0g+43.0g=50.0g，溶液的溶质质量分数=×100%=14%，选项正确；
B、用矿泉水瓶制作简易净水器时，从上到下的顺序：鹅卵石→纱布→沙子→纱布，除去水中的难溶性杂质，然后是活性炭→纱布→棉花，其吸附作用，选项正确；
C、将pH试纸用蒸馏水润湿，蒸馏水会稀释雨水中的酸，溶液的酸性减弱，测得的pH偏大，选项错误；
D、蒸发结晶时，加热至大量晶体析出仅剩少量水时，熄灭酒精灯，利用余热蒸干，同时用玻璃棒不断搅拌，防止液体迸溅，选项正确，故选C。
13．A
【详解】A、CO2、HCl两种气体都能与NaOH溶液反应，即两种气体都能被NaOH溶液吸收。A方案不能达到实验目的；
B、羊毛线含有蛋白质，燃烧有羽毛烧焦气味，棉线是植物纤维，灼烧有烧纸气味，所以B方案能达到实验目的；
C、NaOH溶于水放热，NH4NO3溶于水吸热，所以C方案能达到实验目的；
D、反应前后元素的种类不变，CH4燃烧生成水和二氧化碳，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯出现水雾说明生成水，水中含有氢元素所以甲烷中含有氢元素，所以D方案能达到实验目的。
综上所述：选择A。
14．D
【详解】A、二氧化锰和木炭粉都是黑色粉末，无法通过观察颜色区分，故选项不能达到实验目的；
B、铜与银都不能与稀盐酸反应，说明铜、银的活动性比氢弱，但无法比较铜、银的活动性强弱，故选项不能达到实验目的；
C、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项不能达到实验目的；
D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，得到硫酸亚铁溶液，故选项能达到实验目的。
故选D。
15．B
【详解】A、该实验中，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，但是无法探究燃烧条件之一需要可燃物，不符合题意；
B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器中进行，可以验证质量守恒定律，符合题意；
C、该实验中，盐酸的浓度不同，变量不唯一，无法比较锌、铁的金属活动性顺序，不符合题意；
D、该实验中，溶质种类和溶剂种类均不同，变量不唯一，无法探究影响物质溶解性的因素，不符合题意。
故选B。
16．D
【详解】A、配制500g质量分数为0.9%的NaCl溶液，需要氯化钠的质量为500g×0.9%=4.5g，取45g质量分数为10%的NaCl溶液，加入455g水，搅拌均匀，得到溶液的质量为45g+455g=500g，则所得溶液的溶质质量分数为，能达到实验目的，不符合题意；
B、氯化钠溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水温度降低，加水溶解，感受容器壁的温度变化可以鉴别，能达到实验目的，不符合题意；
C、过量金属锌能与CuCl2反应生成氯化锌和铜，过滤可将剩余的锌和生成的铜除去，能达到实验目的，不符合题意；
D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，现象相同，无法检验是否变质，不能达到实验目的，符合题意；
故选D。
17．C
【详解】A、硫酸钾与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，不能一步转化成硝酸钠，故A不能达到实验目的；
B、铜在空气中灼烧会生成氧化铜，不仅没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合除杂原则，故B不能达到实验目的；
C、碘遇淀粉变蓝，所以检验面包中是否含有淀粉，可滴碘酒，观察颜色，若变蓝，则说明面包中含有淀粉，故C能达到实验目的；
D、蔗糖和食盐都易溶于水，所以加水溶解、蒸发的方法不能将其分离，故D不能达到实验目的；
故选C。
18．C
【详解】A、检验某物质中是否含碳酸盐，取样，加入足量稀盐酸，产生气体，不能判断是否含碳酸盐，因为活泼金属等也能与稀盐酸反应生成气体，不符合题意；
B、滴加过量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤，除去碳酸钙，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氢氧化钙（过量），不符合题意；
C、取样，分别加水溶解，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氯化钠溶于水，温度变化不大，现象不同，可以区分，符合题意；
D、点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法区分甲烷和氢气，不符合题意。
故选C。
19．D
【详解】A、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸银和硫酸生成微溶于水的硫酸银沉淀和硝酸，因此都会出现浑浊现象，无法鉴别，选项错误；；
B、氢氧化钠固体溶于水时也会放热，因此氢氧化钠固体放入盐酸中无法判断是否为中和反应放出的热，选项错误；
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使石蕊变红，而氯化氢溶于水形成盐酸显酸性能使石蕊变红，因此无法检验二氧化碳中是否含有氯化氢，选项错误；
D、氧化铜可以和过量的稀硫酸反应生成硫酸铜和水，因此过滤后可以除去铜中的氧化铜，选项正确；
故选：D。
20．C
【详解】A、氧化钙和氢氧化钠加水后，氧化钙和水反应放热，氢氧化钠溶于水放热，因此现象相同无法鉴别，选项错误；
B、氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气，虽除去了氯酸钾但引入了新杂质二氧化锰，无法除杂，选项错误；
C、二氧化硫能和高锰酸钾反应使其褪色，二氧化碳不能，因此可以利用高锰酸钾是否褪色判断是否含有二氧化硫，选项正确；
D、硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，过滤后得到硝酸钾溶液，但滤渣是硫酸钡不与稀硝酸反应，因此无法得到硝酸钡，则没有完成分离，选项错误；
故选：C。
21．AC
【详解】A、氧气具有助燃性，能使燃着木条燃烧更旺，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，燃着的木条伸入瓶中燃烧更旺的是氧气，熄灭的二氧化碳，正确；
B、一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，混合气体通过灼热氧化铜后，消耗一氧化碳，得到二氧化碳气体，不能达到实验目的，错误；
C、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，与稀盐酸不能反应，将氯化钡溶液分别加入稀硫酸和稀盐酸中，产生白色沉淀的是稀硫酸，无明显变化的是稀盐酸，现象不同可以鉴别，正确；
D、稀盐酸都能与NaOH、Na2CO3反应，混合物加入足量的稀盐酸，不但将杂质消耗，也将混合物中的主要物质消耗，不能达到实验目的，错误。
故选AC。
22．BC
【详解】A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，因此不能用水来分离CaO与CaCO3固体混合物，故A错误；
B、硝酸铵能与熟石灰反应释放出有刺激性气味的气体，而氯化钠无此性质，因此可用加入熟石灰研磨的方法来鉴别硝酸铵和氯化钠，故B正确；
C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确；
D、Na2CO3溶液与足量Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于有氢氧化钠生成，无法确定Na2CO3溶液中是否含有NaOH，故D错误；
故选BC
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
